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小學(xué)生作文

以勞動為主題的小學(xué)生作文系列

時間:2024-01-16 10:17:10 小學(xué)生作文 我要投稿
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以勞動為主題的小學(xué)生作文系列

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的以勞動為主題的小學(xué)生作文系列,僅供參考,歡迎大家閱讀。

以勞動為主題的小學(xué)生作文系列

以勞動為主題的小學(xué)生作文系列1

  五一假期的第二天,天氣晴朗,我去鼓浪嶼。

  從輪渡碼頭出發(fā),海面上一艘艘快艇飛馳而過,后面蕩起層層浪花,美麗極了,我和好朋友華華很開心,一邊看風(fēng)景一邊有說有笑的,很快就到了鼓浪嶼。

  這回我們可不是來鼓浪嶼玩的.,而是來做義工的。大家領(lǐng)了工具,分成兩組,我和華華分在同一組,真高興,很快,我們就發(fā)現(xiàn)了路面上的不少垃圾,我們和媽媽一起開工啦。

  一開始,垃圾很多,可是,不一會路面就被我們打掃的干干凈凈,我和華華正愁著找不到新目標(biāo),忽然,我發(fā)現(xiàn)一個休息區(qū),那里的垃圾好多啊,我們走過去,用撿垃圾的夾子一次又一次的夾起來,“看,這有個可樂瓶”“看,這有個全家桶!”“看,這里還有泡面桶!”這個休息區(qū)里的垃圾真是太多了,就這樣,我們用了好長時間才把休息區(qū)打掃干凈一些,仍然還有一些倒在地上的飲料水、各種湯汁,一股異味飄散在這個休息區(qū)里。義工隊長告訴我們:“這里的清潔工會拿工具來,再把這些沖洗干凈。”唉!

  經(jīng)過這次鼓浪嶼義工清潔活動,我有一個倡議,請您告訴您身邊的每一個人:文明旅游,從我做起,從不亂丟垃圾做起,讓我們的鼓浪嶼更美麗。

以勞動為主題的小學(xué)生作文系列2

  勞動最光榮。小的時候,腦中常常閃現(xiàn)的就是這句話?墒菑男钀蹕缮鷳T養(yǎng)的我,到是真的沒做過什么勞動。但是,今天下午我回到家,看見媽媽和姥姥再扒毛豆。我決定我要熱愛勞動,所以我就和他們一起扒。

  我看見每棵豆桿上有許多細毛,摸上去毛茸茸的。每棵豆桿上錯生著許多豆莢,每個豆莢都像一個綠色的月牙兒,上面也長滿了細毛。我學(xué)著媽媽的樣子,先把豆莢從豆桿上拽下來,哎呀!沒等我它他怎么樣,它狠狠地刺了我一下,原來都是豆莢頭上的`刺惹的禍!我忍住疼痛終于把它拽下來。然后我的手指沿著豆莢縫摳進去,再把豆莢掰開,幾個淡綠色的,外面還包著一層白色的保護膜的扁圓的豆粒出現(xiàn)在我面前。就這樣我費了九牛二虎之力,才扒完兩棵。功夫不負有心人,在我們不懈努力下,我們好不容易扒好小半盤,可是正在我得意忘形時,我一不小心腳把盤子踢翻了,無奈,我又一個個撿起來!晚飯時看著一盤綠綠的,香香的毛豆炒辣椒,吃起來更別有一番滋味。因為這里面有我勞動的成果。

  現(xiàn)在的我,明白了勞動最光榮這話的含義。以后我還要熱愛勞動,做自己力所能及的事情。

以勞動為主題的小學(xué)生作文系列3

  11月25日四2班的“快樂活動日”主題是心中唱響“勞動最光榮”。我們四(2)班的任務(wù)是清潔校園,讓大家體驗勞動的快樂,樹立勞動的意識。

  清掃校園活動開始了,同學(xué)們分成四組,分別負責(zé)教學(xué)樓1-4樓走廊、活動室以及操場花壇的清潔工作。大家拿著抹布、垃圾袋和濕巾紙等勞動工具,按照各組的分工,來到各自崗位上開始了清潔行動。同學(xué)們一手拿著抹布,一手拿著濕巾紙,先用濕巾紙擦走廊的窗臺、軟木裝飾處、踢腳線,再用干布擦一遍。清掃過程中,同學(xué)們發(fā)揚不怕苦、不怕臟的精神,認(rèn)真打掃,不放過任何一個衛(wèi)生死角,教學(xué)樓的每個角落都能看到大家全力奮戰(zhàn)的身影。大家仔細地從一樓擦到四樓,走廊地面和活動室變得一塵不染,走廊的'欄桿和墻面瓷磚被擦得干凈亮潔。清潔完教學(xué)樓走廊,部分同學(xué)還到操場上撿落葉和垃圾,擦拭花壇瓷磚。

  通過大家共同努力,校園潔凈一新。同學(xué)們的臉上洋溢著勞動后的喜悅。校園勞動豐富了我們的校園生活,鍛煉了我們的勞動關(guān)系自理能力,讓我們懂得應(yīng)該熱愛勞動,尊重勞動,關(guān)注和愛護校園環(huán)境。

以勞動為主題的小學(xué)生作文系列4

  勞動是光榮的,家庭贏勞動而干凈整潔,國家因勞動而創(chuàng)造美好家園,所以勞動最光榮。

  在一節(jié)課堂上,老師提了一個問題,我們的理想是什么?這個很簡單,于是我們齊刷刷的舉起了手,我說我的理想是一個天文學(xué)家,而其他同學(xué)也是科學(xué)家,醫(yī)學(xué)家等。老師眼中流出失望的神情,他語重心長說道:“每個人都有自己的理想,每個人都應(yīng)該為自己的理想奮斗,但你們的問答我很失望,你們只喜歡那些能讓你們享盡榮華富貴的職業(yè),可從未想過事物的基礎(chǔ),假如世上沒有那些在底層為人們默默奉獻的人,那么會有榮華富貴嗎?會有我們今天這優(yōu)越的'生活嗎?老師的一番話,我思索很久也明白老師的苦心,他想讓我們不要好高鷲遠,一切的事物就像修房子一樣,必須要有地基才能修好,人也一樣,不努力,不磨練哪里來成功?“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”我們不能忘記那些為我們成長而鋪路的基石,沒有它們就不會有成功,F(xiàn)在我再也不輕視那些從事低微職業(yè)的人了,在我心里這些人其實很偉大,五一勞動節(jié)也是這些最美的人的最美的節(jié)日,老師的一番話我也銘記肺腑,扎根腦中。

  勞動創(chuàng)造美好未來,任何的一切都是靠人的雙手創(chuàng)造出來的,所以勞動最光榮。

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