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(熱)我的小學(xué)作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的我的小學(xué)作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的小學(xué)作文300字 篇1
今天，是我開(kāi)學(xué)的第一天，我懷著激動(dòng)的心情，想快點(diǎn)見(jiàn)到我的學(xué)校高新一小。我家離學(xué)校不遠(yuǎn)，只要經(jīng)過(guò)一條馬路就能到達(dá)學(xué)校，我非常激動(dòng)看見(jiàn)新的學(xué)校。
我拉著媽媽的手進(jìn)入了學(xué)校，我走進(jìn)校門(mén)，我看見(jiàn)學(xué)校是多么的漂亮。校門(mén)外有很多老師提著一個(gè)漂亮的'籃子，籃子里有各種口味的棒棒糖，一位老師把手伸進(jìn)籃子拿出一根粉色的草莓口味棒棒糖給我，我對(duì)老師說(shuō)了一聲：“謝謝�！蔽矣泻蛬寢尳又撸呱蠘翘�，二樓是我的教室，我走進(jìn)教室，教室里有很多同學(xué)和三位老師，我們的班主任是教語(yǔ)文的劉老師，副班主任是教數(shù)學(xué)的沈老師，還有一位老師也是教語(yǔ)文的華華老師，我先跟每位老師打了聲招呼，先要老師在給同學(xué)們發(fā)每個(gè)學(xué)科的課本。老師給我發(fā)了語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)、道德書(shū)、美術(shù)書(shū)、音樂(lè)書(shū)……我們還去認(rèn)廁所、參觀新餐廳，我還需要認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，學(xué)會(huì)看課表。
我真想快點(diǎn)融入這個(gè)大家庭，和老師還有同學(xué)們交朋友我還想認(rèn)識(shí)其他學(xué)科的老師，我迫不及待的想學(xué)習(xí)新的知識(shí)，讓我在知識(shí)的海洋中暢游！
我的小學(xué)作文300字 篇2
像世上最完美的拼圖，圓圓的身軀上點(diǎn)綴著黃黃的鳳梨、亮亮的玉米、紅紅的肉片和香香的起司，他那獨(dú)特的味道，有著多變的口味，往往令我食指大動(dòng)、吮指回味久久無(wú)法忘懷，那就是我最愛(ài)吃的食物——披薩。
披薩的材料豐富，有很多營(yíng)養(yǎng)，讓我第一次品嘗，就喜歡上他。記得第一次和披薩相遇，是媽媽帶我去的，我見(jiàn)到披薩的時(shí)候，先嘗試咬了他一口，卻出乎意料地讓我驚喜萬(wàn)分，原來(lái)，這世上還有這么好吃的東西��！這也就是我一直都這么喜愛(ài)它的`原因了。
披薩是意大利人發(fā)明的美味，圓圓的面皮上，一股濃濃的起司味，讓吃過(guò)的人無(wú)法忘懷。有機(jī)會(huì)我也想親自到意大利品嘗更地道口味的披薩。
雖然披薩是我最愛(ài)吃的食物，但媽媽告訴我說(shuō)：“就算喜歡吃披薩，也不能天天吃，不然就會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良，也會(huì)弄壞身體�！弊屛抑谰獾娘嬍呈呛苤匾摹５_那股特殊的味道，還是一直停留在我的齒縫之間，久久不散，誰(shuí)讓披薩是我最愛(ài)吃的食物呢！
我的小學(xué)作文300字 篇3
我敬佩的人，她常扎著馬尾辮，炯炯有神的小眼睛，不高也不矮。她就是小紅。她堅(jiān)持不懈的精神值得我學(xué)習(xí)。
有一次上體育課，老師讓我們跑幾圈。跑著跑著，小紅追上來(lái)告訴我說(shuō)她肚子疼，想休息一下，讓我跟她去跟老師說(shuō)一下。老師同意了。我便繼續(xù)跑。過(guò)了一會(huì)兒，我們跑完了在樹(shù)蔭下休息。我看見(jiàn)了跑道上還有一個(gè)矯健的身影，那個(gè)人就是小紅——她氣喘吁吁地跑著，頭上流著黃豆般大小的'汗珠，后背的衣服都濕透了。她沒(méi)有在烈日的暴曬下屈服，也沒(méi)有在老師的鍛煉魔掌下倒下。我想：小紅明明肚子疼，為什么還在跑？有一位女生出于好奇問(wèn)了老師，老師說(shuō)：“我跟她說(shuō)要跑就跑，不跑也不勉強(qiáng)�！甭�(tīng)老師這么一說(shuō)，我心里不由的升起一陣敬佩之情。
即使再累，再熱，她也要跑完這幾圈。也就是這幾圈，讓我深深的懂得了：人是脆弱的，但精神是頑強(qiáng)的。只要堅(jiān)持不懈，就能取得成功！
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