快樂的小學(xué)作文5篇【經(jīng)典】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的快樂的小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂的小學(xué)作文 篇1
暑假，我和爸爸跟著學(xué)校的老師一起去橫店玩。在橫店，我們游玩了很多景點，其中印象最深的是水上樂園。
那天晚上吃好晚飯，我們就跟著旅游團來到水上樂園。一進大門，映入眼簾的是幾個泳池和巨大的噴泉，我的雙眼立刻就睜大了，閃著興奮的光芒，立刻拉爸爸就要去玩。爸爸說：“要先換衣服。”于是我又迫不及待地跟著爸爸去換衣服。換好衣服，三步并著兩步行來到水池邊，我看到池子里的其他人早已玩得不亦樂乎了�？邕^欄桿，我和小伙伴縱身一躍，撲的就跳下水去�！鞍�！真舒服！”清涼的池水漫過全身，燥熱一瞬間就被驅(qū)趕得無影無蹤了。我小心翼翼地向前劃著，時不時也來一兩個側(cè)游、仰泳的動作，心里舒坦極了、快樂極了。突然，巨大的水流從天而降，擊中了我的腦袋，還害得我嗆了幾口水。“唉！真倒霉。”我繼續(xù)向前游著�！鞍�！滑滑梯！水上也有滑滑梯，太過癮了！”我和小伙伴順著梯子走了上去，還有很多人在排隊呢。終于輪到我了。坐好，閉眼，“嘩——嘩”我從滑梯上滑下來。我激情飛揚，欣喜欲狂，只是水花四濺，弄得我眼睛都不敢睜開，但我還是和小伙伴瘋狂地玩著鬧著、潑著游著。天漸漸暗了下來，在爸爸等人的一再催促下，我和小伙伴才戀戀不舍地起身上岸。再看一雙小手，已長出了很多“皺紋”，但我卻認為是幾個淘氣的孩子笑聲留下的痕跡。
從水上樂園出來之后，我們還游玩了一些勇敢者的游戲，體驗了一把當一名勇者的'快樂；觀看了“夢幻太極”的表演，那精彩的表演、唯美的畫面給我留下了終生難以磨滅的印象。
橫店之旅真是給我?guī)砹藷o窮快樂啊！
快樂的小學(xué)作文 篇2
人生在世，難免有許多傷心的事。其實，快樂和悲傷只有一門之隔。于是乎，我積極地探索那一把打開快樂之門的鑰匙上的齒痕。
我是一個充滿幻想的女孩兒，因為有了美麗的幻想，我的生活便充滿了快樂的源泉。我用我的心感受大海的浩瀚無邊；我用我的心感受山峰的.連綿不絕；我用我的心感受天空的遼遠寬闊。
徒步花叢，我想象我是一株綠油油的小草。我雖沒有牡丹之雍容華貴，沒有蓮花之潔身自好，也沒有幽蘭之空谷吐芳，更沒有杜鵑之高寒綻蕊。但我很快樂，因為有我的點綴，本來就嫵媚多姿的花兒又顯得更加多姿多彩。
蕩舟湖邊，我想象我是一條普通的小魚。我雖沒有鯊魚之霸氣，也沒有海豚之滑稽，更沒有金魚之吉祥。但我很快樂，我會慶幸自己擁有美麗的靜湖，能在這樣的環(huán)境中自由地游動。
放眼田野，我想象我是一堆廢料。我雖沒有土地之肥沃，也沒有雨露之滋潤，更沒有作物之驚喜。但我很快樂，因為有我的灌溉，農(nóng)作物能茁壯成長，農(nóng)民們感受到豐收的喜悅，人們品嘗到瓜果的香甜。
仰望藍天，我想象我是一只飛翔的小鳥。我雖沒有老鷹之展翅翱翔，也沒有啄木鳥之醫(yī)術(shù)高明，更沒有白鴿之和平向往。但我很快樂，因為我擁有一個溫暖的小窩，擁有自由，就像擁有了全世界。
我很渺小，但我擁有存在的價值；我很普通，但我擁有生活的熱情和青春的激情。我找到了，我終于找到了！屬于我的快樂的鑰匙。
快樂的小學(xué)作文 篇3
第二節(jié)課的下課鈴響起了，我拿起跳繩，迅速地排好隊，安靜有序地站到操場指定位置做廣播體操。做完廣播操后，我們開始了豐富多彩的大課間活動。每個班的活動項目都不一樣。有的投沙包，有 的轉(zhuǎn)呼啦圈，有的跑步，有的跳繩，有的拍皮球。我們班的活動是跳繩。我和陸文倩是一組。我先帶著陸文倩跳，后來我們倆并排雙人跳，雙人跳時要注意，兩個人不可以分開，如果分開了就會摔跤。 我們跳得可開心了。
大課間活動不僅消除了我們的疲勞，還讓我們以飽滿的'精神投入到新的學(xué)習(xí)中去。
快樂的小學(xué)作文 篇4
藍天、白云、陽光，組成了一幅極美的畫，似乎在和我一同等候這次研學(xué)旅游。這一切，都令我的心情如陽光般暖和。
早晨，我們早早地化好了妝，就分小組坐上了大巴車，我們這次研學(xué)旅游的地點在王渠則，開車得一個多小時的路途呢！一路上，大巴車上洋溢著歡歌，飛舞著笑語。沿途風(fēng)光很美，或青或黃或紫或紅，正應(yīng)了白樸那句“青草紅葉黃花”，令人心曠神怡。
抵達了主會場，文藝節(jié)目表演行將開端，我的心如綻放的黃芥花般鮮艷。知道為什么嗎？由于我是這次演出的小掌管人哦！站在臺上，我自信滿滿，媽媽說我又向前邁了一大步，我真開心！
文藝節(jié)目扮演完后，我們?nèi)⒂^了農(nóng)業(yè)示范園，我認識了很多農(nóng)作物，有高粱、麥子、蕎麥、大豆還有黃芥等。
參觀終了后，我們分組拍照，想要把這份美好的.記憶永世珍藏。
快樂的小學(xué)作文 篇5
周末上午，陽光明媚，萬里無云。我和妹妹跟著外公到果園里去玩。
當我們經(jīng)過果園旁邊的一條小溪時，突然發(fā)現(xiàn)小溪里有幾個烏黑的小東西在動�！澳鞘鞘裁�？”我和妹妹把袖子和褲管挽起來，興高采烈地跳進小溪想看個究竟�！昂呛�，原來是幾只小蝌蚪。”我們決定捉幾只小蝌蚪回家養(yǎng)。我看中一只�？吭谒葸叺男◎蝌�，于是，我迫不及待地伸手去捉，可它“嗖”的一下游開了。雖然沒捉到，但是我不灰心。這回，我悄悄地折到小蝌蚪身后，趁它不注意，伸手一捉，“哈哈，我捉到了！”我得意洋洋地對妹妹說：“看，我捉到蝌蚪了！”可就在我得意忘形之時，小蝌蚪從我的指縫中溜走了。
我沮喪極了，不過很快又想到一個好辦法，我一聲不響地走到小蝌蚪身邊，輕輕地把兩只手放在小蝌蚪身下，然后用力一揚，小蝌蚪被我拋到了岸上。我飛快地跑過去，捧起小蝌蚪興奮得對外公和妹妹說：“你們快看！我捉到小蝌蚪了！”外公微笑地點點頭，告訴我和妹妹：別看小蝌蚪現(xiàn)在只是不起眼的`小黑點，長大后會變成‘捕蟲能手’—青蛙了 。
聽外公這么一說，我和妹妹打消了捉小蝌蚪回家養(yǎng)的念頭，一起把它放回小溪，并祈禱它們快快長大，去守護莊稼。
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