快樂的小學(xué)作文【常用3篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的快樂的小學(xué)作文3篇，希望對大家有所幫助。
快樂的小學(xué)作文 篇1
隨著一聲“哇、哇”的清脆哭聲一個可愛的小女孩便來到了這充滿溫馨、充滿快樂、充滿喜悅、充滿殘酷的世界上，但在這個世界上卻擁有著對于孩子們來說不同尋常的東西：“童年�！�
這個小女孩在這天過滿一周歲生日，但明年就要過滿兩周歲生日，快啊，慢慢地這個當(dāng)初才生下來的寶寶在如今已滿13歲了，燦爛的童年轉(zhuǎn)瞬即逝，每個孩子都有著不一樣的`童年，有幸福、有難忘、有可悲、有幸酸、有失望……
而這個女孩的童年卻是充滿悲傷，充滿憎恨的，她的命運(yùn)就此與幸福隔斷了……
在這個女孩剛滿10歲的時候，一場又一場令人煩惱的事情讓這個本來十分開朗的女孩漸漸變得默默無語，喜歡上了沉默，喜歡自己一個人孤孤單單的在某一個角落里想象著些什么東西。
終于，這個女孩在她生日的這天許下了一個愿望：“讓我的童年像別人的童年一樣快樂。”
在接下來的日子里，這個女孩慢慢地又變的開朗起來，漸漸又有了笑聲，又回到了曾經(jīng)的那個她。
充滿快樂的笑聲，充滿快樂的童年任何人都可以擁有，但就看你是不是有這個自信從難過中變開心，從自卑中變自信，從噩夢中堅強(qiáng)的走出來。
快樂的童年，你，值得去為了快樂而冒一次險�。。〖佑停。�！為了讓自己的童年更加快樂起來，讓即將轉(zhuǎn)瞬即逝的童年留下一個圓滿的句號吧！
快樂的小學(xué)作文 篇2
20xx年12月31日，我們學(xué)校舉行了慶祝元旦的活動。
上午，我們在班級里進(jìn)行了文藝表演，可熱鬧了。同學(xué)們有的表演唱歌，有的'表演跳舞，還有彈古箏的、吹葫蘆絲的、講笑話的。我也表演了舞蹈《小阿哥》，博得了同學(xué)們的陣陣掌聲，心里好不開心。
下午，慶祝元旦的活動進(jìn)入了高潮。全校師生都來到操場上，高年級的大哥哥大姐姐給我們帶來了精彩的節(jié)目，我們的手都拍疼了。
回到教室后，我們一起分享了從家里帶來的好東西。老師還給我們發(fā)了獎品。老師獎勵給我一本書、兩本本子。我心里開心極了。
真是快樂的一天�。�
快樂的小學(xué)作文 篇3
今天上午，我們的語文課就像變了娛樂課一樣，夏老師高興地：誰能幫我做一件事？全班同學(xué)都爭先恐后地舉起齊刷刷的小手來。朱學(xué)彬，你去幫我上辦公室拿一個很重要的東西，它在辦公桌上，數(shù)學(xué)書的71頁至72頁之間。于是，朱學(xué)彬快速地出了班里，可是，夏老師一本正經(jīng)地說：他走錯屋了，他沒希望了。全班同學(xué)都哄堂大笑，笑得前仰后合。誰還能幫我去拿，董思彤，你去！夏老師緊跟著說。他像風(fēng)一樣的跑出去，老師微笑地：這回沒走錯，我們數(shù)數(shù)，數(shù)一分鐘，看她能不能回來，好不好？我們緊隨其后的數(shù)著：1234......我們數(shù)到53的時候，董思彤兩手空空的回來了。
老師又叫了第三個人王坤玉，王坤玉也像閃電似的`跑了出去，我們數(shù)數(shù)，都數(shù)到62了剛回來可是回來依舊沒有結(jié)果。夏老師對王坤玉說過，再不拿回來就要打手板兒了，王坤玉很不情愿地伸出了小手，王坤玉挨打的時候，同學(xué)們的眼睛都瞪圓了，像一顆顆小黃豆。最后，老師問我們：你們誰知道我在數(shù)學(xué)書里放那個東西沒有？有的同學(xué)說放了，有的同學(xué)說沒放，還有的同學(xué)說王坤玉他們拿東西抖動掉了。一直沒有人說對，突然眼前一亮，希望的光環(huán)在我們面前閃爍著，她就是劉子琦，她說的答案是：因?yàn)閿?shù)學(xué)書的71頁和72頁是連著的，是一頁兒，71頁72頁之間沒有空隙，所以塞不進(jìn)去東西。夏老師情不自禁地豎起大拇指，甚至還抱了劉子琦，同學(xué)們都投去了羨慕的目光。夏老師對我們說了一句：愚人節(jié)快樂！笑聲回蕩在教師的屋頂......
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