- 回憶小學(xué)作文 推薦度:
- 回憶小學(xué)作文 推薦度:
- 回憶小學(xué)作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
(精品)實用的回憶小學(xué)作文6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的回憶小學(xué)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
回憶小學(xué)作文 篇1
天,如此的藍(lán),空氣中醞釀著潮濕的花香,溫暖的陽光穿梭其中,緩緩地舒徜,漫延,然后從密密層層的枝葉間絲絲縷縷地透射下來,地上印滿了銅錢般大小的粼粼光斑。花兒的芬芳,彌漫在夏日的陽光中,充盈著那抹堅強(qiáng)的背影……·思緒無端縹緲,漸漸陷入了往事……
那日的天,也是如此,清明澄澈,綴著朵朵云彩,似一面明鏡,映照出了我難以抑制的喜悅——遠(yuǎn)處的山,被朦朧的云霧所環(huán)繞,仿佛身著一席白色的輕紗,又宛若一個妙齡的女子正穿著潔白的羽衣和著清風(fēng)共舞,儼然是那碧水河畔那多情的仙女,恍惚間若離若即。近點,近點,再近點!很快地,我與父母便站在了山腳下,我輕輕地掬起山腳下的一捧清泉,任其順著指間的紋路逃脫,清涼透徹,我的心仿佛也暢游在這清泉中,內(nèi)心的喜悅再也無法控制了,爬山!爬山!山頂?shù)木吧欢ǜ屿届幻匀!然而——?dāng)我仰起頭,天哪。。∥也挥傻皿@呼。山如刀削般拔地而起,危峰兀立,高不可測,云霧繚繞,似寬闊的天梯斜掛下來,山徑蜿蜒。那巖石,搖搖欲墜,仿佛在下一秒鐘就會跌落下來,令人望而生畏。我不禁直冒冷汗,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。要不……要不……找個借口先溜吧!萬一,萬一一不小心從山下摔下來,那可是粉身碎骨,尸骨無存。!我的臉上早已寫滿了惶恐,淚水在我眼里打轉(zhuǎn),還是走吧!走吧……
“山頂上可有美麗的風(fēng)景哦,別告訴我,你怕啦?”父親仿佛看出了我的心思,帶著一種挑釁的味道,壞壞的笑著對我說。
“哼,我會怕?開玩笑!”我一說完,便又懊悔起來。Oh,mygod!這是“激將法”!
老爸看著我的臉上布滿了陰云,火氣越來越大,發(fā)出一聲“邪惡的奸笑”:“好了好了,我們家女兒最棒了,走吧!彼p輕地拍拍我的肩。我笑了,望著父親。父親也笑了,望著我。
“我們比賽,看誰先到!”一說完,我便甩下老爸,腳下生風(fēng),像一只兔子般向前躥,隱隱聽見父親在調(diào)侃:“這個‘小狐貍精’!”
我像一只健壯的小鹿,飛快地向前跑去,四周的景色都化成了一片虛影,正飛快地向后跑。然而,隨著時間的推移,我漸漸感到力不從心,呼哧呼哧的喘著粗氣,滾燙的汗水從我的'額頭上滾落,浸濕了我的襯衣,然后如雨水一般滑落,打濕了我身邊的土地。我的腿腳仿佛也不聽使喚了,感到酸軟無力。。『美郯!我的身子再也不受我的控制了,地面與我的距離越來越近。。×憔嚯x接觸!我的膝蓋!疼,好疼啊……乍一看,殷紅的血,沾染上了一層泥沙。淚水模糊了我的雙眼,順著我的面頰而下,汗與淚融合在了一起,無法分辨。我望著山頂,那蜿蜒曲折的路,仿佛永遠(yuǎn)也走不完……別登了,還是下山吧……
“山頂上可有美麗的風(fēng)景哦……我們家女兒最棒了,走吧……”突然,父親的話在我耳畔回響。側(cè)頭一看,一片翠綠映入我的眼簾,是小草!登山的人那么多,卻總是沒有人理會它,更多的是被人踐踏,可它,卻仍蒼勁有力的生長著!再一望山頂,藍(lán)天。陽光。清風(fēng)。我默默地告訴自己:“要堅強(qiáng),堅強(qiáng)!”于是,我強(qiáng)忍著疼痛,站了起來。風(fēng)在我耳邊呼嘯,陽光愈來愈明亮,花草的清香愈來愈濃郁。感受著沿途的美麗,我加快了腳步……我到了!到了!看哪!綠柳柔枝輕揚,靜靜的花兒莞爾一笑,連綿的群山斜臥西邊,在如鏡的水面下映下了美麗的倩影。極目遠(yuǎn)眺,仿佛是一幅巨大的水墨畫,令人驚嘆!令人迷醉!
鳥兒清脆的鳴叫聲將我的思緒拉回到現(xiàn)實。回憶往事——登山,這是值得收藏的光陰,它,讓我明白,在通往山頂?shù)穆飞,難免會有艱難,要學(xué)會堅強(qiáng),到達(dá)山頂,迎接我們的一定是最靚麗的風(fēng)景!
回憶小學(xué)作文 篇2
這就走了
從此天各一方
會懷念嗎
即便天色將晚
鳳凰花開
心頭總會有些感懷
離歌聲聲
夢里依然輕輕吟唱
畢業(yè)感言范例四
就要吃最后一頓飯了
再舉杯不知是來世還是今生
就要在站臺上揮淚灑別了
也許命運將把這次再見變成永遠(yuǎn)不能再見
留些記憶吧,在腦海里
說些話語吧,在內(nèi)心底
唱首老歌吧,在空氣中
寫些文字吧,在歲月里
回憶小學(xué)作文 篇3
天下沒有不散的筵席”我的小學(xué)生涯就要結(jié)束了,一場已經(jīng)開了六年的筵席也將要散了;叵肫鹦W(xué)六年來的生涯,種種回憶都浮現(xiàn)在心頭。
一、二年級時,我們班總是會分成男生和女生兩派,搶游樂設(shè)施,不知為何,我和別人卻不一樣,我總是覺得很幼稚,所以不和他們一起打打鬧鬧的,不過,就要畢業(yè)了,現(xiàn)在我希望大家能再打打鬧鬧一次,而且我也會和大家大玩特玩一場。叁、四年級,我的成績進(jìn)步很多,電腦仍常玩,也沒復(fù)習(xí)很多功課,卻總是考前十名真是怪哉了!才剛升上五年級,我就在擔(dān)心一件事了,那件事就是│再過兩年就要畢業(yè)了,當(dāng)時感覺只剩兩年,好希望可以再多幾年,如今,就要畢業(yè)了,我只盼能再多一個月的時間,讓大家好好珍惜這美好的時光。
要我說出印象最深刻的事,大概是今年的畢業(yè)旅行吧!旅行前一天,我既是期待又是害怕。期待呢?是因為這是最后一次的校外教學(xué)了,以后就沒機(jī)會和這些同學(xué)一起出去玩了;害怕呢,則是怕這次畢業(yè)旅行結(jié)束,也就代表我們快要畢業(yè)了。因此,畢業(yè)旅行前一天晚上,我被這兩種感覺搞的一直睡不著,想必其他同學(xué)也是吧!旅行當(dāng)天,平時膽小的我卻連云霄飛車和自由落體都玩了呢,玩完之后,我嚇的雙腿發(fā)軟,只好玩旋轉(zhuǎn)木馬,玩到集合了。這次旅行不但增進(jìn)了彼此的友誼,也讓大家更能體會什么叫做“朋友”。
由于有老師和同學(xué)的陪伴,我這六年過的十分快樂,想起了一年級到六年級的每一位老師,有的老師很兇,把大家盯的很緊,卻因此使我們更負(fù)責(zé)任;也有老師很溫柔,對大家很友善,使大家學(xué)會了待人的態(tài)度,不過,不論是兇的.、友善的、冷酷的、溫柔的老師,都讓我們從他們身上學(xué)到很多事。有句話說“獨樂樂不如眾樂樂”,要樂當(dāng)然要和朋友一起樂!所以朋友也為我?guī)砗艽蟮膸椭,有的朋友在我無聊時,陪我談天說地;有的朋友則在我玩的太過火時,告訴我要收斂些。
不論是老師、朋友或各種事物,都為我的小學(xué)生活平添無限的樂趣,雖然也有痛苦的滋味,有傷心的時候,不過這些全是為了讓我踏向未來而有的。有這些美麗的回憶,我可以驕傲的對任何人說:“有了這段回憶,我永遠(yuǎn)也不會寂寞的!”
回憶小學(xué)作文 篇4
一粒種子,你將它輕輕埋在土中,每天悉心的照顧它。澆水,施肥,終有一天,他會長大;一條小金魚,你每天給它換水,喂它食物。終有一天,它也是會長大的。這也就像我們一樣,在爸爸媽媽的每天的悉心照顧下長大。轉(zhuǎn)眼間從小學(xué)到初中,我們已經(jīng)是一個小大人了。那么,現(xiàn)在,你還可以找回屬于你自己的童年嗎?
在我們的心中,童年,是什么樣子的?不用說,那肯定是快樂而又無慮的。但是,我們,還能回到童年的那個時候嗎?“時間一去不復(fù)返”,是的,不會了。那么就讓我們用記憶來回憶一下那些藏在我們記憶中的童年趣事吧!讓我們用記憶來——圓夢。
那時的我,只有七歲。7歲正是好奇心非常強(qiáng)的年齡。
還記得,那是一個,陽光明媚的早晨。我懷著綠色的美好的心情,走在人間小道上。我走著走著,看到了一條小河,我心想:就去那兒玩會兒吧,反正也沒有什么!思想完畢后,便奔向了那條小河。到了河邊,我看見了這條小河,又想:哇,真是一條清澈見底的小河!還有這么多魚。不對,這些魚兒難道不怕淹死嗎?然后我在心里策劃了一下,準(zhǔn)備對小魚兒們進(jìn)行一次“人工呼吸”。
我撈起了一些小魚,還沒有放進(jìn)桶里,就把我嚇了個半死。它一擺一擺的,尤其是那雙燈泡似得眼睛和那猙獰的面孔,好像在說:“你敢抓我,我嚇?biāo)滥悖 庇谑,我就又漫不?jīng)心地把它又扔回了湖里。趕快往家跑。到家后從兜里拿鑰匙時,忽然間摸著了一個滑滑的`東西,我掏出來一看。一條魚!我嚇得把那魚往地上使勁一摔。便被我摔死了。我趕緊掏出鑰匙,開門進(jìn)屋了。哎呀,這事兒把我嚇得,到現(xiàn)在我都沒有忘掉,為什么呢?因為這次是我受驚嚇最大的一次了。
我懷念著我美好的童年,你還能懷念出自己的童年嗎?童年,真是一個美好而又蘊含著深刻含義的名字!
回憶小學(xué)作文 篇5
小學(xué)好像就是一個五味瓶。不過這是一個特殊的五味瓶,為什么這樣說呢?因為這個五味瓶里只有甜。什么叫甜呢?甜,就是我們在知識的天空里自由的翱翔,盡情的吸允著知識的乳汁,感受著那甘甜的滋味。
迎著晨曦的太陽,邁著輕快的步伐,我走向?qū)W校,這樣輕松的日子還有多長?不久,我就要成為一名中學(xué)生了,這樣快樂的時光也一點一點的逝去。
轉(zhuǎn)眼間,馬上就要畢業(yè)了,我現(xiàn)在開始有些懷念小學(xué)六年的點點滴滴,我一想到畢業(yè)后我再也不能跨進(jìn)我原來的校門了,我再也不能和我的好朋友坐在同一間教室里了。真想讓時間過得慢一些。我還想再和同學(xué)一起去春游,和同學(xué)一起去照大頭貼,和同學(xué)一起去看書?墒且院笤僖矝]有這樣的機(jī)會了。我真的不想長大,我真的很想永遠(yuǎn)生活在我快樂的童年里面!可是人永遠(yuǎn)要成長,不能總是停留在美好的時光。
童年似一杯濃濃的咖啡,暖到你心窩,童年似一杯淡淡的茶,讓你回味;童年似暴風(fēng)雨的彩虹;五顏六色,炫麗無比;童年又似那晚霞后的'余光,那么讓人懷念;又似那彎彎的小路,讓你成長。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉;雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒,只有可愛的陽光將它照射,將它保存......
回想那一件件兒時不起眼的事兒來,事雖然小,但那些回憶是那樣覺得感動,因為有了這些回憶才能讓自己不斷進(jìn)步,不斷追斷求,這樣才能成長起來,童年總叫人回想。那一刻刻,那一個個鏡頭,霎時間浮現(xiàn)在你的眼前。
回憶小學(xué)作文 篇6
“光陰似箭,日月如梭”在青竹湖六年的時光,不知不覺間匆匆流逝。
憶開學(xué)第一天,還恍若昨日。校園的一景一物,依舊如剛來時的樣子,似乎未留下任何痕跡。
美好的故事,有著美好的經(jīng)過,也有著美好的結(jié)尾,我卻忘了故事的開頭。
一首校歌,在我耳畔回響了六年。如今,徜徉在這片紅樓城,我的心中流淌過無盡的留戀。
校園的'小竹林,也陪伴著我經(jīng)歷了六年的春風(fēng)與秋霜。我伸手撫摸著竹子上的絲絲竹斑,陷入了沉思......
六年前,第一個學(xué)期剛?cè)胄r,每天我都會來這里,默默哭泣,盡情地傾訴。我與竹林的對話,已經(jīng)忘卻,或許是對幼兒園的老師和伙伴的懷念,或許是剛進(jìn)入小學(xué)的不適應(yīng),又或是離開父母的傷感……
一年前,我依然每天都會來這里,靜靜沉思,是關(guān)于怎么搞好學(xué)習(xí)呢?還是關(guān)于怎么處理好和同學(xué)們的關(guān)系呢?我想,這片小竹林會知道吧。
現(xiàn)在,我愛上了這片青翠的小竹林。臨近畢業(yè),我更舍不得離開它。多年后,它會不會還記得我們之間如此深厚的感情?
還有那一段紅墻,寫滿了我六年的回憶。幾棟紅樓,如火般溫暖著我的心。
我們?nèi)缤宄砍龀驳娘w鳥,帶著新奇和熱情,奔向更寬闊的世界,卻依然會留戀著自己的舊巢。不然,為何每天都要特意拐個彎經(jīng)過這里呢?
我會心地微笑,因為在即將離開母校的最后一個學(xué)期,我因為成績優(yōu)異,可能考上了母校的初中部,這簡直是我聽到的好消息中最好的那一條。
不管是要奔向新的校園,還是留在這片我熱愛的紅樓城,《致青春》將是我未來幾年的主旋律。青竹湖的校園一直會在我的心中,竹林伙伴,我會一直記得你!
我親愛的母校,感謝您六年來的培養(yǎng)。從這里,我將帶著夢想,飛向遠(yuǎn)方,我一定會努力,讓您看到我振翅翱翔的樣子......
【回憶小學(xué)作文】相關(guān)文章:
回憶小學(xué)作文11-25
小學(xué)的回憶作文10-09
【優(yōu)】回憶小學(xué)作文08-09
實用的回憶小學(xué)作文07-30
回憶小學(xué)作文[精華]08-11
(實用)回憶小學(xué)作文08-20
回憶小學(xué)作文(熱)10-14
回憶小學(xué)作文(必備)10-11