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(精華)難忘的小學作文9篇
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的難忘的小學作文9篇,歡迎大家分享。
難忘的小學作文 篇1
在五彩繽紛的校園生活中,我上過了許多節(jié)課,但有一節(jié)課令我難忘。
那一天,上課鈴剛響,大家便馬上回到了座位上等著老師來給我們上課,任老師走進來說:“我現(xiàn)在宣布一件事,因為科技節(jié)上有紙飛機比賽,所以這節(jié)課上 我要選拔參加紙飛機比賽的選手!痹捯魟偮,原來鴉雀無聲的教室,頓時沸騰了起來,我們開始嘰嘰喳喳地議論起來,全然不顧講桌旁邊的老師,任老師大喝一 聲:“安靜,想去的快點排隊!”我們聽了,馬上沖了過去,乖乖地排起隊來。排好隊,任老師給我們每人發(fā)了一張紙后,便開開心心地上了路。
到了目的地,有的同學很會折,沒折幾下便折好了,有的同學不會折,著急了,大聲嚷嚷道:“誰來教教我?”我絞盡了腦汁,終于想出了一種新的折飛機方法。
準備試飛了,同學們一個個拿起自己折好的飛機,高高舉過頭頂,在老師的一聲令下,飛機上了天,哇,真漂亮啊!滿天都是紅、黃、藍的飛機,有的`飛機沒 多久便一頭栽了下來,有的在我們頭頂盤旋著,遲遲不肯下來,有的干脆飛到樹梢上,落在那兒不動了,害得它的主人不停地在樹下跳呀跳呀,伸長了脖子,伸長了 手臂,想把它弄下來……我呢,瞄準天空,“嗖”地一聲,把飛機送上了天,“1、2、3、4……6秒!哦6秒!”我高興地歡叫起來。
最后,雖然我沒有被選上,但我還是很高興,這節(jié)課可真令我難忘!
難忘的小學作文 篇2
我的家鄉(xiāng)奉節(jié),爸爸說我是地道的重慶崽兒。
我的家鄉(xiāng)有很多旅游景點,最有名的要數(shù)白帝城,從小我就會背朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。白帝城里還有個白帝廟,廟內(nèi)有很多古時候的東西,大人們似乎很感興趣,我根本看不懂,不過我知道那些都是好東西!
除了好看的',我的家鄉(xiāng)還有好吃的呢,那就是奉節(jié)臍橙。它穿著橙色的外衣,個頭大大的,橢圓形。剝開外皮從中間分開,拿一瓣放在嘴里,哇!又甜又多汁,可好吃了!有一次我一口氣吃了兩個,媽媽說我的肚子就是個圓圓的臍橙。
大家聽了我的介紹,有沒有被吸引呢?歡迎你去我美麗的家鄉(xiāng)做客哦!
難忘的小學作文 篇3
時光似流水,六年,漫長的光陰轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了。在這六年里,同學們,老師們的莞爾一笑,我全部都牢牢地記在了心底,而這六年中,最令我難忘的,則是一次驚心動魄的足球比賽。
那一天,天氣轉(zhuǎn)晴,太陽重綻了笑臉。不到下午,地面上的水洼便消失不見,仿佛在為這個偉大的日子而歡呼。今天,我們班的足球戰(zhàn)隊將迎戰(zhàn)勁敵七班,爭奪本屬于我們的冠軍寶座。
隨著裁判的一聲令下,雙方隊員們便摩拳擦掌,斗志昂揚地展開了激戰(zhàn)。七班不愧為勁敵,一開場便開了個中場快速推進戰(zhàn)線,我想速戰(zhàn)速決,但我們班毫不示弱,兵分兩路,分線展開攔截反攻。
現(xiàn)在,雙方都氣勢如虹,像猛虎遇棕熊一樣你追我趕,互不相讓;蛟S由于技術(shù)之間有些差距,我們班號稱混凝土式防守,在七班隊員默契配合下一度失守,這不,只瞧對方丙同學殺入我隊,一個倒掛金鉤,硬生生地將球飛出了封鎖線,眼看就要失掉一球,我趕緊如子彈一樣沖去,大腿一彎,腳輕輕一勾,加上左腳恰到好處的一個鏟,“砰”的一聲,球被擋飛到了中場!白⒁夤(jié)奏,不要亂!标犻L從容的聲音從耳畔響傳來,我立刻稍安下了提心吊膽的心。
只看隊長像敏捷的猴子一樣,和甲同學起左沖右突,真是關(guān)公過五關(guān)斬六將帶球到禁區(qū),然后一個耍猴靈巧繞開了一名欲斷球的后衛(wèi),一個助跑,右腳大力一踢——哐,球進了,我們歡呼雀躍,涌出了快樂的`淚花,緊緊相擁。我們打敗了七班,裁判吹響了口哨1:0,比賽結(jié)束了,三班勝利!大伙兒尖叫著,我們真的終結(jié)了七班的不敗神話,我更從中體會到了集體的力量與關(guān)懷,此刻我真想說:“我在六三班,是我一生的幸運與歡樂。”
現(xiàn)如今,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了快畢業(yè)的時刻,但你們那互相鼓勵,互相嬉戲的每一個動作,每一個笑容,每一句話,都讓我記憶猶新,六年,真難忘,我的小學生活!
難忘的小學作文 篇4
元宵節(jié)那天,學校里到處洋溢著節(jié)日的氣氛。
瞧,養(yǎng)正廳里掛著許多同學們做的燈籠,顏色不一,形狀千奇百怪,有咸魚式的、小狗式的、兔子式的……真是燈的'海洋啦!我們的教學樓走廊上也掛滿了同學們做的燈籠。看看這個好看,看看那個也很好看。
欣賞了這么多美麗的花燈,再讓我們走進謎語的世界吧!
在老師的指引下,我們來到了猜燈謎的地方。謎語紙下掛著小小的紅包,它們好像在鼓勵我:“動動腦筋,你一定能答對,我相信你!”雖然我一道題也沒答對,沒關(guān)系,下次我一定會更努力,一定能答對!
兩個有趣的環(huán)節(jié)過去了,再讓我們一起包湯圓吧!
“包湯圓呀包湯圓,這里的湯圓是圓又圓……”下午的班活課,我們班級邀請了多位家長來幫忙,在他們細心地指導下,我們終于學會包湯圓了。龔老師幫助我們煮湯圓,不一會兒我們就聞到了香噴噴的味道,一個個圓滾滾的湯圓浮了起來,果然自己做的湯圓是最美味的!
今年的元宵節(jié)真難忘,我真希望每天都是元宵節(jié)。
難忘的小學作文 篇5
今天我媽連托帶的把我拎過來,帶到這個叫什么鼎教育“鬼”地方,天哪!
其實啊,這堂課完全跟我想象的不一樣。這一課提到了用詞語填
《笑字歌》 ,根據(jù)意思填成語……,但是,我碰到一道“造句子”
題,我來寫的時候,我呆住了。它的題目是用“洪荒之力”造句,
我還在呆的時候,老師發(fā)話了: “
其實啊,這堂課完全跟我想象的'不一樣。在作文課上,老師首先以“作文,我想對你說……”為題讓我們進行口頭說話.我想對作文說些什么呢?
接著老師播放了一張幻燈片,上面寫有“笑、手、語”等字。讓我們開展組詞比賽。
課堂上,老師還給我們講解了網(wǎng)絡(luò)語“洪荒之力”的含義,并讓我們造句。這個環(huán)節(jié)很有意思,同學們?yōu)榱吮憩F(xiàn)更好,都絞盡腦汁,使出了洪荒之力。
最后,老師問我們?yōu)槭裁磥磉@里上作文課?對作文課有什么不一樣的體驗,并且讓我們以“一堂難以忘記的作文課”為題寫篇作文。
難忘的小學作文 篇6
今天學校舉行了藝術(shù)節(jié)活動。下午藝術(shù)節(jié)開幕式開始,我們班的很多同學參加了開幕式的表演,比如,陳欣妍裝扮的是巴拉巴拉小魔仙;張佳愿扮演了白雪公主;陳子航扮演了海盜等等。
雖然我沒弄明白倪銘悅裝扮的是什么角色,但是我覺得今天她打扮的最漂亮!今天我們大家都很開心。因為我們班的.領(lǐng)隊陳子航扮演了海盜,徐老師還開玩笑地說我們班是海盜班呢,呵呵!
難忘的小學作文 篇7
光陰似箭,歲月如俊,一晃眼,5年的光陰像云彩一般離我遠去,我已六年級了。小學的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,我們的同窗生活只有一年了,想起過去種種往事不禁感概萬千。
在母校的時間只剩下短暫的一年了,在這個上千多個日子里。我就像一根幼苗,像一根小草,像一個種子,在“園丁”——老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長,長成一棵蒼天大樹,將來回報祖國,回報母校,回報老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑,聽著老師一遍又一遍的教誨,靠著同學們的互想幫助,互相鼓勵,我們同學都一起日漸成長。似乎在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲,在操場上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語,在校園里還有我們嬉戲的身影,在每一個角落里,我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目,記憶猶心。
在母校老師的教誨下,我得到了許多。我得到了許多朋友,也得到了老師的金玉良言和新的知識,使我成為了一個有知識懂禮貌的好學生。我在母校留下了許多難忘的往事,也留下了許多美好的回憶,最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時間已不多了,猛然回首,回顧往事,仿佛督促我的老師,鼓勵我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了,不知何時我們已成了校中的大哥大姐,成為弟弟妹妹的榜樣。
如今我回首想起,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留在母校的一年時間,看一看可愛的校園,看一看教導我們的老師,看看鼓勵我的'同學,珍惜最后筆硯相親的日子。
天下沒有不散的筵席,光陰一去不復返,我會永遠記住老師的教勉,做個堂堂正正的中國人,記住,明日三保以我為榮。!美麗的校園,你帶給我多少歡樂,多少啟迪,使我一生難忘。
難忘的小學生活時光飛逝,不知不覺,眨眼六年的小學生活即將過去了。煙墩山下的那所歷史悠久的學校,正是我的母校。這里綠樹成蔭,這里書聲朗朗,這里是我們成長的搖籃。在這里,我們留下了多少童年的足跡,歷歷在目的往事,我難以忘懷。
時光飛逝,不知不覺,眨眼六年的小學生活即將過去了。這里綠樹成蔭,這里書聲朗朗,這里是我們成長的搖籃。在這里,我們留下了多少童年的足跡,多少快樂的笑聲。小學的生活是多么難忘啊!
難忘的小學作文 篇8
今天是我最難忘的一天,因為今天的語文課與眾不同,讓我和許多同學都淚流滿面。
上課了,當語文老師走上講臺時,并沒有講課文,而是讓大家拿出一張紙,寫上自己最愛的五個人。當我寫下這五個人的名字時,我的內(nèi)心其實是很高興的,可是一聽到老師說要從中劃去一個人時,我想了想,劃去了姐姐,可當我劃完之后,我才發(fā)現(xiàn),他們都是我的家人,誰也無法從中割舍。當老師讓我們劃去第二個人時,我遲遲沒有動手,老師看了看我,說:“這是規(guī)則,必須劃去一個!”我聽了老師的話,含著淚劃去了爺爺。
當一個個家人被劃去后,許多同學都留下了眼淚,因為他們都知道,現(xiàn)在拿在手上的不只是筆了,而是一把鋒利的“大刀”。每劃去一個人就等于劃去他們對我們的愛,就等于劃去他們對我們的情親。我本來沒有哭,因為我是一個男孩子(男子漢大丈夫流血不流淚嘛),可是當老師叫我們閉上眼睛想一分鐘時,我的腦海中浮現(xiàn)出了一家人坐在一起,開開心心地在一起吃飯的場面。我真的'很怕有一天哪個家人會離開我。當我想到這時,我的眼淚立馬流了下來,當睜開眼睛時,我就看到班上的同學基本上都淚流成河。
當我把最后一名家人——媽媽劃去時,我回想起了媽媽對我做的事情。記得那天,我沒有做完作業(yè)就去看電視了,就因為這樣,我跟媽媽吵了一頓。直到現(xiàn)在,我才發(fā)現(xiàn),原來媽媽那天只是不想讓我被罰,這是媽媽對我的愛!我真是生在福中不知福。
這節(jié)課真是難忘的一節(jié)課,因為在這節(jié)課上,我體會到了家人對我的愛,也知道了現(xiàn)在一定要好好珍惜這些愛!
難忘的小學作文 篇9
我的夢想是希望長大之后,可以做出許多讓大家吃得津津有味的餅干和蛋糕,并開一家烘焙屋,讓住在附近的人每天都可品嘗到如此好吃的點心,也可以讓遙遠的人們利用快遞的交通運輸也可以吃得到。
如今,我的夢想終于有了第一歩,第一步就是要學習如何做餅干和蛋糕。第一次走進廚房做餅干時,心情相當?shù)呐d奮,雖然把廚房搞得亂七八糟,媽媽也生氣不已,可是跨出第一步的欣喜是筆墨難以形容的,心中不僅踏實,而且也有相當?shù)某删透。雖然第一次不是很成功,但是精誠所至,金石為開,愚公移山,精衛(wèi)填海,我是不會氣餒的。過了約一個月之后,我再度走入廚房做餅干,心里下個決定:一定要把餅干做得好吃,不管色香味皆俱全。直到餅干出爐之后,心里有點兒慌亂,因為成功與否就在此一舉,顏色看似有點兒焦,但之后品嘗之后卻覺得好吃極了,此時的我真是開心不已,此次的實驗算是成功了。
此后,我一直很努力的練習做餅干,也會研發(fā)新的口味,雖然試驗總有失敗之時,但是我知道成功是由多次的失敗累積而成的,所以我毫不氣餒,反而更加思索失敗之處在哪里,做為下次做餅干改進的地方;侍觳回摽嘈娜耍(jīng)過長期不斷的努力,我也研究出很多口味的.餅干了。
現(xiàn)在我長大了,可以實現(xiàn)我的夢想了,也可以研發(fā)更多種口味的餅干和蛋糕,家人和朋友嘗過之后都贊不絕口,直說好吃極了,他們的贊賞是最好的鼓勵,今后我更有信心下廚,更有信心做出好吃的餅干和蛋糕。
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