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【精品】實(shí)用的難忘的小學(xué)作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
難忘的小學(xué)作文 篇1
人生中有許許多多的第一次,而每一次都會給我們留下深刻的印象。并且時時縈繞于心。
我也有過這樣的經(jīng)歷。
那是我小時候,我想要吃零食?勺晕矣植桓胰ベI,這種想法在我心里糾結(jié)了很長時光。最后好像是嘴饞戰(zhàn)勝了怯弱。
我緊張得左顧右盼,生怕有什么壞人把我捉走。一會兒就到了小吃鋪,那里都是大人,我更害怕了。雖然這羊腸小道十分短,但對于小時候的'我來說,就像經(jīng)歷了兩萬五千里的長征一樣,心驚肉跳。最后,我還是帶回了我的戰(zhàn)利品,如愿以償?shù)某粤似饋。從此以后我就不害怕這條小路了。事后一想;為什么不讓媽媽帶我去呢?可是轉(zhuǎn)念一想,自我不再膽小了,我又興高采烈的去玩了。
這一個第一次,我一生也不會忘記,因?yàn)樗涗浟宋倚r候戰(zhàn)勝膽小的回憶。它將成為我這一生中最快樂,并且最難忘的事。
難忘的小學(xué)作文 篇2
時間流逝,光陰時間,日月如梭;叵肫鹆昙壍奈疫是一個淘氣頑皮,什么也不懂的小孩子,而現(xiàn)在的我即將就要跑完六年這條長長的跑道,而在這條跑道上我們過得充實(shí)而又美滿,兩千多個日日夜夜仿佛是那么的短暫,稍縱即逝!
。±蠋,我要用滿天的彩霞譜寫成頌歌,用鮮花制成詩歌,來表達(dá)我對你的感激之情。記得有一次:中午輪到我打掃衛(wèi)生的'時候發(fā)現(xiàn)了同學(xué)的一本數(shù)學(xué)書。我當(dāng)時十分激動,打掃完了衛(wèi)生,我邊走邊想:這書到底還不還給他呢?后來我還是把書隨手給扔了。但是這一舉動被他看見了。下午他便來找我要數(shù)學(xué)書,我當(dāng)時只好說了個謊來應(yīng)付他的追問。這是,老師走了過來,語重心長的說:"其實(shí)這件事的真相我心里已經(jīng)很清楚了,你不用在多說什么了。我愧疚地低下了頭,承認(rèn)了自己的過錯。
啊1老師,我要用這句話來表達(dá)我對你的感激之情:春雨染綠了世界,而你自己卻無聲無息地消失在泥土之中。老師,你就是我們心田的春雨,我將會永遠(yuǎn)感謝你!
難忘的小學(xué)作文 篇3
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)時光即將過去,快樂的時光一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活,學(xué)校組織了許多有意義的令我難忘的活動,其中最令我難忘的就是六年級的遠(yuǎn)足活動。
早上八點(diǎn),我拉起了一年級小同學(xué)的手,開始了小學(xué)的最后一次遠(yuǎn)足。當(dāng)我拉起一年級同學(xué)的手時,我不禁感嘆:!時間過得太快了。我曾經(jīng)還是一個被高年級拉著手遠(yuǎn)足的`一年級小學(xué)生,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一個六年級的學(xué)生,拉起了一年級小同學(xué)的手去遠(yuǎn)足。真快!
我們走著走著,來到了第一個紅綠燈下,可是此時,我拉的一年級同學(xué)還在東瞧西看。我對他說:“快點(diǎn)呀,別看了,注意腳下的路。馬上就要過馬路了,注意過往的車輛啊!笨墒悄莻小同學(xué)好像沒聽見似的,依然在那里東張西望。過馬路的時候,我只好把他抱了起來,拖著他過了馬路。
過了這個紅綠燈之后,我跟他講了過馬路的注意事項(xiàng):“綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通過人行橫道;綠燈閃爍時,不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。
行人必須遵守的規(guī)定,行人須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通信號控制的人行橫道,須遵守信號的規(guī)定;通過沒有交通信號控制的人行道,要左顧右盼,注意車輛來往,不準(zhǔn)追逐,奔跑;沒有人行橫道的,須直行通過!毙⊥瑢W(xué)聽后,連連點(diǎn)頭,說:“我明白了!
經(jīng)過一小時二十分鐘的路程,我們終于到達(dá)了北海公園。
難忘的小學(xué)作文 篇4
童年,是真中的夢,是夢中的真,是回憶時含淚的微笑。暑假即將來到。我即將告別這充滿快樂,充滿陽光,充滿愛的母校。
小學(xué)生活多么令我難忘!回首朝夕相處的日,許多事還歷歷在目,有些事令我至今還清楚地記著,無法忘卻。
還記得那天大張老師說帶我們做一個游戲,她讓我們所有人寫上自己最愛的`五個人的名字,我寫了爸爸媽媽、外公、外婆、和哥哥的名字,然后一個一個劃去,每劃一個就代表你失去了一個親人,許多同學(xué)還沒劃幾個都傷心地哭了,這五個人在我心中都占據(jù)了重要的地位,都很難以割舍,最后我還是把他們一個一個都劃去了,當(dāng)時我強(qiáng)忍著不讓眼淚流下來,但是我真的很難受,最后我終于明白了一個道理,要懂得珍惜,不要失去了再去珍惜追悔莫及。
學(xué)校辦過許多大大小小的體育比賽,我?guī)缀醵紖⒓舆^,印象最深的是每年參加的100米接力棒,只聽槍聲一響,我們的第一棒沖了出來,立刻拉開我們和其它班的差距,到第二棒了,只見他像離了弦的箭一樣往前沖,就在第三棒的時候,其他班開始趕了,但是我們的差距太大了,沒追上,終于到我了,我們依然領(lǐng)先,我拼盡全力跑向終點(diǎn),生怕被追上了,最后得了第一。我和伙伴們每次都拼盡最后一份力,為我們班年年的團(tuán)體第一獻(xiàn)上我們的一份力。
我即將升入初中,六年的小學(xué)生活真快,轉(zhuǎn)眼間就沒消逝了,我多想繼續(xù)留在這個美麗的地方,我即將成為一名初中生了,我不會忘記這美麗的母校,我會飛得更高走得更遠(yuǎn)。
難忘的小學(xué)作文 篇5
今天,是“六一”兒童節(jié)。一大早,我踏著輕快的腳步來到學(xué)校,想著今天將要舉辦的游園活動,心里甭提有多開心了!
以前,總覺得學(xué)校的早餐不好吃,今天的感覺卻大不一樣,豆?jié){是甜的,面包是香的,一切都變得有滋味了。 當(dāng)鈴聲響起,同學(xué)們便排著整齊的隊(duì)伍來到禮堂。首先進(jìn)行的是少先隊(duì)入隊(duì)儀式,看著低年級的弟弟妹妹們佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,我仿佛回到了自己戴上紅領(lǐng)巾的那一刻,心里充滿了自豪感。接著,是給星級學(xué)生頒獎,我也是其中一位,盡管只是“一星級”,但我的內(nèi)心還是很滿足。
頒獎儀式結(jié)束后,期盼已久的游園活動終于開始了。我和幾個好朋友像剛從籠中放飛的鳥兒,快樂的在校園里“飛翔”著。隨著幾聲“啪——啪”的聲音,我們來到了吹氣球的場地。聽同學(xué)們說,吹破氣球就能得獎券一張。一股無形的力量使我鼓起勇氣向老師要了一個氣球。要知道,平時,我很膽小,這氣球,我能吹破嗎?我敢吹破嗎?我拿著氣球,開始小心翼翼的.吹起來,隨著氣球的不斷增大,我也越來越緊張,既想吹破又怕吹破的心理使我左右為難,就在自己猶豫時,氣球一下子就變小了。看著旁邊的同學(xué)那么大膽,那么努力的樣子,我股起勇氣閉上眼睛再次吹了起來,“一二三”“啪——”的一聲,氣球終于破了,我高興得跳了起來,這種驚險刺激的游戲我還是
最后,我又去玩了“浮金幣”和“吹蠟燭”兩樣游戲,可惜的是,六個金幣只浮上來一個,六根蠟燭也只吹滅一根。雖然有點(diǎn)懊喪,但總的心情還不錯。 我真希望明年的“六一”也能這么過。
難忘的小學(xué)作文 篇6
盼望著!盼望著!今天我們迎來了盼望已久的科技節(jié)!
科技節(jié)活動中讓我最難忘地是做氣球車。開始制作了,同學(xué)們都有條不紊地進(jìn)行操作:先剪下一塊長20厘米、寬15厘米的長方形做車身,再在另一張硬紙板上剪下4個圓,然后在剪下的4個圓的正中央扎一個孔。這下可把大家難住了!教室里頓時響起了七嘴八舌地議論聲:“有的說畫一個十字架,十字架的中心就是扎進(jìn)去的.地方;有的說看這個圓的直徑……”當(dāng)大家為自己的想法爭論不休的時候,陳老師想出了一個絕妙的辦法:用尺子橫著找到圓最長的直徑,并沿著直徑畫一條直線,然后豎著用同樣的方法畫一條直線,兩條直徑交叉的地方就是扎孔的地方。我用這個方法很快就大功告成了,漂亮的氣球車做好了。忽然蔣佩林喊:“下面就是見證奇跡的時刻!”同學(xué)們的目光全都聚焦到他身上。只見他把氣球車拋到空中,幻想氣球車能象鳥兒一樣展翅高飛?珊镁安婚L,只聽到“啪”的一聲夢想破滅,氣球車掉在地上“車毀人亡”。雖然這次沒有成功,可他并不氣餒,拾起氣球車?yán)^續(xù)埋頭改進(jìn)“氣球飛機(jī)”。
這次科技節(jié)我不僅學(xué)會了做氣球車、橡皮古箏、小孔成像,還知道了科學(xué)是無處不在的。只要我們平時細(xì)心觀察,動腦筋,就會發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。
這次科技節(jié)真讓我難忘!
難忘的小學(xué)作文 篇7
“熱死了!熱死了!”我拿著電風(fēng)扇吹著自己已經(jīng)被太陽曬得紅彤彤的臉,一邊掃視著房間一邊抱怨這鬼天氣。咦!人們穿的衣服越來越少,那……我看著我那無精打彩的小貓‘果凍’,它會不會和我一樣的感受呢?那既然這樣……我靈機(jī)一動,不然,我給它剪剪毛?哈哈……就這么辦了!
要想給它剪毛,就先要抓住它。柔聲細(xì)語的對他說:‘’果凍!果凍!過來,過來呀!我的小果果,小凍凍,快過來呀!‘’我對正在房間里‘’散步‘’的小貓果凍說。它停下腳步目不轉(zhuǎn)睛地看著我,但就是不過來。我又繼續(xù)叫了它幾聲,它仍是無動于衷。由于天氣的炎熱,加上我內(nèi)心煩躁,我有些手足無措了。突然,我眼珠一轉(zhuǎn),計上心來。我在冰箱里拿出媽媽前兩天買回的凍魚。健步如飛的跑回到屋里,有躡手躡腳地走到它面前:‘’洗小果凍,看主人給你拿魚了呦!‘’果凍皺了皺眉頭,臉頓時變成了一個字‘囧’!
好不容易費(fèi)了九牛二虎之力終于抓到了果凍。
開始剪毛了。我拿起剪刀,輕輕的抓住果凍的一綹毛,學(xué)著我在發(fā)廊理發(fā)師給我剪發(fā)的樣子,提心吊膽的剪了下去,果凍卻沒有反應(yīng)。我懸著的`心落地了。大膽的剪了起來,本以為它也還是會沒有反常的表情,但看到的卻是果凍惶恐不安的神情,我的心突然變軟了,猶豫了。但……我不能這樣,為了果凍,我不能這樣,我要繼續(xù)……
就剩最后一點(diǎn)毛了,我一剪子下去,‘’嗷!‘’剪到肉了,貓慘叫一聲。差點(diǎn)在我懷里串出去。我忙對它說到‘’呀!對不起!對不起!我的小果凍,剪完了!你去照照鏡子吧!‘’說著把果凍推到鏡子前。
“喵、喵······”果凍有氣無力地叫了幾聲,眼神沉了下去……我看著果凍沮喪的表情,我心里帶著疑惑和后悔。
又是一個星期天,我在玩電腦,看到一則新聞—如果改變動物的原有形貌,它會得抑郁病的。
我心疼的看一眼可憐的果凍,見它無精打采地趴在地板上,心里滿是傷心和后悔。對不起,果凍……
哎,現(xiàn)在想起這件事,心里還感受到一陣陣憂傷。
難忘的小學(xué)作文 篇8
在我的記憶里,最難忘的一件事就是給爸爸的戒記酒:
我的爸爸很喜歡喝酒,所以天天晚上都出去喝酒,總是喝得醉醺醺的,一股酒氣味,臭死了!我決定為爸爸戒酒。
一天,我趁爸爸正在查資料,決定在爸爸的酒里做一點(diǎn)“鬼手”:我先在爸爸的酒里加了一點(diǎn)白糖,就立刻變成了談綠色的了。然后呢?我為了讓酒變得更加“美味無比”決定再加一些鹽和麻油;酒馬上浮出了油的標(biāo)志——一圈圈的東西,最后為了保持酒的“香”味,我在酒里放了一些胡椒粉,就變成了暗紅色的。忽然,我突發(fā)奇想如果在酒里放一些牛奶既不是更美味?照樣子,就變成了淡紅色的!凹褵!給我端杯酒來,有重賞喔!”爸爸在陽臺突然囔囔地叫起來。我想:哈哈!我的運(yùn)氣真是好!剛弄完就有神仙來指點(diǎn)爸爸喝了。我把配置好的“酒”端給爸爸,我的`臉上老實(shí)極了,心里還在沾沾自喜呢!說好喝?嘔吐?種種設(shè)想圍繞著我。果然,我意料之中的事情發(fā)生了,爸爸嘔了。“這是什么酒啊?我以后再也不敢喝酒了!”大功告成。之后,爸爸把剩下的酒賣了,從此再也不喝酒。
這次嘗試,就像一道美麗的彩虹,永遠(yuǎn)地刻在了我的心中。
難忘的小學(xué)作文 篇9
3月28日上午,學(xué)校組織我們四年級三個班的學(xué)生去陽光廣場捉美國白蛾的蛹。
美國白蛾是從美國傳播到中國的,它以吃樹葉為主食。它的繁殖能力很強(qiáng),速度很快。近幾年美國白蛾泛濫成災(zāi),把樹葉都吃光了,樹都變得光禿禿的。小小的美國白蛾竟然危害到大自然的生態(tài)平 衡,真是不可思議!我要在這次活動中多找一些蟲蛹,為滅蛹行動盡自己的一點(diǎn)微薄之力。
我們?nèi)齻班的學(xué)生每個人都拿著一個鐵鉤,興致勃勃地來到陽光廣場。到達(dá)目的地,我們就分開活動。每個班分成兩個小組,每四個人負(fù)責(zé)在一棵樹周圍。我和王碩、王昭艷和李瑞恒四個人分到一 起。我們有的在樹上找,有的在樹下找,還有兩個人在樹周圍的草叢里找。我在樹上的大洞里用鉤子鉤了半天什么也沒鉤到。王碩在樹下也沒有找到。再看王昭艷和李瑞恒,他倆找到了一只蚯蚓和三只 黃色的小蟲子。我們不知道這是不是其他顏色的'蛹,就去問孔老師。孔老師看看笑著說:“這不是!蔽覀冇职腰S色的小蟲子放到土里了!
我們忽然看見許多同學(xué)向王燕老師那邊跑。我們不知發(fā)生了什么事,就跟著跑過去。原來是我們班的蔣開宇掉到水坑里了。有的同學(xué)說他淘氣了。我想起有一次在美術(shù)課上,蔣開定期因?yàn)樯险n說話被老師叫到講臺上罰站?墒,他卻在講臺上做鬼臉,逗得我們哈哈大笑。這個蔣開宇真是淘氣!
我們又排隊(duì)去其他地方繼續(xù)捉蟲蛹。同學(xué)們都知道消滅蟲蛹是春季防治美國白蛾的一項(xiàng)重要而又最有效的措施。每消滅一只蟲蛹,相當(dāng)于下一代至少減少800個幼蟲,起到事半功倍的作用。大家都三 五成群地認(rèn)真找蛹;顒咏Y(jié)束后,同學(xué)們把找到的蛹集中交給老師收集起來,我們一共捉了100多個蛹。
這次難忘的活動,既讓我體驗(yàn)到了勞動的快樂,又增強(qiáng)了生態(tài)意識。我覺得這次活動非常有意義。
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