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難忘的小學(xué)作文【精選8篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的難忘的小學(xué)作文8篇,希望能夠幫助到大家。
難忘的小學(xué)作文 篇1
周二下午最后一節(jié)體育課,大伙兒有點壓力山大,因為要選出參加雙搖跳的人員。眼看快要放學(xué)了,偏偏又有一件事和我過不去。
灰灰霧霾籠罩下的操場異;璋,老師幽默地說著話,我不禁呵呵地笑,老師看見了,便把我請到了前面VIP位置,我仍舊哈哈哈地傻笑。老師奇怪地問你為什么一直笑?我忍住笑說:老——老師,我是因為吳翼翔他們的‘口水大戰(zhàn)’!你先呆在這里,我和楊老師說事呢!哎,等什么等,不知我們累了一天后回家心切嗎?老師真是不近人情啊!
隨著時間嘀嗒地流逝,我終于忍不住了,趁老師講話不注意的間隙,像飛出籠子的小鳥,一溜煙地逃回了教室。剛要收拾書包,突然有同學(xué)大叫體育老師請你回去呢!我下樓時,心里像是十五個吊桶打水,七上八下,渾身冒冷汗,上課發(fā)笑本不該,逃離操場罪加一等,哎呀,做賊心虛啊!
到了操場,我一看到老師氣憤的面孔,就知道情況不妙,她嚴肅地說:站到我辦公室那兒等我!我只好從命,因為自知理虧,得爭取將功補過,寬大處理。剛到辦公室,我就兩眼發(fā)癡,目光呆滯,神情緊張,再看到同學(xué)們都背書包走人時,鼻子一酸,淚眼婆娑!等了度日如年的十分鐘,老師終于出現(xiàn)了!
老師溫和地說:你是一個好學(xué)生,不應(yīng)該上課不遵守紀律,又在老師未允許的.情況下擅自回班,所以是錯上加錯!我完全折服了,不禁放聲大哭,不過老師似乎并沒有要責(zé)罰我的意思,只是在給我苦口婆心地講道理,老師,您辛苦了,我知錯了!隨之脫口而出。
真夠幸運,老師讓我回家啦,背上書包,走在路上,我一邊回憶今天的教訓(xùn),一邊思索著,雖然老師批評了我,但她是真正地愛我,想幫助我改掉隨便的習(xí)慣啊,因此我十分感動!
難忘的小學(xué)作文 篇2
時光匆匆逝去,轉(zhuǎn)眼間,我佩戴紅領(lǐng)巾已經(jīng)六年了,在這六年里,我度過了難忘的小學(xué)生活。
六年前的我,六歲。在那年我第一次打開我的啟蒙之門,走進那個充滿歡聲的校園,成為一名小學(xué)生。一年級的我在一年六班,進到班中,班上好不熱鬧,座位上一個個陌生又稚氣的臉讓我手足無措。我是個慢熱的人,所以當(dāng)我看到班上的人群,一下子慌亂起來,于是我越慌越亂,一時間竟找不到自己的座位,也不好意思問別人,只好傻愣愣地躲在門后。正當(dāng)我慌忙之際,門外又進來一個短發(fā)的阿姨,那是我們的班主任林兵老師。她為人和善,熱心地幫我找到了座位。
一年級下期,我與其他同學(xué)站在主席臺上,作為當(dāng)年第一批入隊的人員。那時的場景我記憶猶新。我們站在主席臺,臺下是不同年段的各個班,老師站在我們的旁邊,六年級的.大哥哥大姐姐拿著少先隊員的象征——紅領(lǐng)巾,走到我們的面前,彎下腰為我們系上鮮紅的紅領(lǐng)巾。接著,我們在老師的帶領(lǐng)下,學(xué)會了隊歌,又右手握拳,拇指朝下,用童真的語調(diào)大聲宣誓。那一刻,臺上的人都在自豪著。
二年級,我交到了兩個最要好的朋友,一個是小博,另一個是楊敏真。我們是如何相識的,我們自己也忘記了,只記得我們?nèi)蔀楹门笥褧r,就一直形影不離,每天都粘在一起,有了她們倆,本來反反復(fù)復(fù)周而復(fù)始的上課生活變得不再枯燥無味。我們?nèi)齻人曾經(jīng)一起旅游過,第一天一起去爬山,差點兒把我們累死;第二天到海邊,我們打水仗打了幾個小時;第三天,我們都宅在酒店里打牌、吃零食、看電視、玩游戲,度過了愉快的假日,這也是我們之間最難忘,最寶貴的回憶。
三年級,我們遇到了最好的語文老師——林立芳老師。林老師有一個兒子,但卻患了天生的自閉癥,林老師為此十分痛心,她把對兒子的愛給了我們,把我們六班的學(xué)生當(dāng)作她自己的孩子。我們犯了錯,她從來不體罰;我們特別想嘗嘗什么美味,她第二天就會拿來給我們吃;我們?nèi)绻軅,她便非常心疼,小心翼翼地照顧著;有人生病了堅持上課,她絕對不同意,硬是要生病的同學(xué)回家休養(yǎng);其他老師送給她什么,她一定會與我們分享。林老師既是我們的老師,更是我們的親人。有句俗話說得好,“不是親人,勝似親人!绷掷蠋煆娜昙壱恢睅覀兊搅宋迥昙,在六年級這年,她的兒子馬上要上一年級了,她為了更好地照顧兒子,不得不調(diào)到四附小。在聽到她離別的消息后,不少人的眼眶都紅了。
時間過得真快呀,不知不覺中我們在這個學(xué)校度過了六年的時光。我們從無知年少的孩子成長為一個小大人。六年的時間說長也長,說短也短,眨眼間,我們即將畢業(yè)升初中了,親密的朋友會分開,熟悉的老師會離開,我們將成為雛鷹,飛離我們待了六個春秋的巢穴。
拍畢業(yè)照的那個周末,全班的人都聚集在一起,連半年不見的林老師也來了。她還是那樣慈愛,在見到她的身影時,全班人都向她擁去。在畢業(yè)照拍完時,林老師又走了,但她走時說的話,讓她落了淚,更是讓我們熱淚盈眶。
當(dāng)時我只顧忍住淚水,林老師說的話有些淡忘了,但有句話記憶猶新。她說:“同學(xué)們,天下無不散的筵席,這次的離別是為了下次更好的相聚,大家有緣,一定會再見的!”
是呀,有緣必會重逢,在這六年的時光,我們都度過了難忘的小學(xué)生活!
難忘的小學(xué)作文 篇3
元旦的夜晚,蔡老師帶我去電影院聽新年音樂會。
我們上了二樓以后,蔡老師就工作去了,留下我一人在座位上等演出開始。沒過一會兒演出的燈光打起來了,主持人走上臺對大家說:“新年好!這是一次新年音樂會,現(xiàn)在演出開始!”指揮站在了臺上,緩緩的、清脆的音樂開始響了起來,慢慢地我就飄入了音樂所表達的意境之中。就這樣一個一個的精彩節(jié)目進行著,我覺得一位胖阿姨唱的.歌特別好聽,就連忙走向工作間想跟蔡老師說說,卻碰到一位叔叔對我說:“下一個請你把花獻給演員!蔽乙宦牁返靡槐娜吒。心想:下個節(jié)目又是胖阿姨表演,正好,我可以向她獻花了。終于等到她的表演開始了,我把一束鮮花工工整整地放在自己的胸前,慢慢地走到了演員的身前。獻花的我本應(yīng)該離演員一定距離,走近時要先向演員行隊禮,再把花獻上去,轉(zhuǎn)身回來前要先退后兩步?上耶(dāng)時又緊張又激動,當(dāng)我回過神來時發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走得太近了,就更緊張了,腦子里一片空白,根本不知道該怎么做,只能面無表情地把花遞給了演員,一轉(zhuǎn)身就跑下了臺。我低著頭走到了蔡老師身旁,不好意思地對蔡老師說:“對不起,我沒有把這件事辦好,下次能不能再來一次?”蔡老師說:“當(dāng)然可以了!”這時我心里的石頭終于落地了,臉上又露出了燦爛的笑容。等胖阿姨演出一結(jié)束,我就迫不及待地走到工作間對她說:“阿姨,您唱的歌真好聽,您以后能不能教我呀?”她說:“當(dāng)然可以,但是要等到你15歲以后!
我只好垂頭喪氣地坐到了臺下的座位上。又一個節(jié)目過去了,我走到工作間,看到一位外國人正向我們這邊走來,我連忙向他打了個招呼:“hello,happy new year!”,他也連忙說:“hello,happy new year!”,接著蔡老師又幫我和他拍了張合影。沒想到的是,晚會結(jié)束后,在爸爸帶我回家的路上,我又碰到了這位外國朋友,我跟他說:“goodbey!”,他也說了聲:“goodbey!”。
我覺得我好久都沒有這樣開心了,整個晚上我都很興奮,這真是一個難忘的元旦之夜!happy new year!簡評:獻花的過程寫得很真實!
難忘的小學(xué)作文 篇4
人的一生中有許許多多的第一次,比如,第一次會哭,第一次會說話,第一次站起,第一次叫奶奶,第一次叫媽媽,第一次叫爸爸,第一次叫爺爺?shù)鹊。我要寫的`是第一次做飯的事。那時候我剛剛讀三年級,一天,媽媽交給我一個任務(wù),這個任務(wù)就是----讓我做飯。我聽到這個任務(wù),頓時愣住了,我沒聽錯吧,做飯?告訴我這不是真的,我不會啊,完了,只能硬著頭皮上了。
我先做飯,然后做菜。我正苦惱要做什么菜,這時我看到了桌上的幾個絲瓜,于是決定做絲瓜。我先幫絲瓜脫開衣服,洗個澡,然后把絲瓜兄弟分家,再洗個澡,準(zhǔn)備下鍋。我把油和鹽搬到平底鍋前,拿來碟子,打開煤氣罐,把一勺油倒進鍋里,把油燒開,就可以把絲瓜倒進鍋里了。炒菜時不要翻炒那么多次,適當(dāng)?shù)姆幌戮涂梢粤。耐心地等幾分鐘就可以了,幾分鐘過后,香噴噴的菜就出爐了,一道炒絲瓜就好了。我看一看時鐘,時間還早,便又拿來幾個雞蛋,去炒雞蛋。雞蛋也炒好了,于是我拿出碗筷,盛好飯,這時家人也回來了,我們美滋滋的享用著晚餐。
難忘的小學(xué)作文 篇5
“俐俐,我們?nèi)ビ斡景?”一開始我樂不可支的,但一想到那一次難忘的教訓(xùn)不由地打起寒顫來. 那一天,艷樣高照,只有幾只小鳥在樹上吱吱喳喳地唱歌,好像在說:“好熱,好熱!”微風(fēng)迎面撲來,可我仍感到好像沒有一絲風(fēng)。我在跟伙伴玩捉迷藏,可現(xiàn)在熱得嗆不過氣來!拔覀?nèi)ビ斡!”不知是誰說了一聲,大家都樂意答應(yīng)了。
這里小河的水清澈見底,我們打算到那去游泳。赤著腳在沙地上走,感覺竟然是那樣的'愜意!那沙子綿綿的……“哇!好涼爽啊!俐俐,快過來!”是小恩在叫我,“你看這水有清有涼,好水,好水!“小恩又說道。這的確是好水啊!好舒服啊!我在享受著我自由自在地游來游去,真是欣喜若狂!啊,我好像看到了魚兒也在水底下快活地游來游去!崩⌒陌。e游太遠啊……”小恩話還沒說完,就聽見“撲通”一聲,小雪掉進河里去了!本让【让!誰來救我!“我們幾個都急得團團轉(zhuǎn),不知該怎么辦?
“救命!救命!……”水快把小雪淹沒了。我的臉“刷”地一聲白,我很害怕,剛才的勇氣不知往那里跑了。去救她嗎?我猶豫著。還是小恩機靈,“我們?nèi)ゴ螂娫捊腥藖戆!俐俐,你在這兒等我們!”說完小恩他們走了。我呆呆地站在那里,我的心還沒有平靜下來。我硬著頭皮游過去救小雪,小雪卻把我往下一拉,“撲通”我們倆都掉進河里。我使勁地掙扎,但無濟于事,但我仍不放棄,直到水把我的眼睛……我的眼睛看不清,模模糊糊的,我只知道我們終于得救了…… 回到家里,爸爸把我訓(xùn)斥了一頓
說以后要小心行事,不要貪玩。對,爸爸說地對!我要記住這個教訓(xùn)! “俐俐,你怎么了?還去游泳嗎?”小恩問!安,下次吧!”我說。我還在想那次教訓(xùn),我怎能忘記它呢?
難忘的小學(xué)作文 篇6
臨近畢業(yè),不僅回憶起快六年的小學(xué)生生活中的點點滴滴,一起嬉戲玩耍,一起鍛煉身體,一起努力學(xué)習(xí),恍如昨天發(fā)生的事情一樣?墒,再過不久,我們就要分別了,不如新的初中生活,見不到親愛的同學(xué)們,心里怎么也高興不起來。
想起六年前,第一次跨入校園時的激動心情,想起和親愛的同學(xué)們一起有說有笑的情景;想起課堂上一起努力學(xué)習(xí)的.情景;想起歌詠比賽拿團體一等獎的時候,同學(xué)們高興得歡呼雀躍。再一想過不了多長時間大家將分別了,分到不同的學(xué)校,不同的班級,就更加難過了。
舍不得在這兒學(xué)習(xí)了六年的校園;忘不了一起并肩努力的親愛的同學(xué);放不下和藹可親的老師;抹不去在一起美好的記憶。我們在一起曾經(jīng)哭泣過、吵鬧過、互憎過但都催不毀我們六年的同窗友誼。
在這六年中,我們一起經(jīng)歷過太多太多的事情,枚不勝數(shù)。經(jīng)歷過的酸甜苦辣,讓我們更加懂得尤其有多么的珍貴。我們彼此之間也發(fā)生過矛盾,有時甚至是為了不足掛齒的小事而吵架,讓我知道友誼在珍貴的同時又很脆弱。遇到過磕磕絆絆,但經(jīng)歷過這些之后,我相信我們的友誼是由開心、安慰、鼓勵、幫助、寬容編織成的,它將是堅不可破。
伴我走過的長達六年之久的小學(xué)生活,除了我親愛的同學(xué)還有您——我最敬愛的老師。在遇到重重困難與打擊時,是您教導(dǎo)我要克服困難,戰(zhàn)勝困難;在生病時,是您在身邊傳來焦急的聲音;在灰心的時候,是您那親切的話語給予了我們鼓勵。雖然您有時很嚴厲,但是我清楚的知道,您是位我們好,所以我感謝您無微不至的照料我們。
要畢業(yè)了,要離開我們的校園,離開親愛的同學(xué),離開尊敬的老師,雖然不愿意離別,但是天下沒有不散的宴席。再見了親愛的老師!再見了親愛的同學(xué)!
難忘的小學(xué)作文 篇7
歲月匆匆,花開花落。小學(xué)的學(xué)習(xí)生活瞬間就過去了,而今,我們既將畢業(yè),在既將離別母校的時刻,我們的心情格外激動,每個人的心中充滿了留戀之情;厥淄,六年的小學(xué)生活歷歷在目,母校的一草一木,一磚一瓦是那樣熟悉,那樣親切。老師,你那頭頭是道的`教誨,你那慈祥的目光。從開學(xué)枯燥的拼音字母到能寫朗朗上口的作文,你為我們操了多少心血,多少汗水。
同學(xué)們朝夕相處的那些時光,我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們一起度過這段美好的歲月,我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼博,曾經(jīng)在平整的操場上盡情的玩耍。你說這親如手足的同窗輕易我怎能忘記?
我們的小學(xué)的生活只有六年,我覺得這這是不公平的!如果可以的話,我真的很想一輩子和我的小學(xué)兄弟在一起。
從那次“天霸動霸”的一聲口號起,天霸團成立了。從一次考試中,我們的一二班又成立了。但,又從一次大考試中,我們的六二班又要“請假”了!可是那一次次美好的瞬間,卻永存在我心中!
有人說40天能干什么?40天又能做些什么?可對我們來說,這也許是我們最后相處的40天了
我永遠不會忘記六二班所有人的笑容,雖然我們曾經(jīng)打鬧過,但那都有一個共同的出發(fā)點那就是同學(xué)情!如果可以的話,我會用我所有的東西換我們六二班的一天!
時間我懇求你走的再慢些
難忘的小學(xué)作文 篇8
發(fā)生在校園里的一件難忘的事
我在學(xué)校生活了四個春秋了,同學(xué)們我想問你一個問題:你認為朋友重要,還是誠實重要呢?你知道嗎?我經(jīng)歷了一件之后,認為誠實比朋友更重要!
在我上二年級的時候,我有一位好朋友,叫家欣。哪天她爸爸去澳門玩時給她買了一件珍貴的.禮物——一支做工細致精巧美妙鋼筆!人見人愛!多美呀!我跟小黃看著了迷,眼冒星光,都十分愛慕與妒忌。
小黃偷偷把我拉到一邊神秘地說:能不能將筆弄過來,據(jù)為己有?白天你用,晚上我用,好嗎?還不等她說完,我臉色沉郁下來,堅定地波浪股搖頭說:不!我不干!她神情驚慌,臉上青一塊,紫一塊地說:算了算了,不跟你說了,你這膽小鬼,跟你說也是廢話憤憤地走開了。我聽完了十分氣憤,也沒理會小黃。但出乎我意料的是小黃真的去偷筆。
那天上體育課,我經(jīng)教師批準(zhǔn)回教室取東西,從遠處看見小黃的身影走進了教室,我快步走過去,從窗戶看到小黃坐到家欣的位置上,手伸進了只有我們仨人才知道的放筆位置摸索著,找到了筆,就馬上邊跑邊將筆藏到了自己的口袋中。她這一切,以為無人發(fā)現(xiàn),天不知地不覺,但這一幕卻被我無意之中盡收眼底。
不久,家欣發(fā)現(xiàn)筆不翼而飛,十分傷心,立刻向老師報告,老師也開始查起來了。我進退兩難,手掌是肉,手背也是肉:兩個都是我的好朋友,進退兩難呀!
但我還是選擇了做一個誠實,問心無悔的人。這件事令小黃十分生氣,要跟我絕交,細心的老師發(fā)現(xiàn)俺仨人的心事,一一跟我們談了話,經(jīng)過這次,小黃再沒有偷東西了,咱仨還是最好的朋友。
這是我在校園里的一件難忘的事,這件事永遠刻在我腦海中,記在我心頭!
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