- 寫小學(xué)的作文 推薦度：
- 寫小學(xué)的作文300字 推薦度：
- 寫小學(xué)的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
寫小學(xué)的作文錦集（9篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的寫小學(xué)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫小學(xué)的作文 篇1
今天，爸爸要帶我去花鳥市場買花。爸爸告訴我：“那邊的花草非常多，而且又非常好看！”
我平時就非常喜歡花，所以聽說要去看花，買花，我別說有多高興了。真想快點來到花鳥市場。
到了花鳥市場，我們這里瞧瞧，那里看看。這時，我被一盆百合花給吸引住了。因為那些百合花非常大，而且又非常漂亮。
我連忙拉住爸爸的手，央求道：“爸爸，這盆百合花我很喜歡，咱們買吧。”爸爸耐心地跟我說：“孩子，百合花是好看，可是這種花很難養(yǎng)活，買回家去我們不會養(yǎng)，看著它死掉，不是很可惜嗎？我們還是買些比較好養(yǎng)的`吧�！甭犃税职值脑�，我覺得爸爸講得很有道理，就點點頭說：“好的�！�
我們一路走過去，最后挑了兩棵較大的樹，兩棵小樹。然后叫了一輛貨車把它們運回家。
在回家的路上我還想著那盆吸引我的百合花，還有爸爸說的那番話，心里想道：“是啊，世界上花草樹木雖然不少，可是，每一棵樹，每一朵花我們都應(yīng)該愛護它，珍惜它。我們不會養(yǎng)，就讓會養(yǎng)的人去養(yǎng)它。我們呢，就看上幾眼，讓它們在心里留個美好的印象，不也是挺好的嗎？”
寫小學(xué)的作文 篇2
上課預(yù)備鈴一響，教室里便有人叫：“悲慘世界來了！”有人指著鈴聲大叫：“哀樂，哀樂！”這節(jié)課要背書，老師要抽查背書，我不擅長，因此我也緊張了起來。
早在昨天，老師就說過要在今天這節(jié)課上抽查背書，今天早自習，老師有提起這件事。于是教室里頓時變得人聲鼎沸起來。
揪心的鈴聲響過，老師笑盈盈地走進了教室，看樣子她是滿懷希望而來，可我卻越發(fā)地忐忑不安起來，會不會抽到我呢？菩薩保佑！
抽背拉開了序幕，我偷偷地環(huán)視了一下四周。A同學(xué)的手放在兩膝之間，使勁搓著。B同學(xué)似乎在微微顫抖。C同學(xué)膝蓋上平放著課本，低著頭，口中微微念念有詞，看來他佛腳還沒有抱夠呢！不少同學(xué)尤其是那幾位三好學(xué)生候選人倒是正襟危坐一副胸有成竹的樣子。
抽查過幾個同學(xué)，老師的臉由晴轉(zhuǎn)陰。那幾個倒霉的家伙背起書來不是“時有殘疾”，就是“畫蛇添足”。我卻喜憂參半：喜的是，在未抽到我之前，有幾個“墊背的”，憂的是背不熟的同學(xué)一多，萬一老師龍顏大怒，那我豈不就……
老師有拿起學(xué)號簿：“四十……，我的心頓時提到了嗓子眼。我的天，別叫44號！“四十三號”，老師大聲地念道。“呼”，我長長地呼了一口氣。
盼了很久，終于下課了，這下很多沒被抽到的同學(xué)頓時像武林人士一樣全身放松了下來。
“這樣不行，總是會被抽到的……”
“是呀！那幾個人就沒有緊張……”
“唉！早知道就按要求做了”
我的.心似乎受到了震動剛才有的一點僥幸心理，一下子無影無蹤。順手抄起課本，和大家一起大聲的朗誦起來……
寫小學(xué)的作文 篇3
來體校學(xué)習羽毛球的那年，我剛滿4歲，是班上最小的小朋友，每次訓(xùn)練一會兒我都要爬到媽媽的腿上坐會。我們的'丁教練可狠啦，她后來干脆就不讓媽媽來球館陪我了。嘿嘿，這事到現(xiàn)在還被他們當笑話講!
剛開始訓(xùn)練的時候，我每天練習揮拍，反復(fù)做動作，后來又練步伐，一次比一次辛苦。特別是跑步，開始是5圈，后來加到20圈、40圈，好多次我都分不清臉上是淚水還是汗水。不過這些苦我都不怕，因為我心里有一個夢想：我要成為世界羽毛球冠軍!不管是刮風還是下雨，也不管冬天多冷、夏天多熱，我都堅持了下來，我的羽毛球水平也一天天在提高。
雖然訓(xùn)練很辛苦，但我也有開心的時候，那就是比賽。去年參加湖北省“協(xié)會杯”青少年羽毛球比賽，在淘汰賽的時候，碰到了我的隊友，我們倆為了給自己加油嗓子都喊啞了，最后我2比1取勝，他傷心地哭了，我趕忙走到他身邊安慰他。教練高興地對我說：“蔡子貢長大了!”
爸爸總是說，有付出才會有回報。我相信，總有一天我會站在羽毛球冠軍的領(lǐng)獎臺上。
寫小學(xué)的作文 篇4
每個人都有耳朵，而耳朵是用來聽的，但音響的變化，則來源于用耳朵去聽的人。
現(xiàn)在，讓我們一起來聆聽一段聲音：“嘀――”“轟――轟――”“啾――”“嗚――”……第一感覺是“雜”！然后是“亂”！最后就變得“燥”！那到底是什么東西發(fā)出的聲音呢？最終答案是：鄰近學(xué)校的街道。一波又一波的驚嘆聲響了起來――不可思議！對呀，不可思議，學(xué)校，學(xué)堂，散發(fā)著書香的地方，靜謐，才是最合適的詞。當然，誰不希望是這樣呀？但真實的聲音就是這樣，受著吧！馬路上，一片混亂，我們慢慢來：“紅燈停，綠燈行，黃燈來了等一等，交通法則記心中”但不好意思，有些人好像記不住這二十個字。機動車道上的直行綠燈亮了，它催促著車子們快速前進。但一些反應(yīng)比較遲鈍的'司機停頓了一下，后面的車子就耐不住性子了，破口大罵起來，使得一連串的車子，唱起了搖滾。這時，行人的路則被紅將軍給攔著，但有些沒素質(zhì)的人，像熱鍋上的螞蟻似的，趁這個機會溜了過去。但這卻讓正在行進的汽車猛地剎住，如果不是反應(yīng)及時，明天的新聞頭條就不愁素材了。所以，因為這，又起了一陣音響風暴。當然，這小小的兩波，可掀不起大浪……
讓我們把眼睛和耳朵轉(zhuǎn)向另一個方向：一條小巷�？赡苁且驗榕R近商場的緣故，人，成了這里最多的的物種。不過，車的數(shù)量只是把人數(shù)的零頭去掉而已�！班报D―”有一個人來停車處提車了，“啾――”有兩個人來提車了，“啾――”有三個人來提車了，“啾――”有第四……第四個人的小電驢兒好像有點兒大了，推不出去了，推，使勁推，哎喲！把旁邊的自行車給撞倒了，因為比較輕的緣故倒在緊挨著的電車身上傾斜著，不過那個電車好像不太喜歡那個自行車，大叫起來。恰巧它的主人過來了，把電動車推了出來，不過那個自行車沒有了依靠便“啪”地摔倒在地。那個不小心把自行車碰倒的人剛要彎腰把自行車扶起來，它的主人――一群剛上中學(xué)的女孩誤會了他，大喊大叫著跑了過來，與那個人吵了起來，引來了許多看熱鬧的人。但來推車的人，卻被這人肉墻給堵住了，一個又一個人往前擠，撞倒了車，碰到了人，越來越大，越來越大，噪音越來越大……
一陣清風撲面而來，如果放到五年前，這時，肯定會響起一陣微妙委婉的大自然的風聲。一隊飛鳥在天空盤旋著，如果放到五年前 這時，肯定會從高空中飄來一首首大自然的歌。哎！為什么現(xiàn)在除了那些噪音，什么也沒有？這不是音響的錯，也不是耳朵的錯，是人，是人類，是“星球殺手”人！世界在為我們付出，大自然在為我們付出，我們自己卻在不停得制造著毀滅著一切的“炸彈”！但除了我們自己，誰還會替我們?nèi)ゲ鸪@些“炸彈”？還是說會有人替我們承擔這些后果呢？
只有我們自己，人類。
寫小學(xué)的作文 篇5
我家有一個小豬鬧鐘。
它長著一對尖尖的耳朵，胖胖的臉上長著一雙黑黑的眼睛，眼睛上面還有一對月牙眉，它好像注視著我的一舉一動。它的雙手緊緊地握拳，一只向上揚，一只向下垂，好像在學(xué)超人飛翔的動作。往下看，它那圓圓的肚皮上有一個鐘盤，鐘盤里有三個針，一個是秒針，一個是分針，另一個是時針。周圍還有從1到12的數(shù)字，數(shù)字的里面還有一個圓圈，這個圓圈右上角和左下角有兩只小豬圖案，看起來他們像在說話一樣。這個圓圈的左上角有一個標志，右下角有它生產(chǎn)的地區(qū)，它是在中國上海生產(chǎn)的。這個小豬鬧鐘的最底下有兩只又大又胖的腳，這樣才能讓小豬鬧鐘的'上半部分穩(wěn)穩(wěn)地站在地上。在它的背后還有幾個按鈕，這些按鈕是來操作小豬鬧鐘所有部分的。比如：第一個按鈕是來操作指針的，如果指針指的時間不對，就可以用這個按鈕調(diào)過來。這個小豬鬧鐘的作用可大了。有一次，媽媽要帶我去北京的醫(yī)院看病，去北京的901公交車5點15就發(fā)車了，所以媽媽怕起晚了趕不上第一班車，媽媽拿出小鬧鐘定的是4點30分響，第二天果真趕上了第一輛班車。
我要好好保護這個小豬鬧鐘，不但因為它在我家的功勞很大，還因為它是在我出生前媽媽就買回家了，到現(xiàn)在已經(jīng)有十多年了。
寫小學(xué)的作文 篇6
“芳香撲鼻沁人心，嬌艷欲滴美如仙”，正如人們對它的稱贊一樣，它的芳香沁人心脾，令人感到陣陣清爽。它的嬌艷美若天仙，令人心曠神怡，它就是優(yōu)雅的象征——紫羅蘭。
陽春三月，正值花草吐露芬芳的季節(jié)。走進家門，一股沁人心脾的花香撲鼻而來，循香而去，一團紫色的火焰映入眼簾，使我不由駐足細看；微風吹動下，就像一群紫蝶在花叢中飛來飛去。望著這一朵朵紫瑩瑩的“星星”，我的好奇心油然而生，心想：“這該是一種怎樣的花呢？”，原來紫羅蘭是優(yōu)雅的代表：它的花瓣呈星狀，紫中帶白，白里又透紅，像一個個穿著紫色紗裙跳舞的神秘少女。它那狹長的根條舒展挺秀，筆直的'挺立在花盆當中，像是在耐心地等待著花苞的綻放……
那些剛剛盛開的花朵，在汲取陽光的沐浴后，顯得生機盎然，在微風中手舞足蹈，而那些含苞欲放的，鼓得圓蓬蓬的，恨不得沖破外面的花瓣，將渾身長滿刺的葉子撕下來，換取一片光明！果不其然，不到兩天的時間，它便含苞怒放，在同類中脫穎而出。它不像別的紫羅蘭那樣，葉子稀稀落落的，十分單調(diào)，只有五、六片花瓣漫不經(jīng)心的開放，而是多達十片，顏色也與別的截然不同——它的花瓣呈梅紅色，花蕊是一個黃色的小心形，像是比別的花多戴了一頂金色的草帽兒，似乎在這兩天里蓄足了力氣，準備一鳴驚人的出現(xiàn)！
看著這朵與其他紫羅蘭不同的花，我的心里冒出了一個問號：是什么讓一朵含苞著的紫羅蘭突然開放的呢？原來，是那股不斷向前沖的毅力。如果沒有這種毅力，它能和梅花爭艷斗姿嗎？如果沒有這種毅力的，它會在短時間里一展風采嗎？不，正是因為有了這種毅力，它才日久不衰，姹紫嫣紅。��！紫羅蘭，你的堅持，令我佩服。
你用你的優(yōu)雅，展現(xiàn)了你的堅持；你用你的身姿展現(xiàn)了你的風韻；你用你毫不華麗的外表展現(xiàn)了自身的優(yōu)雅純潔。是你的堅持，贏得了人們的贊美；是你的優(yōu)雅，博得了人們的盛愛。啊，紫羅蘭，你令我折服！
寫小學(xué)的作文 篇7
小時后，我一直以為媽媽喜歡吃骨頭
那時侯，家里窮，幾個月才能吃一次肉。而我卻長了一張愛吃肉的嘴。一次在吃肉的時候，我望著一小盤香噴噴的肉，猛咽了幾口口水。用充滿稚氣的話說道：“媽，你先吃吧�！眿寢屝α艘幌抡f：“媽媽不愛吃肉，愛吃骨頭，你吃吧。”我一聽，心想媽媽就是愛吃骨頭。于是便毫不客氣的'抓起一塊肉就大口吃了起來。還特意多留了一些肉讓媽媽吃。不一會兒，一盤子肉就被我肯光了。媽媽看了一下我的眼睛，停頓了一下，便真從盤子中抓起一塊骨頭吃了起來。從此，我就以為媽媽喜歡吃骨頭。
每次吃肉的時候，我就大口大口的把肉吃完，剩下的骨頭就往媽媽的碗里一放。而媽媽還是高興的啃著骨頭，還笑著拍拍我的頭。后來，有一次，媽媽的朋友帶著媽媽和我去飯店吃飯。我像往常一樣把啃完肉的骨頭放到媽媽的碗里，還說道：“媽媽愛吃骨頭。”媽媽愣了一下，頓時紅了起來，把頭底到了胸前。而我還因為媽媽沒夸我賭氣。
現(xiàn)在長大了，也懂事了。知道那時侯媽媽是為了讓我多吃點，才慌稱自己喜歡吃肉骨頭……２１世紀，生活水平提高了，幾乎天天能吃到肉。我以不會再說媽媽喜歡吃肉骨頭，因為那時媽媽的謊言……
寫小學(xué)的作文 篇8
象棋，中國象棋，便是我的另一片天地。
每天，當夕陽掛在天邊，飄在云下，我都會準時叫著爸爸，在陽臺上鋪開兩人的“國土”，擺兵布陣，開始一場智慧的`交鋒。車、馬、炮，是我倆的“開國功臣”，每當“四面邊聲連角起”時，我仿佛回到了三國時期，軍旗在我心中飄蕩。
在象棋這片天地里，我可是一名戰(zhàn)無不勝的大元帥哩！車，橫沖直撞，“人擋殺人，佛擋殺佛”；馬，攻將吃兵，神采飛揚；炮，隔山打牛，移花接木。三者合一，經(jīng)常把爸爸打得節(jié)節(jié)敗退。最后，在萬般無奈之下，爸爸只好舉起白旗，唱著哀歌……那時，我會邊蹦跳著，邊拍著手，大喊：“爸爸輸嘍！爸爸輸嘍！”爸爸也會說：“不錯么……”
前些天，媽媽給我倆在圖書館借了幾本講解象棋戰(zhàn)術(shù)的書。什么開局了，中局了，殘局了，還有什么“短兵相交，接觸頻繁，變化復(fù)雜，戰(zhàn)況瞬息萬變”，以及“調(diào)集兵力，向?qū)Ψ秸归_致命一擊……”等等，我看也看不懂，真是“橫看豎看遠處看，不懂不懂還不懂”。唉，以前自由自在地下棋招招怪厲害的，可看了書，反倒每每刻意走子，卻經(jīng)常失策。后來，我決定拋開象棋書，不再受制。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我竟能將書中的知識運用自如！我希望它幫助我時它不肯，當我拋棄它時，它又來助我一臂之力，看來“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”，這話果然不假！
我與象棋有緣，也在另一方面顯露出來——你可千萬別泄露秘密！每次我和爸爸下象棋時，我會有一股莫名“真氣”涌上心頭。這時，我只能穿上拖鞋，匆匆跑到廁所蹲下……�？赡苁且驗闀r間關(guān)系吧，呃——爸爸每到這時，都會細細鉆研棋術(shù)，然后在我“發(fā)泄”完畢之后走出出人意料的一步棋。輕則損我馬炮，重則揮手將軍……我還是不說了吧。
好了，這就是我在另一片天地的所作所為。剛才這段文字，千萬別聲張出去！
寫小學(xué)的作文 篇9
家家是我們成長的根基，家是一本誦讀不完的書，家是一篇寫滿美好祝福的詩文，家是一首溫馨動聽的歌曲，家是一杯濃厚清醇的佳釀。家是那樣平淡無奇，又是那樣令人魂牽夢繞。家是我們的避風港，帶給我們溫暖和快樂，陪伴我們成長。我愛我家！不知不覺，我在我家已經(jīng)生活了十三年了，那里有我最敬愛的父母，還儲存了我許多年的故事。在整間屋子里，我最喜愛的就是我的房間，房間里有一張書桌、一張大床、一個書柜和一臺電腦。我每天在書桌上寫作業(yè)，在大床上睡大覺，有時候累了，就坐在電腦前放松放松，讓“工作”多時的大腦松懈下來，有空的時候就看看書柜的書。房間里的每一個玩具都陪伴著我成長的喜、怒、哀、樂。人人都有家，動物也不例外。高高的大樹是小鳥的家，濕潤的土壤是花兒的'家，嫩綠的荷葉是青蛙的家，清清的小溪是魚兒和蝌蚪的家，綠色的小草是小蟲的家。一些家財萬貫的大老板、企業(yè)家，他們擁有豪宅，有車，有錢，有權(quán)，有勢。人們總是羨慕著他們�？伤麄儾]有幸福，因為這些人事業(yè)繁忙，忘了自己的家。顧上家庭，他們認為會丟掉財產(chǎn)。
在他們回到他們的豪宅時，他們面對的只是一面面空洞洞的墻壁。什么也沒有，非常寂寞、孤獨。他們是永遠體會不到家的含義的，在問他們家是什么時，他們總是回答：“家是一個居住的地方。”家是什么？其實，家就是一所房子里，有人，有愛。沒有愛的家，再豪華也覺得荒涼；充滿愛的家，再窄小也覺得溫暖。家承載著家里每個人的夢想，在風雨中結(jié)伴同行，每個人的家都是用信念構(gòu)成的屋頂，都是用堅強構(gòu)成的外壁，都是用親愛構(gòu)成的家具。有家才會幸福，無論它是怎樣的破落不堪，但這才是真正幸福存在的地方。
【寫小學(xué)的作文】相關(guān)文章：
寫小學(xué)的作文【精選】11-08
寫小學(xué)的作文（精選）11-13
(精選)寫小學(xué)的作文09-19
[精選]寫小學(xué)的作文10-01
寫小學(xué)的作文[精選]11-06