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難忘小學(xué)作文6篇【薦】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的難忘小學(xué)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘小學(xué)作文 篇1
在暑假里爸爸給我買了一本《趣味科學(xué)實(shí)驗(yàn)》的書。有一天，我在家里看這本書時(shí)看見了“自制滅火器”這個(gè)實(shí)驗(yàn)，就想自己也來動(dòng)手做一個(gè)吧！
于是我就照著書上寫的準(zhǔn)備了一個(gè)廢膠卷盒、若干蘇打、少許醋、若干衛(wèi)生紙。東西準(zhǔn)備好了，我先用衛(wèi)生紙把兩湯匙的'蘇打包成塊狀；再把包好了的蘇打放入膠卷盒中，倒入醋，迅速蓋好了蓋子。這個(gè)時(shí)候你就會(huì)看到：膠卷蓋便被推開，一些泡沫噴了出來，就跟泡沫滅火器沒什么兩樣。
你知道這是為什么嗎？我來告訴你吧！蘇打和醋之所以會(huì)產(chǎn)生泡沫，是因?yàn)樘K打和醋發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生可以抑制燃燒的二氧化碳?xì)怏w，而此時(shí)膠卷盒的容積是不變的，當(dāng)產(chǎn)生的氣體逐漸增多，對膠卷蓋造成的壓力達(dá)到一定的時(shí)候蓋子就會(huì)被氣體沖開。
通個(gè)這件事我從中學(xué)會(huì)了：不管什么事只要自己用心去做，沒有不會(huì)成功的。
難忘小學(xué)作文 篇2
“叮鈴鈴…….”上課鈴一響，老師便滿面春風(fēng)地走上講臺(tái)。接著，老師拿起粉筆，在黑板上寫下了幾個(gè)有力的大字：成長日記頒獎(jiǎng)儀式。
頓時(shí)，我的好奇心上來了，會(huì)有哪些人獲獎(jiǎng)呢？我期待著。
頒獎(jiǎng)儀式開始后，老師先請兩位頒獎(jiǎng)嘉賓——朱瑞希與朱宇登上講臺(tái)，并重點(diǎn)講述了他們各自的“三大”優(yōu)點(diǎn)。朱瑞希同學(xué)的日記字跡漂亮，首尾照應(yīng)，利用對話展開情節(jié)；朱宇同學(xué)的日記語言流暢，層次分明，過渡自然。老師一邊評述，一邊大聲地宣讀他們的，真可謂眉飛色舞！
接著，老師便開始頒發(fā)其它獎(jiǎng)項(xiàng)了。這時(shí)，我的心里就像揣了一只活踹亂跳的兔子似的忐忑不安。一個(gè)又一個(gè)的名字念過了，許多同學(xué)紛紛走上講臺(tái)。當(dāng)老師念到我的名字時(shí)，我便欣喜若狂地跑上了講臺(tái)，接受兩位頒獎(jiǎng)嘉賓給予我四個(gè)蘋果，我高興得連本子也忘了拿就跑回座位。
在同學(xué)們的`喝彩聲中，我領(lǐng)回日記本，打開一看，上面寫著老師的評語：每次讀到你的日記，老師都有一種賞心悅目的感覺。你是一位感情豐富，文筆優(yōu)美的小姑娘。繼續(xù)努力吧，你會(huì)成為四（7）班乃至全校最閃亮的星星！
看著這一行文字，我的心里比吃了蜜還要甜。過了一會(huì)兒，頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束了。老師說道：“同學(xué)們，這一次的日記我們?nèi)啻蟛糠滞瑢W(xué)寫得不錯(cuò)，希望大家再接再勵(lì)，更上一層樓！”
正當(dāng)我們還陶醉在喜悅中時(shí)，老師拿出一個(gè)照相機(jī)，故作神秘地對我們說：“同學(xué)們，現(xiàn)在到了我們的頒獎(jiǎng)儀式里最重要的一刻！那就是——”老師故意停頓了一下，接著說道：“合影留念！”
話還沒說完，班里就像炸開了鍋一樣熱鬧。隨著咔嚓咔嚓的聲音，我和其它幾位同學(xué)都被定格下來，那滋味可真爽��！
這次的頒獎(jiǎng)儀式可真是有趣啊，下一次會(huì)是怎樣的呢？
難忘小學(xué)作文 篇3
現(xiàn)在，我在里擔(dān)任廣播員，每周三都由我來為大家廣播�？墒悄翘煲幌驈V播很準(zhǔn)點(diǎn)的我卻遇到了一件很麻煩的事。
上周三，又該我為大家廣播了。離廣播時(shí)間還有十幾分鐘時(shí)，我與趙佳欣就邁著輕快的步伐去廣播室了，因?yàn)樵谶@之前我們還要練習(xí)一下。但是在我們到了廣播室之 后,我們自信愉快的心情就在瞬間消失得無影無蹤了——廣播室里沒有人！而我們又恰沒有帶鑰匙！“這可怎么辦？”我焦急地問。“我也不知道呀！”趙佳欣也急 了，“要不然我們?nèi)フ椅淅蠋熞�匙吧。（武老師有鑰匙）”“好吧�！蔽乙仓缓寐犓牧�。于是我們飛奔出了辦公樓。武老師一般在三年級四班吃飯，所以我們先 去了那兒。但是在那里我們得到了一個(gè)令人失望的消息：“武老師已經(jīng)回去了�！币虼艘呀�(jīng)多了幾分失望的`我們又去了廣播室�？墒菑捏w育館那兒望廣播室卻還是黑 的，就是說那里還沒人。這時(shí)趙佳欣徹底絕望了,她對我說:“算了,咱們回班吧,今天不廣播了�！薄安豢梢缘模 蔽覙O力反對，“這樣的話張主任一定會(huì)批評咱 們的！”“沒事，那你不走我走了�！薄澳牵呛冒�，你回去吧�！庇谑勤w佳欣走了，只剩我一個(gè)人站在走廊里。這時(shí)鈴聲響了，該廣播了。“怎么辦？去還是不 去？”我自言自語在教室門口徘徊著，“去了，要是沒有人還是白費(fèi)工夫，不去，今天就沒有廣播�！薄昂冒�，就算是只有一點(diǎn)點(diǎn)希望我也要試試看�！弊罱K我下定 了決心。我邁著沉重的步伐來到了廣播室，令我驚喜的是武老師就在廣播室呢！高興、激動(dòng)、驕傲頓時(shí)充滿了我的心中。正當(dāng)我要開始廣播時(shí)，唐幼嬌來了，她可是 個(gè)老播音員了，有她在我的心更踏實(shí)了。果然，我們順利地完成了廣播任務(wù)。
通過這件事，我真正體會(huì)到了“責(zé)任大，慎重行事”這句話的道理。我現(xiàn)在真的為我當(dāng)時(shí)所作的決定而驕傲！
點(diǎn)評： 文章主要通語言對話和心理描寫，渲染出一種急切的氣氛，這樣這樣更好地襯托出“責(zé)任大，慎重行事”的重要性，并突出文章的主題“難忘”。
難忘小學(xué)作文 篇4
一眨眼，我踏入了畢業(yè)班的校門。時(shí)間過的真快啊!回想起，那段難忘的小學(xué)生活，我不禁覺得有種懷念的感覺。
記得有一次，在我讀四年級的時(shí)候，我在一次跑步比賽中摔傷了。膝蓋上的血不住地往下流著，我額上真冒汗。同學(xué)們看見了，都很緊張，仿佛是自己摔傷似的。很快，幾位同學(xué)把校醫(yī)帶來了，校醫(yī)對我的腳做了些簡單的處理后，就對我說：“你的腳傷到骨頭了，要一個(gè)月在家休息，否則會(huì)讓病情惡化的�！蔽乙粋�(gè)月在家休息嗎?那怎么行?我的功課怎么辦?我的學(xué)習(xí)怎么辦?我掩面嘆息著。就這樣，我躺在床上，對著“度日如年”的日子，模糊中，我好像聽到了媽媽擔(dān)心的話�！澳呛⒆拥哪_如果惡化了，那他永遠(yuǎn)都不能走路了嗎?”
我害怕極了，只能暗中祈禱我的腳能好起來。到了晚上，媽媽領(lǐng)來了我的同學(xué)!天哪!他們怎么來了呢!同學(xué)們對我說：“要好好養(yǎng)傷哦!等你的'傷好了，我們再一起學(xué)習(xí)、玩耍!我們今天來是為你講解一下今天老師教的內(nèi)容的�！�
我簡直不敢相信。同學(xué)們竟然來看我了。我覺得好溫暖，全身熱騰騰的，在一個(gè)孩子的心目中，能有這種身心都很不錯(cuò)了。
這件事就像石頭一樣，永遠(yuǎn)刻在我的心中，像一個(gè)護(hù)身符一樣，激勵(lì)我成長，使我難以忘懷!啊，難忘的小學(xué)生活!
難忘小學(xué)作文 篇5
六年的小學(xué)時(shí)光，匆匆而過，就像云煙一樣早已煙消云散，六年的時(shí)光是短暫的，卻是美好的、難忘的。
回憶過去，甜甜的相思忘不了，我們的回憶一直觸動(dòng)著我們的心跳，記得六年前我怯怯地依偎著爸爸媽媽懷著對學(xué)校的憧憬走進(jìn)校園，綠草如苗的操場，天真可愛的同學(xué)、和藹可親的老師，一切的一切都深深地吸引著我，望著五六年級的大哥哥大姐姐們，我真羨慕他們啊!心想我什么時(shí)候能像他們一樣呢?而轉(zhuǎn)眼間現(xiàn)在的我已經(jīng)成為一名六年級的學(xué)生了。
回憶起小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，三年級時(shí)我們班新?lián)Q了位班主任的事情，我們歷歷在目，在我們還沒見到班主任的時(shí)候，同學(xué)們坐在教室里七嘴八舌地議論著這位新的班主任會(huì)是什么樣子的呢?她的性格是什么樣子的呢?她會(huì)像以前的班主任一樣對我們這么嚴(yán)格嗎?當(dāng)她走進(jìn)教室的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)和我們想象的老師是那么的不一樣�？扇缃裎覀兗磳⒎蛛x，我敬愛的老師，我真舍不得你啊……
當(dāng)然，還有我印象最深刻的班長。
記得有一次我的腳受傷了，上下樓梯是一件非常困難的事情，她看到了以后都會(huì)主動(dòng)的過來扶我上下樓梯，還叫我把書包放在她身上，她的一舉一動(dòng)使我非常的`感動(dòng)，從此以后我和她成為一對無話不談的好朋友，我們懂得了，互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛的良好品德。
現(xiàn)在回想起我的小學(xué)生活似乎不經(jīng)意間發(fā)生的一件件小事，現(xiàn)在回味起來都是那么的有趣開心，這些美好的回憶，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我的記憶深處。
這就是我難忘的小學(xué)生活，大家有沒有屬于自己難忘的小學(xué)生活呢?可以一起分享一下嗎?
難忘小學(xué)作文 篇6
“同學(xué)們，在這個(gè)細(xì)雨如絲，鮮花盛開的季節(jié)里，你們就要畢業(yè)了，即將離開母校，懷著理想啟航。愿你們像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空……那接下來我們集合去拍畢業(yè)照吧�！�
我們像往常一樣排好隊(duì)，陸陸續(xù)續(xù)的走向集合點(diǎn)。當(dāng)我的指尖滑過日日相伴的課桌時(shí)，讓我想起了與我朝夕相處的同桌，從她那里，我收獲了友情收獲了溫馨；當(dāng)我眼睛略過黑板時(shí)，讓我想起了辛勤的老師們，從他們那里我懂得了勇敢堅(jiān)強(qiáng)；當(dāng)我踏過操場時(shí)，讓我想起了終點(diǎn)線，讓我學(xué)會(huì)了奮力拼搏。
此時(shí)此刻，我站在階梯上，看著兩旁的同學(xué)們，有的人歡笑著，有的人哀愁著，有的人激動(dòng)著，而我內(nèi)心無比平靜，我不害怕分離，也不畏懼前方未知的路，我相信只要我夠努力，一切都是好的……隨著攝影師的倒數(shù)聲，我連忙整理好自己的儀容，陽光映在我的臉上，眼里閃爍著亮光，我揚(yáng)起明媚的微笑，隨著一聲咔擦聲，我的小學(xué)時(shí)光定格在了這美好一刻。我靜靜地望著天空，用微笑期待著彩虹，我想，明天我們將以青春的名義踏上新的征程。
白駒過隙，時(shí)光荏苒，彈指間小學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲了，六年的'時(shí)光仿佛就在一眨眼見溜走了，沉甸甸的友情，珍貴的回憶，我永遠(yuǎn)也忘不了。畢業(yè)時(shí)的掌聲和笑臉將永遠(yuǎn)定格在我的腦海里，這一刻是我最難忘的一刻。
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