郵票小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的郵票小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
郵票小學(xué)作文1
今天，趙老師給我們欣賞了她的集郵冊(cè)。
我最喜歡熊貓圖案的.郵票。上面有一只藏起來吃竹子熊貓，樣子非�；�。
我還喜歡猴子圖案的郵票，上面有一只大猴子，一只小猴子。小猴子賣力的給大猴子捶背，而大猴子則在享受著這一切。
這些郵票是不是很有趣？
郵票小學(xué)作文2
20xx年，我一個(gè)人在家看電視，突然，一陣敲門聲驚動(dòng)了我。我跳下沙發(fā)去開門。
一開門，郵遞員立馬把信件交給了我，就走了。（那時(shí)已經(jīng)不用簽收了）我剛打開信封，老朋友林欣雨的電話就打來了。
“喂，是雪莉嗎？”“是啊�！绷中烙陠枺骸澳闶盏搅宋壹倪^去的.信件嗎”我說：“嗯，剛剛收到�！薄翱吹搅诵偶系泥]票了嗎？”“看到了。”“那是我的新發(fā)明，叫‘郵票之王’”“真的？”“不然你點(diǎn)一下郵票�！�
我點(diǎn)了點(diǎn)郵票，竟驚奇的發(fā)現(xiàn)郵票在唱歌，唱的還是《童年》，我的眼眶濕潤(rùn)了。
我告訴她很神奇，要求她給我寄來幾張。......
郵票小學(xué)作文3
星期五放假了，老師開始布置作業(yè)了。老師布置的作業(yè)是，自己做一張郵票，然后根據(jù)自己做的郵票寫一篇日記。
我做的郵票是這樣子的，上下寫著英語，左面寫著二十分銀，右面寫著中國(guó)郵政左右兩個(gè)下角分別寫著二十分，在中間畫一個(gè)小青蛙，它的.身子是綠色的，圓圓的肚皮是黃色的。
大家說，我做的郵票是不是很好呀！
郵票小學(xué)作文4
今天下午，我和姥姥制作郵票。我先畫一個(gè)長(zhǎng)方形，然后里面畫了一只大熊貓，熊貓的'旁邊畫了幾根竹子。畫完以后上面寫著中國(guó)郵政，還寫上8分錢，最后用針在四周打上孔，用手輕輕把它撕下來。一張精美的郵票制做成了。
我要把它寄到動(dòng)物園，祝我國(guó)的國(guó)寶能健康快樂的成長(zhǎng)。
郵票小學(xué)作文5
今天下午我回到家以后，媽媽對(duì)我說：“今天晚上寫完作業(yè)以后給你看一樣?xùn)|西！”我收想媽媽會(huì)給我什么好東西呢？我左思右想會(huì)是好吃的糖豆？還是好玩的玩具？媽媽用手輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)我的頭，說：“你怎么光知道吃和玩？”
吃完飯，我看見媽媽正在整理五顏六色的郵票。
我心里非常高興，上面有美麗的熱帶魚，有風(fēng)景優(yōu)美的`國(guó)畫，還有可愛的小鳥……
郵票小學(xué)作文6
今天，我準(zhǔn)備做一張郵票。
首先我拿了一張紙?jiān)诩埖淖笊辖菍懮锨遄�，接著我在紙的右上角寫上大字，代表古代大清發(fā)行的。然后，在清字的下面寫三分銀，三分銀的下面寫上三，三代表這枚郵票的`分值。
最后，在大字的下面寫上郵政局，郵政局的下面也寫上三。
之后，畫上龍的圖案，在龍的旁邊畫上云彩代表龍?jiān)谔焐巷w。這就是我的郵票。
郵票小學(xué)作文7
我有一套“古代文學(xué)家”的郵票，其中有一張是我最喜愛的。
這張郵票比一般的郵票稍大，周圍沒有花邊作裝飾，畫面上也沒有施用濃艷的色彩，著起來就像是一幅古樸淡雅的圖畫。
畫面的遠(yuǎn)景是層層疊疊連綿起伏的山巒，在暮色的籠罩下顯得朦朦朧朧、水平如鏡的`湖岸上幾塊大青石旁，一叢叢翠竹長(zhǎng)得清秀挺拔。
詩人李白站在綠茵菌的草地上，凝視著遠(yuǎn)方。他身穿白袍，腰系紅帶，頭戴書生帽，兩道劍眉向上挑起，顯出剛毅的性格。他一手背在身后，一手輕輕捋著垂到胸前的長(zhǎng)須。霞光把他的臉頰映得的微紅，也許他被天邊夕陽和美麗的晚霞陶醉了，心中正醞釀著充滿激情的詩句。
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