難忘的小學(xué)作文

時(shí)間：2024-01-22 08:39:03 小學(xué)生作文我要投稿

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難忘的小學(xué)作文4篇【必備】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的難忘的小學(xué)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

難忘的小學(xué)作文4篇【必備】

難忘的小學(xué)作文篇1

　　那些難忘的事浮現(xiàn)在腦海了，有的像“魔鬼”，有的像“天使”。不停地在我腦海里打旋，其中一個(gè)“魔鬼”則在我腦海里久久不能忘。

　　那是5月，我每天中午要洗菜，那天我像平常一樣在洗菜，我洗得很認(rèn)真，像園林工照顧花草一樣，細(xì)心地洗，我洗好了菜，準(zhǔn)備炒菜了，我一大廚師風(fēng)范，打著火，把油打圈得倒下，可是在放的時(shí)候，不小心把油倒了，我心想：死了，這油可值不少錢(qián)啊!這回我死定了，要藤條燜豬肉了。我很慌，手在抖，我急忙把油擦干凈，把油罐子里的油倒?jié)M，裝不知的樣子。我在慌的'時(shí)候聽(tīng)到：“啪啪啪啪!”我還沉浸在慌張之中，一下子我回過(guò)神來(lái)，跑去開(kāi)門(mén)�！霸诟蓡�?”“沒(méi)有啊!我剛剛在看電視沒(méi)注意�！薄安酥罅藛�?”“沒(méi)有”“菜呢?”“菜掉到地上臟了，我扔了”“扔了?”媽媽的臉上露出疑惑的眼神：“以后不要扔了，洗洗還能吃”“哦”我心中的大石放了下來(lái)，我急忙拿錢(qián)去買菜，到了菜市場(chǎng)我還想了想：要不要說(shuō)給媽媽聽(tīng)呢??不要了吧……”我買菜后，回家炒菜，吃完后媽媽上班了�？墒俏业男倪€是有點(diǎn)慌。媽媽下班后，我勇敢地告訴了媽媽，媽媽雖然罵了我一頓，但我覺(jué)得我心里踏實(shí)。

　　那個(gè)“魔鬼”已經(jīng)消息，但它作為一個(gè)教訓(xùn)教育著我——做人一定要誠(chéng)實(shí)，不要騙人。

難忘的小學(xué)作文篇2

　　要說(shuō)寫(xiě)事，內(nèi)容可真是太多啦！想來(lái)想去，我決定就寫(xiě)我設(shè)計(jì)制作的《盲人和聾啞人專用門(mén)鈴》這件事吧。

　　那是這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)始的時(shí)候，教我們勞動(dòng)課的宋老師和我說(shuō)，讓我準(zhǔn)備一個(gè)小制作的作品參加北京市中小學(xué)生創(chuàng)新大賽，我聽(tīng)了以后，回到家里就開(kāi)始做準(zhǔn)備了。

　　到底設(shè)計(jì)制作一件什么樣的作品呢？我開(kāi)始了認(rèn)真的思考，忽然間，我猛然想起一件事：春節(jié)前家長(zhǎng)帶我去一位聾啞人朋友的家中做客，當(dāng)時(shí)我們敲了半天的門(mén)他也聽(tīng)不到。當(dāng)時(shí)我想：要是設(shè)計(jì)一個(gè)既可以發(fā)聲、又可以發(fā)光的裝置，那就可以解決盲人和聾啞人在家里時(shí)，有客人來(lái)訪卻發(fā)現(xiàn)不了的問(wèn)題了。

　　對(duì)！我就設(shè)計(jì)制作這個(gè)《盲人和聾啞人專用門(mén)鈴》，于是我把我的想法向家長(zhǎng)說(shuō)出，家長(zhǎng)非常支持我，并且還給我提出了不少好的建議。我開(kāi)始上網(wǎng)查找了一些資料，又把家長(zhǎng)的一些科技方面的書(shū)找出來(lái)認(rèn)真的'學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備我開(kāi)始畫(huà)圖了。

　　真是說(shuō)起來(lái)容易、做起來(lái)難。開(kāi)始我畫(huà)的那些圖紙簡(jiǎn)直就是亂七八糟、一無(wú)是處，我心里急得要命，不過(guò)我是不會(huì)怕困難的，我更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)那些我找到的各種資料，家長(zhǎng)也給我講了很多這方面的知識(shí)。經(jīng)過(guò)我不懈的努力，我的設(shè)計(jì)圖終于畫(huà)好了，那時(shí)我可真是興奮之情溢于言表，連手心都出汗了。

　　準(zhǔn)備好工具和原材料，我就開(kāi)始制作了，家長(zhǎng)就是我最好的技術(shù)顧問(wèn)，首先在很薄的木板上畫(huà)好樣圖，按圖裁好木板，最后組裝成一個(gè)小房子，利用一個(gè)普通的門(mén)鈴和一個(gè)小燈泡再加上四節(jié)電池，按照我的設(shè)想連接成一個(gè)專門(mén)用于盲人和聾啞人家里的專用門(mén)鈴。將開(kāi)關(guān)連接在房門(mén)前的專用踏板下，這樣，只要有客人來(lái)訪一站到踏板上，那么房間里的燈就會(huì)點(diǎn)亮、門(mén)鈴也會(huì)發(fā)出聲音，提醒主人家里來(lái)客人了，通過(guò)我的反復(fù)組裝試驗(yàn)，最后的效果非常好，制作也很簡(jiǎn)單。

　　我設(shè)計(jì)制作的這個(gè)《盲人和聾啞人專用門(mén)鈴》，在北京市中小學(xué)生創(chuàng)新大賽上獲得了北京市三等獎(jiǎng)，當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將獲獎(jiǎng)證書(shū)頒發(fā)給我，并把獎(jiǎng)牌掛在我脖子上的時(shí)候，我的心里高興極了。

難忘的小學(xué)作文篇3

　　人生中有很多的第一次，第一次吃飯，第一次踢足球，第一次跑步，第一次交朋友，而我，最難忘的第一次是玩滑板的經(jīng)歷。

　　記得我讀四年級(jí)時(shí)，我和爸爸看了一段關(guān)于滑板達(dá)人的視頻。畫(huà)面中的那些人操縱靈活，可以做各種各樣高難度的動(dòng)作。讓我看了感到非常震撼，簡(jiǎn)直贊不絕口，我便吵著讓爸爸給我也買一個(gè)滑板，爸爸只好依著我，給我買下了單輪滑板。

　　一拿到滑板，我就愛(ài)不釋手的上下?lián)崦�，像是剛從地下挖出�?lái)的`古董寶貝一樣珍愛(ài)它。我和爸爸選擇了小操場(chǎng)作為練習(xí)場(chǎng)地，爸爸把著我的右手上了滑板，那時(shí)心里就像有二十五只老鼠——百爪撓心。就怕一不留神，我就會(huì)摔倒，我慢慢的向前移動(dòng)，像老牛拉破車一般。只聽(tīng)“咣”的一聲，我重重的摔在了地上，滑板飛出了三米多遠(yuǎn)，我的腿還擦傷了。這時(shí)候，突然我的腦海里浮現(xiàn)出一位名人的話：“沒(méi)有辛勤的付出，怎能會(huì)有成功呢？”我便再次站起來(lái)，繼續(xù)在爸爸的指導(dǎo)下前行。速度越來(lái)越快，我的右腿快速的抖動(dòng)，使它能平穩(wěn)的前進(jìn)，保持住平衡。那時(shí)，我感覺(jué)我在與風(fēng)賽跑，與時(shí)間競(jìng)爭(zhēng)，風(fēng)吹到臉上，十分涼爽。這時(shí)，一個(gè)下坡路，爸爸突然松開(kāi)了手，我就像進(jìn)入了狼窩的羊，心里萬(wàn)分驚恐。又如溫室里的花朵，突然遭受了寒風(fēng)的侵襲。但這樣驚恐的心情，在一瞬間隨微風(fēng)消失的無(wú)影無(wú)蹤。因?yàn)槲乙呀?jīng)能掌握前進(jìn)、轉(zhuǎn)彎的技巧了。就這樣，在爸爸的鼓勵(lì)下，我學(xué)會(huì)了玩滑板。

　　這次經(jīng)歷過(guò)后，讓我難以忘懷，我深刻地明白：“人生，總會(huì)遇到坎坷，不可能一生風(fēng)平浪靜，一帆風(fēng)順，但我們要鍛煉出一顆不屈不撓的心。在坎坷中生長(zhǎng)，努力地生長(zhǎng)，只要下定決心，就一定會(huì)有意想不到的結(jié)果。