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小學(xué)生作文

小學(xué)作文

時(shí)間:2023-10-13 12:21:17 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)作文精華(6篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的小學(xué)作文6篇,歡迎大家分享。

小學(xué)作文精華(6篇)

小學(xué)作文 篇1

  夏天,一場(chǎng)大雨之后,我在潮濕的地方發(fā)現(xiàn)了一只大概和我大拇指一樣大的小蝸牛,我就把小蝸牛帶回了家,放在一個(gè)裝了半缸濕泥的魚(yú)缸里。

  小蝸牛的背上有個(gè)海螺似的硬殼,有許多花紋。它累了的時(shí)候,就縮進(jìn)去休息,這個(gè)海螺似的硬殼就像它的小房子一樣。小蝸牛有兩對(duì)觸角,后面還有兩個(gè)黑色的小圓點(diǎn),前面的一對(duì)觸角短,后面的長(zhǎng)一些。聽(tīng)說(shuō)前面的一對(duì)觸角相當(dāng)于人類(lèi)的鼻子,后面的觸角擺來(lái)擺去的,像人類(lèi)的'眼睛,四周探望著。

  蝸牛的長(zhǎng)相十分古怪,沒(méi)有骨骼,是軟體動(dòng)物。它的身體是灰白色的,半透明的,輕摸一下,還有黏糊糊白色的液體。

  小蝸牛喜歡吃嫩葉和蔬菜。它爬行的時(shí)候是用腹足在爬行,所以爬的很慢,爬過(guò)的地方,還會(huì)留下白色的痕跡。

  有一次,我把小蝸牛放在墻上爬,小蝸牛爬了很長(zhǎng)的時(shí)間,才爬了3分米。我看得有點(diǎn)不耐煩,于是,我用一根小樹(shù)枝碰了一下它的觸角,它把觸角一縮,就掉下來(lái)了。我以為它會(huì)摔傷,會(huì)退縮,誰(shuí)知它又爬動(dòng)了。這次,我不再欺負(fù)它了,終于,它爬上了墻,看著我,好像在說(shuō):“我爬上來(lái)了,我成功了!”我真為它驕傲。

  這就是我喜歡的小動(dòng)物——蝸牛,它既可愛(ài)又頑強(qiáng),給我的課余生活帶來(lái)了快樂(lè)。

小學(xué)作文 篇2

  我們的祖國(guó)曾經(jīng)閉關(guān)鎖國(guó),曾經(jīng)受過(guò)侮辱和挨打。但是,這漫長(zhǎng)的五千年,一路風(fēng)雨一路行,中國(guó)這頭巨龍也騰飛平地起,我們中國(guó)共產(chǎn)黨也站了起來(lái),中國(guó)人民也抬起了頭。不僅這樣,我們的祖國(guó)還出了許多為祖國(guó)爭(zhēng)光而犧牲的偉人,要不是這些偉人,也許沒(méi)有我們今天的繁榮!

  如:我們中國(guó)的總工程師——詹天佑的那種熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情和為祖國(guó)爭(zhēng)光的堅(jiān)強(qiáng)決心都體現(xiàn)在我們的面前。詹天佑為了修好中國(guó)第一條由中國(guó)自己人修筑的鐵路,他日夜奔忙,日夜思考。最后終于憑著他的杰出才能與創(chuàng)新精神將京張鐵路修成了!終于為我們祖國(guó)做出了貢獻(xiàn),為我們中國(guó)爭(zhēng)了一口氣。詹天佑的這種精神,已經(jīng)一代一代的傳了下來(lái),目的就是要我們中華少年學(xué)習(xí),繼承他的這種精神!......

  同學(xué)們,我們絕對(duì)不能因?yàn)榻裉斓姆睒s而滿足了,我們是中華少年,為創(chuàng)造祖國(guó)的輝煌的接力棒在我們的.手中,我們要做一個(gè)熱烈頑強(qiáng)、抱負(fù)遠(yuǎn)大的中華少年!做一個(gè)自強(qiáng)、自愛(ài)、自立的少年!我們決不能為中外國(guó)如今的和平相處而忘記了中國(guó)母親曾受過(guò)的千災(zāi)百難!我們不能忘記外國(guó)人那種殘忍的手段來(lái)毀滅我們的歷史文物!

  我們一定會(huì)是創(chuàng)造輝煌的中華少年!

小學(xué)作文 篇3

  “斗!倍,會(huì)讓你大吃一驚。什么?在教室里斗牛?難以置信。其實(shí),這次“斗!笔桥Ec牛之間的戰(zhàn)爭(zhēng)。老師選兩頭“!,并在他們的`背上別上字,“!笨梢圆捎酶鞣N方式,誰(shuí)先看見(jiàn)另一頭“!北成系淖,就獲勝。

  老師開(kāi)始選“!绷恕!八ⅰ钡匾幌拢恢恢恍∈秩e了起來(lái),像一片小樹(shù)林。哎?老師在看著我,好象在選我耶!我正高興呢,老師的目光又掃了過(guò)去,唉,看來(lái)沒(méi)希望了。最終,選了兩名男生,一個(gè)稱(chēng)為“白!,一個(gè)名為“藍(lán)牛”。

  比賽開(kāi)始了,藍(lán)牛一下子沖了過(guò)去,開(kāi)始和白牛玩起了“轉(zhuǎn)圈圈”,一會(huì)兒轉(zhuǎn)到這兒,一會(huì)兒轉(zhuǎn)到那兒,似乎想把白牛轉(zhuǎn)暈了,然后再猛攻。可白?偸清匏{(lán)牛,我們忙給白牛鼓勁:“白牛,加油!”白牛來(lái)了勁,開(kāi)始反攻!鞍パ!快看到了,加油呀!”我心想。可是,白牛差一點(diǎn)就看到了,F(xiàn)在,藍(lán)牛似乎有些慌了,一時(shí)不知該怎么辦了。這時(shí)白牛跳起來(lái)一看,便高興地大聲喊道:“賽!”我們頓時(shí)歡呼起來(lái),于是,白牛與藍(lán)牛便氣喘吁吁地回去了。

  第二場(chǎng),老師又馬上叫了兩名男生,一個(gè)叫灰牛,一個(gè)叫黃牛?墒,這黃牛比灰牛個(gè)子高。所以,黃牛占了上風(fēng),猛得一跳便看見(jiàn)了字,“敗”黃牛大聲說(shuō)道。于是這場(chǎng)比賽很快結(jié)束了。不過(guò),這說(shuō)來(lái)也怪,灰牛背上是“敗”字,就真敗了,黃牛是勝,就真勝了!

  后來(lái),又舉行了一場(chǎng)“母!敝畱(zhàn)。這兩頭母牛實(shí)力都太強(qiáng)了,都能護(hù)住自己的字。慢慢的,兩頭母牛又開(kāi)始“跳”起了“拉丁舞”,不停地前進(jìn),又不停地后退。經(jīng)過(guò)十多分鐘的軟磨硬泡之后,教師無(wú)奈之下,停止了比賽,宣布此次比賽打?yàn)槠绞帧?/p>

  這次“斗!睂(shí)在太有趣了,把這次精彩的“斗牛”比賽和那西班牙傳統(tǒng)的斗牛比賽相比,這次比賽另有一番情趣呢!

小學(xué)作文 篇4

  暑假的一天,一個(gè)朋友來(lái)我家玩,無(wú)聊時(shí)朋友提議“玩打仗”,我極力贊成。于是我們以我臥室里的一張雙層床為戰(zhàn)場(chǎng),我占上床,他占下床,我們配備的武器有:各一盒手榴彈(他用中國(guó)象棋棋子,我用國(guó)際象棋棋子)、一個(gè)防護(hù)盾(枕頭)、一個(gè)保護(hù)罩(蚊帳),還各有一個(gè)導(dǎo)彈(塑料尺)。

  戰(zhàn)爭(zhēng)在我們的倒數(shù)聲中爆發(fā)了,他先扔了四顆“手榴彈”過(guò)來(lái),我都機(jī)靈地躲開(kāi),并且把 繳獲的“手榴彈”放到我的“武器庫(kù)”里。他見(jiàn)了又扔了幾顆過(guò)來(lái),結(jié)果又被我沒(méi)收了。這下他怒發(fā)沖冠,對(duì)著我就扔了一個(gè)不知從哪兒弄來(lái)的`合金做彈頭,金、銀、銅|、鐵合煉而成的不明武器“(鋼尺)過(guò)來(lái)。我一看,心里暗自一驚,想:真是個(gè)冷血?jiǎng)游,不知輕重死活的家伙!要是被你擊中,我還有命嗎?我連忙把”保護(hù)罩“打開(kāi),又拿起兩個(gè)”保護(hù)盾“擋在面前。這個(gè)家伙,見(jiàn)我只顧防守,就又是一陣槍林彈雨,可惜我的防守固若金湯,子彈無(wú)一命中。過(guò)了一會(huì)兒,我估計(jì)他的彈盡糧絕了,決定不再打防守戰(zhàn),要主動(dòng)出擊。于是我一手拿來(lái)”盾牌“,防止他攻擊;一手抓起幾十顆”手榴彈“,布成槍林彈雨陣向他進(jìn)攻。他躲閃不及,只好挨了狼狽逃跑,我乘勝追擊,把他打了個(gè)落花流水。

  戰(zhàn)斗結(jié)束了,我成了最后的贏家,真開(kāi)心!

小學(xué)作文 篇5

  我家樓頂有一個(gè)美麗的菜園子,園子雖小,卻為我們家提供了很多新鮮的綠色蔬菜,勤勞的外婆把菜園子打扮得四季都充滿綠色生機(jī)。

  每天清晨,菜園子就活躍起來(lái)了,嵌著淺綠色小花的夜來(lái)香;嫩黃的,像星星一樣,沾著露珠兒,蕩著秋千休閑自樂(lè)的黃瓜;粗壯的秋葵,怒放著像小喇叭似的鵝黃色小花,還有豆角姑娘、茄子先生,它們愜意地喝著外婆親手送上的.甜美的甘露,爭(zhēng)相舒展著婀娜的身姿,毫不吝嗇地向外婆奉獻(xiàn)著自己的豐收果實(shí)。

  看,豆角姑娘順著竹棍,纏纏繞繞地互相攙扶著往上爬,就像一群多情的妙齡少女。一朵朵乳白色的骨朵,像極了姑娘頭上的發(fā)夾,沾著露珠,在清晨的霞光下閃啊閃,互相炫耀著那一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。

  矮矮的茄子樹(shù)不甘示弱,一棵棵茄子樹(shù)上開(kāi)著許多長(zhǎng)滿細(xì)小絨毛的淡淡的紫色花朵。那一個(gè)個(gè)大腹便便的茄子先生頭戴紳士帽,身穿紫羅袍,正趾高氣揚(yáng)地顯擺著他們那紫得發(fā)綠的羅袍。

  菜園中間墨綠的韭菜,青綠的空心菜,還有嫩綠的小白菜,匯織成了一張綠的地毯,那是外婆給高高在上的、頑皮的冬瓜兄弟們精心設(shè)計(jì)的一張保護(hù)毯……

  外婆的菜園的確很美。媽媽常說(shuō)勤勞創(chuàng)造美,你覺(jué)得呢?

  黃老師點(diǎn)評(píng):一幅田園風(fēng)光一般的畫(huà)面,難得的是結(jié)尾點(diǎn)題是畫(huà)龍點(diǎn)睛。

小學(xué)作文 篇6

  每一次的成長(zhǎng),都在不斷的嘗試著新的事物,經(jīng)歷過(guò)各種喜怒哀樂(lè),才發(fā)現(xiàn)自己早已不是原來(lái)那副模樣,于是我努力地想去找回,找回原來(lái)的自己。
  當(dāng)我走在繁華的街道上,穿梭在人群之中,感受著社會(huì)的發(fā)展,才知道人也要隨著社會(huì)的變化而變化。還沒(méi)來(lái)得及認(rèn)清上一秒的自己,就要焦慮下一刻的表情,如此迅速的變化,令我難以找回原來(lái)的自己。
  總是要不斷地改變自己,只為了滿足父母的需求,所以要變得乖巧懂事,優(yōu)雅而安靜,慢慢地就沒(méi)有了魯莽和粗心。時(shí)間久了,又想找回那個(gè)活潑開(kāi)朗,上躥下跳的我,沒(méi)有束縛,自由自在。
  于是我開(kāi)始學(xué)著微笑,不再如此刻意的觀察別人的言辭和臉色,再也沒(méi)有聽(tīng)著別人的命令去走,但是也不會(huì)一味地追求自己的意愿,只是跟著自己的腳步,重新找回自我。
  漸漸地我變得快樂(lè)起來(lái),找回了原來(lái)那個(gè)活潑愛(ài)笑的自己,生活也終于變了味,由苦澀變回甜蜜。從此再也沒(méi)有活在別人的.指點(diǎn)之下,愿意陪著我歡笑的人也越來(lái)越多。努力找回原來(lái)的自己后,生活又變得更有樂(lè)趣。
  在不斷失去的同時(shí),也會(huì)不斷得到新的東西,有時(shí)候厭倦了,不防試著找回曾經(jīng)失去的東西;蛟S經(jīng)歷過(guò)縫合彌補(bǔ)后,能更懂得珍惜。

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