動(dòng)物小學(xué)作文[精]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編幫大家整理的動(dòng)物小學(xué)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

動(dòng)物小學(xué)作文 篇1

　　我家有一位“海防前哨”——小鴨子。

　　它的身體胖乎乎的，像個(gè)皮球似的，它穿著一件黃色的毛茸茸的衣服，摸起來(lái)十分舒服，它的腦袋又小又圓像個(gè)小湯圓，它的眼睛黑黑的像是兩顆黑寶石，它的嘴巴扁扁的像把鏟子，它的鼻子可不小啦！好像跟沙粒差不多，它的`腳是橘紅色的像小扇子，它的尾巴又小又短，最后那邊還有些白色的呢！

　　它十分貪吃，如果它看見(jiàn)另一只鴨子它就會(huì)“嘎嘎嘎“好像在說(shuō)：”你這只臭鴨子，竟然到老子的地盤(pán)來(lái)，你是不是不想活了�！笨墒悄侵圾喿影阉�當(dāng)耳邊風(fēng)，向食物進(jìn)攻。小鴨子也不甘示弱，沖了上去，最后那只鴨子打了一架，結(jié)果小鴨子贏了。

　　它也十分愛(ài)游泳，它游泳速度十分快，像是以前得過(guò)游泳冠軍似的，它游泳速度這么快是因?yàn)�，它的腳不停的流動(dòng)，也有時(shí)候會(huì)玩水。

　　這就是我我家的小鴨子。

動(dòng)物小學(xué)作文 篇2

　　有一個(gè)森林發(fā)生了火災(zāi)，這兒就是動(dòng)物們的棲息之地，特別是一些鳥(niǎo)類(lèi)。人們爭(zhēng)分奪秒的滅火，經(jīng)過(guò)不懈的努力，火終于撲滅了。

　　大家來(lái)到被火燒的不成樣子的樹(shù)林里，查看起火原因及其損害情況。看到一只母鳥(niǎo)在一塊比較大的樹(shù)杈上站立著，但是它已經(jīng)死了，身上的羽毛都被燒焦了。

　　大家都很奇怪也很傷心，覺(jué)得這森林里已經(jīng)沒(méi)有了生命的存在。人們要拿起鳥(niǎo)兒時(shí)，發(fā)生了驚人的一幕，讓在場(chǎng)的人都不由得一驚:在鳥(niǎo)的懷里，竟然有一只剛出生不久的小鳥(niǎo)，它還不會(huì)飛，但它還活著，在它媽媽的身邊站立著。人們明白了，這只母鳥(niǎo)沒(méi)有飛走，那是因?yàn)樗�要保護(hù)自己剛出生不久的孩子��！她死了，卻保住了鳥(niǎo)寶寶的生命，她雖然是一只普通的'鳥(niǎo)，但她的精神卻是多么可貴，人們永遠(yuǎn)記住了她。

　　母鳥(niǎo)死了，她用自己的生命保全了自己的孩子。她雖然是一只普通的小鳥(niǎo)，卻做出了一個(gè)令人驚訝而又感嘆的事情。這件事也讓我懂得：動(dòng)物也是有感情的，也有母愛(ài)的，而且非常深重......

動(dòng)物小學(xué)作文 篇3

　　我家是個(gè)小小“動(dòng)物園”，你一定會(huì)問(wèn)：“你們家怎么會(huì)是一個(gè)動(dòng)物園呢？”那么就跟我來(lái)看一下吧！

　　“蜜蜂”媽媽

　　我的媽媽是一只勤勞的“小蜜蜂”。說(shuō)她是蜜蜂還真不假，媽媽每天都要早早地起來(lái)，叫我起床，然后再做飯，還要幫我洗漱，整理書(shū)包，之后把我送去學(xué)校。媽媽再回來(lái)干家務(wù)活，接著又去上班。一直到下午六點(diǎn)鐘，媽媽回來(lái)又給我耐心地輔導(dǎo)作業(yè)，然后繼續(xù)去做晚飯。媽媽就這樣每天不停地忙碌著，媽媽可真辛苦啊！多像一只勤勞的'“小蜜蜂”呀！

　　“老虎”爸爸

　　我的爸爸像“老虎”。一天放學(xué)，我和我們班同學(xué)去另外一個(gè)同學(xué)家玩，我們玩得不亦樂(lè)乎。爸爸連著給我打了三個(gè)電話(huà)，我也沒(méi)聽(tīng)到，結(jié)果回到了家已經(jīng)八點(diǎn)鐘了。爸爸怒氣沖沖地走過(guò)來(lái)，他的“河?xùn)|虎吼”馬上就發(fā)作了，暴怒著像老虎一樣大聲吼了起來(lái)，那聲音如鑼鼓喧天，讓人震耳欲聾，嚇得我以后再也不敢犯同樣的錯(cuò)誤了。

　　“小麻雀”我

　　我是一只“小麻雀”，每天在爸媽面前嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，一會(huì)兒說(shuō)今天學(xué)校的事，一會(huì)兒說(shuō)作文班的事兒，一會(huì)兒說(shuō)同學(xué)的事，一會(huì)兒又說(shuō)老師的事兒……我總是滔滔不絕地說(shuō)個(gè)不停，爸爸媽媽不勝其煩，說(shuō)道：“王子軒，你能不能別再說(shuō)啦，聽(tīng)得我們頭暈?zāi)兀　焙呛�！我就是這樣一只多嘴的“小麻雀”。

　　這就是我家的小小“動(dòng)物園”，你想過(guò)來(lái)看看嗎？不要門(mén)票哦！

動(dòng)物小學(xué)作文 篇4

　　我喜歡的小動(dòng)物是小兔。它有兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，有一個(gè)短短的小尾巴。它那一雙機(jī)靈的眼睛，黑黑的'，看起來(lái)真可愛(ài)。它有時(shí)候很調(diào)皮，有時(shí)很聽(tīng)話(huà)。我逗它時(shí)就給它喂一個(gè)蘿卜，一吃完就把糨從籠子里放出來(lái)。不過(guò)一眨眼的功夫，小兔子就把滿(mǎn)地拉滿(mǎn)了屎，我一看就想吐了。小兔子在家跳來(lái)跳去，想捉也捉不著。過(guò)了一會(huì)兒，我說(shuō)：“拿一個(gè)蘿卜把它引過(guò)來(lái)�！本瓦@樣，我把小兔引到籠子里來(lái)了。

動(dòng)物小學(xué)作文 篇5

　　看！那有一只圓乎乎的東西，一個(gè)可以隨時(shí)伸縮的小腦袋上嵌著一對(duì)又寬又扁的小眼睛。它們吃東西時(shí)，總是張大嘴巴，好像很久沒(méi)有吃飯一樣。它的背上馱著長(zhǎng)滿(mǎn)不規(guī)則花紋的'重重的殼，走起路來(lái)慢吞吞地，就像傳說(shuō)中的“大慢蟲(chóng)”！這就是我家養(yǎng)的兩只可愛(ài)又玩皮的小烏龜，我喜歡它們，喜歡它們?cè)谏�活中的一舉一動(dòng)！

　　我喜歡它們吃東西的樣子，只要我放進(jìn)魚(yú)缸里一條小魚(yú)，它們就會(huì)爭(zhēng)先恐后地去搶?zhuān)瑩尩胶缶蜁?huì)得意洋洋、大搖大擺地向石塊上走去曬太陽(yáng)，另一只小烏龜就垂頭喪氣地走到魚(yú)缸邊，等待下一條小魚(yú)的來(lái)到。

　　我還喜歡它們曬太陽(yáng)的樣子。它們每次曬太陽(yáng)時(shí)總要擺個(gè)“造型”不時(shí)還會(huì)揮舞著它們的“雙手”像在跳舞一樣，惹得我們大家哈哈大笑！

　　記得有一次，我偶然看到了它們的“合作”過(guò)程。那個(gè)個(gè)頭稍大點(diǎn)的烏龜馱著稍小點(diǎn)的烏龜在它們的平臺(tái)上曬太陽(yáng)，等稍小點(diǎn)的曬“舒服”了，就下來(lái)讓稍大點(diǎn)的到平臺(tái)上曬，互相配合、親密友好，真是“天生一對(duì)”呀！

　　我愛(ài)我家這兩只可愛(ài)又頑皮的小烏龜，它們給我們帶來(lái)了許多快樂(lè)！

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