小學(xué)作文精品8篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文 篇1
今年的夏天特別熱，雖然炎熱，但卻很美，夏天有時也能給人們帶來無盡的快樂。
不信，你看。天空萬里無云，太陽像一個火球，火辣辣的照射在大地上。大地曬的發(fā)熱，小花小草們被曬得躺在了地上，小草耷拉著腦袋，小花有氣無力的低著頭，好像在抱怨天氣太熱，又希望天快點兒下一場雨，救救我們吧。蟬熱得只好在樹上無可奈何的叫著：“熱啊！熱啊！”小狗躲在樹蔭下吐出舌頭乘涼；小貓飛快的狂奔，想掀起風(fēng)讓自己涼快些，身后塵土飛揚(yáng)……小豬不停的地在泥地里打滾兒；小雞趁人不注意的時候，連忙跑到水淺的地方洗個澡；小鴨子浮在水面上不愿上岸；蜻蜓在水面上點水，不想離開水面；小魚不停地吐著泡泡，在荷葉下乘涼，不想離開；小青蛙也在努力的.學(xué)著蛙泳，讓自己涼快些。
人們走在大街上，不一會兒，額頭上就冒出了汗珠渾身不停地流汗，衣服濕的不成樣子了。有的人在說：“這什么破天氣，都快熱死了，真像在蒸桑拿一樣”接著，我去超市買了一塊兒冰糕，剛吃了兩口就開始化了，我還看見掉在地上的一小塊兒冰糕，不一會兒就化成水了。這時，我心里在想：“還是家里好，開著空調(diào)，享受清涼的風(fēng)！”
其實在炎熱的夏天里，還有一絲的涼意，就是在大樹的樹蔭低下，吹著一陣陣的微風(fēng)，吹著自然的風(fēng)，而且還可以看見樹上的小松鼠，在跳來跳去，那頑皮的樣子，真是可愛。人們偶爾也可以去散散步，吹吹風(fēng)，這樣也很好！人們享受著大自然的帶來的涼爽和快樂！
小學(xué)作文 篇2
一個星期六的早上，天空被烏云籠罩著，空氣潮熱。我們?nèi)切∮浾叩膼坌牧x賣活動依然堅持進(jìn)行。我們幾個人一組，每人先領(lǐng)了10份報紙，便向大觀園“進(jìn)軍”了。
到了大觀園，我們正想開始賣報紙時，媽媽卻拉住了我們：“大家都到一個地方去賣，不一會人都賣買，再賣就難了。”我們覺得媽媽說的有道理，就手拉手地向萬達(dá)廣場跑去。嘿！媽媽說的真不錯，不一會兒的功夫，我們就賣了幾十份報紙，還剩最后一份，死活賣不出去了：別人要么已經(jīng)買了，要么就是不買的'。正當(dāng)我們想不出法子的時候，突然聽到一個蒼老的聲音：“小朋友，給我一份！”我們轉(zhuǎn)身一看，原來是一位老爺爺再叫我們哩。老爺爺坐在臺階上，輕聲的問道；“你們這是什么活動呀？”“義賣報紙，幫助殘疾兒童！”“那好吧，我要一份�！弊谝贿呂銦煹睦喜婀值目粗俏焕蠣敔�，問道：“老兄，這可是要錢的呀！你混個錢可不容易�！崩蠣敔斚駴]聽到一樣，用笨拙的手慢慢拿出一元錢來，買下了報紙，嘴里喃喃的說：“謝謝你們，我替殘疾孩子們謝謝你們小記者，我也是殘疾人······”這時，天上忽然下起了小雨，雨滴在了身上，也滴在了臉上。
小學(xué)作文 篇3
我家里原有一條又聰明又可愛的小金魚。我給它取了一個名字，叫做沙麗。它天生就長著一雙又圓又大又有神的眼睛。一身金子般的魚鱗，特別美麗。
記得，這一條小金魚是我從杭州的少年宮里自己釣上來的。這一條小金魚從杭州來到水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)——烏鎮(zhèn)。她經(jīng)過了長途跋涉才來到了我美麗幸福的家，她的到來，使我家更熱鬧了。我也變得忙碌起來，每天起床的.第一件事就是去跟她說“goodmorning�！彼矔鞓返鼗鼐次�?guī)讉�漂亮的泡泡。每天放學(xué)回家的頭等大事，我不說你也知道，就是去告訴她我回家了。一天不見，她似乎也很想我，在金魚缸里轉(zhuǎn)著圈游，歡迎我回家�？吹剿@樣健康，我真的好高興。因為開心，作業(yè)也變得簡單有趣了�？吹轿疫@樣，爺爺、奶奶、爸爸和媽媽都很高興。也許是愛屋及烏吧，他們也都慢慢地喜歡上了沙麗。特別是媽媽，每天還搶著給小金魚喂食，換水。我別提有多高興了。日子就這樣一天一天在我們的笑聲中過去，小沙麗也慢慢地在長大。
那一天放學(xué)回家，我像往常一樣去看我的沙麗，卻看見鄰居家的小白貓在金魚缸邊徘徊。我頓時嚇壞了，因為它是出了名的讒貓，平時老愛偷吃別人家的菜，特別愛偷吃魚。我連忙扔下書包，三步并作兩步跑過去，可是已經(jīng)晚了，貓那尖利的爪子已經(jīng)毫不留情地伸進(jìn)了我家的金魚缸中，沙麗被抓傷了。我急得大叫起來，連忙給她換水。遺憾的是，小沙麗已經(jīng)死了。她依舊瞪著她那雙大大的失去光彩的眼睛，似乎告訴我們，她有多么舍不得我們，多么想和我們在一起，多么想再和我說說話。同時，她也想告訴我們她有多么痛恨那只白貓�？吹竭@，我難過得流下了眼淚。我在我家的后院里挖了一個坑，悄悄地把沙麗埋了。家人知道后也覺得挺可惜的，不過他們見我那么傷心，就都來安慰我。
雖然，沙麗離開我們已經(jīng)很多年了，但每當(dāng)看到空空的金魚缸時，我就會想起和沙麗在一起的日子，那時我們多么快樂，多么無憂無慮。我想，動物雖然不能和我們用語言交流，但是，它們也會給我們帶來快樂。所以，我們應(yīng)該保護(hù)動物，和動物交朋友，讓我們的世界更加熱鬧，更加美好！
小學(xué)作文 篇4
以前，我讀過很多書，有的書讓我受益匪淺，有的書讓我十分感動，有的書讓我十分難忘，有的書讓我悲痛萬分…
課堂上，老師教我們學(xué)習(xí)《圓明園的毀滅》。圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林，是圓明三園中的其中一個，里面有唐、宋、元、明、清代的藝術(shù)瑰寶、各種藝術(shù)作品。1860年的10月6日英法聯(lián)軍入侵我們北京，敵軍闖入圓明園，大肆破壞。他們把園內(nèi)凡是能拿走的.東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走，能搬的就搬走，實在拿不動的，就用或大車?yán)�，實在運不走的就任意破壞、打壞，10月18日和19日三千多名侵略者入侵圓明園，放火燒毀圓明園，大火連燒三天，煙云籠罩了整個北京城，把證據(jù)燒掉，從此，我國唐、宋、元、明、清代的藝術(shù)瑰寶就這樣沒了，化成了一片灰燼。
通過這篇文章我明白了，舊社會的中國，不強(qiáng)大，不富裕，落后貧窮，導(dǎo)致圓明園的毀滅。這種事情的發(fā)生，值得每一個中國人好好反思。所以，我們要努力學(xué)習(xí)，為國爭光，讓我們的國家強(qiáng)大起來，只有這樣，才不會被外國人侵略。
對于我們小朋友來說，從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，讀好書，為國爭光，創(chuàng)造一個又一個輝煌。國強(qiáng)了，家富了，看誰還敢欺負(fù)我們?
小學(xué)作文 篇5
愛，讓我知道了許多東西;愛，讓我知道了人生的樂趣;愛，讓我知道了什么叫母愛。
愛有很多種，有情深似海的母愛，有偉大的父愛;還有每個人都有的愛情。但是那情深似海的母愛才是真正的愛。說到這里，有一件事情浮現(xiàn)在我眼前。
有一天晚上我剛進(jìn)入夢鄉(xiāng)。到了半夜，我發(fā)燒得很嚴(yán)重，不停地翻來覆去。媽媽被我吵醒了伸手摸我的頭，很燙很燙。媽媽立刻叫醒我，馬上拿溫度計給我量體溫�！巴郏�39度。”媽媽大叫一聲：“慘了，爸爸出差了，怎么辦?”媽媽著急地說。就在這種無路可走的情況，媽媽二話沒說就背著我去醫(yī)院。到醫(yī)院后，醫(yī)生給我掛上了吊針，媽媽就一直坐在跟看著我，直到把吊針打完，回到家已經(jīng)是夜里三點多鐘了!媽媽啊，在孩兒的成長過程中您熬過了多少這樣的不眠之夜呀!
媽媽啊，您為了孩兒的'成長付出了如此多的關(guān)愛，花費了如此多的心血;媽媽啊，您為了孩兒的成長花費了多少心思呀!而我不但不能關(guān)心您、體貼您、理解您，還屢次和您頂嘴讓你生氣，真是不孝之子啊!媽媽，我對不起您!
媽媽給了我多少的溫暖;媽媽給了我多少的關(guān)懷;媽媽為我流了多少汗水，我要用優(yōu)導(dǎo)的成績來報答媽媽。俗話說昨好“人間自有真情在�！�
同學(xué)們，我們的父母一邊承擔(dān)生活的重任，一邊無微不至地關(guān)愛著我們，是多么辛苦啊!讓我們一起學(xué)習(xí)，一起成長，成為一個懂得感恩、孝親父母的人!
小學(xué)作文 篇6
今天天氣晴朗，暖暖的太陽照著我們，是一個出去玩的好天氣，我們決定去玩沙子，不一會我們就來到沙堆旁邊，我們拿出小鏟子和小塑料桶等工具開始玩沙，我們挖了很多小沙坑，然后然后用小桶提水倒到沙坑里，造了很多“小湖”，真是好玩極了。
我們把濕沙裝進(jìn)小桶里然后反扣在地上，形成了很多“大饅頭”，我們用小挖土機(jī)搬運，我們把沙裝進(jìn)漏斗里，真是太開心了！
小學(xué)作文 篇7
今天上了體育課，練習(xí)了走正步。老師說我走得好，我過關(guān)了。
老師讓我們過關(guān)的'教其他同學(xué)。看到陳怡杉怎么也教不會谷宇翰，我就過去幫忙。我做示范，讓谷宇翰跟著我做，陳怡杉看他做錯沒有。
陳怡杉說：“跟著李林蔓教練做！”張家文也說：“大家跟著名牌教練做！”
我聽了心里也高興也不高興。高興的是：同學(xué)們稱我為教練，心里美滋滋的。不高興的是：“名牌”這個詞是形容東西的，不適合稱呼教練。
這一節(jié)體育課太有趣了，我喜歡上體育課。
小學(xué)作文 篇8
每個人渴望的東西不多，但總有些相同的渴望，比如——我很渴望自己做主。
我渴望自己做主之——預(yù)科班
暑假到了，你們有沒有聽從父母的安排上數(shù)理化預(yù)科班？或者去上補(bǔ)習(xí)班？我向媽媽表明這次想自己想自己選擇補(bǔ)習(xí)班或者預(yù)科班但是，無效。媽媽以一句；小孩子家家自己做什么主？反駁了我。我只好聽從媽媽的安排去上她給我找的預(yù)科班，但是效果并不明顯，一個班有20多個同學(xué)，老師又照顧不到全部同學(xué)又有什么用呢？而且學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)就是要有效果��！但是——我自己無法做主！
我渴望自己做主。我不想浪費錢，所以我想自己做主！
我渴望自己做主之——旅游
今年是初中二年級，在開學(xué)就初三了。我想去一個地方游玩和朋友一起，但是當(dāng)我告訴媽媽時她卻否決了我渴望做主的心。媽媽擔(dān)心我迷路，但是我去的地方僅僅是重慶而已更何況那里還有人接我怎么會迷路？我不解，但仔細(xì)想想媽媽是擔(dān)心我的安全但我已經(jīng)不小了可以照顧好自己。然后媽媽說：好好在家里學(xué)習(xí)吧。打消了我的念想，我只是想去體驗旅游的樂趣，媽媽您為什么不讓我實現(xiàn)自己做主呢？
我渴望自己做主，僅僅是旅游地點而已。
我像養(yǎng)在溫室的'花朵，有人悉心照料，未曾經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打何日能見到彩虹？所以我渴望自己做主出去看看外面的彩虹。
我像只被人關(guān)在籠子養(yǎng)的鷹，無法感受飛翔的樂趣，速度與膽量與我無關(guān)，無法經(jīng)歷磨練何日能翱翔于天空？我渴望自己做主飛出籠子經(jīng)歷磨練翱翔天空。
我渴望自己做主。
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