春天小學(xué)作文8篇(推薦)
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的春天小學(xué)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
春天小學(xué)作文 篇1
春天來了,萬物復(fù)蘇,冰雪融化,溪水叮叮咚咚地響著,仿佛在彈奏春天的主題曲。
在這春暖花開時,老師帶著我們,走出校門,去擁抱大自然。頭一次走出校園去春游的我們興奮得簡直難以形容,只有陣陣笑聲能訴說我們的心情。我在心里想著:終于沒有了學(xué)習(xí)和枯燥和乏味,這下子可以輕松一下啦!沒有人可是抑制住這種喜悅的心情!我們跳躍著,說笑著,一眨眼間就來到了田野,平時我們都不怎么接觸它,今天來到了這里,卻感到很有趣,這里的空氣似乎也特別新鮮,讓人感到神清氣爽。瞧,那里有只彩蝶在飛舞,多么美麗呀!看,那里有種我從來沒看到過的植物,趕緊上前去瞧瞧!
我們開始關(guān)注起田野小道旁的花花草草,其中有幾種植物特別引人注目:有一種花只要拿著它,在耳邊搖晃,就可以聽到銀鈴般的響聲,十分悅耳。老師告訴我們,那種花叫做野菜花;還有一種植物,只要稍稍“改造”一下,瞬間就可以吹奏出美妙的“樂曲”來,那種聲音讓大家陶醉在了其中。不過,我們這群調(diào)皮的男生過了一會兒就不聽這個了,我們要在這里撒了歡兒地玩。我們一會兒跑到這兒,一會兒跑到那兒,開心極了。有些男的甚至跑到了田野的盡頭,也還沉浸在嬉戲和笑語中。
美好的.時光總是流逝的很快,一眨眼,從遠處就傳來了鈴聲——下課了,我們是多么想再玩一會兒,只可惜時間不允許。不過,我們采摘了一些花草,作為這個擁抱大自然,感受春天的留念。我們帶著這“紀念品”和愉快的心情,走向那扇為學(xué)習(xí)知識而敞開的大門。
感受春天的感覺,是那種無法用語言來描述的,它讓人感到快樂,讓人有種說不出的感覺。
春天小學(xué)作文 篇2
三月的陽光總是明媚。那些綠油油的地毯似的麥苗,那些金燦燦的錦緞似的油菜花,都閃著鱗鱗的波光。映得人酥軟而又莫明地悵惘。
。 三月的陽光總是明媚。那些綠油油的地毯似的麥苗,那些金燦燦的錦緞似的油菜花,都閃著鱗鱗的波光。映得人酥軟而又莫明地悵惘。
分明地記得那個早晨,我從寄宿的學(xué)校匆匆趕回家。母親詫異地,咋這會回來了?我不做聲。父親似乎明白我的心思,催促說,趕緊吃飯吧。院子里的架子車,鋪了席子,放了薄褥。我站在院中央,心里緊緊的,忽聽“啪”地一聲,原本端在手中的碗猝然落地。父親趕忙笑著說,碎碎平安,歲歲平安。我就要掉下的淚又抑了回去。連續(xù)好幾年,總有一些時日,祖母會住到城里的伯父家?蛇@一次分別,特別使我不舍。
祖母年紀漸漸大了,身體兀現(xiàn)種種不適,她便久居在鄉(xiāng)下。父母體恤她,屋里的活不讓她插手。而祖母又是做慣了活的,自是有點閑不住?偸敲魉髡一顑焊。大熱的天,人坐在樹蔭下,還悶的汗浸浸地。祖母卻顛顛地拽柴禾,窩在灶房里,燒開水。煙氣嗆了眼,她彎起胳膊,用手背揉著,額上涔出細密的汗珠兒,白色的汗衫背上濕了大片。我們又心疼,又氣惱,怪她,她卻樂呵呵地,不熱,一點兒都不熱。那勤快的樣子,真讓人沒法兒。
剛畢業(yè)那一年,有人提親,約定在家里見面。一中午,祖母都是笑意盈盈的。人前腳剛走,祖母便在后面贊不絕口,夸男孩嘴甜,人也周到勤快。還拉著我的手輕輕拍著,高興得嘴都合不攏:你真有福氣。在祖母眼里,每個人都是那么好,好得幾乎沒一點瑕疵。祖母做了一輩子的`老好人,從不與人爭執(zhí),經(jīng)常掛在嘴邊的話是,宰相肚里撐舟船。以至老輩人覺得她好象沒有主見?稍谖覀冃≥呇劾铮纳剖菑睦锏酵,泉水一樣自然流淌的,少了心計與精練,而緩緩滿溢的慈愛和寬厚更讓人愛戴。
我才上班那陣子,每逢回家,祖母總像過年似地高興。而離家時,她總是挽留,再住一晚,明兒一早走?得知不能,便露出無限的惆悵,讓我不忍去看。以至于后來,我聽從母親的建議,懷著復(fù)雜的心情,偷偷地離開。那個傍晚,因沒搭上車,我輕快地拐回來,準備給祖母一個驚喜。卻在門口聽到抽抽噎噎的聲音。母親向我丟了個眼色:看,沒誆你吧,真沒走,這不回來了。祖母破啼為笑,像個小孩子;璋抵,我怔了半天,禁不住濕了眼睛。
像往常一樣,一家人歡歡喜喜過完年,走完親戚,甚至看了十五的花燈。十六晚上,父親從外邊回來,特意到床前問候祖母,她已臥床年余了,而氣色還算好,父親問她想吃點啥,她說想吃蘋果,父親出來削,正巧來人耽擱會。父親把削好的蘋果遞到祖母手上,她半躺著,熟睡的樣子,臉上露出祥和。
她就這樣走了,在一個立過春的晚上,現(xiàn)在想來,還有些不信。細掂想,又像她一生的為人,安靜而又自量。
春天小學(xué)作文 篇3
輕輕地,悄悄地,由拂面的春風(fēng)引路,春邁著輕快的腳步,伴著一群翱翔的大雁,來到了我們的身邊。春天在哪里?周末,我要去追尋美麗的春天。
我在公園里尋找春的足跡:山茶花帶頭起了床,舒展開了重重疊疊的花瓣。晶瑩的水珠像在玩滑梯似的從紅色的花瓣上滑落,鉆進泥土,大聲呼喊著:“伙伴 們,這兒可好玩了!”蘭花也想呼吸新鮮空氣,爭先恐后地開放了。沉睡一夜的水珠一個接一個地蹦跳而出,殘留的水痕在紫色的花瓣上閃閃發(fā)亮,鮮亮的紫羅蘭色 使我想到夢幻般的水晶鞋,那么高貴。郁金香受不了水珠翻天覆地的吵鬧,終于睜開了蒙眬的雙眼,伸了伸懶腰,頓時心曠神怡。它們身著五彩衣:紅的似火,像一 團熱情的火在燃燒;粉的像霞,像一片粉色棉花糖的海洋;白的如雪,讓人想到冬天一片白茫茫的景象。除此之外,還有許多叫不出名字的野花隨風(fēng)搖曳,楚楚動 人,像花枝招展的小姑娘。
這一個個年輕的生命,在春的懷抱里綻放美麗。一陣甜味兒飄來,好熟悉的味道!是不是誰在吃糖?不是的,原來這是各種花香的味道,是春天的'味道!
抬頭仰望,我看到了———藍天上,白云里有大雁的影子,它們排成人字形,像飛機的模樣,一個個飛向新的目標;樹林里,小巧玲瓏的鳥兒在樹上樹下飛來飛去,原來它在叼蟲子給它的孩子吃?粗鼈冃腋5臉幼樱也唤行┝w慕起來。
我四處眺望,我看到了———幼兒左手握著小草的嫩芽,右手抓著一個氣球,甜甜地微笑著蹣跚學(xué)步;許多小孩牽著風(fēng)箏狂跑,滿是汗的臉上寫滿了飛揚的青春;年輕人并排坐著,非常認真地寫生,畫的當然都是春天的景色,每個人的畫本上都是滿滿的綠……
一年之計在于春,讓我們緊緊跟隨春的腳步,一起展望未來吧!
春天小學(xué)作文 篇4
三月,是春暖花開的季節(jié);三月,是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。于是,今天我拿著照相機,與春天進行一次近距離的接觸。
一出門,小花園里,到處都充滿著生機。小草悄悄地從地底鉆出來了,冒出一點兒小尖兒,仿佛像一個小偵察兵,見外面空氣清新、春意盎然、雨水充足,便呼喚自己的同伴們。小草們聽到呼喊聲,便你不讓我,我不讓你,都爭先恐后的從地下冒了出來,生怕出來得晚了,陽光與水珠都被別人搶光了似的,霎那間,小草鋪滿了整片草地,晶瑩剔透的水珠掛在草尖兒上,那模樣,煞是可愛。“咔嚓”一聲,這美麗的景色便進了我的照相機里。
穿過草地,來到小花園的邊上的綠化帶跟前,經(jīng)過了一個冬天的磨練,綠化帶又抽出了新芽。冬去春來,春暖花開,它的生命力是那樣的頑強,令我敬佩不已,于是我拿起照相機,記錄下這美好的畫面。
陽春三月,自然缺不了每年都準時開放的迎春花。它是那樣的樸素,那樣的美麗,從遠處望去,一叢一叢的,是那樣的動人,它就像那春天的.使者,告訴我們,春天已經(jīng)來到。
穿過回廊,撲面而來的是櫻花帶來的清香。走近一看,淡淡的粉色中透著潔白,是那樣的美麗。勤勞的小蜜蜂們,老遠就聞到了這櫻花的香氣,繞著樹上下飛舞著,在空中劃過一道道優(yōu)美的弧線,我毫不猶豫地按下快門,為美麗的櫻花與勤勞的小蜜蜂來了一張大特寫。
陽春三月,處處都充滿了春意,是那么的美好,如同那剛升起的朝陽,是那么的生機勃勃、充滿活力。
一年之計在于春,朋友們可不要浪費了這大好的時光,多出門走走,擁抱大自然,和我一起感受春天的氣息!
春天小學(xué)作文 篇5
寒冷的冬天終于過去了,美麗的春天已來到。公園里的景物也煥然一新。
今天天氣可好了,天空湛藍深遠,空氣清新甜潤。走在鵝卵石鋪成的小路上,兩旁的柳樹好像一個個優(yōu)雅的女士,對著湖面梳理著自己美麗的秀發(fā)。一陣微風(fēng)吹來,柳樹的長發(fā)翩翩起舞。她那長長的、柔柔的、綠綠的柳絲,讓我不禁想起了賀知章的《詠柳》:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳!闭媸敲罉O了!
繼續(xù)往前走,一大片草地出現(xiàn)在我眼前。嫩綠嫩綠的小草才露出了頭,羞答答地冒出來,就好像害羞的小姑娘。草地一片一片的,就好像給大地鋪上了一層綠色的地毯。小朋友們在“地毯”上無憂無慮地嬉戲、玩耍。
一陣淡淡的清香撲鼻而來,我順著香味跑過去,原來是一大片的桃林。桃花挨挨擠擠的,就好像一片花的海洋。我忽然覺得自己仿佛就是一朵美麗的桃花,穿著粉中帶紅的.衣裳,站在耀眼的陽光下,一陣風(fēng)吹來,我和兄弟姐妹們一起舞蹈,就形成了一簇簇“浪花”,太漂亮了!
正當我沉浸在“花海之夢”中的時候,悅耳的叮咚聲驚醒了我。是樂器的聲音嗎?不,不……是湖水在彈琴呢。湖水就好像藍寶石一樣耀眼,微風(fēng)一吹,就泛起了魚鱗般的波紋,在陽光的照射下,又好像撒了一層碎銀。湖里的魚自由自在地游,還不時有小魚躍出水面呢。
真是太美了,我喜歡這美麗的公園。不過,我更喜歡春天的公園!
春天小學(xué)作文 篇6
柔和的春風(fēng)輕輕地吹來了,溫暖的.陽光照射著大地。。〈禾斓搅。
春天來了,我沖出了家門,去尋找春天。我四處尋找,找到了,找到了。小草伸了個懶腰,從地下探出頭來。叮咚叮咚,這是流水的聲音,我趕快跑過去,一看,說;找到了,找到了。小溪流水的聲音像一首美妙的音樂。我又聽到了一些聲音,我趕快跑過去,說;找到了,找到了燕子從南方飛過來,是要給春光增添生機吧。
春天是哪樣美麗,又是那樣可愛,又是那樣附有生機,我愛春天。
春天小學(xué)作文 篇7
春天到了,我家門前小樹還沒長出葉子就開花了,等花謝了以后,就長出了嫩綠的葉子,可好看了。
今天早上,剛長出的`花骨朵兒,下午就開花了。
小草從地下探出頭來說:“多美的世界啊!”
轟隆隆,雷公公把筍芽兒叫醒了,筍芽兒扭動著身子,一個勁兒地往上鉆,筍芽兒終于鉆出地面,她睜開眼睛一看,多明亮多么美麗的世界啊!
早開的野花一朵、二朵、可漂亮啦!
我喜歡春天,我更喜歡春天的植物。
春天小學(xué)作文 篇8
雨細了,雨密了,春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。
春天像初生的娃娃,在一夜春雨精心滋潤下,小花羞澀地冒出了尖,綠葉像守護小寶寶似地保護著它們。
春天像小姑娘,在一夜春雨召喚下,似乎又長大了一點,茶樹頑皮地眨著眼睛,跟茶農(nóng)們捉起了迷藏。小朋友們也聽懂了大自然的語言,紛紛走出家門,精神飽滿地來到了學(xué)校,把春天帶進了校園。
公園里,小路旁,瞧去,一大片一大片五彩繽紛的.。花朵們招來各色的小蝴蝶,它們把花朵當成舞臺,跳起了歡快的圓圈舞。不一會兒,它們又招惹上了一群小朋友,嬉戲著。
老奶奶們領(lǐng)著孫孫,來到公園里,但一看到那各種各樣的小花,就沒了平時的穩(wěn)重,仿佛回到了童年,跟著孫孫,一起在花叢中欣賞美景。老爺爺們可不同,他們坐在長椅上,愜意地瞇著眼睛,享受著春風(fēng)帶來的清香。
可愛的春天,是喜歡生機勃勃的。春天沒有守護神,它的一切,是生機勃勃的:花朵是生機勃勃的,山谷是生機勃勃的,綠葉是生機勃勃的,春天存在的地方也應(yīng)該是生機勃勃的,時間會消失,春天也會消失,但人們心中的綠色不會消失。
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