難忘小學作文400字錦集4篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的難忘小學作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。

難忘小學作文400字 篇1

　　在我們的生活中有很多的“第一次”，第一次逛夜市，第一次去游樂園，第一次去游泳……但是令我印象最深刻的就是第一次學騎自行車。

　　記得那是我上四年級的`一個夏天，爸爸送了我一輛自行車，我心里別提有多高興了。爸爸帶我去了廣場，說要在這兒教我騎。爸爸騎上車，邊騎邊給我講要領。我看了看，心想：不就是坐穩(wěn)在上面用腳蹬唄，用得著講那么多嗎。

　　我立即騎上了自行車，但是剛一上車，車便轉(zhuǎn)了一圈到了下來。我的腳被車壓在了下面，而且，膝蓋摔傷了，摔了個拳頭大小的傷，里面的血還不斷向外流著。

　　時間過得真快，傷口好了，我便再次叫爸爸教我騎車，這次，我心里想：上次是因為沒認真聽爸爸講要領才導致受傷，這次一定要認真聽。爸爸說：“當你騎車時，車想向右倒，那你身體就向左偏一些，車想向左倒，就把身體向右偏一些，以此保持平衡�！甭犃税职值脑�，我便再騎上自行車，這次果然沒摔，而且非常穩(wěn)！

　　這次使我明白了無論做什么都不能大意，認真聽講掌握要領才會做好每一件事情。

難忘小學作文400字 篇2

　　在我們一生的求學生涯中會遇到許許多多難忘的老師，他們會給你留下不可磨滅的印象，在我的小學階段就遇到了這樣一位老師，她就是我的班主任舒老師。

　　陸老師個不高，一頭金色的卷發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，看起來十分精神。

　　陸老師對待我們就像朋友一樣，我們對她也十分的信任。有一次，我的三科成績都在下降，心里很著急不知該怎么辦，這時我想起了舒老師平時對我們說的`有什么不開心，煩惱的事都可以告訴她，我鼓起了勇氣找到了舒老師，她正在休息。舒老師見我進來便問我有什么事，我說我想找她談心。舒老師聽了很興奮，馬上把握帶到了會議室。我坐下后把心里的不愉快全說出來了，舒老師幫我分析了，我也知道了怎樣提高成績，舒老師并告訴我上課要多舉手回答問題，對自己要布滿信心，不管回答的對與錯，都要大膽回答�；卮饘α撕荛_心，很有信心�；卮疱e了也不要氣壘，不要灰心，爭取下一次回答正確。

　　聽了老師的這些話，我真的從此改變了，我的成績提高了，上課也愛回答問題了，我為此真的很興奮。

　　而讓我有這么大變化的正是舒老師的那些話，我從心底感謝舒老師。是她讓我對自己布滿信心;是她讓我學會怎樣面對挫折;是她讓我廣交朋友。在這短短的兩年里，我似乎學到了在普通學校幾年也學不到的東西，那也許就是這個學校與其它學校的不同吧!

　　即將離開我的母校，我想我會把老師一輩子記在心中。

難忘小學作文400字 篇3

　　在我的十三年生活中，有許多的第一次，比如第一次炒飯，第一次寫作文，第一次被批評、第一次騎單車等。最讓我難忘的是第一次騎單車。

　　那是6歲那年的一天，我見到同學們個個

　　騎著單車在小區(qū)里比賽，便嚷著爸爸拆掉四輪車的兩個輪讓我騎，他高興地答應了。 十分鐘后，練習開始了。

　　剛剛坐上單車，我滿懷信心，以為三兩下就能學會，誰知——我坐上單車，手握車把，挺胸抬頭，用力蹬腳踏

　　板。沒想到，蹬了幾圈，車子“嘭”一聲倒在地上。這一摔，把我的自信心全摔沒了，把我的勇氣摔飛了，把我的笑臉摔成了哭臉。幾分鐘后，我慢慢地從地上爬起來，扶起單車，一步一步地推回了家。覺得這太難了。

　　在路上，我想著許多的事情，當我想到一句話—“世上無難事，只要肯登攀”時，我想：任何事情只要努力做都會成功。我又振作起來，決定再次“上馬”。爸爸告訴我，當車即將摔倒的'時候，要將車頭稍稍擺過去，這樣就可以避免摔跤。

　　我再次坐上單車，

　　抓穩(wěn)扶手，用力蹬。呀！不好，車子要向左邊摔了。我將車頭向左轉(zhuǎn)，避這時，剛才躲在烏云背后的太陽露出了笑臉，好像為我的成功而喝彩。

　　第次騎單車，雖然摔得滿身灰，但是終于成功了！

難忘小學作文400字 篇4

　　時光飛逝，我已是六年級的學生。眼看，就快要離開母校了，可心卻牽掛著它。老師的關(guān)愛，同學的笑聲…這一切無不令我難以忘懷。在這些一切中，最令我難忘的是她——焦老師，她是我的語文老師。

　　焦老師高高的個子，不大不小的眼睛，高挺的鼻子上架著一副紅色的眼鏡，一看就是一位知識淵博的人。焦老師著裝非常整潔，整個人都特別精神。在我的心目中，焦老師是一顆高大的樹，我們是幼小的小苗；焦老師是廣闊無垠的大海，我們則是特別渺小的魚兒，這三年來，焦老師教給了我許多知識，同樣也教給了我許多做人的道理，在我的記憶中，焦老師是我最好、最難忘的老師。

　　記得有一次上語文課時，我自己認為我很聰明，在下面做我自己喜歡的事情——摳指甲，根本沒有心思去聽語文老師她講的是什么課。就在這個時候，老師忽然提問了我，我站起來后根本不知道要回答她什么問題，我支支吾吾的'胡亂說了一些。老師聽了后，生氣地對我說：“你剛才根本都沒聽�！敝�后，焦老師問我說：“我剛才問了什么�！蔽覔u了搖頭，非常小聲的說：“不知道。”我也不知道老師聽見了沒，不過她不僅沒有罵我，還親切地為我把剛剛問過的問題重新說了一遍并讓我坐了下來，讓其他同學回答。在之后的每節(jié)課上，我都認認真真的聽課，并且一絲不茍的做筆記。

　　焦老師，您是我心中的大樹，我心中的大海，我最最難忘的好老師，您那偉大的身影深深烙在了我的心上。

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