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小學(xué)生作文

難忘的小學(xué)作文

時(shí)間:2023-12-08 09:14:38 小學(xué)生作文 我要投稿

(必備)難忘的小學(xué)作文4篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的難忘的小學(xué)作文4篇,歡迎大家分享。

(必備)難忘的小學(xué)作文4篇

難忘的小學(xué)作文 篇1

  日歷一頁(yè)頁(yè)飛快的翻過(guò),轉(zhuǎn)瞬間我們六年的小學(xué)生活就快畫(huà)上了句號(hào)。

  在這六年與同學(xué)老師的朝夕相處中,有許多難忘的記憶珍藏在了我的心里。

  快樂(lè)歡悅的記憶是不少的`。

  記得上學(xué)期進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)的時(shí)候,大家都積極投入到了活動(dòng)中。

  那時(shí)我是小組長(zhǎng),負(fù)責(zé)給小組成員分工:有的收集古詩(shī)、有的收集現(xiàn)代詩(shī)、有的負(fù)責(zé)打印材料……我也是每天回家寫(xiě)完作業(yè)就排版材料,整理插圖,忙得不亦樂(lè)乎。

  經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的努力,我們小組裝訂的詩(shī)歌集終于完成了。

  雖然那只是不厚的一疊紙,但我們看到它,心里還是像吃了蜜一樣甜:這是我們小組成員團(tuán)結(jié)協(xié)作的勞動(dòng)成果呀。

  那短短的兩個(gè)星期,變成了一卷電影膠片,存放在我的心底,時(shí)不時(shí)被我拿出來(lái)回放。

  歡樂(lè)的回憶中必定也夾雜著不怎么愉快的內(nèi)容。

  但這其中有一件事沒(méi)有讓我傷心難過(guò),而是讓我倍受感動(dòng)。

  在一次體育100米測(cè)驗(yàn)時(shí),我起跑得太猛,一下子竟然摔倒在地。

  雖然我馬上爬起來(lái)繼續(xù)跑,但還是沒(méi)能拿到理想的成績(jī)。

  跑完后我站到跑道邊暗自懊惱。

  這時(shí),我最好的朋友跑過(guò)來(lái),問(wèn)我剛才摔倒有沒(méi)有事。

  我說(shuō)沒(méi)事,只是手蹭破了點(diǎn)皮。

  她一聽(tīng),馬上把我拉到了醫(yī)務(wù)室,并對(duì)我說(shuō),沒(méi)跑好不要緊,沒(méi)摔出什么事就好。

  聽(tīng)到她這樣說(shuō),我心里一下子充滿了溫暖,愁緒一下子煙消云散。

  同學(xué)之間就應(yīng)該是這樣,互相給予對(duì)方關(guān)心啊。

  六年的小學(xué)生活,有樂(lè)有憂,每一點(diǎn)每一滴,都淌進(jìn)了我的心河,令我永生難忘。

難忘的小學(xué)作文 篇2

  時(shí)間沖刷著我們的記憶,很多事情都已遺忘,但老師的培育之情難忘。記得小學(xué)三年級(jí)時(shí),我從北辰區(qū)的一所學(xué)校轉(zhuǎn)到了求真小學(xué)。當(dāng)我第一次踏進(jìn)這個(gè)陌生的校園時(shí),難免會(huì)有一些緊張,但是在老師與同學(xué)的幫助和鼓勵(lì)下,我漸漸適應(yīng)了這里的環(huán)境,慢慢愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校。在老師的.指導(dǎo)下,我參加了各級(jí)競(jìng)賽,獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng),也正是從那時(shí)起,我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣,開(kāi)始廣泛學(xué)習(xí)各種課程,這樣一堅(jiān)持就是三年多。升入六年級(jí),我的成績(jī)有時(shí)會(huì)浮動(dòng)、下降,當(dāng)我失去拼搏的勇氣時(shí),老師及時(shí)鼓勵(lì)我,讓我重拾信心。功夫不負(fù)有心人,在老師耐心地教導(dǎo)下,在我不懈地努力下,我終于以優(yōu)異的成績(jī)考上了理想的中學(xué)——南開(kāi)中學(xué)。母!芭Τ蔀樽詈玫淖约骸边@條校訓(xùn)將一直鼓舞我,讓我一步步邁向成功。六年的生活,老師溫馨的笑容、班級(jí)溫暖的氣氛,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了拼搏,學(xué)會(huì)了自信!瓣(yáng)光總在風(fēng)雨后”,我們都將獲得成功,成為最好的自己!同學(xué)們“今天我們以求真為榮,明天讓求真以我們?yōu)闃s!”

難忘的小學(xué)作文 篇3

  小學(xué)六年,我遇到的老師有好幾位,但最使我難忘的要屬教我六年級(jí)的語(yǔ)文老師——她就是施紅娟老師。每次上課,她總是微笑著走進(jìn)教室。每逢看到她那親切的.笑臉,我就想到了它就像美麗的鮮花。只是花兒會(huì)凋謝,但施老師的笑臉永遠(yuǎn)不會(huì)消失,她對(duì)我教誨的恩情更是難忘。

  記得上六年級(jí)第一堂課,那是語(yǔ)文課。只見(jiàn)施老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室,她先做了自我介紹,然后開(kāi)始講第一課:《我們愛(ài)你啊,中國(guó)!》,我記得內(nèi)容是這樣的:“當(dāng)燦爛的太陽(yáng)跳出東海的碧波,帕米爾……”老師有聲有色地朗讀著。之后老師問(wèn)我:“沈曉燕,書(shū)中出現(xiàn)了龍井茶,你還知道中國(guó)有哪些茶?”其實(shí)這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單,我懂,可是我一緊張竟記不起來(lái)了。這時(shí),施老師微笑著對(duì)我說(shuō):“別緊張,答錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系喲!辈恢趺次揖尤幌肓似饋(lái)。在施老師的教導(dǎo)下,我學(xué)到了許多知識(shí)。

  施老師笑容滿面、和藹可親,給我留下了深刻的印象,她的教誨之恩更使我難忘。

  記得那次評(píng)“三好生” ,我落選了。放學(xué)后,我默默地走出教室,竟忍不住哭了起來(lái)。這時(shí)施老師看見(jiàn)了,她笑著對(duì)我說(shuō):“怎么了,嘴上掛油瓶了?”我忍不住笑了。施老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“同時(shí),你沒(méi)選上不要?dú)怵H。你沒(méi)被選上,也說(shuō)明你有不足的地方,你應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短……”我記住了施老師對(duì)我說(shuō)的話。從此,我便奮發(fā)向上,終于各方面取得令我滿意的成績(jī)。

  十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。施老師,您用自己的言行為我們樹(shù)立了榜樣,千言萬(wàn)語(yǔ)一句話:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。施老師,您的教誨之恩,我終生難忘。

難忘的小學(xué)作文 篇4

  每個(gè)人的一生中,都有許多個(gè)那一刻。那一刻,淚水與汗水一齊灑下,那一刻,嘗到了苦這個(gè)字的滋味;那一刻,覺(jué)得自己的辛苦換回了不菲的回報(bào);那一刻,絢麗的'畫(huà)面肯定了我的付出;那一刻,是生命中最難忘的時(shí)刻?偸怯幸豢淌刮译y忘記,因?yàn)槟且豢淌刮殷w會(huì)到了一種令人難受的罪惡感。

  那是在許多年前一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,在一節(jié)美術(shù)課上,我的好朋友——小楓,正坐在我的身邊精心雕刻他的作品。他告訴我想在石膏上刻一塊“汽車人標(biāo)志”,這令本來(lái)想刻“小黃人”的我不由得動(dòng)了心。因?yàn)椤蹲冃谓饎偂穭?dòng)畫(huà)片很早就開(kāi)播了,是一部連我們年輕的美術(shù)老師都封為經(jīng)典的作品。可是小楓不知道如何畫(huà)好這個(gè)標(biāo)志,于是偷偷來(lái)請(qǐng)教我。我為了能拿一個(gè)高分,就草草得幫小楓打了個(gè)草稿,然后在自己還未刻過(guò)的石膏上擦掉“小黃人”的圖案,細(xì)細(xì)描繪出圖案、精雕細(xì)琢起來(lái)。

  不知是虛榮心在作祟,還是鬼使神差,我猶豫了半天最終還是把作業(yè)交了上去。下一節(jié)美術(shù)課上,我的作品得了一個(gè)“優(yōu)”,可是小楓卻因?yàn)槲业暮贸煽?jī),卻被同學(xué)說(shuō)成了“模仿”、“抄襲”……

  第二天下午正好下起了雨,我沒(méi)有帶傘,就只好在教室里等著媽媽來(lái)接我。就在我焦急得等待時(shí),小楓突然進(jìn)來(lái)了,他只鄙夷得看了我一眼,然后在他的位置下拿走了雨傘,就頭也不回的走了。我看著他在雨中愈走愈遠(yuǎn)的身影,心就如這寒冷的雨水一樣冰冷。

  小楓原來(lái)就想成為一名設(shè)計(jì)師,可是設(shè)計(jì)師最怕的就是被人竊取創(chuàng)意、被說(shuō)成冒牌貨。就這樣,我失去了一位好朋友。

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