實用的小學的作文3篇（精華）

　　在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的小學的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學的作文 篇1

　　俗話說“山中無老虎，猴子稱大王�！眲e看平時我們挺乖的，但老師不在時，你猜我們會怎么樣呢？今天，就在我們教室，就上演了一場好戲，請看詳細報道。

　　今天下午第二節(jié)課是語文課，我們做完眼保健操后，發(fā)現(xiàn)老師還木有來，變開始討論起來�！澳銈冋f，老師是不是生病了啊，上午還見到她呢�！彼拇筇焱趵洗簏S俊杰說道。老二許佳東說：“那就太棒了！”說完，四大天王開始了玩橡皮陀螺大戰(zhàn)（所謂的橡皮陀螺，就是拿一根筆芯插在橡皮上轉(zhuǎn)，我們班的'男生有點幼稚。）過了一會兒，偵查員老三錢奇峰回來了，他把知道的一切告訴了老大：“報告隊長，敵人正在開會中，我們可以狂——玩——了！”說完，全班沸騰起來。四大天王上講臺跳起了江南style，他們一邊跳還一邊唱著走調(diào)的歌曲，把全班逗都哈哈大笑。接下來，班花任靈芝上臺走起了貓步，全班拍起了熱烈的掌聲，有點吹口哨；有點為班花伴奏；還有的什么也不管，玩起了斗橡皮，總之，沒有一個人在寫作業(yè)了。我們哪知道，“敵人”正在墻后方偷聽呢。

　　過了一會兒，老師趁我們不注意，悄悄走到了門口，沒有一個人發(fā)現(xiàn)了老師，我們依舊大吵大鬧。沒想到，老三看到了老師，馬上叫全班同學安靜了下來，老師馬上進了門。

　　隨后，一場暴風雨開始了。

小學的作文 篇2

　　櫻花，想必大家都知道，它是日本的國花，雖然花期只有一個月，但在這一個月的時間里，他展現(xiàn)給人們的美麗是無窮的。

　　清明節(jié)左右，我們學校的七八棵櫻花樹也競相開放。這一天，我去賞花了，遠看櫻花，像一件件少女穿的.蛋糕裙；又像一把把漂亮的花傘；又像一團團花球。

　　近看櫻花，像一件件粉白色的蕾絲裙，不時飄來一陣陣清香，撫摸一下，軟軟的，如棉花糖，又像綢布。

　　她更似一位亭亭玉立的美少女，一陣風吹來，這位“少女”隨風舞之蹈之，花朵開始搖曳，下起一陣陣櫻花雨。

　　櫻花與別的花不一樣，別的花是先長葉，后開花，櫻花不需要綠葉配。他是開完花后再長葉。

　　櫻花同梅花一樣，是報春使者，而且它也不和其它花一樣，爭美，因為當櫻花凌寒獨自開時，其它的花壓根沒有醒來，所以它和其它得花不能在一起比美，就算和別得花相提并論，它在我心中也是最美的，沒有之一。

　　我愛櫻花，不僅是愛它的美麗，更愛它的靈魂。

小學的作文 篇3

　　這是一棵校園內(nèi)種植的樹。

　　整個冬天，它都是灰枯的，干干的樹枝彎彎斜斜，與花壇周圍那四季常青的冬青形成鮮明對比。它之所以引人注目，只是它旁逸的虬枝擾人得很，十分礙事。真的很奇怪，當時園丁為何不將它修剪。

　　初春乍然來到。楊柳婆娑看倩影，片片綠芽，浮于水面，似蜻蜓點水，靜靜幽幽，好一幅中國水墨畫。小草也嫩得可愛，終于結(jié)束了一年的等待，新生的命運如同新生兒，飽滿而富有希冀。校園，綠的天堂。

　　總以為，這就是自然：隨著季節(jié)的轉(zhuǎn)移，樹木會在春天先長葉后開花，再在秋天結(jié)果，在冬天凋零，如此輪回，生生不息。直到它的一現(xiàn)，打破了總以為的自然，才明白自己是多么的膚淺。

　　不加修飾的它，在某個清晨，淡黃的花兒擠滿枝頭，枯灰點綴其間。撲鼻的香味引人遐想�，F(xiàn)在，它也引人注目，吸引我的眼球，確實因為它先開花后長葉的奇跡，是因為“萬綠叢中一點黃”的`美麗。反其道而行之，是植物界不羈的叛逆者，還是標新立異的獨特？不得而知。后來，日日回暖，春天張開雙臂擁抱它時，它卻悄悄地躲開了。日漸萎靡了它驕傲的黃色，失去光澤，避開了百花競妍的熱鬧，在沉默中長出了綠芽。

　　我知道，春天的美麗，不在于它繽紛的色彩，而是它莫測的變幻。

　　看樹，看樹，一種肖邦式的音樂漸而奏起。

　　思維，不也是如此嗎？

　　我們受傳統(tǒng)，或受社會，甚至受父母等種種因素影響，讓我們產(chǎn)生了既有的思維空間，就像我總以為的錯誤理論，那是習慣性思維。打破思維僵局，那棵樹一年又一年地以事實說服著世人，不辭辛勞。

　　那樹，不再是校園里的裝飾了，它儼然是一位循循善誘的長者，就在你抬頭仰慕它時。

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