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小學(xué)生作文

寫(xiě)小學(xué)的作文

時(shí)間:2024-01-01 14:36:47 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的寫(xiě)小學(xué)的作文常用8篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的寫(xiě)小學(xué)的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的寫(xiě)小學(xué)的作文常用8篇

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1

  “立秋之日涼風(fēng)至”明確地把立秋與天涼聯(lián)系起來(lái)?梢(jiàn),立秋就是涼爽的秋季開(kāi)始了。由于各地緯度、海拔高度等的不同,實(shí)際上是不可能都在立秋這一天同時(shí)進(jìn)入秋季的。按照氣候?qū)W上以候(5天)平均氣溫在10℃至22℃之間為春、秋的標(biāo)準(zhǔn),在我國(guó)除了那些緯度偏北和海拔較高的地方以外,立秋時(shí)多未入秋,仍然處于炎夏之中,即使在東北的大部分地區(qū),這時(shí)也還看不到?jīng)鲲L(fēng)陣陣、黃葉飄飄的秋天景色。對(duì)于地處中亞熱帶的四川盆地來(lái)說(shuō),常年8月暑氣猶重。氣候資料統(tǒng)計(jì)表明,盆地要到9月中、下旬方才先后進(jìn)入秋季;在全年皆冬或者冬長(zhǎng)無(wú)夏、春秋相連的`高原和高山地區(qū),說(shuō)不上秋季什么時(shí)間開(kāi)始。立秋以后,我省盆地晚稻拔節(jié)孕穗,棉花裂鈴?fù)滦酰z毫不可放松田間管理;中稻、夏玉米進(jìn)入灌漿成熟階段,要提防冰雹、大風(fēng)、暴雨的危害。盆地東部和西部,應(yīng)該分別繼續(xù)做好抗旱、防洪工作。立秋后的盆地,時(shí)令雖仍屬盛夏,但“立秋十天遍地黃”一個(gè)金色“秋天”就要到來(lái)了。

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  外婆就說(shuō):“今天是立秋,要吃西瓜的!

  外公搬起一個(gè)大西瓜,外婆手起刀落一開(kāi)兩半,啊,紅彤彤的好有誘惑力哦。

  “來(lái),用調(diào)羹挖著吃,多吃點(diǎn)!蓖馄耪泻粑。

  我知道立秋是一年里寒暑的分水嶺,立秋來(lái)了,預(yù)示著酷暑即將過(guò)去秋天即將來(lái)臨。

  但是為什么要在立秋吃西瓜呢?我去查了電腦。

  原來(lái),立秋吃西瓜是我們江南一帶的習(xí)俗,對(duì)于為什么吃西瓜卻有著種種的說(shuō)法:

  有的認(rèn)為可以預(yù)防秋燥,避免來(lái)年生痱子、染瘧疾;有的認(rèn)為可以免除冬天和開(kāi)春的腹瀉;有的認(rèn)為可以消除熱天積聚在肚子里的不好東西,為過(guò)冬做準(zhǔn)備;還有的認(rèn)為立秋以后西瓜越來(lái)越少了,立秋時(shí)再吃一吃西瓜有依依惜別之意。

  好吧,不管說(shuō)法如何,現(xiàn)在吃西瓜總不會(huì)錯(cuò),甜甜的西瓜生津解渴,在這大熱天是太有作用啦!

  我想,最好是一吃西瓜天氣立刻變得涼爽起來(lái),不會(huì)再有39度40度的高溫天氣,也不再有可恨的蚊蟲(chóng)可恨的蒼蠅,到了夜晚不開(kāi)空調(diào)也能夠美美地睡上一覺(jué)了。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2

  我來(lái)介紹一下我的小狗吧!它叫阿布。它有一身雪白的郁羽毛,還有一個(gè)嗅來(lái)嗅去的鼻子。而且,它的耳朵總是聳拉著的,朝著前面,挺可愛(ài)的。它的耳朵能聽(tīng)到遠(yuǎn)的地方的聲音。就算是它睡著的'時(shí)候,你悄悄走到地它面前,你也會(huì)被它發(fā)現(xiàn)的。

  它更是聰明,你走在路上時(shí),掉了什么東西,它會(huì)幫你撿起來(lái)。

  它餓時(shí),就裝出一副可愛(ài)又可憐的樣子,逼你拿出食物給它吃。

  奇怪的是,當(dāng)你正要喊它的名字時(shí),它就已經(jīng)在你身邊了。更奇怪的是,它過(guò)來(lái)的時(shí)候,就用毛茸茸的爪子扒在你的頭上,聞這兒看那兒的。

  如果你把手伸出來(lái),它會(huì)用舌頭舔你的手。

  介紹完了我的小狗,你們覺(jué)得它可不可愛(ài)?

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3

  1862年, 美國(guó)人雅可比帕金斯首次發(fā)明了第一批的冰箱。電冰箱由箱體、制冷系統(tǒng)、控制系統(tǒng)和附件構(gòu)成。在制冷系統(tǒng)中,主要組成有壓縮機(jī)、冷凝器、蒸發(fā)器和毛細(xì)管節(jié)流器四部分,自成一個(gè)封閉的循環(huán)系統(tǒng)。

  我家的冰箱是“西門(mén)子”牌的,它是白色的,用了7年。它的外貌是一個(gè)長(zhǎng)方形,立體的“冷柜子”,長(zhǎng)1.4米,寬0.5米前面有兩扇“門(mén)”,上面的“大門(mén)”是用來(lái)冷藏的,可以裝飲料,水果,蔬菜等冷藏食物,下面是用來(lái)的冷凍的,專門(mén)裝雪糕,肉食食物等冷凍食物。打開(kāi)上層的門(mén),你就會(huì)見(jiàn)到左邊有三個(gè)放東西的塑料擱盤(pán),一個(gè)果菜盒和一個(gè)溫度調(diào)節(jié)器,右邊也有四個(gè)大小不一的“籃子”,其中有一個(gè)是專門(mén)放雞蛋的,而下層有三個(gè)抽屜。

  夏日,太陽(yáng)猛烈的陽(yáng)光照射大地,大海。每當(dāng)放學(xué)回家,我就急匆匆地跑到冰箱前拿出一瓶?jī)鲲嬃匣蛘呤且粋(gè)雪糕,津津有味地吃喝起來(lái),真痛快!媽媽買(mǎi)完菜后也總是要把一部分菜放進(jìn)冰箱,為的是讓蔬菜保鮮?梢钥闯霰鋵(duì)人們的生活作用是多么大!

  我有時(shí)也會(huì)裝飾一下電冰箱,比如米奇小老鼠在吃雪糕的`圖案,一只小羊吹空調(diào)的圖案。凡是關(guān)于“冷”的東西我都有貼在上面!

  電冰箱對(duì)人們的現(xiàn)在,甚至是未來(lái),都有著很大的作用!

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4

  這天早上我起得特別早,然后又開(kāi)始準(zhǔn)備早上的飯菜,然后又開(kāi)始把彩燈和紅燈籠掛在陽(yáng)臺(tái)上,我們?nèi)业劝〉,激?dòng)人心的時(shí)候終于到了,在晚上,媽媽和爸爸看春節(jié)晚會(huì),我在樓下放鞭炮,我的鞭炮放完了,全家又開(kāi)始吃餃子,說(shuō)說(shuō)這個(gè),說(shuō)說(shuō)那個(gè),吃完了餃子,我的全家又接著看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),別提心里有多高興了,看啊看啊,一直看到了十二點(diǎn),已經(jīng)困了,所以我就去睡覺(jué)了。

  那天,是我過(guò)的最高興的一年,別看我們和往年過(guò)的'一樣,但我照樣過(guò)得很開(kāi)心。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5

  “清明時(shí)節(jié)雨紛紛”借著春雨灑脫,一路上的植物都露出了新綠。

  先是路旁人家的圍墻,上面鋪滿了碧綠蒼翠的爬山虎,他們層層疊疊,頭齊齊向下,粉紅色的莖在葉子后面放肆的攀爬著,無(wú)處不在。它們的生命力極強(qiáng),密密麻麻的靠在一起,費(fèi)了好大的勁兒才扯下一片爬山虎,我細(xì)細(xì)觀察著它:它的形狀很漂亮,就像楓葉那彎曲的山形;它的輪廓很動(dòng)人,彎彎曲曲的小鋸齒狀:它的顏色更是使人眼前一亮,那淺淺的墨綠中透著的淡淡嫩黃。

  說(shuō)了那翠流的爬山虎,該談?wù)劵▔,路邊的小草從,萬(wàn)紫千紅的大花園中,隨處逢生,無(wú)處不在的三葉草了。你一定會(huì)驚訝了,三葉草怎么會(huì)無(wú)處不在呢?其實(shí),三葉草就是我們常見(jiàn)的`酸莖草。把它下端掐掉,把上端三葉的地方連著中端的白色莖葉掐掉,剩余的一小段就可以放入嘴中細(xì)細(xì)咀嚼了,味道自然是很酸的了,這是酸莖草。可三葉草呢?,它代表著希望與幸運(yùn)。看,這是多么奇妙!同一種植物,兩個(gè)不同的名字,兩個(gè)不同的用處,世間萬(wàn)物真是很有趣呢!

  我從草叢中拿起一個(gè)稍大的三葉草,上面還沾著一個(gè)顆晶瑩的露珠,欲流欲不流,給淺綠的三葉草帶來(lái)了絲絲的點(diǎn)綴。我阿把三葉草的葉子翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),天啊!上面竟然蠕動(dòng)著2只蝸牛的身軀。一只小蝸牛,一只大蝸牛。小蝸牛的殼是褐色的,上面有這幾條鵝黃黃色的條紋,一直打蝸牛的殼有點(diǎn)褐色,摻雜著若有若無(wú)的青,上面的條紋非常清晰,殼跟透明的沒(méi)什么兩樣。看來(lái)它已經(jīng)很老了。我不再打擾它們了,便把它們放回了草叢中,讓它們繼續(xù)在綠油油的大傘下避雨。

  春暖花開(kāi),萬(wàn)物復(fù)蘇,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,鶯歌燕舞。在一處處不起眼的地方證塑造者一個(gè)個(gè)春天的秘密,你發(fā)現(xiàn)了嗎?

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇6

  自從我去了尚湖濕地公園后,我總是念念不忘,那長(zhǎng)在湖中的一排排池杉、水松,那一只只忽飛忽落的鷺兒時(shí)常在我眼前閃現(xiàn),哦,這才是鳥(niǎo)兒們真正的天堂,我總會(huì)沉浸其中自我陶醉。

  曾經(jīng),我在田野仰望空中一只只可愛(ài)的小鳥(niǎo),當(dāng)時(shí),我也好想自己擁有一對(duì)翅膀,想飛到哪兒就飛到哪兒。但是如今,我已不再渴望這一切,因?yàn)樵谒{(lán)天下,總有一雙兇狠的.眼睛注視著你,一不小心,便會(huì)落網(wǎng)。

  說(shuō)真的,我不明白,人類(lèi)什么時(shí)候變得這么殘忍,又為何要傷害這些可愛(ài)的小精靈呢?我不明白,它們到底哪兒得罪了人類(lèi)。

  麻雀雖小,但是它也有生命,和人一樣有血有肉有感情。曾經(jīng)我在書(shū)上看到這樣一則故事。有一則小麻雀在鳥(niǎo)巢里,鳥(niǎo)媽媽出去捕食了,也許是出于好奇,小麻雀探出了腦袋,外面的世界都精彩呀,小麻雀不斷地往外伸脖子,竟忘記了危險(xiǎn)。摔了下去驚動(dòng)了附近的一條蛇。小麻雀驚惶失措地叫著,蛇一步步地向它潛來(lái),一個(gè)脆弱的生命也看就要被吞噬。就在這千鈞一發(fā)之際,鳥(niǎo)媽媽及時(shí)趕到,它像石頭一樣砸下來(lái),與蛇展開(kāi)了激烈的戰(zhàn)斗。最終鳥(niǎo)媽媽勢(shì)單力薄顯出了自己的生命。這是什么?這不就是天底下最偉大的母愛(ài)嗎?

  有人喜歡鳥(niǎo),把它占為己有,當(dāng)作玩物,鳥(niǎo)兒整天被關(guān)在籠子里。剝奪了飛翔的權(quán)利。失去了藍(lán)天、樹(shù)林的鳥(niǎo)兒,還有什么快樂(lè)可言。

  樹(shù)林是鳥(niǎo)兒的家園,我愿為鳥(niǎo)兒化作一片樹(shù)林,那么我就會(huì)懷抱鳥(niǎo)兒,和它們同歡共舞。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇7

  7月12日,爸爸單位組織游爬王山。我和媽媽也一起去參加了。我們坐車(chē)經(jīng)衢州,過(guò)巨化,又越過(guò)一個(gè)個(gè)村莊,后在大山之間的公路上開(kāi)了很長(zhǎng)時(shí)間,才到了藥王山腳下。

  我們沿著木板做成的小路拾階而上。兩側(cè)的樹(shù)木郁郁蔥蔥,腳下的小溪清澈見(jiàn)底。偶爾能看到一兩條漂亮的小魚(yú)在小溪中歡快的游來(lái)游去。走了十幾分鐘,我們來(lái)到了第一個(gè)瀑布——神農(nóng)瀑。神農(nóng)瀑大約從三十幾米高的山間飛瀉而下,形成了一副美麗圖畫(huà)。瀑布底下沖成一個(gè)水潭,水潭約有一間大房子那么大。許多人在水潭中玩耍、清涼。

  我們稍微休息后,就繼續(xù)出發(fā)了。過(guò)了一會(huì),我們又來(lái)到了觀猴區(qū)。一只只大大小小、形態(tài)萬(wàn)千的猴子映入眼簾:有的猴子在樹(shù)梢;有的猴子在秋千上;有的猴子在搶花生;還有的猴子在和他們的媽媽緊緊的抱在一起,樣子十分有趣。我們買(mǎi)了些花生喂猴子,猴子夢(mèng)各個(gè)像小強(qiáng)盜似的。一個(gè)花生也你爭(zhēng)我搶的。突然,一只猴子敏捷的爬上了姜素芳阿姨的肩膀上,從上往下?lián)尰ㄉ。?lái)了個(gè)出其不意,攻其不備。

  快到山頂?shù)臅r(shí)候,我們來(lái)到了第二個(gè)瀑布——馬尾瀑。馬尾瀑?gòu)纳巾斨睕_下來(lái),真有飛流直下三千尺,疑似銀河落九天的'感覺(jué)。天氣太熱了,我們?cè)僖步?jīng)不起水的誘惑,脫了鞋就沖進(jìn)了這個(gè)天然的游泳池。我們?cè)谒独镦覒,那水清測(cè)見(jiàn)底,幾條長(zhǎng)著條紋的小魚(yú)不時(shí)地游到我們腳邊。剛伸手去捉,轉(zhuǎn)眼又跑得無(wú)影無(wú)蹤了。站在冰涼的水中,舒服極了,真忍不住想去喝一口。

  終于爬到山頂了,向遠(yuǎn)處望去,那些來(lái)時(shí)一路爬過(guò)的小山,都已經(jīng)在我們的腳下了。此時(shí)此刻我在想:我們走上來(lái)都那么累,而那些工人叔叔卻還要鋪好這么高和險(xiǎn)的路,他們真厲害!

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇8

  阿姨家養(yǎng)著兩只可愛(ài)的小烏龜,寒假里,我和哥哥組織了烏龜賽跑。我們一人一只烏龜,選好場(chǎng)地,讓媽媽當(dāng)裁判。比賽馬上開(kāi)始了,我信心滿滿地把它拿上了戰(zhàn)場(chǎng),隨著媽媽的一聲“開(kāi)始”,哥哥的`烏龜便開(kāi)始先跑了,可我的烏龜一動(dòng)不動(dòng),真的像只“縮頭老龜”,過(guò)了好一會(huì)兒,它才伸出了腦袋,左看看,右看看,“快跑呀!看啥呢?”我著急地大喊著,我的喊聲像是驚醒了它,它才開(kāi)始向前挪動(dòng),不一會(huì)兒便跑得飛快,正在我興奮之中,我哥哥大笑:跑反了,跑反了!我大吃一驚,回頭一看,真跑反方向了,我叫小烏龜?shù)纛^,但是它一點(diǎn)兒也不聽(tīng)我的話,最后結(jié)果可想而知。

  第二輪比賽,我的烏龜也輸了。第三輪比賽終于有了轉(zhuǎn)機(jī),我的烏龜和哥哥的烏龜齊頭并進(jìn),快到終點(diǎn)了,我的烏龜來(lái)了個(gè)終點(diǎn)沖刺,哇塞!贏了!我拍手叫好,一把抱住心愛(ài)的小烏龜并將它放入水中給他洗了個(gè)痛快澡,小烏龜在水中開(kāi)心地游泳、撲騰呢!我也高興地歡呼雀躍!

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