文明小學(xué)作文[精品]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的文明小學(xué)作文9篇，希望對大家有所幫助。

文明小學(xué)作文 篇1

　　人人參與，共創(chuàng)文明城市。文明城市的創(chuàng)建靠我們每一個(gè)人，在文明城市的.創(chuàng)建中，我們每一個(gè)人都是“主角”。俗話說：“人多力量大。”創(chuàng)建文明城市單單靠一個(gè)人的力量是不夠的，只要從我做起，不斷改善自己，當(dāng)我們每一個(gè)人都具備了文明的素質(zhì)了，城市才會變得更美麗，生活才會變得更美好。

文明小學(xué)作文 篇2

　　在甌海梧田北村一處百畝地上堆滿了垃圾，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)垃圾場，誰也不會認(rèn)為這里本是一個(gè)村莊。

　　在這個(gè)村莊里，所有的房屋都很隱蔽，在一大疊的垃圾下有一個(gè)半掩的門，看上去一點(diǎn)也不像門，而是一堆垃圾，不過這真的是一個(gè)門。里面有人家，真是垃圾深處有人家啊。這里的景色不可謂不“美”，垃圾滿地，有一條條垃圾河水在路上畫上一道道痕跡……

　　這個(gè)地方已經(jīng)是很著名了，方圓一百里，無人不知無人不曉這村子，在這附近的不少商店為客人指路路時(shí)說“看到一個(gè)很大的垃圾場就到了”，我想這些商店建在這個(gè)垃圾場邊上一定也心有不滿；而且這個(gè)小村被不少人稱為“垃圾村”，不少人一定到這個(gè)名字，都會聞風(fēng)喪膽，住在這里的人，跟住再垃圾場一般，自己家被別人說成垃圾場、垃圾村、垃圾……所有人都不會覺得是舒服，其實(shí)在幾年前或者十幾年前，這里也沒有這些垃圾什么的'，但是垃圾是年年積聚起來的，里面有的是其他人扔的，有的是村里的人扔的，也有一些是那些亂扔垃圾的人留下的……

　　在這里沒有人來清理，但是大家一起行動也可以力挽狂瀾，挽回遠(yuǎn)離村子的清洗空氣、干凈的環(huán)境……

文明小學(xué)作文 篇3

　　敢問當(dāng)今世人，你們做到了文明嗎？答案是否定的�，F(xiàn)在人們，已經(jīng)把文明這個(gè)中華民族傳統(tǒng)美德丟到九霄云外。

　　《文明只差一步》這幅漫畫畫的小女孩娜娜和同學(xué)小晨正準(zhǔn)備回家的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)垃圾堆旁的垃圾一大堆，娜娜和小晨把垃圾打掃干凈后，小晨還在一張紙上寫著文明只差一步這六個(gè)字。

　　這幅漫畫揭示的是人們的陋習(xí)。文中兩個(gè)主人公是可敬的。相比那些丟垃圾的人是那么的渺小，難道那些人不應(yīng)該覺得可恥嗎？文明，只差一步。如果那些丟垃圾的.人能夠高抬貴腳，再走一步把那些垃圾丟到垃圾桶去，那么他們就不會被譴責(zé)和唾罵了！就不會使垃圾堆旁邊的垃圾堆積如山，破壞環(huán)境！

　　在學(xué)校中，我們見到類似這樣的事也真不少。垃圾堆旁邊，許多同學(xué)不愿意多走一步，就把垃圾扔到垃圾桶旁邊，使垃圾桶旁臭氣熏天。

　　讓我們行動起來，文明只差一步！假如你能多走一步，使垃圾桶旁邊不再有垃圾。那么文明這個(gè)皇冠將會戴在你的頭上，我們的環(huán)境才會多一份清潔，少一份污染！

文明小學(xué)作文 篇4

　　不久前，我在語文書上讀了一幅四格漫畫，這幅簡簡單單的四格漫畫，使我深深地記住了一句看似簡單，但實(shí)際上又不簡單的一句話：文明，只差一小步。

　　有一天，在一條繁華的馬路上，路燈照亮了長長的街道。參天大樹與矮矮的帶著五顏六色的嬌小花朵的灌木叢“站”在一起，形成一道靚麗的自然風(fēng)景。

　　“哈哈哈哈！”一串純潔、天真的童聲傳來，原來是小樂和小麗一起放學(xué)回家。就在這時(shí)，春風(fēng)微微吹來，但帶著一絲臭臭的氣味，小樂和小麗不禁皺了皺眉頭。不僅小樂和小麗聞到，街道上的行人也聞到了，小樂和小麗聞“味”來到了巴士站。

　　一個(gè)綠色的垃圾桶旁邊堆著一大堆垃圾，許多蒼蠅在周圍飛著，小樂和小麗很吃驚，他們不約而同來到垃圾桶旁。小麗蹲下來，把地上的垃圾撿起來，而小樂拿出一張紙和筆蹲在地上寫東西，小麗疑惑不解，但還是在那撿垃圾。不一會，小樂拿著那張紙，“唰”的'一下貼在垃圾桶旁邊。小麗側(cè)過身子，大聲的朗讀起來：“文明，只差一小步。小樂，你行啊，寫出這個(gè)東西！”小樂自豪地抬起了下巴。做完這些，小樂和小麗牽著手，蹦蹦跳跳地回家了。

　　是的，文明，只差一小步。我們要向小樂和小麗學(xué)習(xí)，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，從自我做起，做一個(gè)文明的人。

文明小學(xué)作文 篇5

　　作為一名班干部，查錦璐同學(xué)處處以身作則，為同學(xué)們樹立了榜樣，從不遲到、早退。上學(xué)見到老師時(shí)，會說上一聲“老師好”；見到同學(xué)時(shí)，也會說上一聲“早”。當(dāng)別人幫助了她，她會有禮貌地道聲謝。她不會和同學(xué)打打鬧鬧，不會在課間大聲喧嘩，影響他人。上課時(shí)她認(rèn)真聽講，勇于回答問題。課后能自覺地完成作業(yè)，她的字寫得又快又好，看她的作業(yè)是一種享受。由于努力，她的成績總是十分優(yōu)秀。

　　作為同學(xué)們的`知心人，查錦璐同學(xué)團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人。只要有困難，同學(xué)們就會去找她，她都會伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們，從不推辭拒絕。但是如果個(gè)別同學(xué)有不文明的行為，違規(guī)的事情，她都會及時(shí)進(jìn)行勸阻。每當(dāng)有什么臟、累的活兒，沖在最前面的總有她的身影，老師不在的時(shí)候她也總能發(fā)揮自己的組織能力，帶領(lǐng)同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈，讓老師放心她所帶領(lǐng)的黑板報(bào)小組，總能齊心協(xié)力，出版的黑板報(bào)也經(jīng)常名列前茅。

　　在校、在班級，查錦璐同學(xué)是個(gè)優(yōu)秀的“小天使”，在家，她同樣是個(gè)自立的好孩子。能主動幫助爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)事，能有禮貌地招待客人，堅(jiān)持自己的事情自己做。

　　由于查錦璐同學(xué)表現(xiàn)出色，所以連年被學(xué)校評為“十星級學(xué)生”成了同學(xué)們的楷模。

文明小學(xué)作文 篇6

　　你會保護(hù)自己的生命安全嗎？如果不會的話，就跟我來一起學(xué)習(xí)安全教育吧！

　　生活中，你一定想保護(hù)生命有什么難的，走路的時(shí)候不要看書唄！如果你在路上看書的話，你會只顧著看書，路沒看見，這樣一來，如果有一輛車朝你飛奔而來，你就會被車撞到。

　　小康的同學(xué)丁林喜歡做一些惡作劇。一天放學(xué)后，丁林、小康和幾個(gè)同學(xué)，一起乘公共汽車回家。一上車，丁林就搶到了位子，他就把半個(gè)身子探出窗外，又笑又鬧。汽車啟動后，他拿著帽子在頭上揮來揮去。不一會兒，由于風(fēng)太大，把他手中的帽子吹飛了。這時(shí)，正好有一輛大卡車路過，吹飛的帽子向卡車司機(jī)頭上撞去，司機(jī)以為是什么東西向他砸來，急忙側(cè)身剎車。由于車速快，而且剎車處理異常，造成后面兩輛公共汽車相撞。

　　這篇故事教育了我們坐車時(shí)千萬不要把手或其他異物伸出窗外哦！下面的故事說的是騎自行車的安全的常識。

　　六一兒童節(jié)對小朋友來說是個(gè)快樂的.日子，所有的小朋友都會收到禮物。在這一天，李欣也收到爺爺送給他的新自行車。第二天，李欣得意地騎著新車上學(xué)。一邊吹著口哨，一邊左顧右盼，騎著車，向?qū)W校走去。過路口時(shí)，他沒有注意紅綠燈。突然，一輛疾馳的汽車發(fā)出刺耳的聲音，在他面前停住。多虧司機(jī)眼疾手快，及時(shí)剎住車，才避免了一場交通意外。

　　讀了這篇文章后我們知道了自行車要在機(jī)動車上行使，在混行道上要靠右邊行駛。經(jīng)過交叉路口要減速慢行，不要猛拐。

　　安全是關(guān)系到千家萬戶的幸福的生活，我們每個(gè)人都要珍惜自己寶貴的生命。這樣，我們的生命就多了幾分保障，生命之花就會開得更加絢麗，我們要健康、快樂得成長！

文明小學(xué)作文 篇7

　　垃圾桶旁，堆滿了本應(yīng)待在桶內(nèi)的垃圾；斑馬線上，不論交通信號燈是否是綠色，一直人來人往；輕軌車廂里，本來應(yīng)該安靜的車廂卻吵鬧不堪。

　　有時(shí)，或許只是隨手一扔的廢紙，便會使別人勞累不堪；有時(shí)，或許只是一時(shí)占用應(yīng)急車道，便會使別人失去生命；有時(shí)，或許只是一句嘲諷，便會使別人失去信心；有時(shí)……原本簡簡單單的事，或許就因?yàn)橐蝗说牟晃拿鞫�變得�?fù)雜，原本平平安安的家，或許就因?yàn)橐蝗说牟晃拿鞫�四分五裂�?/p>

　　劉備曾說過：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！币蝗藧汗嗜恍�，可千千萬萬個(gè)惡匯集起來，卻很大。善——亦是如此。

　　一則公益廣告，一篇文章，或許并不能改變什么，但文明就像一盞燈，燈亮一些，黑暗就會少一些，打開心靈的窗戶，光照進(jìn)來，就會帶來幸福和關(guān)愛！

　　不知正讀著這篇文章的您，是否看過或聽過甚至親身經(jīng)歷過這種事：

　　恐怕您也不敢說沒有吧？

　　文明——有時(shí)，只是一句話；有時(shí)，只是一個(gè)微笑；有時(shí)，只是一個(gè)溫暖的'擁抱；有時(shí)，只是幾秒鐘的等待；有時(shí)，只是一步之遙……可是有時(shí)，它卻如天邊的彩虹一般，可望而不可及。

　　重慶衛(wèi)視有一則公益廣告：一個(gè)木偶手里拿著一塊橡皮，從一張張照片前走過，一邊走一邊用橡皮擦掉了照片上的不文明行為——我們就是這塊橡皮。是啊，只有我們才能改變自己的不文明行為。

文明小學(xué)作文 篇8

　　一天，我和媽媽去野外郊游，在回家的路上，正好有公共汽車，我們就上了公交車。我已經(jīng)十分累了。我剛坐下來，屁股還沒著地，突然了一位年邁的老人，她滿頭的銀發(fā)，用顫抖的手勉強(qiáng)扶著欄桿。沒有人給這位老人讓座，我的眼前仿佛出現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)穿著白色的衣服，一個(gè)穿著黑色的衣服。穿白色的`衣服的小人說：給這位老人讓座吧！穿黑色的衣服的小人忙插嘴：不可以呀！你走了2公里了，應(yīng)該讓自己休息呀！我把黑色小人打跑了。我忙把座讓給了老人！

　　“主動讓坐是中華民族的傳統(tǒng)美德……”每當(dāng)我聽到公交車上這個(gè)小廣播的時(shí)候，我心中就會感到無比的自豪！

　　所以我們要文明乘車，快樂他人的同時(shí)，也快樂了自己！

文明小學(xué)作文 篇9

　　文明是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一種美德。文明待人，使用文明語言，人與人之間才能和諧相處。

　　記得那次我坐公交車，看見有一位老伯伯上車了，就主動讓座。老伯伯見我讓座，連忙推辭：“不用了，我骨頭硬朗著呢！”為了讓老伯伯安心坐下，我就撒了一個(gè)小謊：“我下站就下車了，要去準(zhǔn)備了，還是您坐吧！”老伯伯這才肯坐下。我找到自己身上的文明。

　　我家和鄰居家靠的很近，兩扇門不能同時(shí)開。要是如果有一天我們兩家同時(shí)坐電梯上來，都會說：“您先！”要是其中一人先開門的話，速度都是很快的，不給后面的人添麻煩。我找到了鄰居間的文明。

　　有一次去吃酒席，我們這一桌有許多人。每次上菜時(shí)，大人們總先讓老人搛菜，其次是我們小朋友，最后才是他們自己�？捎形缓茸淼氖迨寰筒晃拿髁�。一位老爺爺想搛一只蝦子，可由于年紀(jì)大，搛得慢。坐在他旁邊的'叔叔就像沒看見他一樣，猛地把盤子一轉(zhuǎn)，使得老爺爺好不容易搛到的一只蝦子又掉回盤子里了。老爺爺看了一眼那個(gè)叔叔，無奈地嘆了口氣。我想：這位叔叔太不文明了！但這邊還有一個(gè)文明的阿姨，她不僅幫助別人倒飲料，倒酒，還為小朋友們搛菜，而自己總在別人搛完后再搛，往往有些菜還吃不到。多么文明的阿姨呀！我又找到了。

　　生活中有文明的人，但也有不文明的人。那怎樣才能讓不文明的人盡量文明起來呢？很簡單，只要人人都互相謙讓一下，多為別人想些，在人與人之間架起一座文明的橋梁。就如讓座，讓開門，吃飯一樣，把他人視作親人，謙讓一下別人，這樣，我們的社會才會和諧。那么，“文明”還需要我們?nèi)ァ皩ふ摇眴幔?/p>

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