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(精華)難忘的小學(xué)作文9篇
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)作文9篇,歡迎大家分享。
難忘的小學(xué)作文 篇1
在五彩繽紛的校園生活中,我上過(guò)了許多節(jié)課,但有一節(jié)課令我難忘。
那一天,上課鈴剛響,大家便馬上回到了座位上等著老師來(lái)給我們上課,任老師走進(jìn)來(lái)說(shuō):“我現(xiàn)在宣布一件事,因?yàn)榭萍脊?jié)上有紙飛機(jī)比賽,所以這節(jié)課上 我要選拔參加紙飛機(jī)比賽的選手!痹(huà)音剛落,原來(lái)鴉雀無(wú)聲的教室,頓時(shí)沸騰了起來(lái),我們開(kāi)始嘰嘰喳喳地議論起來(lái),全然不顧講桌旁邊的老師,任老師大喝一 聲:“安靜,想去的快點(diǎn)排隊(duì)!”我們聽(tīng)了,馬上沖了過(guò)去,乖乖地排起隊(duì)來(lái)。排好隊(duì),任老師給我們每人發(fā)了一張紙后,便開(kāi)開(kāi)心心地上了路。
到了目的地,有的同學(xué)很會(huì)折,沒(méi)折幾下便折好了,有的同學(xué)不會(huì)折,著急了,大聲嚷嚷道:“誰(shuí)來(lái)教教我?”我絞盡了腦汁,終于想出了一種新的折飛機(jī)方法。
準(zhǔn)備試飛了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿起自己折好的飛機(jī),高高舉過(guò)頭頂,在老師的一聲令下,飛機(jī)上了天,哇,真漂亮!滿(mǎn)天都是紅、黃、藍(lán)的飛機(jī),有的`飛機(jī)沒(méi) 多久便一頭栽了下來(lái),有的在我們頭頂盤(pán)旋著,遲遲不肯下來(lái),有的干脆飛到樹(shù)梢上,落在那兒不動(dòng)了,害得它的主人不停地在樹(shù)下跳呀跳呀,伸長(zhǎng)了脖子,伸長(zhǎng)了 手臂,想把它弄下來(lái)……我呢,瞄準(zhǔn)天空,“嗖”地一聲,把飛機(jī)送上了天,“1、2、3、4……6秒!哦6秒!”我高興地歡叫起來(lái)。
最后,雖然我沒(méi)有被選上,但我還是很高興,這節(jié)課可真令我難忘!
難忘的小學(xué)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)奉節(jié),爸爸說(shuō)我是地道的重慶崽兒。
我的家鄉(xiāng)有很多旅游景點(diǎn),最有名的要數(shù)白帝城,從小我就會(huì)背朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。白帝城里還有個(gè)白帝廟,廟內(nèi)有很多古時(shí)候的東西,大人們似乎很感興趣,我根本看不懂,不過(guò)我知道那些都是好東西!
除了好看的',我的家鄉(xiāng)還有好吃的呢,那就是奉節(jié)臍橙。它穿著橙色的外衣,個(gè)頭大大的,橢圓形。剝開(kāi)外皮從中間分開(kāi),拿一瓣放在嘴里,哇!又甜又多汁,可好吃了!有一次我一口氣吃了兩個(gè),媽媽說(shuō)我的肚子就是個(gè)圓圓的臍橙。
大家聽(tīng)了我的介紹,有沒(méi)有被吸引呢?歡迎你去我美麗的家鄉(xiāng)做客哦!
難忘的小學(xué)作文 篇3
時(shí)光似流水,六年,漫長(zhǎng)的光陰轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了。在這六年里,同學(xué)們,老師們的莞爾一笑,我全部都牢牢地記在了心底,而這六年中,最令我難忘的,則是一次驚心動(dòng)魄的足球比賽。
那一天,天氣轉(zhuǎn)晴,太陽(yáng)重綻了笑臉。不到下午,地面上的水洼便消失不見(jiàn),仿佛在為這個(gè)偉大的日子而歡呼。今天,我們班的足球戰(zhàn)隊(duì)將迎戰(zhàn)勁敵七班,爭(zhēng)奪本屬于我們的冠軍寶座。
隨著裁判的一聲令下,雙方隊(duì)員們便摩拳擦掌,斗志昂揚(yáng)地展開(kāi)了激戰(zhàn)。七班不愧為勁敵,一開(kāi)場(chǎng)便開(kāi)了個(gè)中場(chǎng)快速推進(jìn)戰(zhàn)線,我想速戰(zhàn)速?zèng)Q,但我們班毫不示弱,兵分兩路,分線展開(kāi)攔截反攻。
現(xiàn)在,雙方都?xì)鈩?shì)如虹,像猛虎遇棕熊一樣你追我趕,互不相讓;蛟S由于技術(shù)之間有些差距,我們班號(hào)稱(chēng)混凝土式防守,在七班隊(duì)員默契配合下一度失守,這不,只瞧對(duì)方丙同學(xué)殺入我隊(duì),一個(gè)倒掛金鉤,硬生生地將球飛出了封鎖線,眼看就要失掉一球,我趕緊如子彈一樣沖去,大腿一彎,腳輕輕一勾,加上左腳恰到好處的一個(gè)鏟,“砰”的一聲,球被擋飛到了中場(chǎng)!白⒁夤(jié)奏,不要亂!标(duì)長(zhǎng)從容的聲音從耳畔響傳來(lái),我立刻稍安下了提心吊膽的心。
只看隊(duì)長(zhǎng)像敏捷的猴子一樣,和甲同學(xué)起左沖右突,真是關(guān)公過(guò)五關(guān)斬六將帶球到禁區(qū),然后一個(gè)耍猴靈巧繞開(kāi)了一名欲斷球的后衛(wèi),一個(gè)助跑,右腳大力一踢——哐,球進(jìn)了,我們歡呼雀躍,涌出了快樂(lè)的`淚花,緊緊相擁。我們打敗了七班,裁判吹響了口哨1:0,比賽結(jié)束了,三班勝利!大伙兒尖叫著,我們真的終結(jié)了七班的不敗神話(huà),我更從中體會(huì)到了集體的力量與關(guān)懷,此刻我真想說(shuō):“我在六三班,是我一生的幸運(yùn)與歡樂(lè)!
現(xiàn)如今,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了快畢業(yè)的時(shí)刻,但你們那互相鼓勵(lì),互相嬉戲的每一個(gè)動(dòng)作,每一個(gè)笑容,每一句話(huà),都讓我記憶猶新,六年,真難忘,我的小學(xué)生活!
難忘的小學(xué)作文 篇4
元宵節(jié)那天,學(xué)校里到處洋溢著節(jié)日的氣氛。
瞧,養(yǎng)正廳里掛著許多同學(xué)們做的燈籠,顏色不一,形狀千奇百怪,有咸魚(yú)式的、小狗式的、兔子式的……真是燈的'海洋啦!我們的教學(xué)樓走廊上也掛滿(mǎn)了同學(xué)們做的燈籠?纯催@個(gè)好看,看看那個(gè)也很好看。
欣賞了這么多美麗的花燈,再讓我們走進(jìn)謎語(yǔ)的世界吧!
在老師的指引下,我們來(lái)到了猜燈謎的地方。謎語(yǔ)紙下掛著小小的紅包,它們好像在鼓勵(lì)我:“動(dòng)動(dòng)腦筋,你一定能答對(duì),我相信你!”雖然我一道題也沒(méi)答對(duì),沒(méi)關(guān)系,下次我一定會(huì)更努力,一定能答對(duì)!
兩個(gè)有趣的環(huán)節(jié)過(guò)去了,再讓我們一起包湯圓吧!
“包湯圓呀包湯圓,這里的湯圓是圓又圓……”下午的班活課,我們班級(jí)邀請(qǐng)了多位家長(zhǎng)來(lái)幫忙,在他們細(xì)心地指導(dǎo)下,我們終于學(xué)會(huì)包湯圓了。龔老師幫助我們煮湯圓,不一會(huì)兒我們就聞到了香噴噴的味道,一個(gè)個(gè)圓滾滾的湯圓浮了起來(lái),果然自己做的湯圓是最美味的!
今年的元宵節(jié)真難忘,我真希望每天都是元宵節(jié)。
難忘的小學(xué)作文 篇5
今天我媽連托帶的把我拎過(guò)來(lái),帶到這個(gè)叫什么鼎教育“鬼”地方,天哪!
其實(shí)啊,這堂課完全跟我想象的不一樣。這一課提到了用詞語(yǔ)填
《笑字歌》 ,根據(jù)意思填成語(yǔ)……,但是,我碰到一道“造句子”
題,我來(lái)寫(xiě)的時(shí)候,我呆住了。它的題目是用“洪荒之力”造句,
我還在呆的時(shí)候,老師發(fā)話(huà)了: “
其實(shí)啊,這堂課完全跟我想象的'不一樣。在作文課上,老師首先以“作文,我想對(duì)你說(shuō)……”為題讓我們進(jìn)行口頭說(shuō)話(huà).我想對(duì)作文說(shuō)些什么呢?
接著老師播放了一張幻燈片,上面寫(xiě)有“笑、手、語(yǔ)”等字。讓我們開(kāi)展組詞比賽。
課堂上,老師還給我們講解了網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)“洪荒之力”的含義,并讓我們?cè)炀洹_@個(gè)環(huán)節(jié)很有意思,同學(xué)們?yōu)榱吮憩F(xiàn)更好,都絞盡腦汁,使出了洪荒之力。
最后,老師問(wèn)我們?yōu)槭裁磥?lái)這里上作文課?對(duì)作文課有什么不一樣的體驗(yàn),并且讓我們以“一堂難以忘記的作文課”為題寫(xiě)篇作文。
難忘的小學(xué)作文 篇6
今天學(xué)校舉行了藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。下午藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式開(kāi)始,我們班的很多同學(xué)參加了開(kāi)幕式的表演,比如,陳欣妍裝扮的是巴拉巴拉小魔仙;張佳愿扮演了白雪公主;陳子航扮演了海盜等等。
雖然我沒(méi)弄明白倪銘悅裝扮的是什么角色,但是我覺(jué)得今天她打扮的最漂亮!今天我們大家都很開(kāi)心。因?yàn)槲覀儼嗟?領(lǐng)隊(duì)陳子航扮演了海盜,徐老師還開(kāi)玩笑地說(shuō)我們班是海盜班呢,呵呵!
難忘的小學(xué)作文 篇7
光陰似箭,歲月如俊,一晃眼,5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去,我已六年級(jí)了。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,我們的同窗生活只有一年了,想起過(guò)去種種往事不禁感概萬(wàn)千。
在母校的時(shí)間只剩下短暫的一年了,在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根幼苗,像一根小草,像一個(gè)種子,在“園丁”——老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù),將來(lái)回報(bào)祖國(guó),回報(bào)母校,回報(bào)老師。聽(tīng)著老師一遍又一遍的叮囑,聽(tīng)著老師一遍又一遍的教誨,靠著同學(xué)們的互想幫助,互相鼓勵(lì),我們同學(xué)都一起日漸成長(zhǎng)。似乎在班級(jí)里還回蕩著我們瑯瑯的讀書(shū)聲,在操場(chǎng)上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語(yǔ),在校園里還有我們嬉戲的身影,在每一個(gè)角落里,我們?cè)粝逻^(guò)難忘的回憶。往事還厲厲在目,記憶猶心。
在母校老師的教誨下,我得到了許多。我得到了許多朋友,也得到了老師的金玉良言和新的知識(shí),使我成為了一個(gè)有知識(shí)懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事,也留下了許多美好的回憶,最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時(shí)間已不多了,猛然回首,回顧往事,仿佛督促我的老師,鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng),還有可愛(ài)的校園,都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了,不知何時(shí)我們已成了校中的大哥大姐,成為弟弟妹妹的榜樣。
如今我回首想起,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書(shū)聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留在母校的一年時(shí)間,看一看可愛(ài)的校園,看一看教導(dǎo)我們的老師,看看鼓勵(lì)我的'同學(xué),珍惜最后筆硯相親的日子。
天下沒(méi)有不散的筵席,光陰一去不復(fù)返,我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教勉,做個(gè)堂堂正正的中國(guó)人,記住,明日三保以我為榮。啊!美麗的校園,你帶給我多少歡樂(lè),多少啟迪,使我一生難忘。
難忘的小學(xué)生活時(shí)光飛逝,不知不覺(jué),眨眼六年的小學(xué)生活即將過(guò)去了。煙墩山下的那所歷史悠久的學(xué)校,正是我的母校。這里綠樹(shù)成蔭,這里書(shū)聲朗朗,這里是我們成長(zhǎng)的搖籃。在這里,我們留下了多少童年的足跡,歷歷在目的往事,我難以忘懷。
時(shí)光飛逝,不知不覺(jué),眨眼六年的小學(xué)生活即將過(guò)去了。這里綠樹(shù)成蔭,這里書(shū)聲朗朗,這里是我們成長(zhǎng)的搖籃。在這里,我們留下了多少童年的足跡,多少快樂(lè)的笑聲。小學(xué)的生活是多么難忘啊!
難忘的小學(xué)作文 篇8
今天是我最難忘的一天,因?yàn)榻裉斓恼Z(yǔ)文課與眾不同,讓我和許多同學(xué)都淚流滿(mǎn)面。
上課了,當(dāng)語(yǔ)文老師走上講臺(tái)時(shí),并沒(méi)有講課文,而是讓大家拿出一張紙,寫(xiě)上自己最?lèi)?ài)的五個(gè)人。當(dāng)我寫(xiě)下這五個(gè)人的名字時(shí),我的內(nèi)心其實(shí)是很高興的,可是一聽(tīng)到老師說(shuō)要從中劃去一個(gè)人時(shí),我想了想,劃去了姐姐,可當(dāng)我劃完之后,我才發(fā)現(xiàn),他們都是我的家人,誰(shuí)也無(wú)法從中割舍。當(dāng)老師讓我們劃去第二個(gè)人時(shí),我遲遲沒(méi)有動(dòng)手,老師看了看我,說(shuō):“這是規(guī)則,必須劃去一個(gè)!”我聽(tīng)了老師的話(huà),含著淚劃去了爺爺。
當(dāng)一個(gè)個(gè)家人被劃去后,許多同學(xué)都留下了眼淚,因?yàn)樗麄兌贾,現(xiàn)在拿在手上的不只是筆了,而是一把鋒利的“大刀”。每劃去一個(gè)人就等于劃去他們對(duì)我們的愛(ài),就等于劃去他們對(duì)我們的情親。我本來(lái)沒(méi)有哭,因?yàn)槲沂且粋(gè)男孩子(男子漢大丈夫流血不流淚嘛),可是當(dāng)老師叫我們閉上眼睛想一分鐘時(shí),我的腦海中浮現(xiàn)出了一家人坐在一起,開(kāi)開(kāi)心心地在一起吃飯的場(chǎng)面。我真的'很怕有一天哪個(gè)家人會(huì)離開(kāi)我。當(dāng)我想到這時(shí),我的眼淚立馬流了下來(lái),當(dāng)睜開(kāi)眼睛時(shí),我就看到班上的同學(xué)基本上都淚流成河。
當(dāng)我把最后一名家人——媽媽劃去時(shí),我回想起了媽媽對(duì)我做的事情。記得那天,我沒(méi)有做完作業(yè)就去看電視了,就因?yàn)檫@樣,我跟媽媽吵了一頓。直到現(xiàn)在,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)媽媽那天只是不想讓我被罰,這是媽媽對(duì)我的愛(ài)!我真是生在福中不知福。
這節(jié)課真是難忘的一節(jié)課,因?yàn)樵谶@節(jié)課上,我體會(huì)到了家人對(duì)我的愛(ài),也知道了現(xiàn)在一定要好好珍惜這些愛(ài)!
難忘的小學(xué)作文 篇9
我的夢(mèng)想是希望長(zhǎng)大之后,可以做出許多讓大家吃得津津有味的餅干和蛋糕,并開(kāi)一家烘焙屋,讓住在附近的人每天都可品嘗到如此好吃的點(diǎn)心,也可以讓遙遠(yuǎn)的人們利用快遞的交通運(yùn)輸也可以吃得到。
如今,我的夢(mèng)想終于有了第一歩,第一步就是要學(xué)習(xí)如何做餅干和蛋糕。第一次走進(jìn)廚房做餅干時(shí),心情相當(dāng)?shù)呐d奮,雖然把廚房搞得亂七八糟,媽媽也生氣不已,可是跨出第一步的欣喜是筆墨難以形容的,心中不僅踏實(shí),而且也有相當(dāng)?shù)某删透。雖然第一次不是很成功,但是精誠(chéng)所至,金石為開(kāi),愚公移山,精衛(wèi)填海,我是不會(huì)氣餒的。過(guò)了約一個(gè)月之后,我再度走入廚房做餅干,心里下個(gè)決定:一定要把餅干做得好吃,不管色香味皆俱全。直到餅干出爐之后,心里有點(diǎn)兒慌亂,因?yàn)槌晒εc否就在此一舉,顏色看似有點(diǎn)兒焦,但之后品嘗之后卻覺(jué)得好吃極了,此時(shí)的我真是開(kāi)心不已,此次的實(shí)驗(yàn)算是成功了。
此后,我一直很努力的練習(xí)做餅干,也會(huì)研發(fā)新的口味,雖然試驗(yàn)總有失敗之時(shí),但是我知道成功是由多次的失敗累積而成的,所以我毫不氣餒,反而更加思索失敗之處在哪里,做為下次做餅干改進(jìn)的地方;侍觳回(fù)苦心人,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期不斷的努力,我也研究出很多口味的.餅干了。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想了,也可以研發(fā)更多種口味的餅干和蛋糕,家人和朋友嘗過(guò)之后都贊不絕口,直說(shuō)好吃極了,他們的贊賞是最好的鼓勵(lì),今后我更有信心下廚,更有信心做出好吃的餅干和蛋糕。
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