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我們小學(xué)作文大全7篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我們小學(xué)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們小學(xué)作文 篇1
20xx年1月1日一個(gè)值得紀(jì)念的日子，不僅是因?yàn)樾履甑拈_(kāi)始，而且這一天shy;——我家買(mǎi)車(chē)?yán)玻?/p>
車(chē)雖然不大，像只甲殼蟲(chóng)似的，但從此，我們的生活變得更加快捷，更加充實(shí)了。
小時(shí)候暑假里去南京的大姨家玩，運(yùn)氣好的話，要坐四個(gè)小時(shí)的火車(chē)，外加15分鐘的出租車(chē)才能到大姨家，對(duì)我這個(gè)高度暈車(chē)、媽媽這個(gè)有些潔癖的人來(lái)說(shuō)，總是不很方便�，F(xiàn)在好了，坐在爸爸的車(chē)上，行駛在平坦的高速公路上，清新的空氣、如畫(huà)的窗外美景，加上舒適的靠枕，聽(tīng)著音樂(lè)，不知不覺(jué)中，已過(guò)南京收費(fèi)區(qū)，不緊不慢中，3個(gè)半小時(shí)順利到達(dá)，再也不要大包小包、面容疲倦的出現(xiàn)在大姨的家門(mén)前了。有車(chē)，真好！
游玩景點(diǎn)就更方便了，原來(lái)許多寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在等公交、等地鐵、不斷的換車(chē)上，一天下來(lái)實(shí)際游玩的時(shí)間少的可憐�？涩F(xiàn)在，裝上導(dǎo)航，確定行駛目標(biāo)，向目標(biāo)出發(fā)，櫻花大道、雞鳴寺、小桃園、中山植物園、雨花臺(tái)先鋒書(shū)店，那些南京不得不看的地方，已不再是遠(yuǎn)距離，有車(chē)，真好！
記得在沒(méi)買(mǎi)車(chē)前，特別是碰上練習(xí)跆拳道的晚上，冬天本來(lái)風(fēng)就吹得讓人哆嗦，激烈的2個(gè)小時(shí)運(yùn)動(dòng)下來(lái)，渾身全濕透了，坐在爸爸的`電瓶車(chē)后，那個(gè)冷呀?jīng)]法形容，我的鼻炎也就頻繁發(fā)作了，如果遇到下雨天，媽媽也會(huì)心軟讓我在家休息，我想今天冬天的跆拳道課我會(huì)一節(jié)不拉的堅(jiān)持下去的，有車(chē)，真好！
以前我總會(huì)認(rèn)為，媽媽的自行車(chē)、爸爸的電瓶車(chē)會(huì)帶我去任何我想去的地方，也許現(xiàn)在年輕的騎車(chē)一族可以，但對(duì)于上班族的他們，時(shí)間好像總是不夠。記得看過(guò)一篇文章《關(guān)于人的活動(dòng)半徑》：“人步行的活動(dòng)半徑小于自行車(chē)（小于10公里），自行車(chē)的活動(dòng)半徑小于電瓶車(chē)（小于100公里），電瓶車(chē)的活動(dòng)半徑小于汽車(chē)（大于250公里），如果要主動(dòng)的擴(kuò)大活動(dòng)半徑，增加社交范圍，汽車(chē)是必備的工具�！爆F(xiàn)在看來(lái)，說(shuō)得太對(duì)了，我舉雙手贊成——車(chē)，讓我們走得更遠(yuǎn)！
有了汽車(chē)的幫助，從家到城東新區(qū)看房子，20分鐘；到泰山寺風(fēng)景區(qū)游覽，15分鐘；到體育館看球賽，8分鐘，到德潤(rùn)看電影，6分鐘，來(lái)去自如，方便，距離已不是我們活動(dòng)的問(wèn)題。
我不禁感嘆，是誰(shuí)如此的偉大，又是基于何種原因而發(fā)明汽車(chē)？卡爾·佛里特立奇·奔馳，德國(guó)人，世界公認(rèn)的汽車(chē)發(fā)明者，他在1885年研制出世界上第一輛馬車(chē)式三輪汽車(chē)，并于1886年1月29日獲得世界第一項(xiàng)汽車(chē)發(fā)明專(zhuān)利，這一天被大多數(shù)人稱(chēng)為現(xiàn)代汽車(chē)誕生日，奔馳也被后人譽(yù)為“汽車(chē)之父”。也許發(fā)明者不會(huì)想到，汽車(chē)產(chǎn)業(yè)為當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及人類(lèi)文明的進(jìn)步起到的作用是多么的舉足輕重。
在當(dāng)今快節(jié)奏的社會(huì)氛圍中，讓有限的時(shí)間被最大限度的利用，以方便和快捷的生活方式，真正做到“有時(shí)間”、“有精力”享受“慢生活”。車(chē)，讓我們走得更遠(yuǎn)！
我們小學(xué)作文 篇2
她是我們的班主任，說(shuō)實(shí)話，在今天之前，我一點(diǎn)都不了解她，那你說(shuō)我對(duì)她一無(wú)所知，僅知道她姓任。
任老師很受學(xué)校看重，據(jù)說(shuō)昨天剛調(diào)來(lái)的那個(gè)學(xué)期，其他時(shí)間一直都是重點(diǎn)班班主任。我以為她是自吹自擂，對(duì)她不甚關(guān)心。
今天，某位同學(xué)犯了很?chē)?yán)重的錯(cuò)誤，被停課了。班會(huì)課上，她正襟危坐，不茍言笑，一反以往嘻嘻哈哈。她開(kāi)始和我們講大道理，這是自開(kāi)學(xué)以來(lái)她第一次和我們說(shuō)大道理，講了許多她口渴了杯子卻早已空了，他嘆了口氣，繼續(xù)說(shuō)著，這次她說(shuō)到了自己。
“我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)教了三年從始至終都是班主任，當(dāng)初我就想我不可能在小學(xué)待一輩子，既然有實(shí)力那就去闖唄。于是我來(lái)到了這里，學(xué)校萬(wàn)般挽留不讓我離開(kāi)，我家里又沒(méi)背景，我只是個(gè)村里的，我來(lái)了。不想說(shuō)你們，但是這個(gè)同學(xué)真的讓我失望�！彼那榫w漸漸平靜下來(lái)。
任老師，相信，有你在的`一年時(shí)間，我們不只會(huì)是初一部的最好，更會(huì)是整個(gè)省的最好。
老師桃李滿天下。
我們小學(xué)作文 篇3
記得在上小學(xué)的時(shí)，我們班發(fā)生了許多值得紀(jì)念的事，有錢(qián)雨晴“緋聞事件”、我們第一次為王老師過(guò)生日……在這六年里，發(fā)生的事情數(shù)不勝數(shù)，而我這次要寫(xiě)的是某一次的考試。
在那一天里，全班同學(xué)都忐忑不安，期待這次考試能考好。唧唧喳喳的討論著試卷里題目，而在曹老師進(jìn)教室后，教室里立刻鴉雀無(wú)聲。只見(jiàn)老師一邊把試卷往桌子上一放，一邊說(shuō)：“這次考試，全班考的一點(diǎn)也不好�！崩蠋熯@樣一說(shuō)，把全班同學(xué)的心都提到了嗓子眼。有的想：這次抄試卷的人肯定多；有的想：也不知道我考了多少分；有的想：這次我們中午慘了，肯定連飯都吃不了……結(jié)果老師一拍桌子，我們又回到原先的狀態(tài)了，因?yàn)槲覀冎廊羌绷瞬芾蠋熀蠊豢霸O(shè)想。
我們最害怕也最不想看見(jiàn)的試卷還是來(lái)了，“現(xiàn)在開(kāi)始發(fā)試卷，錢(qián)雨晴81分（我們班里的超級(jí)好學(xué)生），王道楠78分(男生中的'好學(xué)生)，朱晨88分（平�？荚嚦煽�(jī)和錢(qián)雨晴差不多的好學(xué)生），曹靜茹95分（平常也是成績(jī)不錯(cuò)的好學(xué)生），龐雪薇91分(基本上每次考試都是九十分往上的好學(xué)生)……發(fā)完試卷后，我想：太好了，我這次肯定擺脫了抄試卷的命運(yùn)。而其他同學(xué)，有的在想：如果老師讓我們將錯(cuò)的題每題十遍，那我們中午連飯都吃不上！有的在想：擺脫了抄試卷的命運(yùn)，中午就舒服了。
因?yàn)槲页两谙矏傊�，所以將老師�?bào)的試卷成績(jī)忘得一干二凈，便把頭轉(zhuǎn)向后面，對(duì)錢(qián)雨晴說(shuō)：“錢(qián)錢(qián)(我們女生對(duì)她的親昵)考了多少分？”“唉，81分，也不知道要不要抄試卷。”錢(qián)雨晴嘆了一口氣后說(shuō)道�！瓣愽�，你錯(cuò)的哪一題？”我問(wèn)道�！白詈笠活}，計(jì)算出錯(cuò)。”陳鑫看了一眼試卷說(shuō)道。我也看了看試卷，我不會(huì)那么倒霉吧，兩道看圖計(jì)算出錯(cuò)，如果計(jì)算題每題五十遍的話，我抄的比誰(shuí)都厲害。
“現(xiàn)在統(tǒng)計(jì)一下分?jǐn)?shù)，90分以上及90分的有幾個(gè)？”7個(gè)人舉了手�！鞍耸值哪�？”14個(gè)人舉了手�！�70分的呢？”14個(gè)人舉了手。
“這次全班都考的不好，全班抄試卷一份。”曹老師說(shuō)。這一說(shuō)，全班集體暈倒。
我們的班級(jí)有趣吧，就是那么讓人懷念。
我們小學(xué)作文 篇4
在我們班有一個(gè)人，他叫做xx，他長(zhǎng)的胖嘟嘟的，全身都是肥肉，在上體育課時(shí)，還因此引發(fā)了一個(gè)笑話，那天體育老師要我們跑步，只見(jiàn)他魅跑一下，臉上的肉就像水球似的上下擺動(dòng)一次，弄的我們邊跑邊笑，最后弄得上氣不接下氣的`。
xx身上的肉雖多，但是語(yǔ)文成績(jī)卻不錯(cuò)，這次月考考了99分取得了全班第一的好成績(jī)，語(yǔ)文歸語(yǔ)文，可他的英語(yǔ)卻不怎么樣。就因?yàn)檫@個(gè)科目沒(méi)少挨過(guò)罵，還有幾次甚至錯(cuò)過(guò)了吃飯的時(shí)間，所以呢，根據(jù)我的估計(jì)，這應(yīng)該是她“愛(ài)國(guó)”的表現(xiàn)吧。
xx他寫(xiě)作業(yè)時(shí)也很有趣，碰到會(huì)寫(xiě)的就奮筆疾書(shū)，可一旦又不會(huì)寫(xiě)的題就埋頭苦想，把手放在頭上或是咬咬指頭，如果還是不會(huì)，就會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)求助，讓我告訴他，可是這樣不懂就問(wèn)算得上是件好事，可是他卻是在上課時(shí)間，這可是給我這個(gè)好心人帶來(lái)了不小的麻煩，比如上次吧，在上英語(yǔ)課時(shí)，我正在專(zhuān)心致志的聽(tīng)講，可這時(shí)xx轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)問(wèn)我：“這題怎么寫(xiě)？”老師剛剛講的我沒(méi)聽(tīng)懂，你幫我講下吧�！拔覍�(duì)她說(shuō)：等下課吧，正在上課呢�！本驮谶@時(shí)老師走了過(guò)來(lái)問(wèn)我們老師剛才講的是什么知識(shí)，xx之前在想問(wèn)題什么也不知道，我之前還聽(tīng)了一點(diǎn)勉強(qiáng)說(shuō)了出來(lái)，老師也就讓我坐下，可xx全慘了，被老師批評(píng)，還被罰站了一節(jié)課。
這就是我們班的xx，一個(gè)時(shí)常給人帶來(lái)麻煩的人。
我們小學(xué)作文 篇5
我們的校園可美了。
先看看校園的風(fēng)景：一進(jìn)門(mén)，右邊的花壇有好幾株散發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香的桂花樹(shù)，樹(shù)上面那些花小得可愛(ài)，遠(yuǎn)望像一簇簇金子，近看像一只只小巧玲瓏、活潑可愛(ài)的黃蝴蝶。別看這些桂花很小，但是它們的作用可大了，可以做成桂花糕、桂花酒等食品或喝的。然后走著就到了中學(xué)樓前面的樹(shù)林，里面有五棵不怕嚴(yán)寒的雪松，雪松可高了，它的頂部都和中學(xué)樓一樣高，而且它可粗了，兩個(gè)人或三個(gè)人才能合抱起來(lái)。我可喜歡松樹(shù)了，因?yàn)閺年愐銧敔攲?xiě)的'詩(shī)“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)�！敝锌闯鑫覀円獙W(xué)習(xí)青松被任何艱難險(xiǎn)阻都?jí)翰坏沟木瘛?/p>
我們學(xué)校的風(fēng)景不僅很美，而且學(xué)校的老師更是桃李滿天下。就說(shuō)我們的班主任章老師吧，她不僅教出了很多成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，還幫助我們班落在后面的同學(xué)都進(jìn)步了。還有其他老師也很厲害，把學(xué)習(xí)不好的同學(xué)教育成了好的學(xué)生，怪不得說(shuō)“教師像蠟燭一樣，點(diǎn)燃了自己，啟發(fā)了學(xué)生”。
我們小學(xué)作文 篇6
我家有一個(gè)勤勞的爸爸，有一個(gè)上得廳堂、下得廚房的媽媽?zhuān)�有我這個(gè)幽默風(fēng)趣的開(kāi)心果，我們一家人其樂(lè)融融地生活著。
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼新年就到了。這一天，媽媽和爸爸都笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“今天是新年的第一天，我們一起來(lái)包餃子吧！”我聽(tīng)了高興得一蹦三尺高。
只見(jiàn)爸爸端出一個(gè)又長(zhǎng)又大的木板，放上一堆面粉，在面粉中間挖一個(gè)小洞，倒進(jìn)少許的水，再用剩下的面粉蓋住小洞，用力一捏，面粉立刻變成了又粘又濕的面團(tuán)。爸爸不停地捏著面團(tuán)，不時(shí)的加入一些面粉，過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)白白胖胖的大面團(tuán)就呈現(xiàn)在我們眼前。
接下來(lái)，媽媽給我和爸爸一人一根搟面杖，爸爸又用力將面團(tuán)切成一小團(tuán)一小團(tuán)，我和爸爸就開(kāi)始搟面了。剛開(kāi)始，面團(tuán)不是被粘在搟面杖上，就是被搟成稀巴爛了，即使成功了也有的長(zhǎng)有的`短，十分難看。后來(lái)，我慢慢掌握了搟皮的技巧，將皮搟的圓圓的，媽媽看著這又大又圓的餃子皮，驚喜的說(shuō)：“哇！兒子，你可真棒！”聽(tīng)到媽媽的贊嘆，我心里樂(lè)滋滋地。
開(kāi)始包餃子了，只見(jiàn)媽媽將調(diào)好的肉餡放在一邊，將皮放在手心上，用筷子夾了一點(diǎn)肉餡放在皮中間，在皮邊緣折上三個(gè)折紋，用力一合，一個(gè)精美的餃子就包好了。我學(xué)著媽媽的包法小心地包著，不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)精美的餃子就包好了。
媽媽將餃子端入廚房，過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)金黃的餃子就出鍋了，我嘗了一口，哇！餃子又香又脆好吃極了。
一家人圍坐在餐桌上，吃著噴香無(wú)比的餃子，場(chǎng)面溫馨快樂(lè)。你瞧，這就是我們和諧的一家。
我們小學(xué)作文 篇7
我們的班主任姓啥不好，偏姓盧，而且人長(zhǎng)得又瘦又高，這讓班上的幾個(gè)“調(diào)皮鬼”逮著了機(jī)會(huì)，居然給他起了個(gè)外號(hào)叫“蘆桿”!
沒(méi)幾天，就有同學(xué)將這事報(bào)告了盧老師，誰(shuí)知老師卻笑嘻嘻地說(shuō)：“蘆桿好啊，開(kāi)的蘆花可美啦�！边@下教室里的氣氛緩和了許多。盧老師又接著說(shuō)：“不過(guò)我看大家別叫我蘆桿，因?yàn)槲也粫?huì)開(kāi)花�！贝蠹冶欢旱霉笮Γ瑥拇嗽�?zèng)]有人提起“蘆桿”了。
要說(shuō)盧老師的風(fēng)趣幽默，同學(xué)們天天都能“享受”到。那天課間，我們幾個(gè)“偵探迷”聚在一起談?wù)摳柲λ�，盧老師在一旁插了一句：“福爾摩斯的助手是誰(shuí)?”我脫口而出：“華生�！薄皩�(duì)啊，花生�！北R老師一本正經(jīng)地說(shuō)道。這一說(shuō)不打緊，周?chē)耐瑢W(xué)全笑了起來(lái)，有的把眼淚都笑出來(lái)了，盧老師這么搞笑的聯(lián)想，太出乎大家意料了!這一笑讓我們忘記了學(xué)習(xí)的`緊張，感覺(jué)特別輕松!
盧老師數(shù)學(xué)教得好，輔導(dǎo)同學(xué)們的文藝表演也是一流的。體育活動(dòng)課上，還經(jīng)常跟我們一起打球，有時(shí)打籃球，有時(shí)打羽毛球。尤其打籃球時(shí)，盧老師更顯得生龍活虎。我們幾個(gè)“小嘍啰”屁顛屁顛地幫他撿球，不時(shí)還會(huì)發(fā)出“哇!”“哇噻!”“好酷哇!”的贊嘆，因?yàn)楸R老師幾乎每球必進(jìn)，絕對(duì)是個(gè)“神投手”!
盧老師是一個(gè)有心人。無(wú)論多忙，每天晚上他都會(huì)把生活中的事情或感悟變成文字寫(xiě)進(jìn)博客里。我喜歡看他的博客，里面的文章可豐富了，有關(guān)于教育教學(xué)的，有記錄同學(xué)們課內(nèi)外活動(dòng)的，還有他自己的讀書(shū)體會(huì)……盧老師是時(shí)時(shí)把我們放在心上，時(shí)時(shí)像哲人一樣在思考啊。于是，我對(duì)盧老師更多了幾分敬佩。
告訴你一個(gè)最新消息，盧老師剛剛被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”啦!真希望盧老師一直做我們的班主任!
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