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寫小學(xué)的作文精選（5篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的寫小學(xué)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫小學(xué)的作文 篇1
它，嬌艷多姿；它，花色迷人；它，垂延欲滴；它，清新高雅；這就是我家的蝴蝶蘭。 蝴蝶蘭的樣子非常像一只漂亮的大蝴蝶，可能這就是蝴蝶蘭名字的來歷吧。 它的葉子又長又寬，碧綠碧綠，像一把大扇子。用手晃它幾下，它就翩翩起舞，像一只只飛舞的蝴蝶。紅的，白的`，粉的&&一朵朵，一簇簇，真是艷壓群芳。 每當(dāng)給它澆水的時(shí)候，一顆顆晶瑩剔透的小水珠，就灑落在蝴蝶蘭上，閃閃發(fā)光。有的像調(diào)皮的孩子，乘著滑梯落到了泥土里；有的卻戀戀不舍地離開了花瓣，用它最慢的速度下滑，好讓它多欣賞一會(huì)兒；還有的像顆顆鉆石、珍珠，鑲嵌在蝴蝶的翅膀上。 它，默默地裝點(diǎn)著我的家，給我的家里增添了幾分色彩，增添了幾分幽雅，增添了幾分生機(jī)。 它，帶給我輕松、愉快的生活，讓我在快樂的家里長大。 我對它有著一份特殊的感情。
寫小學(xué)的作文 篇2
自從讀了《酷蟻安特兒》 這套書，就開始對螞蟻有了很大的興趣。
這一天，我抽空就對螞蟻開始了觀察。我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)螞蟻家族的螞蟻都分為三種或四種，一般是工蟻、兵蟻、王子和公主。工蟻是在家里看孩子、打掃衛(wèi)生等等，王子和公主都是帶翅膀的，將來要參加“婚飛”。我最感興趣的，就是兵蟻了。我看見了有幾只比一般螞蟻的個(gè)頭都大的，全身黑乎乎的`螞蟻在沿著一個(gè)線“巡邏”，那應(yīng)該就是它們的邊界線吧，還有兩三只螞蟻在洞口邊緣站著，想要抓住企圖偷偷進(jìn)入的外來者。
我沿著邊線慢慢的走著，發(fā)現(xiàn)有幾只螞蟻扭打成一團(tuán)，我把一根草放在它們中間，它們受到驚嚇?biāo)频奶ь^張望，驚恐的看看對方又看了看中間的那一根草，然后驚慌的逃跑了。
我還看了一場“螞蟻大戰(zhàn)”，許多螞蟻大鶚與大鶚交錯(cuò)在一起，蟻酸滿天飛，有的螞蟻不幸中彈后倒地，媽媽說：“他們在搶地盤呢�！�
這時(shí)我明白了，在螞蟻的世界里，只有強(qiáng)者才有機(jī)會(huì)活下去。
寫小學(xué)的作文 篇3
紅色的法拉利賽車拐過最后一個(gè)彎，進(jìn)入一條直道，發(fā)動(dòng)機(jī)狂吼著，聲音震耳欲聾。緊跟著，一輛黑色的奔馳賽車也沖了過來，兩輛賽車只有零點(diǎn)幾秒的差距，可以說是首尾相接。最終，法拉利車手萊科寧獲得冠軍，奔馳車隊(duì)的漢密爾頓僅以0.15秒的劣勢輸?shù)袅吮荣悺?/p>
看到萊科寧再一次站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的最高處，坐在電視機(jī)前的我不禁大叫起來：
“耶！——萊科寧又贏了！他已經(jīng)——對了，現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”
我瞄了瞄墻上的時(shí)鐘，22：15分！
“完了完了，都22點(diǎn)了，明天還要上學(xué)啊！”
我飛快地洗完口臉，躺在床上，可無論怎么樣都睡不著。
萊科寧的那個(gè)超車實(shí)在是太——
睡覺！
漢密爾頓真是倒霉，差0.15秒——
睡覺！
我從床上爬起來，走到客廳，坐在沙發(fā)上。爸爸媽媽都上班去了，留我一個(gè)人在家，所以我才有時(shí)間看完F1比賽。
記得我十歲時(shí)，叔叔送給我一個(gè)F1的車模，并給我講關(guān)于F1的知識(shí)，還陪我一起看F1的比賽�？珊髞�，每回看到一半時(shí)，電視就被爸爸關(guān)掉了，爸爸不喜歡看F1，還說F1就是20輛賽車圍著賽道轉(zhuǎn)圈圈，沒有意思……
我打了個(gè)哈欠，在沙發(fā)上睡著了。
萊科寧的那個(gè)超車實(shí)在是太精彩了。
漢密爾頓真是——
“咚——”的一聲鐘響，我突然被驚醒了，時(shí)針已指向七點(diǎn)，離上課還有半個(gè)小時(shí)，我趕緊洗完口臉，背著書包沖出了大門。
一周又一周的學(xué)習(xí)，終于迎來了F1土耳其大獎(jiǎng)賽。開賽前，我暗暗問自己——該不該看這一次的`F1比賽？看吧，又怕“歷史重演”，像上上周一樣遲到，不看吧，爸爸媽媽今天又不在家，這可是千載難逢的機(jī)會(huì)�。�
最終，我還是打開了電視，正好趕上了發(fā)車，二十輛賽車整整齊齊地排成了兩行，當(dāng)信號(hào)燈變綠時(shí)，呼嘯的賽車便像子彈一樣沖了出去，以三百多公里的時(shí)速拐過了第一個(gè)彎道……
……
寫小學(xué)的作文 篇4
今年的6月，中考已經(jīng)結(jié)束，我和妹妹就可以度過兩個(gè)月半的暑假。爸爸和媽媽決定，帶我和妹妹去鼎湖山去住一個(gè)禮拜。
人們都說鼎湖山的水好天好清！~去年的春天我去了一回鼎湖山，鼎湖山比人們說的還要美麗。那里有可愛的小鳥，有碧綠碧綠的參天大樹，還有一條條清澈見底的小水流。
見過哈達(dá)似的瀑布，玩賞過水平如靜的西湖，卻從沒有看見過鼎湖山這樣的水。鼎湖山的'水真甜呀！~甜得讓你感覺不到你喝的是水；鼎湖山的水真清��！~清得可以看到水里的小魚；鼎湖山的水真急呀！~急得根本開不見清水里的小石頭。我在那水里嬉戲，玩耍。水里有時(shí)候會(huì)有一兩條小魚游過來，我去追小魚，小魚一會(huì)兒游到水深的地方，一會(huì)兒游到水淺的地方。只要你一不小心就會(huì)摔得一臉都是水。非常的好玩。
攀登過高聳入云的八角寨，游玩過綠樹成陰的西山，卻從來沒有看見過鼎湖山這樣的山，鼎湖山真陰呀！~陰的沒有一點(diǎn)刺眼的陽光；鼎湖山真陡呀！陡的一抬頭就可以看見山的頂峰的一條條小路；鼎湖山真奇呀。奇得讓人佩服！讓人驚人。
說到這里我就想起了一首歌：高山青，澗水藍(lán)，青山照圍著青山轉(zhuǎn)！
這樣的水倒影著這樣的山，這樣的水配著這樣的山，再加上空中鳥兒盤旋，山間綠樹成陰，湖水的甘甜，帶我們走進(jìn)另外一個(gè)美麗的世界。
寫小學(xué)的作文 篇5
上個(gè)星期日我、爸爸、媽媽、姐姐、一起參加妹妹的戶外教學(xué)，我和妹妹都很興奮，因?yàn)榭梢钥匆娫S多保育類的動(dòng)物，一路上大家有說有笑的，好不熱鬧。
到達(dá)目的地后，先去濕地的觀察館參觀，我們在那里看了一部很精彩的'影片，是在介紹濕地的特殊的景象，看完影片之后，我們到二樓參觀，上面擺設(shè)了許多鳥類的介紹和料，還有擺放許多古農(nóng)具，琳瑯滿目。
最后我一起去賞鳥，“哇！好多好漂亮的鳥兒！”我用望遠(yuǎn)鏡、單筒望遠(yuǎn)鏡看到了有大只、中只、小只的白鷺鷥，還有許多不知名的鳥類，老師告訴我們，這里的鳥類幾乎都是保育類的，有的是南下渡冬的鳥類，平�？床灰�，所以這次能看見這些候鳥在旁翩翩起舞，真的很難得。
回程我們還一起去撿寄居蟹的貝殼，大大小小不同的貝殼，真是漂亮。這次的濕地賞鳥讓我留下美好的回憶，最后我們依依不舍的揮手向這些鳥兒再見。
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