實(shí)用的小學(xué)的作文300字（實(shí)用3篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的小學(xué)的作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)的作文300字 篇1

　　今天是星期天，我媽媽準(zhǔn)備帶我去公園。

　　我趕快開始洗臉?biāo)⒀�，就在這時(shí)，我一不小心喝了一口漱口水，媽媽正好看到了，“你怎么了？”我說：“沒事，沒事�！�

　　我一出門，“哐”一聲巨響，我摔倒了，爸爸問，“疼不疼？”我說，“沒事，沒事。”

　　一進(jìn)公園，有一個(gè)小朋友騎著自行車撞到了我的身上，那個(gè)小朋友的家長趕緊跑過來，問道：“撞疼了嗎？是我沒看好我的孩子�！蔽艺f：“沒事，沒事。”

　　一回到家，媽媽就開始檢查我的'作業(yè)，我寫錯(cuò)了三道題，我以為媽媽會(huì)訓(xùn)我，心里想，“沒事，沒事�！睕]想到媽媽不僅沒有訓(xùn)我，還說，“沒事，下次注意不要馬虎�！惫�哈，我的口頭禪轉(zhuǎn)移給媽媽了！

　　正在我開心的時(shí)候，爸爸一不小心把我最喜愛的花碰掉了幾個(gè)花瓣，爸爸說：“我把你的花弄壞了。”“沒事，沒事�！蔽倚χ�回答。

　　哈哈，你們喜歡總把“沒事”掛在嘴邊的我嗎？

小學(xué)的作文300字 篇2

　　星期三下午，老師布置了一個(gè)有趣的作業(yè)——觀察綠豆的生長過程�；氐郊�，我便興致勃勃地泡起了綠豆。

　　第二天，我把硬硬的`，圓溜溜的綠豆放進(jìn)紙杯里，然后加一點(diǎn)點(diǎn)清水。在放的時(shí)候，我有一點(diǎn)懷疑，這么硬的綠豆，能長出嫩綠的豆芽嗎?不過我心里還是希望小綠豆們能快點(diǎn)發(fā)芽!第二天，過了一個(gè)晚上，我跑去看綠豆，發(fā)現(xiàn)綠豆變成青綠色的了，而且還長成了一個(gè)胖子，比原來胖了一半，經(jīng)過一個(gè)晚上的浸泡后，這是為什么呢?媽媽告訴了我，這是種子生長的過程，以后種子還會(huì)破殼而出，長出豆芽呢!過了兩天后。又過了幾天，我連衣服都還沒有換好，就迫不及待跑去看綠豆長得怎么樣了，我來到廚房一看，“呀!綠豆開始發(fā)芽了�！蔽也唤�大喊了一聲。我仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)綠豆身上破了一個(gè)小縫，從小縫長出了白溜溜的小芽。那嫩芽長到一節(jié)手指頭高，還吊著一個(gè)小豆芽，真像一個(gè)綠燈籠掛在樹枝上。

　　看著眼前的綠豆芽，我不禁贊嘆：植物的生長過程真是奇妙啊!只要我們仔細(xì)觀察，就會(huì)有很多有趣的發(fā)現(xiàn)。

小學(xué)的作文300字 篇3

　　今天，是一個(gè)什么日子呢？是建軍節(jié)嗎、是愚人節(jié)、是教師節(jié)、是兒童節(jié)……哈哈你猜不出來吧。其實(shí)，今天就是謝老師回來的日子，難道你不知道嗎？“鈴鈴鈴、鈴鈴鈴”上課的`鈴聲已經(jīng)打響了，現(xiàn)在是第二節(jié)課，也是數(shù)學(xué)課，我們馬上做好數(shù)學(xué)課前準(zhǔn)備，還有人在黑板上寫了“歡迎謝老師回來”這幾個(gè)大字，這時(shí)我想：如果謝老師來了時(shí)，是什么的場(chǎng)面呢？

　　不一會(huì)，謝老師在門口里站著。忽然，大家都發(fā)出了掌聲，然后，就開始上課了。謝老師說：“我們好久不見了�！庇幸粋�(gè)人說：“一年不見了�！比�班都發(fā)出哈哈的笑聲。謝老師又說：“誰坐好了，我就派糖給他吃�！边@時(shí)全班都坐好來了。這次，謝老師講正事了：“我離開的這幾個(gè)星期，你們學(xué)的怎么樣�！苯Y(jié)果一大群人在爭著舉手，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……結(jié)果很多人都得到了一顆糖，包括我。

　　今天真好。

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