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小學(xué)生作文

小學(xué)的作文

時(shí)間:2024-01-20 08:24:44 小學(xué)生作文 我要投稿

【合集】實(shí)用的小學(xué)的作文3篇

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【合集】實(shí)用的小學(xué)的作文3篇

小學(xué)的作文 篇1

  古人云:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!蔽依斫膺@句話(huà)的意思就是:讀書(shū)多了,才會(huì)有更多的知識(shí)積累。這樣,拿起筆才能寫(xiě)出好的文章。

  小時(shí)候,我生性好動(dòng),并不喜歡看書(shū)。盡管爸爸媽媽給我買(mǎi)了好多適合兒童閱讀的書(shū)籍,我也只是偶爾一時(shí)興趣來(lái)了,隨便翻看一些漫畫(huà)書(shū),看著好玩兒,圖個(gè)熱鬧。

  記得我剛上小學(xué)的時(shí)侯,最怕老師布置看圖寫(xiě)話(huà)。我看著書(shū)上極簡(jiǎn)單的圖畫(huà),心里也很明白是怎么回事,但是,腦子里確是一片空白,手中的筆怎么也不聽(tīng)我的使喚。剛上二年級(jí)時(shí),老師布置了一篇作文,我怎么也寫(xiě)不好。無(wú)奈之下,就像向哥哥求助。記得那次哥哥沒(méi)有幫我,而是他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“凡蛋,知道你為什么怕寫(xiě)作文嗎?就是因?yàn)槟闫綍r(shí)不喜歡讀書(shū),知識(shí)積累太少,腦子里沒(méi)有東西,也就寫(xiě)不出好的文章來(lái)。以后,你要學(xué)會(huì)讀書(shū),不要只看一些漫畫(huà),各種類(lèi)型的書(shū)都要讀,多積累一些好詞、好句、好的寫(xiě)作方法,自然你的作文也能寫(xiě)得很好了!

  我的哥哥非常好讀書(shū),知識(shí)很廣泛,寫(xiě)作水平也很高。從那以后,哥哥只要有時(shí)間就陪我讀書(shū),傳授我寫(xiě)作的知識(shí)。在哥哥的耐心啟發(fā)和熏陶下,逐漸的我對(duì)“書(shū)”有了濃厚的興趣。

  喜歡讀書(shū)的我,對(duì)書(shū)的需求也就大了。前年暑假的一天,媽媽帶我到書(shū)店。我就在貨架上四處的尋覓,選了《漫畫(huà)史記》系列、《中國(guó)神話(huà)故事》等十多本書(shū),拿到媽媽面前,滿(mǎn)心歡喜地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)憧次疫x了好多書(shū),這些書(shū)都很好看,你給我買(mǎi)吧!”媽媽看我滿(mǎn)頭大汗的'模樣,懷里抱了那么多書(shū),笑了一笑,沒(méi)有馬上答復(fù)我的請(qǐng)求。只見(jiàn)她接過(guò)我手中的書(shū),扭頭暫放在身旁的貨架上;剡^(guò)頭來(lái)一邊拿出面巾紙給我擦汗,一邊用既心疼又有些責(zé)備的口吻對(duì)我說(shuō):“看你熱得這一頭大汗,你不能靜下心來(lái)慢慢得挑選嗎?”購(gòu)書(shū)心切的我,聽(tīng)媽媽的話(huà)是問(wèn)非所答,就有些著急的緊接著說(shuō):“媽媽?zhuān)憧旎卮鹞遥降踪I(mǎi)不買(mǎi)呀?”看著我火急火燎的樣子,這時(shí),媽媽的表情有些嚴(yán)肅了。“孩子,這些書(shū)都會(huì)買(mǎi)的,只是不是今天一下全買(mǎi)回去。你喜歡書(shū)、喜歡閱讀是好事兒,但是閱讀不是一朝一夕的事,也不是憑一時(shí)的熱度就能一口吃個(gè)‘胖子’。閱讀不是只看看書(shū)的故事情節(jié)那么簡(jiǎn)單,真正的閱讀,是要靜下心來(lái)認(rèn)認(rèn)真真品讀!眿寢屚nD了一下,繼續(xù)說(shuō):“慢工出細(xì)活,閱讀一本書(shū),也是需要認(rèn)真地去讀、細(xì)致的去思考,真正的把一本書(shū)讀懂,從書(shū)中學(xué)到知識(shí)。你買(mǎi)這么多的書(shū),一下能看完嗎?會(huì)讀書(shū)的人,持之以恒的讀書(shū),可以積累豐富的知識(shí),還可以修身養(yǎng)性。孩子,你讀書(shū)是為了什么呢?”聽(tīng)了媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的一席話(huà),句句都是能說(shuō)服我的“真理”。雖然,我今天此行的目的沒(méi)有達(dá)到,但我那“啰嗦”的媽媽?zhuān)屛颐靼琢碎喿x的真諦。最后,我只留下了兩本,把其它的書(shū)送回了書(shū)架。

  隨著我的年齡一天天的長(zhǎng)大,我閱讀的胃口也逐漸見(jiàn)長(zhǎng),閱讀書(shū)籍的類(lèi)型也越來(lái)越廣泛了。光靠拿錢(qián)買(mǎi)書(shū),是滿(mǎn)足不了我的“欲望”了。我一有時(shí)間,就跑到書(shū)店去看書(shū)。在書(shū)店書(shū)看的同時(shí)選出“好書(shū)”,用平時(shí)攢下的零用錢(qián)每次買(mǎi)上一本。自己買(mǎi)了新書(shū)閱讀以后,拿去和同學(xué)們換著看,一本書(shū)能換回好多本書(shū)看呢!現(xiàn)在,我喜歡看的書(shū)很多,文學(xué)類(lèi)、小說(shuō)類(lèi)、童話(huà)類(lèi)、科幻類(lèi)等等。

  我喜歡書(shū),也會(huì)閱讀書(shū)了,有時(shí)一本好書(shū),我為了能正確的理解它,會(huì)翻來(lái)覆去的看上好多遍?此谝槐闀r(shí),我只能看個(gè)大概內(nèi)容;讀第二遍,我能更深地了解到書(shū)中的細(xì)節(jié);再認(rèn)真地讀下去,我能從書(shū)中學(xué)到一些好的詞、句和作者優(yōu)秀的寫(xiě)作方法;再更深地品讀,書(shū)中的好多精華,也就自然能為我所用了。

  我把書(shū)當(dāng)成我的良師,我的益友,久而久之,讀書(shū)就像我每天吃飯睡覺(jué)一樣,成為了我生活中不可缺少的一部分。漸漸的我和“書(shū)”結(jié)下了深厚的感情,書(shū)是我永久的、忠實(shí)的好伴侶,“書(shū)”會(huì)陪伴著我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!

小學(xué)的作文 篇2

  下雪了俗話(huà)說(shuō)“臘七臘八,凍掉下巴”,也就是說(shuō),這是一年中最寒冷的兩天?删驮谶@兩天里,下了一場(chǎng)大雪,這真是雪上加霜!臘八那天早晨,我打開(kāi)門(mén),只見(jiàn)外面白茫茫一片:各種植物上有雪,地上有雪,房頂有雪……只要是雪能夠落到的地方,都有雪。我來(lái)到學(xué)校里,一看,校園里沒(méi)有多少人。呵呵!其他人一定是怕冷了。我走到教室,打開(kāi)飲水機(jī),倒了一杯水,邊喝邊等其他人。

  不一會(huì)兒,王梓楠、周原、丁正宇等人也來(lái)了,我對(duì)他們說(shuō):“我們?nèi)ゴ蜓┱贪!”“打就打,誰(shuí)怕誰(shuí)呀!”其他人異口同聲。

  來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地,我們先分成了兩組:我和王梓楠一組,剛分完組,丁正宇發(fā)起了攻擊,我和王梓楠閃來(lái)閃去,終于躲開(kāi)了丁正宇的攻擊。我喘了一口氣,但絲毫不敢怠慢,趕忙做了一個(gè)雪球,然后向丁正宇扔去,丁正宇被砸到了。就在這時(shí),周原也開(kāi)始攻擊了,他用他做的'大號(hào)雪球向我扔來(lái),我立刻躲開(kāi)。王梓楠也開(kāi)始攻擊了,他用雪球砸中了周原。當(dāng)我們陷入苦戰(zhàn)時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),想了一個(gè)辦法。我讓王梓楠做雪球,我來(lái)攻擊,等我累了,我倆再換一下任務(wù),這方法很有效。打的他們倆,只有躲閃的份。

  又打了一會(huì)兒,丁正宇和周原已經(jīng)疲憊不堪了,我趁這個(gè)機(jī)會(huì),沖上前去,用雪球砸中了他們。周原和丁正宇看到了我們的做法,也仿效起來(lái),我們雙方打的不可開(kāi)交。這時(shí)雪下大了,我們雙方被迫停戰(zhàn),只好回到教室里。我對(duì)丁正宇說(shuō):“如果明天還下雪,我們?cè)賮?lái)一決高下吧!”“來(lái)就來(lái),誰(shuí)怕誰(shuí)呀!”這場(chǎng)雪給我們帶來(lái)了樂(lè)趣,我喜歡雪!

小學(xué)的作文 篇3

  人人都有自己的煩惱,我也不例外,我的煩惱就是我的名字。

  我的名字叫張睿喆,喆字和哲字同義也同音,就是因?yàn)檫@個(gè)字才導(dǎo)致我煩惱的。

  自從一年級(jí)時(shí)老師讀我的名字是讀錯(cuò)了,把喆字讀成了兩個(gè)吉字,頓時(shí),全班哄堂大笑,坐在位置上的我面紅耳赤,從此,同學(xué)們以后都不叫我原名,都叫我張睿吉吉,我聽(tīng)后便很生氣,可是時(shí)間久了,我也習(xí)慣同學(xué)們這樣叫我了,不管是叫我張睿喆,還是叫我張睿吉吉,我都會(huì)回應(yīng)他們。但隨著年級(jí)的升高,有些同學(xué)對(duì)我改名變本加厲,我心中的陰影越來(lái)越大,名字的改變自然成了我的煩惱。

  “嗨!張睿喆……”見(jiàn)到叫我原名的人,我會(huì)非常高興,而見(jiàn)到不叫我原名的人我便會(huì)裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

  日子就這樣一天一天過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼就到了五年級(jí),班里同學(xué)突發(fā)奇想張睿吉吉祥三寶,當(dāng)他在大家面前說(shuō)起這個(gè)名字的時(shí)候全班又是一片嘩然,面對(duì)同學(xué)們的嘲笑和自己的尷尬,我心中的怒火逐漸升級(jí),當(dāng)時(shí)恨不得沖上去打他一拳,可我還是忍住了,沒(méi)有動(dòng)手。當(dāng)天晚上回家,我一夜都沒(méi)睡好,做了個(gè)噩夢(mèng),看見(jiàn)全班同學(xué)一個(gè)一個(gè)說(shuō)著我的新名字,臉上掛著嘲笑的`表情,就這樣,同一個(gè)噩夢(mèng)做了幾天,雖然不再做,但那名聲還在,我真希望把我的喆字換回哲字,讓我的姓名字從世界上消失。面對(duì)煩惱,我也想過(guò)要把丟掉,于是,我想了個(gè)辦法,如果有人叫我的原名,我便回應(yīng);如果有人叫我的新名,我便不理他直到他叫我原名。這種辦法還真有效,大部分同學(xué),都叫我原名,還有一部分同學(xué),我也沒(méi)再去再追究這個(gè),新名字也慢慢地從我心中消失了。

  同學(xué)們,你們有煩惱嗎?如果有,一定要想辦法拋掉煩惱,保持良好的心態(tài),讓快樂(lè)伴隨你左右。

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