放風箏小學作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的放風箏小學作文，歡迎閱讀與收藏。

放風箏小學作文1

　　春天是個放風箏的好季節(jié)。春天剛到，我實在抵擋不住放風箏誘惑，所以今天媽媽和許多小伙伴一起跟我去學校操場放風箏。風輕輕的，草軟綿綿的，小鳥在空中嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱歌。操場上活動的人很多，大部分都是來放風箏的，我也不甘示弱，也開始放風箏了。

　　放風箏了，我的伙伴拿著風箏，我一手拿著風箏線，一手托著風箏線團，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著風箏，一邊對伙伴說：“放！”一邊像離弦之箭般跑著，我邊跑邊放線，那風箏便飄了起來，越飄越高，漸漸飄過樹梢，飄過屋頂，向白云飄去，一轉(zhuǎn)眼風箏就變成了小黑點，我的雙眼盯著風箏，手不停地拉著風箏線。

　　天上的風箏數(shù)也數(shù)不清，有的是兇猛的老鷹型，正虎視眈眈地盯著其他風箏，好像要準備吃掉它們。有的`是活潑機靈的小燕子型，好似在從南方趕來北方。還有的是可怕的蜈蚣型，身長要比其他風箏長好幾倍呢！天空就是風箏的海洋。

　　忽然一陣大風吹來，我的風箏在不停的搖晃，好像喝醉了酒一樣，接著就是360度高空旋轉(zhuǎn)，驟然線“蹦”地斷了，風箏直線下降，落到了草叢中。

　　唉，真可惜，又要重新放了，不怕！失敗乃成功之母，我準備開始第二次放風箏，功夫不負有心人，第二次放風箏時，一點差錯也沒有。

　　風箏帶著我的希望，越飛越高，越飛越高…

放風箏小學作文2

　　今天，早上我和哥哥一起去市民廣場放風箏，我們兩個看見一個小攤在賣各種各樣的風箏有蛐蛐、小鳥、蜜蜂、小金魚、小烏龜、小燕子等等。

　　我買了一只蝙蝠身穿一身黑衣服，頭上有兩對角，紅紅的眼睛邊上是紅色的。

　　天空中的`風箏越來越多了。有涂著紅胸脯的雙燕在追逐戲耍，有綠色的蜻蜓在眨動著那雙大眼睛，有五彩繽紛的大蝴蝶在空中翩翩起舞，還有粉紅色的荷花隨風輕輕搖動……真是花色鮮艷，品種繁多，使人目不暇接。

　　開始放了，我站在草坪上，哥哥離我有十幾米。哥哥手中拿著線卷，哥哥說了一聲放，只見風箏徐徐地飛上 了天空。

　　風箏飛啊飛啊一下飛左邊就快要和左邊的小燕子弄在一起了，幸好一陣風吹來剛好把這兩只風箏分開。風箏越飛越高超過了許多的風箏，過了一會兒線沒了，哥哥在去買線，讓我拿著線卷。就快飛快的跑去買線，我看著風箏就要掉下來了。我大叫哥哥風箏要掉下來了！哥哥一聽就象腳是風火輪是的跑來才沒讓風箏掉下來。

　　最后，我的風箏在最高也超過高樓大夏。今天，我好開心��！

放風箏小學作文3

　　下午的第三節(jié)課，大家一個個在教學樓前忙手忙腳的在干嘛呢？是在做實驗，還是在做手工業(yè)？都不是，我們是在放風箏。老師說：“做好作業(yè)的同學，就可以放風箏�！憋L箏是老師昨天通知我們帶的，大家拿著風箏準備“起飛”了。我和好朋友丁越一組，他負責放線和控制風箏的方向，而我負責托起風箏和握線，我們已經(jīng)準備就緒了，只見他飛快地奔跑起來，我也隨著他奔跑起來。等風箏的.線拉得筆直了，我才放手。我對他大喊：“快放線！”他聽到后一邊放線一邊跑。風箏越飛越高，心里的一種滿足感油然而生。

　　過了一會兒，風箏已經(jīng)飛到升旗臺那里了。我還沉浸在滿足的境界中，突然聽見一聲：“黃杭，快來幫忙！”等我回過神來，看到風箏被纏在升旗臺上了。我便立刻跑去幫忙，我費盡周折，終于和他一起解開了所有的結(jié)頭。我們剛要再放一次風箏，只聽見“丁零零，丁零零�！毕抡n鈴聲響了，我們遺憾地背起書包，回家了，通過放風箏，我明白了一個道理，團結(jié)就是力量。“一根筷子易折斷，一把筷子難折斷�！�

放風箏小學作文4

　　今天，藍藍的天空中，一朵朵白云像盛開的大牡丹。爸爸帶著我這個“小風箏迷”來到中亞城放風箏。

　　公園里的風箏真多��！天空簡直成了風箏的樂園：有可愛的“小鳥”，有美麗的“蝴蝶”，有長長的“蜈蚣”，還有神秘的“蝙蝠俠”……爸爸連忙叫我拿著綠綠色的“蜻蜓”風箏飛快地向前跑，等他喊一聲：“放”——我立刻把風箏放掉。風箏扇動著那對美麗的翅膀，飄飄搖搖地飛上了天。我高興地說：“風箏，快飛啊，快飛啊，賽過飛機才好呢！”這時，風娃娃似乎聽見了，它輕輕吹了一口氣，風箏越飛越高，好像真的賽過飛機了。我高興得又喊又跳，就像歡快的小鳥。

　　風箏啊，飛吧！向著藍天，向著白云，向著未來展翅飛翔吧。

　　今天是個大晴天，我們學校一年一度的放風箏比賽又開始了，到了中午每個班的同學都拿著自己做的或買的風箏到操場集合，有雄鷹圖案的，有多啦A夢的`，還有喜羊羊圖案的。

　　大家都準備好，放風箏比賽開始了，這邊的風箏飛上了天空，那邊的風箏也跟著飛，好像有誰在指揮似的，不一會大部分的風箏都飛上了天空，在蔚藍色天空的襯托下，五顏六色的風箏顯得格外鮮艷，不過我最喜歡的是我們班鄒曉彤的風箏，那鳳凰的羽毛是紅色的，頭是橢圓形的，微風吹過，顯得栩栩如生。

　　啊，真是一幅美麗的風箏畫卷。

放風箏小學作文5

　　今天，陽光明媚，媽媽帶著我去放風箏，我高興極了。

　　到了河邊，我看到了很多的風箏，這里真像是風箏的天堂，有魚形風箏、蝴蝶風箏、蝙蝠風箏、降落傘風箏、蜻蜓風箏、蜈蚣風箏、蜜蜂風箏、螞蟻風箏等……

　　我也該放我的風箏了，我讓媽媽拿著風箏，我拿著風箏的線，慢慢的跑著，慢慢的放線，我的風箏飛啊飛，飛得比誰的風箏都高，我的風箏飛得更高時，不好的是風小了，我一下子沒控制好，風箏飛到樹上去了，最后風箏怎么弄都弄不下來了，正當我很傷心時，一陣風吹來，風箏又飛下來了，飛到我腳下，我看見了高興極了，又用剛才的方法把風箏放的'和原來一樣高，還是第一名，我想了想，就又把風箏線放了放，風箏飛的更高了。我看見一個小男孩放的是蜈蚣風箏，好像在和我比賽似的，飛得也很高，我對他說：“我不會輸給你的�！本陀职扬L箏線放長了一些，那個小男孩看見了，也把他的風箏線放長了，我和他玩的很好，都把風箏放得很高很高。

　　太陽公公不知不覺的不見了，我依依不舍的回家去了，對媽媽說下次我還要來這里放風。

放風箏小學作文6

　　如果你問我做過的什么事情最快樂，我一定毫不猶豫的回答你：放風箏！

　　今天早上，媽媽說要帶我去秀水公園放風箏。我高興地一蹦三尺高。因為這是我期盼已久的愿望。

　　一路上，我像一只快樂的小鳥，在車上嘰嘰喳喳的說個不停。到了秀水公園，我一眼就看中了附近地攤上的.一個風箏。它的形狀呈三角形，中間是一個憤怒的小鳥圖案。它小巧玲瓏，光看著就讓人感覺它一定會飛得很高。于是我迫不及待地買了它，一蹦一跳的跑到草地上并將其放飛。可是事情并沒有我想象的那樣簡單……我一手持線輪，一手拿著風箏線，努力把風箏向天上拋去。可是風箏根本不聽話，它剛一飛上去，就落了下來。我懊惱的把它扔在一邊，心想：“一點也不好玩！”

　　“兒子怎么啦？”媽媽關(guān)心的走了過來。了解之后，媽媽笑著對我說：“放風箏一定要有耐心，要順著風向，慢慢的……”。原來是這樣！在媽媽的幫助和鼓勵下，我鼓起勇氣又試了幾次，終于，風箏搖搖晃晃的升上了天空。

　　“我終于會放風箏了！”我高興地大叫起來。看著它在天空中慢慢的飄蕩，就像一只大雁在自由的翱翔。我的心也是無比的激動�？墒�，在快樂和興奮中，太陽不知不覺得落山了，我只好依依不舍的告別了這里。

　　雖然這次放風箏的時間是短暫的，但是它帶給我的快樂卻是永遠的……。

放風箏小學作文7

　　春天來臨了，公園的草地上長出了綠油油的小草。小亮、小軍和小麗相約來到公園放風箏。

　　當他們來到公園的時候，已經(jīng)有不少風箏在天空中飛翔了。有小鳥風箏。蜻蜓風箏、金魚風箏……最引人注目的就是那十幾米長的蜈蚣風箏了！瞧，一陣風吹過來，蜈蚣風箏隨風舞動起來，蜿蜒在天空中，好似在視察地上的情況！

　　這時候，小麗也迫不及待，激動地說：“我們也趕緊把蝴蝶風箏飛起來吧，讓它跟蜈蚣風箏作伴去。”接著我和小亮一人拿著線軸，一人拿著風箏，隨著微風過來，我托著風箏順著線的.方向慢慢地逆風跑起來，結(jié)果風箏才飛幾米高就掉落下來了。我們又接著試了第二次、第三次、第四次……原來放風箏沒有我們想象的那么容易啊。

　　我有點灰心喪氣了，小麗在一邊為我們加油說：“我們要屢敗屢戰(zhàn)才能有成功的機會哦！”最后，我們的風箏終于飛上天空了，我們仰望著天空，呀！原來我們的蝴蝶風箏是那么好看呢，顏色真鮮艷！

　　草地上還有好多人在放風箏，天上的風箏越來越多，地上的人們也是越來越熱鬧��！春天真好！放風箏真好玩！

放風箏小學作文8

　　學完《風箏》這篇課文后，我心里直癢癢，好想放風箏呀！

　　我等啊等，終于把周末給盼來了，一大早，不等媽媽叫醒我，我就自己起了床，吃完早餐，我迫不及待地跑到小區(qū)的商店里去買風箏，可是，我跑遍了小區(qū)所有的商店，都沒有買到風箏。我垂頭喪氣地回到家，傷心極了�！霸趺崔k呢？”突然，我靈機一動，我何不自己做呢？課文里的.小伙伴也是自己做的風箏呀！

　　說干就干，我在家里找來了宣紙、細繩和剪刀、竹簽。我先在宣紙上畫了一個燕子，然后用剪刀剪下來。然后我用竹簽做風箏的骨架，接著找來雙面膠，把剪下來的小燕子粘在風箏骨架上，最后，我把風箏線系在骨架上，又找來了一根用來卷線的筷子，大功告成！看著自己的勞動成果，我迫不及待地想要“試飛”了。

　　我叫來自己的好朋友蔣欣妍，我們來到小區(qū)的空地上，這時候，剛好吹來一陣風，趁著有風，蔣欣妍托著風箏，我拉著線，我說了一聲“放”，蔣欣妍就放開了手，我還沒來得及跑呢，風箏就掉到了地上。第二次試驗開始，我托著風箏，蔣欣妍牽著線，這一次，風箏終于飛起來了，慢慢地，風箏越飛越高，我們叫著，喊著，快樂極了！

　　我們從上午玩到下午，直到肚子餓了才回家。在回家的路上，我對蔣欣妍說：“今天玩得真過癮，下次我們還要一起放風箏�！�

放風箏小學作文9

　　今天，可不像平常一樣風和日麗，而是狂風大作，在這樣惡劣的天氣下，爸爸竟然異想天開的說要出去放風箏，我只好和爸爸一起冒著大風出去放風箏。

　　到了廣場，只見風呼呼的吹著，爸爸提醒我，“放風箏要逆風放，放的時候要……”

　　“知道了�！蔽也荒蜔┑娜碌�，“我們快開始吧�！�

　　爸爸讓我拿著“老鷹”風箏，面向他站立，雙手舉過頭頂，讓“老鷹”的'頭對著爸爸。爸爸則慢慢拉長線，并漸漸往后退，線長放到10米左右時，爸爸大喊一聲，“放手吧”。等我一放手，“老鷹”像喝醉了酒一樣搖搖晃晃，一會兒飄左，一會兒飄右。再看爸爸，小跑了起來，風箏跟著爸爸的腳步，竟然像長了翅膀一樣，穩(wěn)穩(wěn)的上升了。

　　爸爸讓我試試自己放，我從爸爸手里接過了風箏，我緊緊的拉著風箏線，原以為可以很輕松的控制它，風箏卻像和我作對一樣，害得我拉都拉不住。這時，爸爸十萬火急的對我說，“快拉繩，風箏要卡在樹上了�！�

　　我回過神來，急忙撒腿就跑，躲過了大樹。這時，爸爸對我說，“如果風箏快落地了，拉幾下繩子，風箏就飛高了，不能放線太快�！蔽艺罩�爸爸的囑咐試了試，老鷹果然“乖”多了，在空中翱翔著。想起剛才爸爸要指導(dǎo)我時，我卻不耐煩，有點難為情。

　　真是“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”呀！

放風箏小學作文10

　　今天天氣很好，陽光燦爛，正是放風箏的好天氣。于是，我和媽媽一起去廣場放風箏。哇！廣場上人山人海，到處都是放風箏的人。我和媽媽選了一塊空地就開始放了。

　　媽媽一手拽著風箏，一手幫我拿著線軸，起初，風箏稍微飛了上去，但后來一陣狂風，風箏就被風伯伯吹了下來。但我沒有氣餒，仍在饒有興趣的放風箏。于是我們又放了一次。不一會只見我們的風箏“翩翩起舞”，一會就升到了半空中，我頓時興奮不已，就大喊：“上去了，上去了，耶！”只見那空中的風箏，千姿百態(tài)，色彩斑斕。它們隨著微風，一會兒上，一會兒下，一會兒左，一會兒右。高的仍在扶搖直上，低的則在奮力向上，它們好像一個個幸福頑皮的孩子在享受著快樂美好的`生活。片刻只見我的“美人魚”風箏旁邊又多了一艘“星際飛船”，“星際飛船”好像操控桿壞了，不一會兒兩只風箏就纏繞到了一起�？赡苁恰靶请H飛船”的“電線”不太穩(wěn)定，不一會兒“星際飛船”就一頭“栽”了下來，而我的“美人魚”風箏卻還在奮力地向上“游”……

　　不知不覺時間已經(jīng)過去了一個多小時，我今天玩得可真痛快，放風箏是一件多么有趣的事情啊！

放風箏小學作文11

　　星期天，父母帶我去廣場上放風箏運動。

　　這天的天氣真好，蔚藍的天空萬里無云，陽光明媚。陽光照在我身上暖暖的。真是陽春三月好天氣呀！

　　廣場上放風箏運動的人真多，風箏也具有特色，造型不同。有展翅欲飛的雄鷹，有金光閃閃的金龍，還有高傲美麗的鳳凰，我拿的是翩翩起舞的蝴蝶。

　　開始放風箏運動了，我的爸爸說要做給我看，它左手舉著風箏，右手拿著風箏軸，把風箏往上一拋，接著趕緊往前跑，還沒跑一會，風箏就栽下來了。我在旁邊哈哈大笑，一把搶過風箏，自信的說：“我來”！說著，便學著我的爸爸的樣子：左手舉著風箏，右手拿著風箏軸，把風箏往上一拋，趕緊往前跑。哎——，風箏像粘了膠一樣粘在地上，飛也飛不起來。這時，我的`媽媽在一旁鼓勵我：“失敗是成功之母，不要放棄，堅持就是勝利”！聽了我的媽媽的話，我精神大振，抓起風箏拼命地往前跑，風爺爺也助我一臂之力，把風箏吹的老高老高，10米，15米，20米哇！我的風箏飛得最高，“蝴蝶”在陽光的照耀下顯得格外美麗，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。我的爸爸露出了驚訝的神情。

　　陽春三月，正是放風箏運動的好時節(jié)，我們盡情的享受著幸福的童年。

放風箏小學作文12

　　今天下午我們班去操場放了一次風箏。

　　一到操場，我們就把自己帶來的風箏拿出來，有飛機形狀、有蝴蝶形狀、還有超人形狀……每只風箏我都喜歡，老師說開始放，我和趙碧瑩一組，我們放的是熊貓型的風箏，我?guī)退�拿住風箏，一邊跑一把拉住風箏的線，我一放手風箏就越飛越高，我也跟著趙碧瑩一起跑。看見我們的風箏放得很高，我一蹦三尺高說：“我們的風箏上天了”！這時從東面飛來一只美麗的“大蝴蝶”，橘紅色的雙翅上布滿了墨綠的斑紋，隨風飄蕩，好像在花叢中飛舞。我又看到天空中飄著各式各樣的 風箏，它們顫悠悠的，互比高低，都在向著白云，向未來展翅飛翔。

　　在歡笑的叫喊聲中，大家邊跑邊放線，爭先恐后地把自己的'“杰作”送上藍天。美麗的風箏有的低空盤旋，有的扶搖直上，令人心曠神怡。一只“銀燕”穿過“蝶群”，超過“玉鳳”，直上藍天。瞧那白色的倩影，還推著一條長長的尾巴，仿佛是噴氣式飛機噴出的 氣流。這是誰的寶貝呢？原來是沈翼的。你瞧她放的多認真，一會兒放線，一會兒收線，一會兒朝著前跑，一會兒往后跑，好似地面指揮員在遙著天上的蝴蝶。再瞧四周，小伙伴們雖然一個個累得氣喘吁吁，小臉兒漲得通紅，但都洋溢著開心的笑容。

放風箏小學作文13

　　三月，是放風箏的季節(jié)，這不，我和馬名揚、單世翔就在馬名揚家前面的空地上展開了“世紀大戰(zhàn)”。

　　我操控著我的“雷霆”號戰(zhàn)機，不一會就飛上了藍天，再看看馬名揚的“烈焰”號，只用了十多秒的時間就起航了，而單世翔的.“暴雨”號，還在那里懶洋洋的不肯起飛。我手抖動著風箏線，慢慢地放線，風箏越飛越高，眼看就要飛上云端，不料一陣風刮過，好不容易飛起來的“雷霆”就被無情地刮了下來。我轉(zhuǎn)眼一看，“烈焰”和“暴雨”也遭遇了不測，這使失落的我又重新拾起了信心。我站了起來，一手拿著線軸，一手放著線，慢慢地，我的風箏又重回了藍天。我小心地放著線，緊盯著飛上天的“雷霆”，可是天公不做美，我的風箏在強風的作用下，掛在了樹上，我一看就傻眼了。比賽時間就快到了，可風箏卻掛到了樹上，輸贏先不說，重要的是我的“雷霆”還能不能下來。我急得使勁地拽線，想把它拉下來，可是卻失敗了。我又把風箏線往外拽，往上跳著拽……各種辦法用盡之后，我只好把風箏線咬斷，然后使勁地扯了下來。我迅速地又系上，然后把它放飛到了天上�？墒牵�等我剛把風箏放飛，比賽就結(jié)束了，馬名揚第一，單世翔第二，我拿了第三。

　　通過這次比賽，我知道了“失敗乃成功之母”的真正含義，也明白了做事不要驚慌的道理。

放風箏小學作文14

　　星期五的上午，我和閆菁菁去紅樹林放風箏。

　　到了紅樹林，我看到許多風箏在半空中來回飄浮，使我更加迫不及待。爸爸走到賣風箏的小攤前問好了價錢，讓我們隨便選一個風箏。我和閆菁菁都喜歡三角形的有兩種圖案：一種是喜羊羊的，另一種是福娃的。我很喜歡喜羊羊的，看到閆菁菁也很喜歡，就讓給她了，我自己拿了福娃的'。

　　開始放風箏了，我一手牽著線，一手拿著線軸飛快地奔跑起來。不行！不行！風箏在地上到處拖，怎么也飛不起來。我又換了一個方向，還是飛不起來。我跑去問爸爸，爸爸告訴我：“風箏是靠風才飛起來的，風向不對自然飛不起來�！蔽矣种匦略嚵嗽�，果然風箏在空中自由飛舞著，好像在跳一支優(yōu)美的舞蹈，我高興極了。

　　過了一會兒，風向變了，我的風箏像無頭的蒼蠅一樣撞在樹上，我頓時傻眼了，怎么辦呢？我急得團團轉(zhuǎn)。幸虧我有一個個子比較高的爸爸，他把我抱著舉起來，我就輕而易舉地夠著風箏了。

　　我真喜歡放風箏呀！自由飄動的風箏讓我心中充滿了希望和快樂。

放風箏小學作文15

　　陽春三月，正是放風箏的好季節(jié)。

　　星期天，天氣晴朗，陽光明媚。我便跟隨我的爸爸我的媽媽去景色怡人的氿濱廣場放風箏。攤上的風箏五顏六色、形態(tài)各異。你瞧！這個是兇猛的老鷹，這個是可愛的喜羊羊和美羊羊；再看，這個是潔白的仙鶴和翠綠的鸚鵡……最后，我挑選了一個又大又美麗的`蝴蝶風箏。我的媽媽讓我端端正正地舉著大蝴蝶，她拿著線軸飛快地向后跑，邊跑邊放線，等聽到我的媽媽說“放”，我便松開了手。我的媽媽又跑了好一陣子才停下來，大蝴蝶借著風的力量穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仫w上了天。我的媽媽把風箏的線軸交給了我，結(jié)果沒多久風箏就像被擊落的飛機，一頭扎進了噴泉池里。我的媽媽說：“看見風箏要落下來了，要立刻奔跑起來，手里的線要一松一緊�！蔽野凑瘴业膵寢尩姆绞剑�又放了起來，結(jié)果風箏高高地掛在空中，看著有的風箏一次又一次地往下掉，大蝴蝶得意洋洋地說：“哈哈，看看你們有我飛得高嗎？”

　　天色漸漸暗了下來，我依依不舍地離開了廣場，但是我心里感覺高興極了。

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