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難忘小學(xué)作文(優(yōu)秀9篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的難忘小學(xué)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
難忘小學(xué)作文 篇1
明天就是大年夜了,我和爸爸媽媽準(zhǔn)備了給爺爺奶奶,外公外婆的年貨。后天,是我的生日,2。19年初一。媽媽還沒(méi)準(zhǔn)備好我的生日禮物,商店都要關(guān)門(mén)了。今我問(wèn)媽媽我的`生日禮物是什么?媽媽不知道該送我我什么,我告訴媽媽我想要Elsa變身以后的裙子和高跟鞋,但是,快遞已經(jīng)停運(yùn)了,只能晚送我?guī)滋炝恕?/p>
在年初一到十四期間生日的同學(xué)你們想要的生日禮物是什么呢?
難忘小學(xué)作文 篇2
這個(gè)國(guó)慶節(jié)你到哪里玩了?我到中國(guó)綠化博覽園游玩了!你想知道那里有什么好玩的嗎?讓我來(lái)給你講講吧!
首先,進(jìn)大門(mén)向左拐,就看見(jiàn)一排排奇形怪狀的橋,這些橋叫趣橋,它們有的是鉆鐵圈,有的是上天橋,有的是踏圓桶,有的是走鋼絲,有的是跑斜橋。我最喜歡踏圓桶了,我和爸爸先跑一圈,弟弟看見(jiàn)了也想玩,所以也讓媽媽抱著上來(lái)了。在跑第二圈的時(shí)候,我很害怕,因?yàn)槲液ε聢A桶掉下來(lái)嘍,還好沒(méi)有發(fā)生。接著我們來(lái)到了一條小河邊,一條小魚(yú)在河里死去了,多么可憐的小魚(yú)!它為什么在河里死去了?我很傷心。爸爸安慰我說(shuō):“小魚(yú)死是因?yàn)楹铀K了,不要傷心了!甭(tīng)了爸爸的話,我的心情好多了。
然后,我們?nèi)ネ嬗赂艺叩牡缆贰_@里我要給你好好說(shuō)道說(shuō)道了,因?yàn)槲易钕矚g勇敢者的道路了,它是用木頭和麻繩組成的各種各樣的道路。有一高一低的、有網(wǎng)狀的'、有單個(gè)木頭的,我和我的小伙伴玩了好幾個(gè),多次險(xiǎn)些掉下來(lái),嚇得心快掉出來(lái)了,但還是玩了一次又一次,真刺激!喜歡探險(xiǎn)的可以來(lái),如果你有心臟病可千萬(wàn)別挑戰(zhàn)。這里不但有各種玩的,還有各個(gè)城市的美景,我們玩了一天才玩了四分之一,真大呀!
如果你下次想出去玩,我建議你去中國(guó)綠化博覽園.
難忘小學(xué)作文 篇3
昨天體育課上練習(xí)顛球,我可高興啦!因?yàn)槲蚁矚g球圓滾滾的可愛(ài)樣子和軟綿綿的感覺(jué)。領(lǐng)了球就迫不急待的開(kāi)練啦!
我們小組里的成員孝在搶球練,可她們練練就跑去聊天了。真是沒(méi)耐心,我獨(dú)自一人練了起來(lái),由于第一次練,當(dāng)我把球拋起來(lái)時(shí)。球直接砸到了我的腦袋上,而不是落在我手上。后來(lái),我吸取教訓(xùn),不久就能顛到三四個(gè)了。
正當(dāng)我高興時(shí),卻發(fā)生了一個(gè)意外,我的.球滾進(jìn)搶球惡霰的地盤(pán)里了!我來(lái)不及多想,連忙去撿球,可搶球惡霸們已經(jīng)把我的球搶了,正玩兒呢!我不禁怒火中燒。對(duì)他們大吼一聲:“還我的球!”可他們不為所動(dòng),我氣極了,跑去搶球,可他們畢竟都是玩球好手,對(duì)付我太容易了。結(jié)果。我像被老鼠捉弄的貓一樣氣喘吁吁,筋皮力盡,接著我靈光一閃,大模大樣地向老師走去,搶球惡霸們慌了神,連忙跑來(lái)道歉,并把球還給了我。
我接著練球,可惡霸們死不悔改,又來(lái)?yè)屛业那,要不我又裝要告老師,他們還就不還了呢!
后來(lái),組員們回來(lái)了,見(jiàn)我怒氣未消的表情,著實(shí)嚇了一跳,聽(tīng)了我的搶球事件,她們還笑呢!又惹得我一頓爆發(fā)。
小朋友,當(dāng)別人欺負(fù)你時(shí),不可以靠蠻力,不然你會(huì)很慘的!當(dāng)然最好的方法是:告訴老師!順便學(xué)學(xué)顛排球!
難忘小學(xué)作文 篇4
六年的教學(xué)生涯中最刻骨銘心的就是那堂課,至今回想起來(lái),一切依然是那樣清晰
那節(jié)課,我正準(zhǔn)備講評(píng)單元試卷上的作文,這次記事作文,多數(shù)同學(xué)寫(xiě)得不錯(cuò),可我總覺(jué)得他們寫(xiě)出來(lái)的缺乏一種內(nèi)在的情感,比較滿意的只有梅芳同學(xué)寫(xiě)的那一篇。她作文的題材源于三八婦女節(jié),那一天,在我的提議下,我班的女同學(xué)紛紛拿出自己的零花錢(qián),買了水果,還特意做了一束鮮花,把愛(ài)心送給梅芳的媽媽,和這位患病多年的好媽媽共度一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。這一天對(duì)她們母女倆來(lái)說(shuō)是那樣意外、難忘。第二天,母親還舍不得把3月8日的日歷撕去,她十分珍惜這份不同尋常的關(guān)愛(ài)。
文章娓娓而來(lái),句句話語(yǔ)都是那么感人。我決定把它當(dāng)作本次的范文,引導(dǎo)孩子們寫(xiě)作時(shí)往真實(shí)方面寫(xiě),課上,我對(duì)他們說(shuō):老師對(duì)大家的作文,感覺(jué)還滿意,其中一篇老師特喜歡,因?yàn)樾∽髡呷〔挠谏顚?shí)際,寫(xiě)得十分真實(shí),咱們就一起來(lái)欣賞欣賞,怎么樣?孩子們都樂(lè)了,于是我深情地念起了3月8日,對(duì)我來(lái)說(shuō)太意外了,我始終忘不了那一天。一聽(tīng)到這句,好多同學(xué)都不約而同地把目光投向梅芳,顯然他們已意識(shí)到了一些,不過(guò)仍繼續(xù)認(rèn)真地傾聽(tīng),教室里顯得十分安靜,我也念得更來(lái)勁,當(dāng)我念完后,正想夸夸梅芳時(shí),無(wú)意間發(fā)現(xiàn)她正用小手擦拭淚珠,她感動(dòng)得落淚了,那一瞬間,我的眼睛也濕潤(rùn)了,同情與憐憫油然而升,眼前似乎又浮現(xiàn)起上次家訪的那一幕一位瘦弱的母親,臉色蒼白,坐在輪椅上,正吃力地掃著地板。再想想,這么多年這位乖巧的孩子享受不到和其他伙伴一樣快樂(lè)的童年,我們淚水不禁奪眶而出,喉嚨似乎被卡住似的,呆呆地站定在講臺(tái)上。同學(xué)們見(jiàn)了都傻了,知情的同學(xué)也流淚了,教室里靜得出奇,只聽(tīng)見(jiàn)她哽咽的聲音。沉住了一會(huì)兒,我走到她身邊,幫她擦去腮邊的淚水,安慰她說(shuō):孩子,別難過(guò),你看這么多年,媽媽都堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)來(lái)了,沒(méi)事的,再說(shuō)還有老師和同學(xué)在關(guān)心、支持你,你應(yīng)該高興才對(duì)!同學(xué)們也紛紛表示在以后的日子里會(huì)更加關(guān)愛(ài)她的`。望著一雙雙熱情、純真的眼睛,我欣慰地說(shuō):是的,老師相信只要我們攜起手來(lái),多給梅芳一點(diǎn)愛(ài),她一定更深刻的感受到集體的溫暖。大伙聽(tīng)了,都點(diǎn)點(diǎn)頭會(huì)心地笑了
這堂課結(jié)束了,我的心情久久不能平靜。是啊,作為教師,除了教給孩子知識(shí)外,更應(yīng)該懂得在孩子心間,撤播愛(ài)的種子,讓他們懂得同情他人的苦處,理解別人的難處,并學(xué)會(huì)給別人一點(diǎn)關(guān)愛(ài)。從而在學(xué)生之間架起愛(ài)的彩橋,讓他們永遠(yuǎn)在愛(ài)的藍(lán)天下暢快呼吸、快樂(lè)翱翔吧!
難忘小學(xué)作文 篇5
五顏六色的生日蛋糕上插著十支蠟燭,柔和的燭光映照著同學(xué)們真誠(chéng)而歡樂(lè)的臉,隨著歡呼聲,我十歲的生日晚宴拉開(kāi)了序幕。
大家一邊有節(jié)奏地鼓著掌,一邊大聲地唱著生日祝福歌:“祝你生日快樂(lè),祝你生日快樂(lè)……““子含,許個(gè)愿吧!”我雙手合手,閉上眼睛,這一瞬間,我腦海里閃過(guò)了許許多多的事。我想到了十多年來(lái)父母對(duì)我的愛(ài),他們含辛茹苦地把我撫養(yǎng)大,無(wú)微不至地關(guān)心著我的`成長(zhǎng);我想到了老師對(duì)我的關(guān)懷,從幼兒園的潘老師到現(xiàn)在的馬老師,她們用知識(shí)的雨露澆灌著我,讓我從一個(gè)幼稚的小孩,到有文化、有理想的小學(xué)生;我又想到了同學(xué)們對(duì)我的好,他們生活上給我快樂(lè),學(xué)習(xí)上給我?guī)椭。?duì)啦!我就許一個(gè)愿,那就是:我希望愛(ài)我的人和我愛(ài)的人都能幸福健康,天天開(kāi)心!“分蛋糕啦!”大家一邊津津有味地吃著,一邊看著其他同學(xué)臉上粘起來(lái)的奶油哈哈大笑。吃完蛋糕后,我們還玩了很多很多的游戲,才依依不舍地分開(kāi)。這一次生日,我過(guò)得真開(kāi)心!
難忘小學(xué)作文 篇6
“五一”勞動(dòng)節(jié),我和兩個(gè)姐姐一同去廣場(chǎng)玩。我看見(jiàn)了很多小朋友,有的'在釣魚(yú);有的在玩碰碰床;還有的在玩打氣球。而我只想做手工—給石膏涂色。我選擇了給功夫熊貓涂色,在涂色中,由于我心急,所以沒(méi)涂好。我把眼睛涂成了紅色,把鼻子和嘴巴涂連起來(lái)了,身子涂成了紫色,耳朵涂成了天藍(lán)色,使石膏相變成了一個(gè)大怪物。把它放在那里,一點(diǎn)也不可愛(ài),看上去它在生氣。后來(lái)在姐姐的幫助下,我重新修改了一下,這下比原來(lái)可愛(ài)多了,它好象也高興了。我把它帶回家,并把它放在顯眼的地方,時(shí)刻提醒我:做任何事要細(xì)心,不馬虎,不能一口吃成一個(gè)胖子。
難忘小學(xué)作文 篇7
六年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,再有不到一個(gè)月的時(shí)間就要跟母校說(shuō)再見(jiàn)了。六年時(shí)間,聽(tīng)起來(lái)很長(zhǎng),怎么卻又如此的短?短到還沒(méi)來(lái)得及回味,就要離開(kāi)了。
剛到學(xué)校的時(shí)候,一切都是那么的陌生,陌生的同學(xué),陌生的老師,還有自己的茫然和不知所措。性格內(nèi)向膽小不愛(ài)說(shuō)話的`我,心里空落落的,然而老師的關(guān)心,同學(xué)的熱情,學(xué)校溫暖和諧的氛圍,讓我很快適應(yīng)并融入了這個(gè)大家庭。
記得三年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校舉辦書(shū)法比賽,老師在課堂上講了這個(gè)事情,讓同學(xué)們積極報(bào)名參加,。同學(xué)們?cè)谙旅嬉魂嚫`竊私語(yǔ),有的同學(xué)立即舉手報(bào)名?吹胶枚嗤瑢W(xué)報(bào)名參賽,我心里也砰砰亂跳,我也非常想?yún)⒓颖荣,但是又有些害怕,胳膊已?jīng)在心里舉了無(wú)數(shù)遍,手卻如有千斤之重,始終無(wú)法抬起來(lái),臉上既害怕又渴望的神情引起了老師的注意。老師叫了我的名字說(shuō):“你是不是也想?yún)⒓印,我馬上站了起來(lái)低著頭小聲說(shuō)“是,老師,我也想?yún)⒓印。老師說(shuō):“好的,坐下吧,好好發(fā)揮”。報(bào)上名后,我暗暗下了決心,一點(diǎn)要取得好成績(jī),不能辜負(fù)老師的期望。兩天后班級(jí)選拔賽結(jié)束了,我和其他4位同學(xué)非常榮幸的被選中代表班級(jí)參加全校比賽。
被選上后我感覺(jué)既激動(dòng)又有些擔(dān)心,老師仿佛看透了我的心思,放學(xué)的時(shí)候?qū)iT(mén)把我叫到辦公室對(duì)我說(shuō):“參加比賽心態(tài)要平和,重在參與,平時(shí)怎么寫(xiě)比賽就怎么寫(xiě),不要有壓力”。我聽(tīng)了老師的話,心里不那么緊張了。比賽那天熾熱的陽(yáng)光炙烤這大地,可坐在教室的我怎么也感覺(jué)不到熱,我的注意力全部都在米字格上了,一筆一畫(huà),橫豎撇捺,在筆尖慢慢流淌……經(jīng)過(guò)評(píng)選,我獲得了二等獎(jiǎng)。老師在課堂上表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)以后要勇敢一點(diǎn),你是最棒的!從此以后我變得自信了,膽子也慢慢的大了起來(lái)。
六年時(shí)間我從低年級(jí)的小學(xué)生,成長(zhǎng)為即將畢業(yè)的“大學(xué)生”,即將離開(kāi)時(shí)才發(fā)現(xiàn)校園那條走了無(wú)數(shù)遍的路才還沒(méi)走夠;老師溫和或嚴(yán)厲的教誨還沒(méi)聽(tīng)夠;多想再穿上校服帶上紅領(lǐng)巾跟老師同學(xué)們一起在操場(chǎng)上給國(guó)旗敬禮;多想再跟老師同學(xué)一起為學(xué)校球隊(duì)的比賽加油鼓勁。
感恩母校,你給了我肥沃的土壤,感謝園丁,你呵護(hù)我茁壯成長(zhǎng)。即將畢業(yè)我們汲取了母校的營(yíng)養(yǎng),在園丁們的精心照料下,像成熟了的蒲公英種子一樣,在6月的微風(fēng)中,跳起了優(yōu)美的舞蹈,即將開(kāi)啟新的征程!
難忘小學(xué)作文 篇8
天陰沉沉的,我獨(dú)自走在回家的路上。
我一邊走,一邊踢著路邊的小石頭。忽然,天空中下起了傾盆大雨,幸好我昨晚看了天氣預(yù)報(bào),準(zhǔn)備了雨傘。我趕忙撐起了小傘,雨滴滴嗒嗒打在小傘上,像在彈奏著一首哀怨的樂(lè)曲。
“姐姐,等等我。”一個(gè)聲音從我身后傳來(lái),我扭頭一看,一個(gè)短頭發(fā)小眼睛的小女孩匆匆跑過(guò)來(lái)。
“我能跟你共傘嗎?”我看看她,又看看傘,心想:我又不認(rèn)得,憑什么幫你呀!于是說(shuō):“我的傘太小了,只夠一個(gè)人用。”
她抓著淋濕的.頭發(fā)乞求我:“姐姐,求你了,如果我淋雨淋多了,我會(huì)感冒的,會(huì)發(fā)燒的,會(huì)頭疼的!笨粗蓱z的樣子,我勉強(qiáng)的說(shuō):“好吧,你進(jìn)來(lái)吧。”
她一蹦三尺高,抱著我說(shuō):“姐姐,你太好了,謝謝你!
我們一邊走,一邊說(shuō)笑,她給我講著她的故事,我聽(tīng)著入迷了。忽然,腳被一個(gè)大石頭絆倒在地“啊,哎喲!”她趕緊拉起我。我褲子上全是泥水,她連忙從口袋里掏出一塊潔白的手絹幫我擦了起來(lái),我問(wèn)她:“手絹臟兮兮的了,你媽媽會(huì)罵你的嗎?”她用真誠(chéng)的眼睛看著我說(shuō):“你的褲子濕了會(huì)感冒的,你的身體比我的手絹重要啊,媽媽罵幾句也沒(méi)關(guān)系!蔽冶活w虔誠(chéng)的童心感染了,心里充滿了溫暖。
雨停了,天空放晴了,我把她送回了家。
今天是我最開(kāi)心的一天,因?yàn)檫@一天讓我們明白了一個(gè)道理:幫助別人就是幫助自己。
難忘小學(xué)作文 篇9
星期二上午,老師要求我們把書(shū)上的所有概念都背下來(lái),并且找組長(zhǎng)簽名。許多同學(xué)一下課就跑到黎穎詩(shī)的身旁,找黎穎詩(shī)簽名背書(shū)。黎穎詩(shī)請(qǐng)我?guī)退磉叺囊恍┩瑢W(xué)背,讓那些在我這背完的同學(xué)找她簽名。我同意了。最后一位同學(xué)找我背書(shū)時(shí),我看見(jiàn)還有很多同學(xué)在找她簽名,我心想:不如我來(lái)模仿黎穎詩(shī)的簽名吧,反正她現(xiàn)在這么忙。我就在那位同學(xué)的書(shū)上寫(xiě)了黎穎詩(shī)的名字,拿真的簽名來(lái)對(duì)照,還挺像的呢!
過(guò)了一會(huì)兒,我告訴她模仿了她的`簽名的事。她的臉色由晴轉(zhuǎn)陰,她嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“你這樣做是不對(duì)的。”我疑惑不解地問(wèn):“我哪里做錯(cuò)了?”她說(shuō):“你模仿我的簽名,別的同學(xué)就也在沒(méi)背書(shū)時(shí)會(huì)模仿我的簽名,這樣做是害了同學(xué)!下次不要再這樣了。”我的臉頓時(shí)紅得比蘋(píng)果還要紅,馬上對(duì)她說(shuō):“對(duì)不起,我不應(yīng)該這樣做。我再也不這樣了!彼哪樕钟申庌D(zhuǎn)晴了。她對(duì)我說(shuō):“我原諒你.”
我再也沒(méi)有這樣做了。
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