快樂的小學(xué)作文精選[4篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的快樂的小學(xué)作文4篇，希望對大家有所幫助。

快樂的小學(xué)作文 篇1

　　被一個善良的人幫助，你會感受到溫暖與快樂，而那個善良的人也會因你快樂而快樂。

　　那是一個炎熱的.夏天，我和爺爺坐公交車回鄉(xiāng)下。車上沒空調(diào)，而且特別擠，有些人占到座位后就像屁股凃了502膠水一樣不肯起來。我和爺爺因為遲上車，所以只好站著。

　　這時，我旁邊的一個叔叔到站下車了。我趕緊坐到了那個位置上，也像哪些人一樣不肯起來。

　　我剛坐下，一個瘦小的老奶奶就吃力地提著兩大袋菜步履蹣跚的上了車，她好不容易擠出一個位置站好，車就開動了。

　　車開得搖搖晃晃，老奶奶小心翼翼的保護(hù)著兩袋菜。突然一個大轉(zhuǎn)彎，老奶奶險些跌倒。我突然有了一種給老奶奶讓坐的想法。

　　我的內(nèi)心開始不斷的糾結(jié)：讓坐還是不讓坐？讓吧，可能讓完坐就再也找不到位置坐了，還有那么多站，站著很累的。不讓坐，心里又過意不去。

　　忽然，我的心似乎被什么壓住了。我再也快樂不起來，有一個聲音在對我說：你去給老奶奶讓坐吧。

　　我馬上給老奶奶讓了坐，老奶奶直夸我是個好孩子，我心里比吃了蜂蜜還甜。給老奶奶讓完坐后，我一下子快樂起來。因為老奶奶那開心的笑容，讓我體會到了“幫助別人，快樂自己”這個道理。

　　贈人玫瑰，手有余香。幫助別人，快樂自己。

快樂的小學(xué)作文 篇2

　　我是個鄉(xiāng)下孩子，我熱愛生活，我熱愛融進(jìn)大自然中的生活。每當(dāng)我走進(jìn)大自然和大自然融為一體的時候，我就特別的愉快，特別的幸福。

　　躺在草地上，摘一片草葉放在嘴上吹出動聽的樂曲，每到這時鳥兒就會在我的上空盤旋，蝴蝶就會在我的身旁跳舞，花兒會停在那靜靜地聽著不出一點聲音，唯恐驚動了吹奏的人失去這美妙的樂聲。我盡情地吹奏著，忘記了時間，忘記了空間，也忘記了自己。

　　坐在花叢中，數(shù)著花朵上的花瓣有多少片，花蕊有多少根，花葉有多少個。辨別著花瓣是什么顏色的，是深粉還是淺粉，是紅色還是紫色，是白色還是藍(lán)色。我突然發(fā)現(xiàn)一片花瓣的顏色也有所不同，花瓣下邊的顏色要深于上邊的顏色；如果下邊是深粉上邊就是淺粉；如果下邊是深紅上邊就是淺紅；如果下邊是深藍(lán)上邊就是淺藍(lán)。哈哈，每朵花的顏色都是那么的`豐富多彩，朵朵花的顏色更是妙不可言。

　　捉一只蟈蟈，把它放在用草編成的蟈蟈籠子里，欣賞著蟈蟈綠色的翅膀，綠色的脊背，白綠色的肚皮，聽著蟈蟈唱出的動聽的歌曲，真是令人陶醉。每當(dāng)蟈蟈放開喉嚨高聲歌唱時，就會引來很多小伙伴仰臉傾聽，一邊聽還一邊手舞足蹈的像喝醉了酒一樣，可笑極了。

　　采幾朵野花放在鼻子前聞一聞，真香。趁女同學(xué)不注意把野花插在女同學(xué)的頭上，然后拍著手叫喊：“新娘子戴花了，新娘子戴花了。”女同學(xué)知道了立即把花拿下來，追著我們打——————我們就這樣在沙灘上，在山野上，在田野里，在小河邊高興地追逐打鬧，嬉戲玩耍，開心極了。我的生活是多么美好��！

快樂的小學(xué)作文 篇3

　　快樂，我們每一個人的童年都是快樂的。

　　快樂也許是你以前做的一些錯事，等你長大了以后在回想起來就覺的會很有趣，我們每個人在童年里都是快樂的。

　　隨著時間的流逝我們慢慢的長大，長大了但我們的快樂還并沒有結(jié)束，隨著長大我們知道了愚人節(jié)，在那個節(jié)日里我們很快樂。

　　記得有一次，我們過愚人節(jié)我還沒有去上學(xué)，我在家里對自己說：“今天是4月1日愚人節(jié)吧！我得要在這一天里，提高警惕為了防止被別人善意地愚弄給騙的暈頭轉(zhuǎn)向。”

　　早晨，當(dāng)我來學(xué)校后，同學(xué)跑了過來氣喘噓噓的對我說：“哥們，我買體育彩票中了250萬啊！”我從他的表情中，我看出是他是在騙我，我便說：“我看你是中了250還差不多！”隨后他哈哈大笑地說：“愚人節(jié)快樂！”我子言自語是說：“他的'運(yùn)氣太差了，平時抽獎中不了一個,怎么會中250萬。”

　　我到了班里，上早讀課，所有的同學(xué)都變出了花樣：有的把書拿倒了，還讀得抑揚(yáng)頓挫；有的拿出漫畫書，看得一本正經(jīng)；還有的看語文書，卻背起數(shù)學(xué)公式。班主任老師看在眼里，笑在臉上。有一個大膽的同學(xué)站起來說：“老師，您今天怎么穿了拖鞋？”老師急忙往自己的腳上看，“哈哈，上當(dāng)了！”我們發(fā)出嘻嘻哈哈的笑聲。老師走到我的面前說：“你給我站好了！”

　　我連忙站了起來，老師又說：“你上次的作業(yè)本為什么是空白的？”我一聽，不緊不慢地回答：“哦，我上次的作業(yè)本忘記帶來了，所以沒有交�！闭f完，我遞給老師一個本子，老師的騙局被我識破，她不但沒生氣，卻反而哈哈大笑起來。忽然，從門口闖進(jìn)一名“蒙面大盜”，他的身影好熟悉，可我猜不出是誰，大叫“打劫”，讓我們哈哈大笑，老師不但沒有批評他，反而露出了親切的笑容。

　　這個愚人節(jié)我永遠(yuǎn)也不會忘記，因為在那一天，是我們大家快樂的一天。

快樂的小學(xué)作文 篇4

　　7月7日 星期二 陰

　　“效游了，效游啦！……”隨著同學(xué)們的歡呼聲，我們大家早早地起了床，整理完了內(nèi)務(wù)，就沖到操場集合。

　　操場上已是“人山人�！薄澳�肩接踵”了。我們“搜尋”了大半天，才找到我們的隊伍。隊伍里人聲鼎沸，有的說這兒，有的說那兒，沒有一個人安靜得下來。

　　“終于開始了！”，不知不覺中，我們已經(jīng)上了車，向著仙海開去。在車上，我和朱路遙不停地說笑，一會兒說這個，一會兒說那個，搞得同學(xué)們哈哈大笑！

　　“到了，到了！”，隨著同學(xué)們的歡呼聲，我們下了車，整好了隊，然后認(rèn)真地聽老師講要求。

　　“耶！終于開始啦！”。我們懷著激動的心情踏上了第一段路程。同學(xué)們爭先恐后地爭著想走第一排。老師們個個都打著太陽傘，走在隊伍的最前面。而我，卻和朱路遙在找空位子“鉆”！走了一會兒，我隱約地感覺到我的背上有點濕，我摸了一下，出汗了！這時我才醒過神來，原來我們在不知不覺中已經(jīng)走了很久了，我都沒感覺到！咦，他們怎么都停下來休息了呢？我也想坐，可老師說不能單獨(dú)行動，我就只有再堅持一下了！這時，太陽突然大了起來，身上的'背包也重了許多。也不知道是哪位同學(xué)在那起哄：“梅老師，走了這么久了，可不可以休息一下呀？”，頓時，我們“營”開始騷動了！我也想休息，可轉(zhuǎn)念一想，剛才那么累都挺住了，還怕這一點？于是，我就跟著隊伍繼續(xù)往前走。不知什么時候，我身上的背包突然變得像“千斤巨石”一般，腳也麻了，頭頂還有“火球”一般的太陽，我真想就這樣放棄了！可老師偏偏在這個時候叫我們不要放棄，還說什么不遠(yuǎn)了，要堅持！哎……真煩呀！為什么不坐下來休息一會兒呢？別的“營”都在那一邊休息�？晌覀儭盃I”偏偏不放慢點腳步，還走得更快了，這真讓我失望！可老師都這么說了，同學(xué)們也都這么做了，我也沒辦法，只有硬著頭皮跟在后面！

　　“耶！我們終于走到目的地了！”，在同學(xué)們的一片歡呼聲中，我們迫不及待地坐在了地上，我放下背包，大大地喘了一口氣！

　　這次旅行真讓我哭笑不得！“哭”是因為走得太久、太累了；“笑”是因為我堅持到了最后！

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