【優(yōu)選】我的理想小學作文6篇
在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的我的理想小學作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的理想小學作文 篇1
當流星劃過夜的臉龐的那一瞬間,有許多人會輕輕地閉上眼,默默地在心里許著愿望,愿望將會在某個星光璀燦的夜晚實現(xiàn)。這一個不知從哪里開始的說法,使得許多的人在這無數(shù)個夜里,尋找那轉瞬即逝的流星許愿。但然而又會有多少個人的愿望實現(xiàn)了呢?流星只然而一個被貶落的星星而已,在它劃過夜空的那一秒,已沒有任何力量去幫那些守候在她的身旁的人了,這一秒,她只有發(fā)出一生中最美麗的光芒的權利。什么向流星許愿夢想就會成真,一切都不可能,夢想然而需要我們去追逐的。
何為“夢想”?“太陽落到樹林的下方”謂之“夢”,用心在看那片樹林,謂之“想”,如此,追逐夢想就然而執(zhí)著的追求、渴望到達那片有夕陽落下的樹林。
逐夢想的路在哪里?我們并不明白,但然而卻在不知不覺中我們已踏上這條漫長的`路。
正當我們?yōu)檫@一路平坦兒暗自慶幸之時,卻一腳踩入陷阱,當我剛順著陷阱那光滑的壁爬上來,卻又發(fā)現(xiàn)面前然而一大堆揮舞著帶刺的雙手……當經(jīng)過無數(shù)次的掙扎和奮斗后,我渾身傷痕累累的倒在地上,喘息,大口的喘息。當我累了,走了這么久,夢想究竟在何方?于然而,我便選取了放下,但我同時清楚的意識到,在這個時刻選取了放下,就意味著我不再然而一個有靈魂的人,然而一具空的軀殼,也意味著我之前所做的努力也然而白費的。于然而,我又抬起頭,重新選取了追逐。當經(jīng)歷了苦難后才明白苦難給了我許多:堅強,毅力,信念,執(zhí)著;當經(jīng)歷過苦難后才明白苦難然而通向夢想的一塊塊墊腳石。于然而,我又慶幸當初我沒有選取放下。
我以前想過要當一名作家,有一天也能寫出一篇好作文;我以前想過要當一名出名的設計師,設計出屬于自我的獨特個性的衣服。所以我為之不斷的努力,我不斷的閱覽,我不斷的學習,不斷的擴充。在板芙第一中學里的第一次作文比賽我獲得了成功。
曾讀到蚌與沙子的故事,蚌說然而自我經(jīng)歷無數(shù)次鉆心的痛才將一粒毫不起眼的沙子培育成一顆璀璨的珍珠,但沙子說自我在經(jīng)歷蚌無數(shù)次的折磨后才蛻去以前那一層干枯的皮。雖然,兩方各執(zhí)一詞,但他們的夢想就然而將沙子變?yōu)檎渲,并為之付出代價。然后正在執(zhí)著的追逐夢想的我便記住了這個故事,當我累了,困了,就用這個故事激勵自我,在心底對自我說:“加油!”
正在追逐夢想的同學們,不要因為一路坎坷而放下,勇敢地去追逐夢想吧!
我的理想小學作文 篇2
我的理想就是做一名二胡老師,這個理想就是我學二胡以來,一直的理想。
看見我的二胡老師耐心的教我,手把手的傳授,每次都會有幸福的感覺。當我比賽成功后,老師欣慰的笑容使我很快樂。我很好動,誰都管不住我,但只要老師一拉琴,我就立刻安靜下來。我就開始希望長大后我也能當二胡老師讓學生幸福快樂!
我會把我所學的全部毫無保留的教給每一位學生,耐心的幫他們糾正錯誤。這樣二胡就會永遠的'流傳下去,我還會像我的老師一樣用二胡來比喻做人的道理。
為了這個理想能夠實現(xiàn),我每天認認真真地練琴,為理想又邁進一步。
我的理想小學作文 篇3
要說我的理想嘛,所有人都知道,就是當畫家。具體說,就是“設計師+畫家”。我要讓中國人的想象力豐富起來,不被外人所輕視。
我曾畫過幾只駱駝。脖子長長的',背上凸起讓人難以想象的兩塊,身體比大象還要胖,簡直是“異形”,周圍的同學都嘲笑我連駱駝都不會畫。但誰也沒發(fā)覺,那駱駝其實是一只手掌,大拇指為頭,將食指與中指合并為第一駝峰,無名指與小指合并為第二駝峰,則手心為身體。那幅畫現(xiàn)在被趙老師掛在一樓美術室后的黑板報。哎,中國人的想象力太差勁啦。。
但當畫家也不是一件容易的事,也要動腦,想構圖,當然內容以及表達含義。而且,我這幾天也聽到了讓人傷心的事:“海寶與一首歌被懷疑是抄襲他人的……”是否一些人的抄襲能力太強了?!
我的理想小學作文 篇4
正所謂,“蘿卜青菜,各有所愛”,每一個人都有自己不同的奮斗目標,有了不同的理想,你就會向自己的理想不斷沖刺。
一年級的時候,我的理想是當一個消滅怪獸的超人。這個理想起始于電視,每當看到電視里的超人在消滅怪獸時,我不禁嘖嘖稱奇,相當超人的理想油然而生。可是,隨著年齡的增長,我開始對小時候幼稚的理想感到羞愧不已。是的,這是不可能的事情,這只不過是多看了科幻動畫片產(chǎn)生的美好幻想而已。就這樣,這個理想泡湯了。
“沖刺!沖刺!突破1”電視上,跨欄健將劉翔正以迅雷不及掩耳之勢朝終點沖去?赡艿竭@里,我不禁對劉翔創(chuàng)造的奇跡露出了羨慕之色,相當跨欄運動員的念頭蹦了出來:啊
!要是我也能像劉翔那樣代表國家奪冠軍,讓中國人民在世界抬起頭來,那該有多好!
為了這個理想,我花了很多的心血。體育課上,我在操場上奮力的跑步,嘗嘗筋疲力盡的感覺。
漸漸地,我的跑步速度慢慢上升,開始超過那些班上跑步的佼佼者,到最后甚至在學校運動會上獲得第三名的'成績,這激勵我更加努力,更加吃苦。
當然,我離奧運會的路程還很遙遠,甚至遙不可及,但是我會為此獻出自己全部的力量,努力攀登奧運會的高峰,讓自己在奧運會的高峰中熠熠生輝!
這就是我的理想,一個讓中國人民在世界抬起頭來的理想……
我的理想小學作文 篇5
每個人都有理想,有的人理想是幼稚的,有的人理想是當做兒戲看待,有的人理想是長大了保國衛(wèi)效。而我的理想是為國家作出貢獻。我的理想是當一位科學家。我要發(fā)明一個萬能的機器人,什么事都能做,也能聽我的。這個機器人還不用充電,只需要撫摸一下它的小腦袋,它就能量爆發(fā)。在你無聊的時候,機器人會和你玩;在你不開心的時候,它就會陪你一起不開心;在你做作業(yè)遇到難題時,它會幫你解答。你想看電視的時候,它還會放電視劇給你看,它還會為了你的.眼睛著想,把護眼模式打開。你不懂的課文,它還會幫你講解。你在做作業(yè)的時候,它會在一旁監(jiān)督你,還時不時給你端一杯水來,端一盤水果。遇到難題時,他會在一旁鼓勵你,你絕望時,它會像一位老師在黑板上講這道題的答案。他還會出類似的題讓你做,看你理解這道題的怎么做沒。如果它講過的題,你做錯的話,它和藹的表情會馬上變成生氣的表情,像爸爸帶著拳打腳踢的模樣,還會切換模型變成媽媽,在一旁嘮叨,還帶著手舞足蹈的動作……假如你要出去旅行,“北京、上海、成都、……”任你選一個地方。它會變成一架飛機載你去;你想坐車去,它就會變成一輛跑車載你去;你想做地鐵去,它就會變成地鐵載你去;你想去海洋里玩,它就會變成一個潛水廷帶你去遨游……
如果你在寬廣的森林里,迷失了路,只要喊一聲"機器人",機器人就會迅速跑過來。帶你走出這個寬廣的森林里。在途中沒有電,不要著急,鎮(zhèn)定下來,看說明書,然后給機器人充電。只要有這個機器人,就是你生活中的一部分。有這個機器人,就等于擁有全世界!
我的理想小學作文 篇6
每個人都有理想,而我的理想是成為一名出色的書法家。
我已經(jīng)學了兩年書法了,并且小學是書香校園,家鄉(xiāng)又在傳承書法,在這種熏陶下,我漸漸喜歡上了它。
我書法老師的老師,是正定有名的書法家傅金齡老師。在文化街中許多商店的牌子都是他寫的,這是一件多么光榮的事情!傅老師也教過我寫書法,他懂得很多生活與做人的道理,比如:“三餐飯后各一覺”“寫方方正正的字,做堂堂正正的人”……這些秘訣是他這個八十多歲的老人看起來好似六十多歲,身體也極好。
受傅老師的'影響,我更加喜歡書法了,我想我一定要將中國書法傳承下去。
我知道追求理想是多么不容易。這一路上一定有許多坎坷,困難與艱辛,也有許多人在追求理想的道路上屢次失敗,但我相信我可以!我相信在黑暗的另一邊就是光明!
理想有付出也有收獲。如果我們堅持下來了,那么我們就一定能實現(xiàn)自己心中的理想。如果沒有理想,那我們的生活就沒有了方向,就會毫無意義。但如果在追求理想的道路上我們半途而廢了,那我們將會一無所獲。
“不想當元帥的士兵不是好兵”不想當對社會有貢獻的人不是好市民。所以我們每個人都要有自己的理想,并且為自己的理想而奮斗。
我想起了蘇格拉底的一句話:“世上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗”,我要努力練習書法,讓我們一起努力吧!
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