我的小學(xué)作文

時(shí)間：2023-10-24 16:46:38 小學(xué)生作文我要投稿

(精選)我的小學(xué)作文10篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的我的小學(xué)作文10篇，歡迎大家分享。

(精選)我的小學(xué)作文10篇

我的小學(xué)作文篇1

　　“池塘邊的榕樹(shù)下，知了在聲聲叫著夏天……”兒時(shí)，我常常坐在媽媽腿上唱這首歌。童年，一個(gè)多么親切的詞語(yǔ)。它，是多么短暫，多么容易失去，因此才顯得那么美。

　　童年的夢(mèng)是一條五彩的河，童年的夢(mèng)是一道繽紛的路，童年的夢(mèng)是一朵七彩的花，童年的夢(mèng)更是一個(gè)美妙的世界！

　　正像歌中唱到“總是要等到睡覺(jué)前才知道，功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，總是要等到考試后才知道，該念的書(shū)都沒(méi)有念”。是呀童年是不懂事的，只知道貪玩。一回家就迫不及待放下書(shū)包去找小伙伴玩，直到天黑才想起沒(méi)做作業(yè)；平時(shí)不努力，上課不專(zhuān)心，到考試才著急。正是因?yàn)檫@種不懂事才把童年映襯的那么可愛(ài)、淘氣。

　　歌中唱得真好！“一寸光陰一寸金，老師說(shuō)寸金難買(mǎi)寸光陰”。這句話不也激勵(lì)著我們要珍惜時(shí)間，和時(shí)間賽跑，做時(shí)間的`主人！現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，更應(yīng)該珍惜一分一秒，好好學(xué)習(xí)，天天向上啊！將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，來(lái)回報(bào)培育我們的黨。

　　童年，多么讓我留戀！可它卻用層層云朵將我擋住。童年多么令人回味！可它卻像一只小鳥(niǎo)，越飛越遠(yuǎn)。童年向一個(gè)五味瓶，又酸，又甜，又苦，又辣，又咸！

我的小學(xué)作文篇2

　　我很喜歡含羞草，喜歡看它“害羞”時(shí)的樣子，卻一直不明白為什么它會(huì)“害羞”�，F(xiàn)在我終于發(fā)現(xiàn)含羞草為什么會(huì)“害羞”的奧妙了！

　　含羞草給人的感覺(jué)很秀氣，葉子很細(xì)，上面一片片小葉子更細(xì)。它的葉子是小小的，綠綠的，就像春天剛剛長(zhǎng)出的嫩嫩的草芽，可愛(ài)極了！輕輕碰一下它的.葉子，它馬上會(huì)害羞得合上葉子。

　　那么，含羞草為什么會(huì)“害羞”呢？原來(lái)，含羞草的原產(chǎn)地是南美洲的巴西。據(jù)說(shuō)那里每天都要下陣雨。如果下雨時(shí)含羞草不能及時(shí)把葉子合起來(lái)，就會(huì)被大雨打傷。所以，含羞草只要碰到雨滴，就立刻把葉子合起來(lái)，這樣就不會(huì)被大雨打傷了，這種保護(hù)自己的辦法代代相傳，慢慢的成為了含羞草家族獨(dú)特的自衛(wèi)方式，分布在世界各地的子子孫孫，都繼承下來(lái)。

　　含羞草如此可愛(ài)，難道你不喜歡它嗎？

我的小學(xué)作文篇3

　　歲月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間就到了2412年。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，放學(xué)了，同學(xué)們一聽(tīng)到放學(xué)的鈴聲，便開(kāi)心的又蹦又跳，為什么呢？因?yàn)檫@所學(xué)校的老師答應(yīng)他們每人一輛接送車(chē)。“老師來(lái)了，老師來(lái)了�！蓖瑢W(xué)們激動(dòng)的說(shuō)，“同學(xué)們，排好隊(duì)，老師帶你們?cè)囓?chē)去�！崩蠋煷仍�?shù)卣f(shuō)。到了試車(chē)地，朝南一望，映入眼簾的便是那一排排屬于每個(gè)學(xué)生的接送車(chē)，我好奇地問(wèn)老師：“老師，我們還這么小，怎么開(kāi)車(chē)��？”老師大笑著說(shuō)：“老師知道，所以才幫你們安裝了一個(gè)自動(dòng)裝置，它會(huì)自動(dòng)行駛。當(dāng)然只會(huì)聽(tīng)它主人的命令。”我們來(lái)到自己的車(chē)旁，每人都有一輛接送車(chē)，我的'接送車(chē)穿著一身黑白相間的衣服，面包似的身體，看了就讓人饞得真流口水。一打開(kāi)車(chē)門(mén)，就聽(tīng)到“歡迎光臨，我的小主人。”這個(gè)接送車(chē)分為2層，1層是客廳，2層是臥室，如果你累了，就躺在軟綿綿的沙發(fā)上，如果想回家，就對(duì)接送車(chē)說(shuō)：“開(kāi)車(chē)！”接送車(chē)會(huì)服從你的命令：“是，小主人。”

　　這車(chē)和其它車(chē)不一樣，它唯獨(dú)只有外型和其它車(chē)一樣，其它的都各不相同。終于到家了，接送車(chē)告別了我：“小主人，天色已晚，你要睡覺(jué)了，那我就不打擾你了，明天見(jiàn)�！背跎年�(yáng)光慢慢地升起來(lái)了，我睡眼朦朧地抬起頭說(shuō)：“媽媽?zhuān)铀蛙?chē)怎么還沒(méi)有來(lái)啊。”媽媽像看外星人似的看著我：“你個(gè)傻孩子，哪有什么接送車(chē)啊，你不是媽媽每天負(fù)責(zé)帶送你的嗎？

　　現(xiàn)在想起這件事，覺(jué)得滑稽極了。

　　我相信，在不久，這種車(chē)一定會(huì)被發(fā)明出來(lái)的。

我的小學(xué)作文篇4

　　今天，我放學(xué)回家，爸爸買(mǎi)了一只小鷹放到家里，我高興極了。

　　它的眼睛像兩個(gè)乒乓球，它有一個(gè)尖尖的嘴巴，還有一個(gè)銳利的爪子，它的羽毛是褐色的`，喜歡吃肉，它愛(ài)陪我玩，每次要和我玩的時(shí)候都叫兩聲告訴我。它愛(ài)和別人交朋友，也很討人喜歡。

　　有一天我的朋友過(guò)生日，媽媽讓我把小鷹送給他，可是有它陪伴的幾天里我非常開(kāi)心，很舍不得把它送給別人。到了朋友家，我并沒(méi)有把小鷹給他，我把一個(gè)很大的蛋糕送給了我的朋友，還在上面放了七個(gè)蠟燭，為他慶祝生日。

　　晚上從朋友家回來(lái)，我打開(kāi)電視看到保護(hù)動(dòng)物的節(jié)目，心想明天一定要把小鷹放回大自然，讓它獲得自由。第二天我把它放生了。

　　我喜歡我的小鷹，希望它自由自在的生活。

我的小學(xué)作文篇5

　　“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！边@句名言，既是劉向?qū)?shū)的看法，也是我對(duì)書(shū)的看法。

　　我愛(ài)書(shū)，它能彌補(bǔ)人身上的許多不足�！段饔斡洝�、《三國(guó)演義》、《封神演義》、《聊齋志異》……這些都是我所熱愛(ài)的書(shū)籍。但是，千萬(wàn)本書(shū)也勝不過(guò)我最鐘愛(ài)的這一本——《貓武士》。

　　《貓武士》是一套引人入勝的動(dòng)物小說(shuō)，作者艾琳·亨特用感人的故事、精美的詞藻描繪出了一只只威風(fēng)凜凜、英勇善戰(zhàn)的貓武士，一幅幅動(dòng)人心弦的畫(huà)面，一次次艱難困苦的遷移，一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的族群之戰(zhàn)？讓人讀了仿佛身臨其境，為一只只族貓的戰(zhàn)死而心如刀絞，為了貓群一次次化險(xiǎn)為夷而慶幸萬(wàn)分，為一只只惡貓的背叛而咬牙切齒……

　　我第一次聽(tīng)到《貓武士》這個(gè)書(shū)名時(shí)是在四年級(jí)時(shí)。當(dāng)時(shí)，我正和同學(xué)們?cè)谟懻摳髯韵矏?ài)看的書(shū)，無(wú)意間聽(tīng)到有人說(shuō)“我建議大家去看看《貓武士》，這本書(shū)好看極了！我翻開(kāi)來(lái)就再也不想放下了！”過(guò)了幾天，又有更多人在夸贊《貓武士》好看，于是，我便好奇心大起，決定也要翻開(kāi)《貓武士》，一探究竟。

　　當(dāng)媽媽給我買(mǎi)來(lái)《貓武士》時(shí)，我就迫不及待地翻開(kāi)了它，津津有味地埋頭“苦讀”。以后，我便“一發(fā)不可收拾”，“如饑似渴”地閱讀整套《貓武士》，每本不翻上三四遍是絕不肯罷休。

　　有許多人心中總是覺(jué)得動(dòng)物的感情世界是一片空白的'，認(rèn)為它們沒(méi)有像人類(lèi)那么豐富的感情，也不懂得怎樣去體會(huì)別人的感情。但我可以肯定的說(shuō)，那些人是大錯(cuò)特錯(cuò)。去看看《貓武士》，它會(huì)帶領(lǐng)人們走入動(dòng)物的世界，人們心中的這層隔膜將會(huì)由此打開(kāi)。

　　讀了《貓武士》，我體會(huì)到了動(dòng)物之間的友誼和親情，同時(shí)明白了一個(gè)道理：動(dòng)物是有感情的，它們會(huì)去體會(huì)感情，去珍惜感情。這一點(diǎn)，動(dòng)物甚至更勝人一籌。所以，我們也要向動(dòng)物學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)體會(huì)感情，學(xué)會(huì)珍惜感情。

　　我愛(ài)這本書(shū)——《貓武士》。

我的小學(xué)作文篇6

　　校園，校園我愛(ài)你

　　校園是我們成長(zhǎng)的搖籃，也是我們向往的地方。

　　春天的時(shí)候，校園里的景色可真不錯(cuò)呀，有杜鵑花，有桃花，還有嫩綠的青草，美麗極了！

　　夏天的時(shí)候，景色優(yōu)美，以前畢業(yè)同學(xué)植的小樹(shù)，現(xiàn)在都長(zhǎng)成挺拔的參天大樹(shù)，我們?cè)跇?shù)蔭下玩耍、游戲，可熱鬧了！

　　秋天的時(shí)候，微風(fēng)習(xí)習(xí)，金黃的樹(shù)葉從高高的樹(shù)上飄落下來(lái)，有的同學(xué)把各種各樣的樹(shù)葉撿起來(lái)做標(biāo)本；有的同學(xué)撿起來(lái)做書(shū)簽，還有的同學(xué)用它來(lái)做一幅美麗的.畫(huà)，可真有趣呀！

　　冬天的時(shí)候，下起來(lái)了鵝毛大雪，同學(xué)們都戴著帽子、圍著圍巾，出來(lái)堆雪人、打雪仗，雪地里傳來(lái)了一片歡聲笑語(yǔ)。

　　看到第一個(gè)老師給我們上課，看到許多許多同學(xué)專(zhuān)心地聽(tīng)課，我就迫不及待地暗地里叫好。

　　當(dāng)歌詠比賽的時(shí)候，同學(xué)們都大膽地站在臺(tái)上，一展歌喉，美妙的歌聲就從他們的小嘴里飄出來(lái)，整個(gè)校園沉浸在歡樂(lè)之中。

　　下課的時(shí)候，鈴鐺叮鈴鈴、叮鈴鈴得響著，同學(xué)們都象箭一樣得沖向操場(chǎng)，有的在玩捉迷藏，有的在比賽跳繩，還有的在玩各種各樣的游戲。

　　校園里充滿了歡笑，也充滿了同學(xué)們的友情；校園里充滿了朗朗的讀書(shū)聲，也充滿了老師對(duì)同學(xué)們的愛(ài)。

　　我喜歡我的校園，你喜歡嗎？

我的小學(xué)作文篇7

　　吃好晚飯，我和奶奶、爸爸、媽媽?zhuān)€有小公公一起去阿太家。走到阿太家，我看見(jiàn)男阿太在陽(yáng)臺(tái)上看書(shū)，女阿太在臥室里看電視。我響亮地說(shuō)：“阿太好！”阿太笑呵呵地說(shuō)：“潘潘，快來(lái)看電視�！�

　　我看電視時(shí)，在用手抬棕繃。后來(lái)媽媽走過(guò)來(lái)，坐到了床沿上，我的手指就被棕繃壓住了。我用另一只手把棕繃抬了一點(diǎn)起，手指就拿出來(lái)了。我覺(jué)得手指很疼很疼，疼得動(dòng)不了了，就嗚嗚地哭了。

　　爸爸媽媽看見(jiàn)我在哭，就問(wèn)我：“你為什么要哭呀？”我說(shuō)：“我的.手指被棕繃壓了一下，很疼�！眿寢岏R上給我揉手指，還說(shuō)：“潘潘以后要小心�！卑职终f(shuō)：“男子漢要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，不要哭�！蔽揖土⒖滩恋粞蹨I，不哭了。

　　我想：以后我再也不要頑皮了。

我的小學(xué)作文篇8

　　動(dòng)物里面我最喜歡的是小狗，雖然我沒(méi)有養(yǎng)過(guò)它，但是，我在日常生活中經(jīng)常見(jiàn)到它。

　　它的樣子很可愛(ài)。它的眼睛黑黑的，毛軟軟的，尾巴有的`長(zhǎng)長(zhǎng)的，有的短短的。我在街上看見(jiàn)了許多流浪狗，真可憐，好想把它們帶回家，可是爸爸媽媽不讓啊！有的養(yǎng)在籠子里，有的得拴著繩子養(yǎng)，還有的直接放在家里養(yǎng)。

　　因?yàn)槲覜](méi)有養(yǎng)過(guò)小狗，所以我上網(wǎng)查了它的生活習(xí)性。它愛(ài)吃肉和骨頭，見(jiàn)了生人就汪汪那個(gè)的叫，見(jiàn)了熟人就搖尾巴。中國(guó)有句俗成語(yǔ)叫“貓是奸臣，狗是忠臣”，無(wú)論別人再給它什么好吃的，它也不會(huì)離開(kāi)它的主人。

　　我很喜歡小狗，我真想有一只自己的小狗。

我的小學(xué)作文篇9

　　早晨，小鳥(niǎo)的鳴叫喚醒了校園，校園打了個(gè)哈欠，揉了揉眼睛，��！美好的一天開(kāi)始啦！

　　晨光中，小草的嫩葉上掛了幾顆晶瑩的露珠，把葉子都快壓彎了；小樹(shù)也長(zhǎng)了幾片嫩芽，在晨風(fēng)中飄舞；參天的大樹(shù)，舒展開(kāi)了它又大又厚的葉子，一切那么美好而又寧?kù)o。

　　中午，烈日炎炎，小花小草們被太陽(yáng)公公曬得無(wú)精打采，就連小鳥(niǎo)也打著瞌睡，只有金魚(yú)們?cè)谒独餆o(wú)憂無(wú)慮地游來(lái)游去，使潭水充滿著生機(jī)。

　　下午，玩耍的時(shí)候到了。小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，好像在回味這空氣清新、天氣靜好的無(wú)限樂(lè)趣。小草小花展開(kāi)了它們生機(jī)勃勃的曼妙身姿，為我們?cè)鎏砹藢W(xué)習(xí)的動(dòng)力。

　　到了晚上，同學(xué)們都放學(xué)回家了，校園里又恢復(fù)了寧?kù)o，一切漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　夜深了，校園里靜悄悄的，月亮眨著眼睛，整個(gè)校園在月光的照耀下顯得那么祥和、寧?kù)o。

　　我愛(ài)我們的`校園！我愛(ài)校園的美麗景色。這里的參天大樹(shù)、繁星般的小花小草、金魚(yú)碧水，陪伴著我快樂(lè)地成長(zhǎng)。

我的小學(xué)作文篇10

　　5月22日，當(dāng)我媽媽告訴我已經(jīng)被十一雙免二四直升班錄取時(shí)，幾個(gè)月來(lái)小升初的經(jīng)歷經(jīng)歷畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

　　回想幾個(gè)月來(lái)，小升初就像一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗。

　　進(jìn)入了6年級(jí)我就暗下決心，一定好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上一所理想的中學(xué)。于是我在報(bào)了林老師的.班。林老師耐心，細(xì)致、生動(dòng)的講法讓我喜歡上了奧數(shù)。

　　今年三、四月份開(kāi)始有了小升初的消息，我媽媽也開(kāi)始在西城各個(gè)重點(diǎn)中學(xué)投簡(jiǎn)歷，但是我一直沒(méi)有獲得什么機(jī)會(huì)，寒假我報(bào)了十一學(xué)校的培訓(xùn)班并被評(píng)上了優(yōu)秀學(xué)員，5月12日在十一學(xué)校報(bào)了名并得到了參加在5月19日獎(jiǎng)學(xué)金的考試。

　　5月19日考了一天，我覺(jué)得考試題目并不難，后來(lái)我又參加了西城外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的考試，獲得錄取通知書(shū)。

　　今年小升初我的機(jī)會(huì)雖然不多，但被我抓住了，最后我選擇了十一。

　　現(xiàn)在不小升初已經(jīng)結(jié)束，我要感謝：

　　各位老師對(duì)我的付出！

　　感謝十一給了我機(jī)會(huì)

　　感謝家長(zhǎng)為我付出的辛苦。

【我的小學(xué)作文】相關(guān)文章：