- 書包小學(xué)作文 推薦度:
- 書包小學(xué)作文 推薦度:
- 書包小學(xué)作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
書包小學(xué)作文集錦[9篇]
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的書包小學(xué)作文9篇,歡迎大家分享。
書包小學(xué)作文 篇1
未來是很遙遠(yuǎn)的,誰也不知道未來是怎樣的,而我卻發(fā)明了一種新型的高科技書包。
新型書包很樸素,沒有別人那么華麗。它的顏色是灰色的,在帶子上有一個(gè)鈴鐺。它的功能很多,我背著它到街上走走,別人都在議論紛紛地說:“你瞧她那書包,灰不溜溜的。”我并沒有說什么,心想:好戲可在后頭呢!忽然天空中下起了大雨,書包自動(dòng)打開了傘,而那些同學(xué)因?yàn)闆]帶雨傘,都被雨水打濕了。包里有7個(gè)按鈕,只有我才能打開按鈕,因?yàn)榇蜷_這個(gè)按鈕需要密碼才能打開。紅色的.這個(gè)按鈕可以幫你拿東西;橙色的按鈕可以幫你找東西;黃色的可以讓你快速記憶課文;綠色的可以當(dāng)鬧鐘;粉紅色的可以在你迷路的時(shí)候?yàn)槟阋;青色的可以讓你的作業(yè)加上一層保護(hù)作用,不讓別人偷看;紫色的可以為你講作業(yè)。
我這個(gè)書包能隨時(shí)隨地的背著,可以讓它變小,放在兜兜里。
雖然這只是一個(gè)想象,但我相信:總會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢想的。
書包小學(xué)作文 篇2
我有一個(gè)漂亮的書包,書包上面畫著一只可愛的熊,有一只熊躺在沙灘上,懶洋洋地睡在遮陽傘下面津津有味地睡著大覺。書包里是鉛筆盒,里面住著快樂的一家人,有鉛筆姐姐、橡皮妹,尺子哥哥,小刀弟弟——他們各有各的本領(lǐng)。
有一天,文具盒突然傳出一陣吵鬧聲,小主人一聽,原來大家在比誰最美麗。
鉛筆姐姐搶著說:“書包村里要數(shù)我最美。你們瞧,我的.身材多苗條,我的衣服多鮮艷,我的頭上還有一頂漂亮的帽子,你們有嗎?”
橡皮妹妹委屈地說:“本來我很漂亮,可是小主人一點(diǎn)也不珍惜我,整天用鉛筆往我身上戳,現(xiàn)在我身上是體無完膚,千瘡百孔。
小刀弟弟也皺起眉頭說:”是啊,是啊,小主人也不珍惜我,不管看見什么臟東西,都用我去摳,害得我失去了往日地光澤。“看來文具盒里好像要數(shù)鉛筆最美了。
字典爺爺聽見,嚴(yán)肅而親切地說:”孩子們,外表美不是真正的美,我們要全心全意地為人服務(wù)!
鉛筆姐姐聽了字典爺爺?shù)脑,難為情地低下了頭,心想:我一定要幫小主人寫出最漂亮的字,為人們作貢獻(xiàn),不但外表美,心靈也要美。
書包小學(xué)作文 篇3
20xx年,我已經(jīng)成為了一位發(fā)明家,開了一家書包專賣店。
一天,我突然來了興致。決定創(chuàng)造出一種款式新穎、功能多變,質(zhì)量又好的高科技書包,于是我拿著各種工具帶著圖紙、材料、資料書等東西鉆進(jìn)了工作間“ 叮叮當(dāng)當(dāng)”地干了起來。
終于在三天后的一個(gè)上午,一種新型的“納米亞露”牌書包誕生了,我高興地抱起書包就奔到店里,挑了個(gè)顯眼的地方打掃干凈,把書包放上去,寫上“新品上市”幾個(gè)字。哈哈,不用說你們也知道,整個(gè)小鎮(zhèn)都轟動(dòng)了,大家紛紛圍在我的店前,問這是一種什么樣的書包?質(zhì)量好不好?功能多不多?我微笑著登上一個(gè)正方形的草垛子,拿起話筒講解起來。
這書包有四層,書包上有小話筒,你說出要找的東西一秒鐘后就會(huì)被機(jī)械手取出東西放好。
書包第一層是專門放錢的,配置了一個(gè)高級傳感器,如果有人要偷錢,傳感器發(fā)現(xiàn)了就會(huì)派出一個(gè)力大無比又身手敏捷的'小型機(jī)器人,如果是小偷他就會(huì)將他扭送到警局去,如果只是小孩兒她它就不會(huì)對他做什么。
第二層,里面有一個(gè)具有超儲(chǔ)蓄功能的盒子,上面裝有太陽能人體感應(yīng)器,專門放學(xué)習(xí)用品,假如你上課時(shí)忘了帶用品,只要做一個(gè)暗號感應(yīng)器,就會(huì)飛回家?guī)闲枰臇|西順著感應(yīng)飛回你的身邊。
書包的第三層可就超出你的想象了,里面雖然有三個(gè)按鈕和一張收起來的板子一樣的東西,但是你只要按下第一個(gè)按鈕,就會(huì)伸出機(jī)械支架,上面有一個(gè)屏幕,具有比電腦還強(qiáng)的功能,假如你需要四年級上冊語文人教版,然后點(diǎn)擊搜索,一下子許多名師講解、課堂視頻便會(huì)出現(xiàn),隨便看哪個(gè)都行。
第四層自然是放書的,你也許會(huì)擔(dān)心書包太重孩子吃不消,沒關(guān)系,只要孩子說變輕他就會(huì)變輕。
我只要好好學(xué)習(xí),就能發(fā)明出這樣的書包,希望會(huì)有更多的孩子喜歡我的設(shè)計(jì)。
書包小學(xué)作文 篇4
每天上學(xué),我們都要背著沉重的書包,像背了塊大石頭一樣背不動(dòng)。所以,我想設(shè)計(jì)一種高科技多功能書包。
這種書包設(shè)有作業(yè)鍵,瀏覽鍵,知識鍵,地圖鍵,電話鍵等多種按鈕,各種按鈕有各自不同的功能。
當(dāng)你按下作業(yè)鍵時(shí),老師布置的作業(yè)都會(huì)顯示在書包的屏幕上,當(dāng)你遇到不會(huì)寫的字時(shí)或不會(huì)做的'題時(shí),你可按下“知識鍵”,它會(huì)把解題思路或你不會(huì)寫的字展示在屏幕上。只要你輕輕按
下“瀏覽鍵”,語文書,數(shù)學(xué)書……看什么書上哪一課都由你來控制。再也不需要帶那么多的書了。既減輕了書包的量又方便。只不過在考試時(shí),書包會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī)。”地圖鍵“在探路時(shí)才會(huì)打開,而平常卻怎么也打不開。只要你輕輕的再按一下“游戲鍵”,下課是你將可以輕輕松松玩游戲。同學(xué)們可能會(huì)問:“上課玩怎么辦?”“你們不必?fù)?dān)心,上課玩游戲,游戲會(huì)消失,你再也不能在你的書包上玩游戲了,這將對上課玩游戲的同學(xué)們造成懲罰!碑(dāng)你想和家人說話,你直接按一下“電話鍵”,就可以和家人一直保持聯(lián)系了。
怎么樣?我設(shè)計(jì)的書包功能齊全吧!想不想買一個(gè)呢?
書包小學(xué)作文 篇5
晚上,我復(fù)習(xí)完功課,準(zhǔn)備把書本放進(jìn)書包里。當(dāng)我打開書包時(shí),突然,一道強(qiáng)光閃花了我的眼,我不由得用手擋住強(qiáng)光。但是,情況出乎我的意料:我被這道奇異的光芒吸進(jìn)了書包里。
好久,我才蘇醒了過來,發(fā)現(xiàn)冒志暉和冒志君兄妹倆在旁邊盯著我看呢!我站起來,拍拍身上的灰塵問他們: “這是哪兒。磕銈儌z又怎么會(huì)在這里?”冒志暉長嘆一聲道: “唉,別提了,今晚我們一起做作業(yè),剛打開書包就見一陣強(qiáng)光,然后就到了這片陌生的森林了。你又是怎么進(jìn)來的呢?”“跟你們一樣,一打開書包,強(qiáng)光一現(xiàn)我就到這了。唉,現(xiàn)在我們該怎么辦。扛纱嗤白呖纯辞懊嬗惺裁窗!”
我們一起往前走,一路做標(biāo)記,不知過了多久,我們終于走出了迷宮樣的森林,來到了一個(gè)城市。
“哎呀,這不是我們課本里提到的名人富蘭克林嗎?”我驚訝得大叫了起來。富蘭克林似乎聽見了我的話,走過來說道: “小朋友,你們的爸爸媽媽呢?”我們猶豫了,該怎么跟他說呢?說我們是來自未來世界,他信嗎?富蘭克林見我們似乎有難言之隱,便把我們帶進(jìn)了他家,還給我們好多好吃的。真想和他多待會(huì),可是想想我們不屬于這個(gè)世界,不得不放棄這個(gè)奢望。
拜別了富蘭克林,我們繼續(xù)向前尋找出口,很快來到了另一個(gè)城市。在這里,我們遇見了英語書中常常提到的南熙和邁克,他們熱情地用英語和我們打招呼,問我們有什么需要幫助的。因?yàn)槎际峭g人,再加上我們實(shí)在也沒有別的辦法了。于是我們就把我們的困難告訴了他倆。雖然我們的`英語水平比較差,可也讓他們聽懂了,邁克說: “我小時(shí)候好像聽外祖母說過一個(gè)傳說,在夜晚降臨的時(shí)候,如果有人對月亮大喊月光穿梭,就會(huì)進(jìn)入你想去的地方!蔽覀円宦,高興極了,我仿佛看見了奶奶在向我招手。夜幕降臨,我們仨對著月亮大叫“月光穿梭”,這招果然有效。我們一睜眼就又回到了我們的世界,啊,回家真好。
想想我以后還得保護(hù)好我的書包——小小的時(shí)光穿梭機(jī)!如果你想穿梭請來找我哦。不過,你可得給我保守這個(gè)秘密喲。
書包小學(xué)作文 篇6
我呆在文具店的貨架上已經(jīng)很長時(shí)間了,這一天,一個(gè)男孩來到店里,一眼就看中了我,他成了我的小主人。
我穿著一件藍(lán)色的外衣,在我方方正正的臉上印著藍(lán)貓圖案,那兩條肩背帶就是我的胳膊。在我身體的兩邊各有一個(gè)小網(wǎng)兜。左邊常常裝著為小主人遮風(fēng)擋雨的'小雨傘,右邊放著漂亮的水壺,為小主人補(bǔ)充水分。
我的肚子里分出幾個(gè)小房間,可以裝許多東西,比如書籍、本子、練習(xí)冊、文具盒……我讓他們住進(jìn)不同的房間,小主人閉著眼睛都可以找到自己需要的東西。有了我的幫助,小主人的學(xué)習(xí)生活更加井井有條了。
有一次,小主人在放學(xué)前就把作業(yè)寫完了,就把我放在了抽洞里。晚上,在黑洞洞的教室里,我又冷又怕,對小主人真是有點(diǎn)生氣,但第二天又看到他時(shí),又滿心歡喜。
我的外表已經(jīng)有點(diǎn)破舊了,但小主人還是很愛惜地用著我。
書包小學(xué)作文 篇7
在20xx年未來的世界里,我將發(fā)明一款新的書包。
未來的書包有三種不同的功能,假如你的筆沒有油了,假如你寫作業(yè)碰到不會(huì)寫的字及不會(huì)做的數(shù)學(xué)題時(shí),打開工具箱,把不會(huì)的問題寫到屏幕,問題就解決了,不過工具箱考試時(shí)會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。當(dāng)你疲勞時(shí),肯定想聽聽音樂放松放松,那么就按下知心器,它會(huì)唱出一段優(yōu)美的歌聲,讓你盡情享受。當(dāng)你考砸了,知心器會(huì)對你說:從哪里摔倒,就要從哪里爬起,加油吧!當(dāng)你覺得無聊時(shí),知心器會(huì)陪你聊聊天,講故事等等。如果你不喜歡這書包的.顏色或款式,吵著要爸爸、媽媽再買一個(gè)書包時(shí)而煩惱。當(dāng)你擁有了未來的書包,只要你按下調(diào)式板,它就變成想要的款式和顏色,那我們就可以隨時(shí)都有新的書包了。
我要好好學(xué)習(xí),在不久的將來發(fā)明這款新書包,讓全世界的小朋友們都能用上。
書包小學(xué)作文 篇8
說起書包,同學(xué)們再熟悉不過了,每天和我們形影不離,大小、形狀、顏色、款式也各不相同。不知道大家注意了沒有,現(xiàn)在同學(xué)們上學(xué)總是背著一個(gè)沉甸甸的書包,被書包都快壓成了“老年人”了。于是我想發(fā)明一種神奇的電腦書包。
這種書包的外型就像一個(gè)手提包,打開手提包,女生的是一個(gè)可愛的、小貓形狀的顯示屏,男生的是一個(gè)既帥氣、又勇敢的奧特曼形狀的顯示屏,下面是鍵盤,由于形狀像電腦,所以起名電腦書包。這種書包的功能有很多很多,比如像聽故事、聽音樂、聊天、閱讀、畫畫等,功能可多了。
這種電腦書包里儲(chǔ)存著從小學(xué)到大學(xué)的各種知識,從小到大可以一直用這種書包,這樣就省去了好多買書包的錢,我們可以用節(jié)省的錢去買別的東西,而且這種書包背起來也十分的輕巧,旁邊還有鋼筆、鉛筆、橡皮、尺子等學(xué)習(xí)用品,還有五顏六色的練習(xí)本,最神奇的是還有語音提示呢,比如什么時(shí)間你該做什么了,它都會(huì)一一的提醒你,所以你不用擔(dān)心上學(xué)遲到和忘記寫作業(yè)。重要的節(jié)日還會(huì)送上各種各樣的祝福。
上課的時(shí)候,老師們用它就更方便了,比如上語文課,它就會(huì)自動(dòng)放映與課文相符的畫面和文字,這樣我們就可以輕松的學(xué)到各種知識了。它還可以自動(dòng)出考試題幫我們復(fù)習(xí),根據(jù)每個(gè)人的不同情況出不同程度的考試題,如果考試的時(shí)候有作弊的現(xiàn)象,它就會(huì)發(fā)出警告,并且會(huì)用語音提示作弊者的名字,可怕吧。
下課的時(shí)候,它會(huì)播放各種動(dòng)聽、美妙的'音樂,讓你感到無比的輕松。體育課時(shí),我們還可以和電腦一起做運(yùn)動(dòng)。還能和世界各國的小朋友、大朋友們互動(dòng),玩游戲更是給力?傊δ軕(yīng)有盡有。
隨著現(xiàn)在時(shí)代的進(jìn)步,科學(xué)技術(shù)越來越發(fā)達(dá)了,雖然現(xiàn)在的電腦也有類似的功能,但就像現(xiàn)在的4G網(wǎng)絡(luò)一樣,還沒有完全普及,我相信這種電腦書包不久就會(huì)出世,說不定會(huì)在我們這一代人的手里實(shí)現(xiàn)呢!
書包小學(xué)作文 篇9
我有一個(gè)粉紅色的書包,無論走到哪里,它總是陪伴著我,成為我親密無間、形影不離的好朋友。
我的書包是用帆布縫制成的,可以肩背又可以手提。它的正面印有“好好學(xué)習(xí),天天向上”八個(gè)大字。這個(gè)書包的肚子呈四方形,胃口可大了,裝滿了筆盒、書籍、作業(yè)本以及其它學(xué)習(xí)用具,這里面有豐富的知識和老師的心血,是我學(xué)習(xí)的`好伙伴。當(dāng)我演算數(shù)學(xué)題遇到困難的時(shí)候,低頭看著小書包,它好像瞪著兩只烏黑的大眼睛對我說:“小主人,我這里有一本《數(shù)學(xué)參考書》,你怎么不拿來看一看呢?”是!我怎么忘記了呢?我拿出書高興地看起來。經(jīng)過反復(fù)地思考,我終于把難題攻下了。有一次,我沒留心聽老師講課,不知道做哪些作業(yè),我好像看到小書包正生我的氣:“上課不專心聽講!去問問別的同學(xué)吧。”我喜歡畫畫,當(dāng)我拿起各種彩筆描繪青山綠水并得意洋洋的時(shí)候,書包又像是在對我說:“你千萬不要自滿,要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。拿出實(shí)際行動(dòng)來,把偉大的祖國描繪得更美麗!
有一天放學(xué)的路上,突然下起大雨,我沒有雨具,淋得像只落湯雞,衣服、書包也淋濕了,而書和作業(yè)本由于書包的保護(hù)完好如初,這一點(diǎn)讓我對它十分感激。書包啊,你陪伴著我已經(jīng)四年多了,雖然你的顏色淡了,顯得舊了,可你身上那“好好學(xué)習(xí),天天向上”八個(gè)大字在我的腦海里卻依然清晰。我一定努力學(xué)習(xí),報(bào)答你對我的關(guān)懷。我愿和你做永久的知心朋友。
【書包小學(xué)作文】相關(guān)文章:
書包的小學(xué)作文06-27
書包小學(xué)作文10-13
(精選)書包小學(xué)作文08-03
[精選]書包小學(xué)作文07-23
書包小學(xué)作文10-27
整理書包小學(xué)作文06-28
神奇的書包小學(xué)作文06-25
我的書包小學(xué)作文07-19
書包的自述的小學(xué)作文08-09
我的書包小學(xué)作文01-01