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小學(xué)的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的小學(xué)的作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)在江西省玉山縣,那里風(fēng)景優(yōu)美,其中我最喜歡的是三清山,讓我來介紹那里的美景吧!
三清山的海拔是一千九百六十九千米,站在三清山山腳下,遠遠望去真像一個巨人,三清山也是著名的旅游景點,到這里旅游的人很多。
早晨,三清山籠罩著蒙蒙大霧,太陽漸漸升起,大霧也隨之散去,爬到山頂往下一看,能看到山下清澈的湖水,往遠處看各色的野花真像一個大花壇,漫山遍野的小草像給大山穿上了一件碧綠的風(fēng)衣,圍繞著三清山有一條小河,那里有各式各樣的小魚,小魚在河里歡蹦亂跳。在河流的`不遠處還有一個美麗的小瀑布,小瀑布的水順著懸崖而下,匯集成了一個寬闊的大湖,湖上還有很多游客劃著小船在欣賞沿途的風(fēng)景呢!
三清山是一個著名的旅游景點,那里美麗迷人,大家可以來欣賞三清山的美景。
小學(xué)的作文300字 篇2
在我的書桌旁的左角,有一個會說話的小鬧鐘。
小鬧鐘穿著綠色的外套和橘色的毛衣。在商店里,我看見它的第一眼就喜歡上它了。它用渴望的眼神看著我,仿佛在對我說:“小朋友,帶我回家吧!”我讓爸爸把它領(lǐng)回家。我睡覺時,它陪在我身邊;我寫作業(yè)時,它提醒我珍惜時間。
如果我在努力的學(xué)習(xí)時,它的秒針就會“滴答滴答”的鼓勵我;如果我邊寫邊玩,它雖然在旁邊“滴答滴答”的走著,但是好像在無精打采的對我說:“別玩了,快寫作業(yè),別浪費時間!
小鬧鐘也特別勤快。我每天晚上告訴它我早晨幾點起床,小鬧鐘從來不偷懶,堅守自己的崗位。一到時間就響起一陣悅耳的鈴聲叫我,知道把我叫醒為止。有了它,我就再也不怕遲到了。
我很喜歡我的小鬧鐘,它就像我的'小伙伴,陪我度過寂寞的時光,給我最好的鼓勵。它從不休息,把最好的表現(xiàn)奉獻給別人。它是我必不可少的小伙伴,也是我最快樂的好朋友。
小學(xué)的作文300字 篇3
快樂的課間活動又來臨了,老師叫我們玩“兩人三足”的游戲。
我們向操場走去,游戲的起點在沿著籃球場的白線上,我用紅領(lǐng)巾分別綁住我的右腳和屠柯蓉的左腳,綁好之后,呀!這還真成了兩人三足,行動真的不方便呢!我往前走,她站著不動,屠柯蓉往前走,我原地不動,這樣拉拉扯扯不摔跤才怪呢!我們得想個辦法才是。于是,我對屠柯蓉說:“待會聽我口令,先肩并肩地站在起點上手拉手,再一起抬起綁在一起的`腳,然后再抬起另一只腳!”“好”我不斷喊著口令,不斷的練習(xí)著,哎,沒出錯!步調(diào)也一致了。我漸漸加快了速度。太好了,再也沒出錯。于是我們地速度不斷加快,練得汗流浹背,也許這就是默契配合才練出來的吧!老師也看我們練得差不多了,就說:“比賽就要開始了,請大家準(zhǔn)備一下!
比賽開始了,我和屠柯蓉快速地走著,結(jié)果還剩一步就可以得第一名了。我認真對她說:“我們下次一定要得第一名!蔽覀円谎詾槎。
第二次比賽,我們倆專心致志走著!哈哈!我們和邊苑亭并列第一,耶!我們倆興奮得擊掌祝賀。
這個活動訓(xùn)練了朋友之間那默契的配合,又讓我們更加團結(jié)。
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