我的小學作文[精]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我的小學作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的小學作文 篇1

　　文學是人類感情最豐富最生動的表達，是人類歷史最形象的詮釋。我懷著對文學的無比熱愛，踏上了中學的學習之路……

　　學習的道路是漫長的，尤其在升入初中后，壓力更大了，有時讓我喘不過氣來。本想在初中的學習中更加了解文學，能讀到更多優(yōu)秀的文學作品，從而實現(xiàn)我幼時的理想――成為一個博覽群書，飽讀經(jīng)書的小才女，可現(xiàn)在面對這個理想好像有些茫然，課余生活全被數(shù)學題占據(jù)了，我沒有更多的時間來閱讀文學書。雖然在六年級的暑假里沒有作業(yè)，那時準備用一假期的時間來閱讀文學，幼時的理想似乎有望實現(xiàn)了，可事實在一次否定了我的.猜測，我根本體會不到書中的精華所在，也體會不到作者揭示的道理。才讀了一本就讀不下去了。

　　突然，文學變得陌生了。不行，我要尋找打開文學之門的鑰匙，我要實現(xiàn)幼時的夢想，我要打開文學之門。

　　這也許是我一生的追求，也許明天就會實現(xiàn)。但我會為之付出努力，為之而奮斗！從現(xiàn)在開始，從身邊小事作起，多留心多觀察多思考多積累，我要真正體會到趙麗宏先生所寫的：世界上沒有打不開的門，只要你愿意花時間，花功夫，只要你對門里的世界有探索與了解的愿望，這些門一定會在你面前洞開，為你展現(xiàn)新奇美妙的風景……

我的小學作文 篇2

　　那里，山青水秀；那里，鳥語花香；那里，草長鶯飛；還是……

　　假如我是一位詩人，我就要用一首奇麗的小詩，來描繪出她的美麗景色。

　　假如我是一位畫家，我就要借用那馬良的神筆，來勾勒出她的磅礴氣勢。

　　假如我是一位攝影家，我就要用我獨到的鏡頭，來記錄下她的每一瞬間。

　　假如我是一位作曲家，我就要用我跳躍的音符，來譜寫下她的婀娜娉婷。

　　然而我什么都不是，我該怎樣來形容和描繪美麗的實驗小學呢？

　　當你獨自漫步在學�；▓@中的小橋上，看著眼睛湖中自由自在游動的'小魚，聞著沁人心脾的花香，聽著動人的音樂，你肯定感覺不到你已經(jīng)完全置身于這美妙的景色之中了。這只是校園眾多美景中的一個畫面。

　　實驗小學始建于1959年，占地18918平方米�，F(xiàn)有69個教學班，在校學生達3000余人，教職工198人，1984年被定為河南省重點小學，1988年被國家教委定為全國整體改革實驗校，1992年被定為中國名校等等眾多聲譽。這就充分說明了人民大道小學在全市的分量。

　　朋友，你是否也領略到了實驗小學的風姿？如果還沒有，那就趕快來吧！

　　不要再躊躇，不要再徘徊，如果，你是怕來了沒有伙伴，別急，那里的老師就是你最好的伙伴；如果，你怕來了不能適應，別急，那里的老師會悉心陪伴你的……

　　來吧朋友，讓我們相約實驗小學！

我的小學作文 篇3

　　看著教室里那黑壓壓的人頭，第一次感到那樣緊張和難受．望著爸爸的側面，眼淚一直像那洪水要沖下來，但是我忍住了，不想在那么多同學面前哭�？墒歉杏X到眼前的景色是灰色的，像灰色空間一般，望著老師那神態(tài)，心便更加變得灰色了，轉(zhuǎn)身，抬頭，看天空，陰天。和我心里的顏色同樣，望望那本認為是翠綠的草坪在此刻卻變得如此灰綠。唉，成績，真是讓人心寒。

　　教室里的人們紛紛都站了起來，大會開完了，眼前的灰色漸漸變深，已接近黑色了。唉，我的厄運會這樣開始嗎？爸爸隨著大隊人馬進了辦公室，我站在辦公室門口，看看那些父母圍著老師轉(zhuǎn)，一個又一個地向班主任說著事，而此刻我爸爸卻站在角落里。是啊，父親本來便不會怎么說話，讓他和老師說我的事，真的讓他有所為難。啊，父親，此刻我看見的你是那么難過，整個人籠罩著黑色，一個曾不用他操心的女兒，此刻卻操如此大的.心。一個又一個的家長出來了，黑色一點一點地變深，只留下了父親，老師指著那一張成績單，向我父親說著，父親沒有說話，只是點著頭，應該很難過吧。

　　走出辦公室，他接過我手里的書包，拎著袋子走了，我緊緊地跟著他，他會罵我吧。出了校門口，望著空空的柏油路，他回過頭來對我說：＂我們走著回去吧．＂我點了點頭，爸爸在前面走著，我跟著，兩顆心想彼此訴說，但是卻又不知如何說．走了好久，他停了下來，對我說：＇不要因為一次失敗便放棄了目標，人生要經(jīng)歷的坎坷是很多很多的，你要勇敢得面對，過去的就讓它過去吧．你看，那樹葉都落了，但它們卻有重新在枝頭綻綠的一天，別氣餒．＂此刻，眼淚忍不住了，一下子直沖下來，我的眼睛模糊了視線，我努力地點點頭，把眼淚擦干．望著爸爸那期待的眼神，我看見了綠色，那綠色充滿了眼簾．啊綠色，希望．

　　灰色此刻更新為綠色．

我的小學作文 篇4

　　我是個愛看書、愛畫畫的小男孩，有著一雙”迷人“的小眼睛，總是喜歡把新的東西拿在手里。我還是個”膽小鬼，“怕有小偷進來。其中有一次最令我印象深刻！

　　那是一個黑漆漆的晚上，爸爸還在寧波進貨，媽媽在水果店工作。我作業(yè)一寫完，隨手拿了本書看了起來。沒過多久，只聽窗外”啪“的一聲響，我立刻警覺起來，一動不動地坐在客廳里。過了一會兒，也沒有聽見第二聲”啪“響。我悄悄地打開窗戶，警覺地望瞭望窗外，原來是一個小孩拿著一個放完的鞭炮在揮舞著玩耍。卻把我嚇得臉色都青了。

　　又過了一會兒，我忽然又聽到”咚“的一聲，這聲音好像從媽媽房間傳出來的，我頓時嚇了個半死，心想：這會不會是小偷進來了？我該怎么辦？我趕緊把門關上，鉆到被窩里，連氣都不敢喘一聲。不知過了多少時間，只聽見"呯”的.一聲響，我斷定是奶奶回來了。只聽見奶奶說：“皓皓，你怎么這么早就睡了？“我一聽是奶奶的聲音，我連忙鉆出被窩，此時的我已經(jīng)是滿頭大汗了，奶奶見我這樣子，說：”你怎么了？怎么滿頭大汗？“我急忙把剛才的事情一五一十地說給奶奶聽.奶奶聽了，說：'皓皓，世界上沒有鬼的，小偷也不可能上我們這么高的樓，你真是杞人憂天��！”

　　這就是我，一個膽小如鼠的我。你還愿意和我做朋友嗎？

我的小學作文 篇5

　　星期三，晚上我爸爸帶我去澡堂洗澡。

　　洗澡的時候我?guī)Я?個鑰匙，我放在柜子里，那時我還想一定不要忘拿。洗完澡后，我們就直接走了，鑰匙還是忘拿了。一路上我高高興興，就沒有想起來。等快到了儲藏室門口的時候，我就想 ：下來用鑰匙把門先開開。誰知道一摸衣服布袋，鑰匙沒見了，我很著急，因為那鑰匙上有我車子上的鎖鑰匙，要是丟了那車子就開不開了。我就仔細想，才想起來忘到澡堂的柜子里了。我河我爸爸就 又回去拿鑰匙。到了澡堂，爸爸讓我自己進去拿，我膽小不敢，爸爸說：“這有什么不敢的，你就跟人家說說就行了。”我還是不敢進去，爸爸只好跟我一起進去。爸爸進去了對老板說：“我們的鑰匙 忘到那柜子里了�！蹦抢习迨莻�通情達理的'人就讓我進去了。我進去找到了鑰匙心里很高興，但為我的膽小感到悶悶不樂。

　　我以后不能膽小如鼠，應該膽大如虎。

我的小學作文 篇6

　　有一次放學回家，在公交車上遇見了一位樂善好施的阿姨，到現(xiàn)在，我都記住。

　　那天，我放學了走到車站等303路公交車，在那等車的有學生、有修建工、有叔叔阿姨，人仍是蠻多的。差不多等了5分鐘車就來了，許多學生都槍著上去，天然，我十分困難才擠上去的。我做在前面的方位，而我周圍做的是一位阿姨。車開動后每到一站，上車的人都許多，直到車停在翠苑一區(qū)，下車的人仍是蠻多的。我看著排隊上車得人，心想：這個時分，怎么會有這么多人來坐車呀！遽然，我看見一位頭發(fā)全白的年過花甲的白叟，瘦的差不多跟竹子相同，手伸進衣袋拿出IC卡慢慢的對著感應器，宣布：白叟卡的聲響。我的`心好像發(fā)生一個對立：一是想到這三墩還有那么多站，再說書包有那么重，叫我讓座之后站著也很累呀！但是過一瞬間又想：你看老奶奶都這么老了，站著對身體欠好，也是應該讓座的。我看周圍的叔叔阿姨們都好象沒有反應，俄然，我周圍的阿姨站了起來說：“你來坐吧�！崩夏棠陶f：“哎�！彼�以，便坐了下來�？吹竭@一情形，我不由的想：這位阿姨多么值得咱們敬重啊！再他人視若無睹的時分，她卻堅決果斷的讓座了，這樂善好施的質(zhì)量，是多么值得咱們學習啊！

　　這位阿姨是咱們心目中的典范，是多么值得咱們敬重的呀！假如咱們?nèi)祟惗枷袼�這樣樂善好施得話，國際會多么夸姣！

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