小學(xué)的作文【共5篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的作文 篇1
在我們身邊，愛(ài)是無(wú)處不在的，當(dāng)你感受到愛(ài)時(shí)，你有沒(méi)有把愛(ài)傳遞下去呢？今天，我就要給大家講一個(gè)愛(ài)的`故事。
有一天，我吃了好多零食消化不好，所以吐了，這時(shí)媽媽下班回來(lái)了，看見(jiàn)地上到處都是零食，再看我不斷地吐，就馬上過(guò)來(lái)摸了摸我的頭說(shuō)：“你這個(gè)小笨蛋，誰(shuí)叫你吃這么多東西呢？你先呆在這里�！眿寢岏R上拿來(lái)一條熱毛巾給我擦一擦，再去醫(yī)院。這時(shí)，下起了蒙蒙細(xì)雨，我們坐著轎車(chē)向醫(yī)院開(kāi)去，半路上我又吐了，媽媽不停的安慰我說(shuō)：“兒子，再忍一下，馬上就到醫(yī)院了，再堅(jiān)持一下�！边^(guò)了一會(huì)兒，到了醫(yī)院媽媽馬上帶我找醫(yī)生看。醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)事，就是消化不良，吃點(diǎn)藥就好�！眿寢屵B聲說(shuō)謝謝。
幾天后，媽媽無(wú)精打采地回到家，我說(shuō)：“媽媽今天怎么了呢？”媽媽有氣無(wú)力地說(shuō)：“今天媽媽有點(diǎn)累累，沒(méi)事�！蔽荫R上拿了一個(gè)杯子，倒一杯溫水給媽媽喝，給媽媽提來(lái)水，讓她洗洗腳。媽媽十分開(kāi)心。
我明白了愛(ài)是無(wú)處不在的。
小學(xué)的作文 篇2
竹，文人墨客手中的明珠。
“咬定青山不放松，”有一份鐵打的精神，永久的長(zhǎng)存在體內(nèi)。不向任何人鞠躬。
青山上留下一斷斷阡陌交通的小路，路的兩旁種著幾株翠竹，竹子在陽(yáng)光的滲透下，閃閃發(fā)亮，風(fēng)時(shí)時(shí)的吹來(lái)，像火一樣的精靈舞蹈著，奏響一曲曲蜿蜒曲折的悲鳴，然而他的眼神中充滿著希望。
困境中的竹，擁有力量。
“立根原在破巖中。”有一種潛在的能量，不斷的燃燒，不斷的迸發(fā)出青春的熱血。
堅(jiān)固的磐石上，很少有鳥(niǎo)來(lái)關(guān)注。而就是在這小小的石面上，長(zhǎng)著一棵苗。把自己的根扎在石縫之中。傾耳聆聽(tīng)著遠(yuǎn)處溪水的聲音，他沒(méi)有后悔不在石畔生長(zhǎng)，因?yàn)樗?熱愛(ài)這片土地，用自己的力量頑強(qiáng)的完成他的追求，無(wú)怨無(wú)悔。
把生命撒在這里，就會(huì)一直的成就夢(mèng)想。
“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁�！苯�(jīng)過(guò)千萬(wàn)次的錘煉，竹子也不怕什么了。不怕狂風(fēng)驟雨，不怕電閃雷鳴，依舊屹立。就算沒(méi)有了生命，也永垂不朽。這樣當(dāng)他仰望蒼穹時(shí)，其實(shí)，沒(méi)有人能了解竹了解他的內(nèi)心，因?yàn)槲覀儽仨氈郎倳?huì)創(chuàng)造奇跡，而他卻離的很遙遠(yuǎn)，可望不可即。
排擠打擊，構(gòu)成升華的意義。
“任爾東西南北風(fēng)�！睙o(wú)論是什么樣的風(fēng)，都?jí)阂植蛔�，他�?nèi)心沖動(dòng)，奮斗，拼搏屬于竹子，再好不過(guò)了。當(dāng)然，上帝把這樣的靈魂給了他，他就別無(wú)選擇。竹子選擇了他，也就選擇了這片土地，這片地上，有苦，有甜，有咸，但他就是熱愛(ài)。
我喜愛(ài)竹，也許就是這樣。
輕輕的，捧起一棵竹苗，讓他在手面上成長(zhǎng)，讓他的根扎在心里的深處。
小學(xué)的作文 篇3
星期五那天，我們進(jìn)行了一次展示活動(dòng)，我們展示的活動(dòng)有：相聲、古今笑話、提示語(yǔ)、電視劇中的精彩對(duì)白等。
我最喜歡的是相聲和電視劇中的精彩對(duì)白。相聲中文佳穎和薛明奇他（她）們用反義詞編了一個(gè)有趣的相聲，使大家捧腹大笑，大家知道為什么嗎？對(duì)��！其中有一個(gè)反義詞是：“我松，我松軟軟”“我緊，我緊繃綳。接下又是我松，我松的舒服，我緊，我越勒越緊”。后來(lái)更搞笑了，“我美，我美少女”�！拔页螅页蟀斯帧�。全班笑聲更大了文佳穎小組的展示真是空中掌燈——高明。
接下是黃果小組表演的電視劇中的精彩對(duì)白。那可是更好笑了，大家以為六阿哥是一個(gè)人，原來(lái)是一條狗，也還不是真狗，而是假狗，我們大家哄堂大笑，和老師也笑了，然后到了驗(yàn)血的`時(shí)候，因?yàn)榛噬喜幌嘈帕⒏缡腔噬系墓侨�，所以要求�?yàn)血，血融合在一起了。黃果馬上說(shuō)；“皇上冤枉��！水肯定有問(wèn)題，后來(lái)誰(shuí)的血都融合在一起了”，齊貴人被打入冷宮了。真是電影里放電視戲中有戲�。�
雖然時(shí)間很短，可是大家都默默看完了展示活動(dòng)！我們這次展示活動(dòng)不是亂表演而是鐵拐李賣(mài)跌打藥——貨真價(jià)實(shí)！
��！展示活動(dòng)就這么結(jié)束了，可是語(yǔ)言的魅力深深烙在我的心中！讓更多的人去了解你吧——語(yǔ)言！
小學(xué)的作文 篇4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課的鈴聲響了。老師走進(jìn)教室，告訴了我們一個(gè)好消息：“同學(xué)們，這一節(jié)課我們做一個(gè)游戲，游戲的名字叫“木頭人”。”
游戲開(kāi)始了，老師跟我們一起唱完了歌謠，我們班的同學(xué)高克瑋做了一個(gè)思考者的姿勢(shì)，好像在思考一個(gè)疑難問(wèn)題似的；李重華做了一個(gè)火箭發(fā)射的動(dòng)作，仿佛一個(gè)火箭發(fā)射人員一般；王若塵把雙手放到了頭頂上，活脫脫一只可愛(ài)的小兔子，開(kāi)始大家忍著不笑，可是后來(lái)就忍不住了，教室里響起了一陣陣“哈哈……”的笑聲。這笑聲蕩漾在我們每一個(gè)人的心中。
老師說(shuō)：“同學(xué)們把剛才的見(jiàn)聞寫(xiě)下來(lái)吧�！蔽覀兡闷鹌鸸P寫(xiě)起作文來(lái)。
我覺(jué)得這節(jié)課上的'非常開(kāi)心，真是別開(kāi)生面的一堂課�。�
小學(xué)的作文 篇5
早上，我一起床，奶奶就告訴我：“下雪了！”于是，我連忙跑到窗前，拉開(kāi)窗簾一看，呀！窗外真的飄起了一朵朵小雪花！我走到陽(yáng)臺(tái)，伸出雙手，讓雪花飄到我的臉上，飄進(jìn)我的嘴里，可是密密麻麻的雪花卻像個(gè)淘氣的孩子，迫不及待地一直往我眼睛里飄，讓我睜不開(kāi)眼。吃完早飯，我再到窗前一看，呀，雪比剛才大了，像一只只蝴蝶，飄飄揚(yáng)揚(yáng)，漫天飛舞。我剛想看看地上的雪，可是，雪又不見(jiàn)了。真奇怪呀! 噢，大概是地面的溫度比雪高，所以雪一落地就融化了吧。
晚上，我和媽媽在學(xué)棋回家的`路上，看到樹(shù)葉上堆了一層薄薄的潔白的雪，我突然想：“雪是什么味道的？我還從來(lái)沒(méi)嘗過(guò)呢？”就問(wèn)媽媽：“媽媽，雪能吃嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“可以啊，你試試吧。”可當(dāng)我要抓起一大把雪的時(shí)候，媽媽又連忙叫住我說(shuō)：“植物上可能?chē)娏宿r(nóng)藥，你不能把下層的雪也吃進(jìn)去哦！”于是我就輕輕地刮了點(diǎn)上面的白雪，慢慢地放進(jìn)嘴里，細(xì)細(xì)地品嘗著，媽媽問(wèn)我：“康康，雪是什么味道�。俊�，我興奮地說(shuō)：“媽媽，什么味道也沒(méi)有耶！就是有點(diǎn)冰，還有點(diǎn)麻啊！”媽媽大笑說(shuō)：“是不是被凍得發(fā)麻了呀！”我尷尬地說(shuō)：“嗯，的確有點(diǎn)！”于是，媽媽撐著傘，摟著我，一路說(shuō)說(shuō)笑笑地回家了！有了媽媽的陪伴，冰涼的雪還能給我?guī)?lái)溫暖和快樂(lè)呢！
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