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小學(xué)生作文

小學(xué)作文

時間:2023-10-16 13:12:32 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)作文優(yōu)選(5篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的小學(xué)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)作文優(yōu)選(5篇)

小學(xué)作文 篇1

  人的一生中有許多次選擇。選后可能會后悔?赡軙䴗喩磔p松。

  一道選擇題a和b都想要。可是只能選擇一個。就像親情和友情。只能選一個。我坐在椅子上。桌子上放著一張紙。紙上寫著:爸爸、媽媽、朋友a和朋友b。4個人只能讓一個人“活”下來。

  刪去媽媽?不行。媽媽每天任勞任怨。沒有上班。也就沒有了經(jīng)濟來源。每天卻還是給我零花錢。自己則省吃儉用。刪去爸爸?不行。爸爸無論嚴寒還是酷暑。都在外辛苦的工作。和媽媽一樣省吃儉用。刪掉朋友?那……那我以后不就沒有人和我一起玩了。

  我猶豫了許久。筆尖在朋友a的名字上停留了許久。我狠下心來。一條黑線勾去了朋友a的`“生命”?晌疫@才刪去了一個。還要刪去兩個。那就……那就刪去朋友b吧!朋友b的“生命”也被奪去了。

  還要刪去一個。父母的養(yǎng)育之恩。我無以為報?墒侨绻且獎h除的話。爸爸和媽媽肯定不能刪。他們?yōu)槲腋冻隽诉@么多。

  我整個人癱瘓在椅子上。大腦一片空白。爸爸和媽媽對我都這么重要。我再狠心也不可以刪去他們。我感覺你桌子上有一塊橡皮。拿起它把爸爸從紙上擦去。寫上我的名字。再刪去。如果我無法回報。就讓我替你去“死”吧。

  a和b都不想舍去。那就舍去c吧。

小學(xué)作文 篇2

  時間如梭,光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)度過了十一個春秋,學(xué)到了不少的文化知識,也學(xué)到許多本領(lǐng)。但是,我有一個致命的缺點——馬虎大意。

  你可別小看“馬虎”這兩個字,它可是很害人的哦。尤其在做數(shù)學(xué)作業(yè)的時候,我常會把“7”寫得像“1”把“0”寫成“6”。更可怕的是,當(dāng)我把草稿上的數(shù)字寫到卷子上時,居然會把它們交換位子!還有更嚴重的'呢——考試的時候竟然漏題!為此沒有少挨罵。

  “分,分,學(xué)生的命根”我經(jīng)常為此被老師扣分,馬虎的危害可真不小。所以我要痛改前非——和馬虎大意說拜拜!那就從做數(shù)學(xué)作業(yè)開始吧。

  我先用“孫悟空的火眼金睛”仔細地看了一遍題目,確認沒有“陷阱”后,才開始用“360°”的高度警惕開始打草稿,覺得確實沒有問題時才謄在作業(yè)本上。

  做完了數(shù)學(xué)作業(yè),我長吁了一口氣。心想,這下可不會有錯了。正當(dāng)我得意時,突然發(fā)現(xiàn)我的老毛病又犯了——漏寫了單位名稱。呵呵,看來要改掉馬虎大意的毛病可真不容易呢!

  第二天,打開老師批過的作業(yè)本,發(fā)現(xiàn)老師不僅打了勾,而且還給了一個五角星。那顆五角星它好像在閃閃發(fā)光,似乎在對我微笑……

小學(xué)作文 篇3

  提到炊具,人們一般想到的是電磁爐、電飯煲這些高科技產(chǎn)品。可是,以前的炊具卻和現(xiàn)在的大不一樣。今天,我就給大家講講我家炊具的變化。

  聽奶奶說,爸爸小時候可沒我們現(xiàn)在幸福,他從小學(xué)二年級開始就自己做飯。那時科技并不發(fā)達,別說電磁爐,連普通炒菜用的鐵鍋都沒有,因此飯和菜都只能在一口大鍋里做。由于沒有煤氣,做飯只能燒柴火,所以要一只手拿著燒火鉗往灶里添柴,另一只手則翻動鍋鏟炒菜做飯;一只眼睛盯著灶里的火勢,另一只眼睛則瞅著鍋里的飯菜熟沒熟。做一頓飯不僅需要一兩個小時,而且被黑色的濃煙熏得夠嗆,又是鼻涕又是眼淚的,爸爸清瘦的小臉總會被折騰成一張大花臉。

  到了爸爸初中畢業(yè)時,家里的情況才有所改善。“烏龜蓋”變成了口徑略小的鋁鍋,柴火也被蜂窩煤取代了。這樣一來,廚房不再煙霧燎繞,做飯時間也縮短了一半。但是如果要燉個排骨湯什么的,還是得花上個把鐘頭。

  等我出生后,爸爸媽媽就帶著我搬進了新家。住房面積大了不少,家里的設(shè)施也發(fā)生了很大變化;添置了一臺“海爾”牌冰箱,我有了自己的衣柜……改變最大的,當(dāng)然就是家中的炊具了。家里既安上了方便快捷的煤氣灶,又有了電飯煲。這下做起飯來可就“省時省力又省心”了,燉排骨、燉羊肉、熬粥……全都能在四十分鐘內(nèi)“大功告成”。

  當(dāng)我上小學(xué)3年級時,家里的炊具又一次被改善,平底鍋、高壓鍋、紫沙鍋、微波爐還有電磁爐也“走”進了廚房。這下可好了,不但能烙出各種各樣的餅,還能熬出美味可口的粥,而且都只需要十幾分鐘!有一次,我特別想吃土豆燉牛肉,可那時天色已經(jīng)很晚了。爸爸沒辦法,只好請出了“大將”--高壓鍋。只見爸爸把牛肉切成大小相同的塊狀,把它們倒進了鍋里。蓋上蓋兒,開了火,不到十五分鐘牛肉就熟了,高壓鍋可真幫我解了饞!還有那神奇的.紫沙鍋,煲出的湯又香又濃,真是美味可口,好喝極了。

  小小炊具發(fā)生如此大的變化,不僅說明我們的生活質(zhì)量正在提高,更證實了我們的祖國正在繁榮富強起來。我們一定要好好學(xué)習(xí),將來為祖國的宏偉藍圖貢獻智慧和力量!

小學(xué)作文 篇4

  一個輕松的星期天,我正在媽媽手機上看作文。突然,不知外面誰喊了一聲:“哥哥,我來了!”我立刻丟下手機,跑到院子里,打開門一看,原來是可笑的弟弟!

  我一開門,弟弟便對我做了個鬼臉,說:“誰不笑誰是笨蛋!”我看著他那滑稽的樣子,立刻笑了起來。跟在后面的姑姑推著電動車說:“你倆去看電視,我和你媽媽說會兒話!蔽覀z一聽,心里暗自高興,快步跑到客廳,享受起了沒人管的`快樂時光。突然,弟弟對我說:“要不然咱們來個搶電視大戰(zhàn)?”“好哇!”

  說著,弟弟便拿起遙控器,調(diào)到了少兒頻道,看起了《熊出沒》,我也不甘示弱,奪過弟弟手中的遙控器,調(diào)到了電影頻道,看《大圣歸來》。結(jié)果,弟弟一發(fā)現(xiàn)自己最愛看的頻道沒了,就掉起了“金豆豆”,姑姑聽見哭聲,就趕來了,姑姑和媽媽狠狠地把我批評了一通,批評的大致意思就是:瞧你多幼稚,還跟小孩搶電視看。第一局自然是弟弟勝出嘍!

  第二局,弟弟似乎改變了“戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)”,他大聲說:“哥哥,你先選!薄昂!我才不選呢!要是我再跟你搶的話,你就又會要掉“金豆豆”了!蔽抑钢鷼獾卣f!安,這次我不跟你搶了!钡艿芩查g變得一臉溫柔了?僧(dāng)我剛剛拿起遙控器換頻道的時候,他卻大叫起來:“媽媽,快來呀!哥哥又要跟我搶電視了!”姑姑沒聽見,弟弟就用他的小手掌朝我背上打了一下,你還別說,挺疼的呢!這一局,弟弟又勝出了!

  嘿!我真幼稚!但也只能怪我反應(yīng)太慢。弟弟真的是好狡猾呀!

小學(xué)作文 篇5

  “叮鈴鈴……”清脆的放學(xué)鈴聲響起,我“咚咚”地走出教室,準備回家。

  可是,六月的天娃娃的臉,說變就變,剛才天空還是格外晴朗,立刻烏云密布,雷公也來湊熱鬧,“轟隆隆”地一聲巨響,仿佛震醒了整個大地。風(fēng)“呼呼”地吹著,樹葉“嘩啦嘩啦”地響著,有的人家玻璃窗沒關(guān)好,只聽“咣當(dāng)”一聲,玻璃打碎了。緊接著,瓢潑似的大雨從天空“嘩嘩”地落了下來,雨點打在大地上,給大地洗了個冷水澡;雨點落在大樹上,大樹一邊“呼啦啦”地跳舞,一邊“沙沙”地笑著;雨點落在田野里,農(nóng)民伯伯露出燦爛的笑容,“呵呵”地笑著;雨點落在小河里,原本歡快的'小河加快了腳步,“嘩啦啦”地流向遠方。

  風(fēng)漸漸虛弱了,雷公也累了,雨也放慢了步伐,太陽公公露出了慈祥的笑容,街上的人們“嘻嘻”地笑著像象是在慶幸暴風(fēng)雨過去了。我急忙三步并作兩步,“咚咚”地向家里跑去!岸∵恕,我按了一下門鈴,媽媽“吱呀”一聲打開了門。我放下書包,來到窗前,只見綠草、小花上還“滴滴答答”地滴著水。我“嘩嘩”地翻開作業(yè)本,“沙沙”寫起來。

  暴風(fēng)雨的威力可真強!它多么像一支風(fēng)雨交響曲!

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