動(dòng)物小學(xué)作文精選（5篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的動(dòng)物小學(xué)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇1
在一片天空里，候鳥在飛著，它飛過了崇山峻嶺，飛進(jìn)了屬于自己的世界�？墒菫樯觞N人類打破了這個(gè)美麗的世界，打破了鳥兒的自由。
當(dāng)它被人類捉起來的時(shí)候，他是多么希望有那麼一個(gè)人可以伸出援手來幫助他，解開他身上的鐵鎖，讓他重新飛回天空。
可是誰會(huì)這樣做呢？誰會(huì)不想吃美味的烤鳥啊，可是我們兒童不會(huì)，因?yàn)橐粋�(gè)小生命在你手中，難道你會(huì)忍心看著它被別人煮來吃嗎？
我想世界的每一個(gè)動(dòng)物都想擁有自由，不會(huì)想眼睜睜的看著，自己被別人吃掉，所以它們飛向自己向往的地方。
我看到鳥兒們都在歡笑，他們喜歡在這片天空下飛翔，無論經(jīng)過多少的風(fēng)雨，他們也不害怕，因?yàn)樘炜帐撬麄兊娘w翔的翅膀，他們帶著希望，與其他的鳥兒，一起飛過一座座城市，看到了世界的美好，感受了飛翔的美麗，和那些經(jīng)歷過的酸甜苦辣，風(fēng)風(fēng)雨雨。他們飛了3100英里。你說在那段時(shí)間里，他們有過被別人愛護(hù)，也有過被別人本想捉起來的人。
�。】�，人們正在保護(hù)大自然，原來他們?cè)诒Ｗo(hù)每一個(gè)動(dòng)物，不讓他們滅絕，不讓人們都看不到它的影子，不讓它成為歷史。每個(gè)人都在環(huán)保，把自己的垃圾放進(jìn)垃圾桶，每年植物節(jié)都來種樹，給動(dòng)物們更多的家，更多的空間。
人類與動(dòng)物讓它們團(tuán)結(jié)不是更好嗎？讓他們成為人類的`好朋友，知心朋友，在你煩惱時(shí)讓動(dòng)物給你增添快樂，有時(shí)你們?nèi)ゲ莸赝嫠�，不停的奔跑，把什麼都忘掉，只顧著奔跑。
我們的好朋友永遠(yuǎn)都是動(dòng)物們，無論是多麼兇險(xiǎn)的動(dòng)物，它們也是我們的好朋友，我們不會(huì)忘記，你們是我們永遠(yuǎn)的好朋友，是我們永遠(yuǎn)的希望。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇2
我外婆家養(yǎng)了一條小狗。有一身灰灰的毛，小小的眼睛、嘴巴和鼻子，大大的耳朵耷拉著，圓乎乎的肚子，短粗的小尾巴，走起路來搖搖晃晃非�？蓯郏医o它取名叫 小灰 。
記得有一次我和媽媽去外婆家剛到家門口，它就搖頭晃腦的跑過來，在我的'腿邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像在歡迎我們的到來。小灰聰明極了。我拉著它的前腿教它站立和爬下，反復(fù)訓(xùn)練幾次以后它竟然就學(xué)會(huì)了�？粗某錾憩F(xiàn)，大家都笑了。我這個(gè)教練也覺得自豪極了！我們要回家了它還一直把我們送到馬路邊，久久不愿離去。
放暑假我去外婆家時(shí)發(fā)現(xiàn)小灰不見了！我很著急就跑去問：外婆小灰呢？外婆說： 不知道它跑到哪兒去了。 后來，我四處打聽這才知道小灰被人家吃了。我又氣憤又傷心當(dāng)時(shí)恨不得去找吃小灰的家伙算帳
我認(rèn)為人和動(dòng)物應(yīng)該和睦相處。生活在同一個(gè)星球上，我們要關(guān)心動(dòng)物。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇3
看這個(gè)“帥哥”，長(zhǎng)著一個(gè)三瓣嘴，頭上頂著兩個(gè)又尖又長(zhǎng)的，毛茸茸的耳朵。它一身的白毛像雪似的，中間夾著墨色的小圓點(diǎn)兒，黑白相間，白毛顯得越白，而黑的越發(fā)顯得黑了。它那粉紅色的小眼睛見我低下頭看它，它也一個(gè)勁盯著我，見我沒什么反應(yīng)，反而在一旁呼呼大睡起來。
這位“白兔先生”，還就是一位美食家呢！如果你在它跟前弄出任何噪音，它也會(huì)視而不見，但就是如果你在它跟前擺上幾根胡蘿卜，那狀況可就大不相同了，它準(zhǔn)會(huì)一躍而起，在你的腿邊蹭來蹭去，以博取你的“愛兔之心”待到獲取“勞動(dòng)果實(shí)”后便會(huì)狼吞虎咽，完全沒有剛才的“紳士風(fēng)范”，如果它撒嬌失敗，那它準(zhǔn)會(huì)閃電般地沖向蘿卜，一下子把蘿卜抱在懷中，努力地啃起來，生怕別人搶走了似的'。
它要就是高興，能比誰都溫柔可親，把你帶到院子里比賽跑步，有的時(shí)候，它那三瓣嘴一動(dòng)一動(dòng)的，好像在和你聊天。在無聊的時(shí)候，它就會(huì)把耳朵垂下來，遮住眼睛，坐在地上，閉目養(yǎng)神，頗像一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子。但它若就是不高興呀，不論你怎樣賄賂它，它也一聲不吭，一動(dòng)不動(dòng)。
天氣好的時(shí)候，兔子的每一個(gè)細(xì)胞都活躍起來，它的演戲天賦也展現(xiàn)出來，看，只見它“蹭”地串上了“珠穆朗瑪峰”，然后深情地向后看了一眼，仿佛有什么留戀似的，“嘭”……
我喜歡白兔，即便它貪吃，性格古怪，讓人捉摸不透，可它就是那么生機(jī)勃勃，天真可愛！
動(dòng)物小學(xué)作文 篇4
今天放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們正在教室里收拾書包，突然有一只小鳥飛進(jìn)了教室。調(diào)皮王石亮看到了，便大聲喊了起來：“大家快來看�。∮幸恢恍▲B！”邊說邊跑過去把小鳥捉住了。
大家都聞聲而來，班長(zhǎng)少文看到了，便對(duì)石亮說：“石亮，快把小鳥放了！別讓小鳥難受�！笔磷街▲B，對(duì)少文說：“我為什么要聽你的話，我捉住了就是我的，我要把它帶回家飼養(yǎng)�！闭f著拿起書包就要往外走。剛好老師走進(jìn)教室，石亮看到老師來了嚇了一跳，趕緊把小鳥藏在身后。這時(shí)班長(zhǎng)少文走到老師面前，向老師說明了情況后。老師走到石亮面前，說：“石亮，我們必須保護(hù)動(dòng)物，如果人人都像你一樣，看到了動(dòng)物就捉起來，視為己有的話，那么世界上的動(dòng)物，不就都沒有了嗎？”石亮聽完老師的話后，慚愧極了，于是當(dāng)眾把小鳥放了，得到了老師的夸獎(jiǎng)。從這件事中使我了解小學(xué)生還必須多認(rèn)識(shí)保護(hù)小動(dòng)物的知識(shí)。
學(xué)校必須注重小學(xué)生對(duì)保護(hù)動(dòng)物的認(rèn)識(shí)，多教小學(xué)生一些關(guān)于保護(hù)動(dòng)物的小知識(shí)。我相信只要這樣做，不久人和動(dòng)物一定能夠和睦相處。如果你是一只動(dòng)物，卻遭到了人類的獵殺，你會(huì)怎么想，你愿意嗎，你愿意被獵殺嗎？你絕對(duì)不愿意，有些人說：“我又不是動(dòng)物�！钡銈冇袥]有想過動(dòng)物們會(huì)怎么想嗎？現(xiàn)在人類大量捕殺動(dòng)物，動(dòng)物會(huì)甘心嗎？不，不會(huì)，永遠(yuǎn)不會(huì)。它們不愿意死在人類手里。它們?cè)敢獗荒銈儷C殺嗎？不，它們有一千個(gè)不愿意，一萬個(gè)不愿意，一億個(gè)不愿意……有些人雖然知道怎樣去愛護(hù)動(dòng)物，可是他們只會(huì)假惺惺地去教育別人，而自己卻照樣破壞環(huán)境，照樣興致勃勃品嘗野味。 就拿印度洋毛里求斯群島上生活的渡渡鳥來說，由于它身上的肉鮮美無比，所以遭到當(dāng)時(shí)人類的大量捕食，在十七世紀(jì)就已告滅絕。但是如果當(dāng)時(shí)人們有動(dòng)物保護(hù)意識(shí)的話，就不會(huì)造成渡渡鳥的滅絕。還有鯨，鯨不是讓你們隨意捕殺的，鯨是被殺掉一頭就死一頭的，不像小魚小蝦那樣多，如果我們把鯨殺掉了，那我們的子孫后代，他們不是看不到鯨這種動(dòng)物嗎？現(xiàn)在，有些動(dòng)物已經(jīng)滅絕了，鱷魚雖然兇猛，但人類更兇猛。就是因?yàn)橛行﹦?dòng)物身上的器官具有突出的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，由此成為被人類掠奪利用的對(duì)象，成為動(dòng)物滅絕的.主要因素。鱷魚長(zhǎng)著銳利的牙齒，和碩大的食物胃口，我們都說鱷魚可怕，但鱷魚更怕人類，在人類的眼中，鱷魚皮可以制成行李箱，手提包，錢包，鞋等物品，所以鱷魚，現(xiàn)在已經(jīng)成為快要滅絕的動(dòng)物了。
《金色的腳印》，這篇文章講了正太郎家捉來了一只小狐貍，兩只老狐貍想盡辦法就救出小狐貍，正太郎很同情小狐貍，他偷偷地給老狐貍投送食物，于是，他們之間建立了親密，信任的關(guān)系，后來兩只老狐貍救了正太郎，最后，小狐貍回歸了大自然，兩只老狐貍是多么高興！這篇文章贊美了人與動(dòng)物之間互相信任，互相幫助，和諧相處的美好關(guān)系，也展現(xiàn)了動(dòng)物之間的濃濃親情。我們就要向正太郎學(xué)習(xí)，他幫助動(dòng)物，動(dòng)物也救了他，這樣不是很好么？為什么人們還是要捕殺動(dòng)物呢？在此，我呼吁人們，不要再破壞自然界中的花草樹木，不要再亂殺一禽一獸，不要再殺害我們的朋友，要保護(hù)好自然界中的一個(gè)個(gè)生靈。消滅動(dòng)物，就是在消滅人類自己。
如果有一天世界上的動(dòng)物全都消失了，那人類還能生存嗎？要保護(hù)動(dòng)物，珍惜這自然界里的每一個(gè)生靈吧。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇5
在一個(gè)森林里有一片小樹林，小樹林里有不少的小動(dòng)物，有愛唱歌會(huì)報(bào)喜的喜鵲，有會(huì)送信的白鴿，有喜愛飛到高空唱歌的云雀，有會(huì)給樹木看病的“森林醫(yī)生”啄木鳥，有愛吃青草、愛跳躍奔跑的小兔，有喜歡在地上打滾的刺猬，還有在水池里游泳的青蛙和魚兒。小動(dòng)物們?cè)跇淞掷锷畹梅浅Ｓ淇�、幸�！?/p>
一天清晨，小動(dòng)物們還在睡夢(mèng)中，小樹林周圍突然響起了“突突突”“轟隆隆”的響聲，把它們一個(gè)個(gè)全給驚醒了�！俺鍪裁词铝�？”“我去看看�！弊哪绝B第一個(gè)從巢里起身，朝樹林外有聲音的方向飛去。原來，有一支施工隊(duì)伍正在樹林里的施工，十來輛推土機(jī)伸出大大的鐵牙，正在用力鏟土，還有幾十個(gè)工人在工作，其中一個(gè)高個(gè)子男人吹著口哨指揮。一個(gè)女人一只手揮動(dòng)著紅色的小旗，另一只手在朝別人比比劃劃。還有一個(gè)男人拿著測(cè)量工具，忙著測(cè)量呢。
“壞了，有人想破壞這片樹林！”啄木鳥趕緊飛到樹林子里，告訴了所有的小動(dòng)物。小動(dòng)物們快氣壞了，他們沒有想到城里的人竟然打起了這片樹林的主意。在云雀的提議下，他們決定到小池塘邊開一個(gè)討論會(huì)，商量一下怎么辦。
“原來，我們的樹林很大，我奶奶在的時(shí)候說，現(xiàn)在市中心的廣場(chǎng)原來也這片樹林的一部分呢，可現(xiàn)在城市的樓房就要建到了我們樹林邊了，這還不夠，還要將我們這片樹林推倒、鏟平蓋樓房！”云雀用清脆的聲音說。
白鴿氣憤地說：“我們周圍原來還有稻田呢，我們本可以到稻田去捉害蟲的，現(xiàn)在看來小池塘都沒得呆的了，城里這些房產(chǎn)開發(fā)商真是掙錢紅了眼，一點(diǎn)良心都沒有�！鼻嗤芨菓崙嵅黄剑骸岸脊帜切┠抗舛虦\的官員，要不是他們隨便搞開發(fā)區(qū)，樹林會(huì)越來越少嗎？”“過去森林密布時(shí)，我們啄木鳥為樹木行醫(yī)忙個(gè)不�！，F(xiàn)在樹沒有了，我們這些森林醫(yī)生都快要失業(yè)了�！弊哪绝B傷心透頂。
小刺猬氣得直流淚，他說：“原來我們可以到處玩耍，現(xiàn)在只要有人在，我們就不敢出去玩，他們要捉了我們炒菜吃”。動(dòng)物們七嘴八舌地議論著，心理都挺不平的，但都沒想什么辦法。最后喜鵲說：“我明天還是再打探一下情況吧，萬一他們并不真的想毀壞我們的樹林呢。”第二天，喜鵲一大早就起床了，她飛過小河一看，糟了，推土機(jī)開到樹林子來了，有幾棵大樟樹都被推倒了。十幾位工人正在用電鋸鋸著呢，兩臺(tái)拖車正運(yùn)送大石塊，三輛裝滿著水泥的大卡車也朝樹林這邊開來……
第三天，情況更糟，樹林子里的樹有三分之一被推倒，幾十輛卡車轟轟隆隆……“我們得想個(gè)辦法！”“不能再遲疑！”熱心的啄木鳥挨個(gè)通知了小動(dòng)物們，他們又聚在小池塘邊召開緊急會(huì)議，在會(huì)上，大家提出許多辦法。小云雀提出大家各自逃命，麻雀聽了頂了他一句：“你真是個(gè)膽小鬼。”小兔提出，大家都一起搬家。但很快就被魚兒否決，他說：“不行！你以為你能搬到一個(gè)有草吃的地方？現(xiàn)在到處是樹林被砍，土地沙化，你搬還是得死�！鼻嗤苷f：“要不，咱們大家向建筑工人求情吧！說不準(zhǔn)他們會(huì)停止破壞樹林的”。小兔子打斷他的話，說：“你以為他們不同意就行了，他們說話不算數(shù)的……”
就這樣，他們從早晨一直討論到了下午，眼看太陽都要落山了，最后，還是啄木鳥拿出了一個(gè)好主意。他說：“市長(zhǎng)是城市里最大的官，他說話誰都聽，咱們得讓他支持我們。”他們決定寫一封求助信給市長(zhǎng)，能說會(huì)道的云雀親筆起草，由白鴿送給市長(zhǎng)。信是這樣寫的：
尊敬的市長(zhǎng)先生：
您好！
我們是城市郊區(qū)一片樹林子里的小動(dòng)物們。
現(xiàn)在有人要?dú)У粑覀兊臉淞郑藿ㄩ_發(fā)區(qū)和樓房，這樣我們就沒有了自己的家，也無法再給您和市民們歌唱跳舞了。城市也會(huì)因此少了一份新鮮空氣，少了一片幽靜的綠地，您們的孩子們周末再也沒有到大自然玩耍的地方了。
不知您能否制止這種行為，讓我們擁有一個(gè)安寧的家，也讓城市更加美麗。
祝安！
小樹林子里的全體公民。
市長(zhǎng)讀了這封信，感動(dòng)不已。立即下令停止開發(fā)工程，保護(hù)樹林，并責(zé)成環(huán)保局請(qǐng)環(huán)境專家進(jìn)行了論證，專家們想出了一個(gè)既保護(hù)樹林，又能創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益的.好辦法，就是把樹林建成一個(gè)森林公園。市長(zhǎng)親自出席了專家論證會(huì)，他決心改變過去的做法，把環(huán)境保護(hù)放在每一位，還撥了一項(xiàng)�？睿尛h(huán)保局組建一個(gè)建筑隊(duì)和森林綠化隊(duì)，將那片樹林改建成森林公園。
在森林專家的指導(dǎo)下，建筑工人和綠化工人把樹林里那個(gè)小池塘修成了一個(gè)人工湖。他們從遠(yuǎn)處引來清水，還在湖里種了蓮藕。夏天來了，小湖里荷葉田田，小青蛙可以坐在荷葉上乘涼唱歌，魚兒也可以自由自在地游泳。一棵棵珍貴的樹苗也從各地移來，樹林里的樹種變得越來越多。為了防止游人傷害樹林的小動(dòng)物，園林工人還設(shè)置了不少警示牌，告誡行人不要踐踏花木，更不要亂砍樹木。后來，市長(zhǎng)還下令將樹林子周圍的違章建筑進(jìn)行了拆遷，讓綠化工人栽上各種花果樹木。
小樹林真的變成了綠色的氧吧。小動(dòng)物們又過上了快樂幸福的生活。
由于環(huán)境越來越好，不少別處的小動(dòng)物也搬到了這里來安家落戶，樹林變成了小動(dòng)物的樂園。每逢周末，來這里散步休息的市民也多了起來，他們來這里聽小鳥們唱歌，來看小兔子賽跑，看小猴子爬樹表演。可開心啦！
一些小動(dòng)物和市民交上了朋友，市民們常常帶一些好吃的食物給他們。冬天來了，下了一場(chǎng)大雪，森林公園被大雪覆蓋，小鳥兒又凍又餓，有的市民送來了棉絮，做成小窩，給小鳥們居住。他們還帶來一些食物給刺猬和小兔吃。
樹林公園成了動(dòng)物和人們共同的樂園。
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