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難忘的小學(xué)作文匯編3篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的難忘的小學(xué)作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的小學(xué)作文 篇1
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。一轉(zhuǎn)眼，我已上了六年級(jí)，沒有一年級(jí)的自由，二年級(jí)的天真，三年級(jí)的迷蒙，四年級(jí)的草率，五年級(jí)的堅(jiān)定，只有努力努力和努力，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)。不再以前那么幼稚，現(xiàn)在變得如此的物質(zhì)。
最難忘的一件事就是五年級(jí)的一次看花經(jīng)歷。那一天，是體育課。體育老師沒有來，語文老師親自帶我們出去上體育。在最后十分鐘時(shí)，老師帶我們?nèi)タ葱卵康腵小草，并說一會(huì)回到班里寫篇習(xí)作。同學(xué)們仔細(xì)觀察，一點(diǎn)兒也不敢怠慢。到班里寫作文之前，同學(xué)們還在互相交流感受，然而，在今天看來卻如此的令人懷念，因?yàn)樵谄谀┛纪暝囍�，許多同學(xué)都轉(zhuǎn)走了。包括我的好朋友，好兄弟……同學(xué)們雖然沒有流下眼淚，可我們最后一次課外擴(kuò)展……那時(shí)候一個(gè)人也不差……
難忘的小學(xué)作文 篇2
歡樂節(jié)那天，爸爸、媽媽帶著我還有孫士杰他們一家一起去高坡嶺水鄉(xiāng)玩，難忘的歡樂節(jié)。
一到那兒，我們就看到了好多美景：石頭雕刻的仙鶴、會(huì)吐水的石頭鯉魚，還有連綿不斷的小溪，綠茵茵的草地……
一開始，我們想釣魚，可是魚餌還沒有送來。于是，媽媽提議去小溪邊撈魚。但沒想到溪水邊的`石頭那么滑，我出師不利，跌在水里了，褲子全濕了。媽媽怕我著涼，叫我脫下褲子放在樹枝上曬。沒別的穿了，媽媽只好拿我的馬甲當(dāng)裙子穿在我身上。這時(shí)服務(wù)員把魚餌送來了，我們急著去釣魚。
走著走著，大家突然笑了起來。我覺得不對(duì)勁，扭頭一看，哎呀，屁股從馬甲的袖口那兒露出來了。我趕快把衣服扯好捂住，小跑步帶著魚餌、魚竿走了。
到了水庫邊一看，多廣闊的水面呀，簡(jiǎn)直望不到邊。我看到孫士杰一丟魚線就被水草卡住了。就很小心地放下魚竿，才幾十秒鐘，嗬！就有魚咬鉤了。我高興地用力一拉，結(jié)果狡猾的魚把魚餌吃了跑掉了。才沒釣多久，孫士杰媽媽怕我們掉水庫里去，不給我們釣了。她讓我們還是去小溪里撈小魚。
撈小魚更有趣。我們一人拿一個(gè)一次性塑料杯去撈。小溪里有一群群的小魚兒游來游去，我撈呀撈呀，卻老是撈不著。我站在溪水等著小魚經(jīng)過。好久，有魚了，我輕輕一撈，呀，撈到一條！好開心呀。我再撈，哇呀，好險(xiǎn)差點(diǎn)又掉水里去了。后來，孫士杰也幫我撈了一條。雖然小魚不大，才一厘米左右，可我覺得它們好可愛。
吃完午飯，我們又玩了好久才不得不回家了。這個(gè)歡樂節(jié)真讓人難忘。
難忘的小學(xué)作文 篇3
媽媽為了鍛煉我的自理能力，今年暑假給我報(bào)名參加了千尋組織的內(nèi)蒙古夏令營活動(dòng)。臨行前，媽媽有些擔(dān)心，叮囑我許多注意事項(xiàng)，而我卻不耐煩地說：“知道啦，知道啦，我會(huì)照顧好自己的�！�
我們乘著車一路有說有笑的來到了烏蘭布統(tǒng)大草原。看到一望無際的草原，我和小伙伴們不禁一躍而起，歡呼起來，忘記了坐車的疲憊。真切的感受到“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”的壯觀景象。仰天望去，云在走，鳥在飛；閉眼聆聽，鳥兒在鳴叫，羊群在合唱，為大自然創(chuàng)作了一首動(dòng)聽的交響曲。我瞬間就陶醉了。
第二天早上，辣椒叔叔帶我們來到草原與馬親密接觸�？墒俏覀冞�小，不會(huì)騎馬，只能坐在馬背上由馴馬師牽著慢慢地行走。可是看到這綠綠的草地，我是多么想策馬奔騰在這遼闊的草原上��！辣椒叔叔仿佛看穿了我的心思，讓馴馬師帶著我們?cè)诓菰媳寂芷饋怼Ｎ覀兣d奮地叫著，喊著，那歡樂聲傳出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我只聽見風(fēng)兒在耳邊呼呼直吹，看到滿眼的綠色一閃而過。此時(shí)的我儼然就是一位勇敢的蒙古族少年，策馬揚(yáng)鞭，奮勇向前……
我們還玩了草原的特色項(xiàng)目，滑草，滑沙和射箭。在射箭時(shí)我還無意中射中了把心，真是太意外了，我是多么的激動(dòng)��！周圍的小朋友也向我豎起了大拇指。下午我們?nèi)ヅ郎�。站在山腳下望著筆直筆直的山路心想：“這怎么走��？連個(gè)階梯都沒有�！钡强匆妱e的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地往前走，我也不甘示弱。就這樣沿著崎嶇的`山路，一路走一路滑，但是沒有一位同學(xué)打退堂鼓，一路互相攙扶，互相鼓勵(lì)，連有恐高的同學(xué)也在小文老師的攙扶下來到了山頂。站在山頂看到草原的全景，無不被她的美麗所吸引。
第三天是和父母相聚的日子啦！我有好多話想要告訴媽媽。辣椒叔叔問我們想不想給父母一個(gè)驚喜?我們毫不猶豫地大聲說：“想。”我們來到羊群邊，捉了兩只小羊，開始為父母準(zhǔn)備豐盛的午餐啦。在當(dāng)?shù)啬撩竦闹笇?dǎo)下，我們烤羊肉，燒羊湯。父母來到時(shí)，我們排成一隊(duì)，從山坡那邊走邊唱地來到父母身邊。與父母相互擁抱，有的還閃爍著晶瑩的淚光。那場(chǎng)面是多么的溫馨，多么的感動(dòng)��！
這次難忘的旅行，讓我結(jié)實(shí)了許多新朋友，學(xué)會(huì)了與朋友相處，多一分關(guān)心，多一分寬容。
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