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小學(xué)生作文

我的小學(xué)作文

時(shí)間:2023-10-24 16:46:38 小學(xué)生作文 我要投稿

(精選)我的小學(xué)作文10篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的我的小學(xué)作文10篇,歡迎大家分享。

(精選)我的小學(xué)作文10篇

我的小學(xué)作文 篇1

  “池塘邊的榕樹(shù)下,知了在聲聲叫著夏天……”兒時(shí),我常常坐在媽媽腿上唱這首歌。童年,一個(gè)多么親切的詞語(yǔ)。它,是多么短暫,多么容易失去,因此才顯得那么美。

  童年的夢(mèng)是一條五彩的河,童年的夢(mèng)是一道繽紛的路,童年的夢(mèng)是一朵七彩的花,童年的夢(mèng)更是一個(gè)美妙的世界!

  正像歌中唱到“總是要等到睡覺(jué)前才知道,功課只做了一點(diǎn)點(diǎn),總是要等到考試后才知道,該念的書(shū)都沒(méi)有念”。是呀童年是不懂事的,只知道貪玩。一回家就迫不及待放下書(shū)包去找小伙伴玩,直到天黑才想起沒(méi)做作業(yè);平時(shí)不努力,上課不專(zhuān)心,到考試才著急。正是因?yàn)檫@種不懂事才把童年映襯的那么可愛(ài)、淘氣。

  歌中唱得真好!“一寸光陰一寸金,老師說(shuō)寸金難買(mǎi)寸光陰”。這句話不也激勵(lì)著我們要珍惜時(shí)間,和時(shí)間賽跑,做時(shí)間的`主人!現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,更應(yīng)該珍惜一分一秒,好好學(xué)習(xí),天天向上啊!將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,來(lái)回報(bào)培育我們的黨。

  童年,多么讓我留戀!可它卻用層層云朵將我擋住。童年多么令人回味!可它卻像一只小鳥(niǎo),越飛越遠(yuǎn)。童年向一個(gè)五味瓶,又酸,又甜,又苦,又辣,又咸!

  

我的小學(xué)作文 篇2

  我很喜歡含羞草,喜歡看它“害羞”時(shí)的樣子,卻一直不明白為什么它會(huì)“害羞”,F(xiàn)在我終于發(fā)現(xiàn)含羞草為什么會(huì)“害羞”的奧妙了!

  含羞草給人的感覺(jué)很秀氣,葉子很細(xì),上面一片片小葉子更細(xì)。它的葉子是小小的,綠綠的,就像春天剛剛長(zhǎng)出的嫩嫩的草芽,可愛(ài)極了!輕輕碰一下它的.葉子,它馬上會(huì)害羞得合上葉子。

  那么,含羞草為什么會(huì)“害羞”呢?原來(lái),含羞草的原產(chǎn)地是南美洲的巴西。據(jù)說(shuō)那里每天都要下陣雨。如果下雨時(shí)含羞草不能及時(shí)把葉子合起來(lái),就會(huì)被大雨打傷。所以,含羞草只要碰到雨滴,就立刻把葉子合起來(lái),這樣就不會(huì)被大雨打傷了,這種保護(hù)自己的辦法代代相傳,慢慢的成為了含羞草家族獨(dú)特的自衛(wèi)方式,分布在世界各地的子子孫孫,都繼承下來(lái)。

  含羞草如此可愛(ài),難道你不喜歡它嗎?

我的小學(xué)作文 篇3

  歲月如梭,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間就到了2412年。

  叮鈴鈴,叮鈴鈴,放學(xué)了,同學(xué)們一聽(tīng)到放學(xué)的鈴聲,便開(kāi)心的又蹦又跳,為什么呢?因?yàn)檫@所學(xué)校的老師答應(yīng)他們每人一輛接送車(chē)。“老師來(lái)了,老師來(lái)了!蓖瑢W(xué)們激動(dòng)的說(shuō),“同學(xué)們,排好隊(duì),老師帶你們?cè)囓?chē)去!崩蠋煷仍?shù)卣f(shuō)。到了試車(chē)地,朝南一望,映入眼簾的便是那一排排屬于每個(gè)學(xué)生的接送車(chē),我好奇地問(wèn)老師:“老師,我們還這么小,怎么開(kāi)車(chē)?”老師大笑著說(shuō):“老師知道,所以才幫你們安裝了一個(gè)自動(dòng)裝置,它會(huì)自動(dòng)行駛。當(dāng)然只會(huì)聽(tīng)它主人的命令。”我們來(lái)到自己的車(chē)旁,每人都有一輛接送車(chē),我的'接送車(chē)穿著一身黑白相間的衣服,面包似的身體,看了就讓人饞得真流口水。一打開(kāi)車(chē)門(mén),就聽(tīng)到“歡迎光臨,我的小主人。”這個(gè)接送車(chē)分為2層,1層是客廳,2層是臥室,如果你累了,就躺在軟綿綿的沙發(fā)上,如果想回家,就對(duì)接送車(chē)說(shuō):“開(kāi)車(chē)!”接送車(chē)會(huì)服從你的命令:“是,小主人。”

  這車(chē)和其它車(chē)不一樣,它唯獨(dú)只有外型和其它車(chē)一樣,其它的都各不相同。終于到家了,接送車(chē)告別了我:“小主人,天色已晚,你要睡覺(jué)了,那我就不打擾你了,明天見(jiàn)!背跎年(yáng)光慢慢地升起來(lái)了,我睡眼朦朧地抬起頭說(shuō):“媽媽?zhuān)铀蛙?chē)怎么還沒(méi)有來(lái)啊。”媽媽像看外星人似的看著我:“你個(gè)傻孩子,哪有什么接送車(chē)啊,你不是媽媽每天負(fù)責(zé)帶送你的嗎?

  現(xiàn)在想起這件事,覺(jué)得滑稽極了。

  我相信,在不久,這種車(chē)一定會(huì)被發(fā)明出來(lái)的。

我的小學(xué)作文 篇4

  今天,我放學(xué)回家,爸爸買(mǎi)了一只小鷹放到家里,我高興極了。

  它的眼睛像兩個(gè)乒乓球,它有一個(gè)尖尖的嘴巴,還有一個(gè)銳利的爪子,它的羽毛是褐色的`,喜歡吃肉,它愛(ài)陪我玩,每次要和我玩的時(shí)候都叫兩聲告訴我。它愛(ài)和別人交朋友,也很討人喜歡。

  有一天我的朋友過(guò)生日,媽媽讓我把小鷹送給他,可是有它陪伴的幾天里我非常開(kāi)心,很舍不得把它送給別人。到了朋友家,我并沒(méi)有把小鷹給他,我把一個(gè)很大的蛋糕送給了我的朋友,還在上面放了七個(gè)蠟燭,為他慶祝生日。

  晚上從朋友家回來(lái),我打開(kāi)電視看到保護(hù)動(dòng)物的節(jié)目,心想明天一定要把小鷹放回大自然,讓它獲得自由。第二天我把它放生了。

  我喜歡我的小鷹,希望它自由自在的生活。

我的小學(xué)作文 篇5

  “書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!边@句名言,既是劉向?qū)?shū)的看法,也是我對(duì)書(shū)的看法。

  我愛(ài)書(shū),它能彌補(bǔ)人身上的許多不足!段饔斡洝、《三國(guó)演義》、《封神演義》、《聊齋志異》……這些都是我所熱愛(ài)的書(shū)籍。但是,千萬(wàn)本書(shū)也勝不過(guò)我最鐘愛(ài)的這一本——《貓武士》。

  《貓武士》是一套引人入勝的動(dòng)物小說(shuō),作者艾琳·亨特用感人的故事、精美的詞藻描繪出了一只只威風(fēng)凜凜、英勇善戰(zhàn)的貓武士,一幅幅動(dòng)人心弦的畫(huà)面,一次次艱難困苦的遷移,一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的族群之戰(zhàn)?讓人讀了仿佛身臨其境,為一只只族貓的戰(zhàn)死而心如刀絞,為了貓群一次次化險(xiǎn)為夷而慶幸萬(wàn)分,為一只只惡貓的背叛而咬牙切齒……

  我第一次聽(tīng)到《貓武士》這個(gè)書(shū)名時(shí)是在四年級(jí)時(shí)。當(dāng)時(shí),我正和同學(xué)們?cè)谟懻摳髯韵矏?ài)看的書(shū),無(wú)意間聽(tīng)到有人說(shuō)“我建議大家去看看《貓武士》,這本書(shū)好看極了!我翻開(kāi)來(lái)就再也不想放下了!”過(guò)了幾天,又有更多人在夸贊《貓武士》好看,于是,我便好奇心大起,決定也要翻開(kāi)《貓武士》,一探究竟。

  當(dāng)媽媽給我買(mǎi)來(lái)《貓武士》時(shí),我就迫不及待地翻開(kāi)了它,津津有味地埋頭“苦讀”。以后,我便“一發(fā)不可收拾”,“如饑似渴”地閱讀整套《貓武士》,每本不翻上三四遍是絕不肯罷休。

  有許多人心中總是覺(jué)得動(dòng)物的感情世界是一片空白的',認(rèn)為它們沒(méi)有像人類(lèi)那么豐富的感情,也不懂得怎樣去體會(huì)別人的感情。但我可以肯定的說(shuō),那些人是大錯(cuò)特錯(cuò)。去看看《貓武士》,它會(huì)帶領(lǐng)人們走入動(dòng)物的世界,人們心中的這層隔膜將會(huì)由此打開(kāi)。

  讀了《貓武士》,我體會(huì)到了動(dòng)物之間的友誼和親情,同時(shí)明白了一個(gè)道理:動(dòng)物是有感情的,它們會(huì)去體會(huì)感情,去珍惜感情。這一點(diǎn),動(dòng)物甚至更勝人一籌。所以,我們也要向動(dòng)物學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)體會(huì)感情,學(xué)會(huì)珍惜感情。

  我愛(ài)這本書(shū)——《貓武士》。

我的小學(xué)作文 篇6

  校園,校園我愛(ài)你

  校園是我們成長(zhǎng)的搖籃,也是我們向往的地方。

  春天的時(shí)候,校園里的景色可真不錯(cuò)呀,有杜鵑花,有桃花,還有嫩綠的青草,美麗極了!

  夏天的時(shí)候,景色優(yōu)美,以前畢業(yè)同學(xué)植的小樹(shù),現(xiàn)在都長(zhǎng)成挺拔的參天大樹(shù),我們?cè)跇?shù)蔭下玩耍、游戲,可熱鬧了!

  秋天的時(shí)候,微風(fēng)習(xí)習(xí),金黃的樹(shù)葉從高高的樹(shù)上飄落下來(lái),有的同學(xué)把各種各樣的樹(shù)葉撿起來(lái)做標(biāo)本;有的同學(xué)撿起來(lái)做書(shū)簽,還有的同學(xué)用它來(lái)做一幅美麗的.畫(huà),可真有趣呀!

  冬天的時(shí)候,下起來(lái)了鵝毛大雪,同學(xué)們都戴著帽子、圍著圍巾,出來(lái)堆雪人、打雪仗,雪地里傳來(lái)了一片歡聲笑語(yǔ)。

  看到第一個(gè)老師給我們上課,看到許多許多同學(xué)專(zhuān)心地聽(tīng)課,我就迫不及待地暗地里叫好。

  當(dāng)歌詠比賽的時(shí)候,同學(xué)們都大膽地站在臺(tái)上,一展歌喉,美妙的歌聲就從他們的小嘴里飄出來(lái),整個(gè)校園沉浸在歡樂(lè)之中。

  下課的時(shí)候,鈴鐺叮鈴鈴、叮鈴鈴得響著,同學(xué)們都象箭一樣得沖向操場(chǎng),有的在玩捉迷藏,有的在比賽跳繩,還有的在玩各種各樣的游戲。

  校園里充滿了歡笑,也充滿了同學(xué)們的友情;校園里充滿了朗朗的讀書(shū)聲,也充滿了老師對(duì)同學(xué)們的愛(ài)。

  我喜歡我的校園,你喜歡嗎?

我的小學(xué)作文 篇7

  吃好晚飯,我和奶奶、爸爸、媽媽?zhuān)有小公公一起去阿太家。走到阿太家,我看見(jiàn)男阿太在陽(yáng)臺(tái)上看書(shū),女阿太在臥室里看電視。我響亮地說(shuō):“阿太好!”阿太笑呵呵地說(shuō):“潘潘,快來(lái)看電視!

  我看電視時(shí),在用手抬棕繃。后來(lái)媽媽走過(guò)來(lái),坐到了床沿上,我的手指就被棕繃壓住了。我用另一只手把棕繃抬了一點(diǎn)起,手指就拿出來(lái)了。我覺(jué)得手指很疼很疼,疼得動(dòng)不了了,就嗚嗚地哭了。

  爸爸媽媽看見(jiàn)我在哭,就問(wèn)我:“你為什么要哭呀?”我說(shuō):“我的.手指被棕繃壓了一下,很疼!眿寢岏R上給我揉手指,還說(shuō):“潘潘以后要小心!卑职终f(shuō):“男子漢要勇敢、堅(jiān)強(qiáng),不要哭!蔽揖土⒖滩恋粞蹨I,不哭了。

  我想:以后我再也不要頑皮了。

我的小學(xué)作文 篇8

  動(dòng)物里面我最喜歡的是小狗,雖然我沒(méi)有養(yǎng)過(guò)它,但是,我在日常生活中經(jīng)常見(jiàn)到它。

  它的樣子很可愛(ài)。它的眼睛黑黑的,毛軟軟的,尾巴有的`長(zhǎng)長(zhǎng)的,有的短短的。我在街上看見(jiàn)了許多流浪狗,真可憐,好想把它們帶回家,可是爸爸媽媽不讓啊!有的養(yǎng)在籠子里,有的得拴著繩子養(yǎng),還有的直接放在家里養(yǎng)。

  因?yàn)槲覜](méi)有養(yǎng)過(guò)小狗,所以我上網(wǎng)查了它的生活習(xí)性。它愛(ài)吃肉和骨頭,見(jiàn)了生人就汪汪那個(gè)的叫,見(jiàn)了熟人就搖尾巴。中國(guó)有句俗成語(yǔ)叫“貓是奸臣,狗是忠臣”,無(wú)論別人再給它什么好吃的,它也不會(huì)離開(kāi)它的主人。

  我很喜歡小狗,我真想有一只自己的小狗。

我的小學(xué)作文 篇9

  早晨,小鳥(niǎo)的鳴叫喚醒了校園,校園打了個(gè)哈欠,揉了揉眼睛,!美好的一天開(kāi)始啦!

  晨光中,小草的嫩葉上掛了幾顆晶瑩的露珠,把葉子都快壓彎了;小樹(shù)也長(zhǎng)了幾片嫩芽,在晨風(fēng)中飄舞;參天的大樹(shù),舒展開(kāi)了它又大又厚的葉子,一切那么美好而又寧?kù)o。

  中午,烈日炎炎,小花小草們被太陽(yáng)公公曬得無(wú)精打采,就連小鳥(niǎo)也打著瞌睡,只有金魚(yú)們?cè)谒独餆o(wú)憂無(wú)慮地游來(lái)游去,使潭水充滿著生機(jī)。

  下午,玩耍的時(shí)候到了。小鳥(niǎo)在枝頭歌唱,好像在回味這空氣清新、天氣靜好的無(wú)限樂(lè)趣。小草小花展開(kāi)了它們生機(jī)勃勃的曼妙身姿,為我們?cè)鎏砹藢W(xué)習(xí)的動(dòng)力。

  到了晚上,同學(xué)們都放學(xué)回家了,校園里又恢復(fù)了寧?kù)o,一切漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  夜深了,校園里靜悄悄的,月亮眨著眼睛,整個(gè)校園在月光的照耀下顯得那么祥和、寧?kù)o。

  我愛(ài)我們的`校園!我愛(ài)校園的美麗景色。這里的參天大樹(shù)、繁星般的小花小草、金魚(yú)碧水,陪伴著我快樂(lè)地成長(zhǎng)。

我的小學(xué)作文 篇10

  5月22日,當(dāng)我媽媽告訴我已經(jīng)被十一雙免二四直升班錄取時(shí),幾個(gè)月來(lái)小升初的經(jīng)歷經(jīng)歷畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

  回想幾個(gè)月來(lái),小升初就像一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗。

  進(jìn)入了6年級(jí)我就暗下決心,一定好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考上一所理想的中學(xué)。于是我在報(bào)了林老師的.班。林老師耐心,細(xì)致、生動(dòng)的講法讓我喜歡上了奧數(shù)。

  今年三、四月份開(kāi)始有了小升初的消息,我媽媽也開(kāi)始在西城各個(gè)重點(diǎn)中學(xué)投簡(jiǎn)歷,但是我一直沒(méi)有獲得什么機(jī)會(huì),寒假我報(bào)了十一學(xué)校的培訓(xùn)班并被評(píng)上了優(yōu)秀學(xué)員,5月12日在十一學(xué)校報(bào)了名并得到了參加在5月19日獎(jiǎng)學(xué)金的考試。

  5月19日考了一天,我覺(jué)得考試題目并不難,后來(lái)我又參加了西城外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的考試,獲得錄取通知書(shū)。

  今年小升初我的機(jī)會(huì)雖然不多,但被我抓住了,最后我選擇了十一。

  現(xiàn)在不小升初已經(jīng)結(jié)束,我要感謝:

  各位老師對(duì)我的付出!

  感謝十一給了我機(jī)會(huì)

  感謝家長(zhǎng)為我付出的辛苦。

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