小學(xué)的作文600字

時間：2024-01-29 09:14:24 小學(xué)生作文我要投稿

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實(shí)用的小學(xué)的作文600字（優(yōu)秀8篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的小學(xué)的作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的小學(xué)的作文600字（優(yōu)秀8篇）

小學(xué)的作文600字篇1

　　我有一個很要好的同學(xué)，他叫唐加成，因?yàn)樗吮容^老實(shí)，一些事情他總是讓著我，所以我和他很合得來。

　　他有一個特長，那就是書法。他從二年級就開始學(xué)習(xí)書法了，所以寫了一手好書法，每當(dāng)班級出黑板報(bào)的時候，

　　我們班主任茅老師就一定會讓他來寫字。在早操后評選最佳黑板報(bào)總有我們班，這大半的功勞可都要算唐加成的。蔣老師說：“你們每次都讓唐加成寫字，每次你們都獲獎，別的班都沒的評了，現(xiàn)在我規(guī)定你們不能每次都讓唐加成出！”教我們書法的'石老師只學(xué)了兩年書法而已，而他已經(jīng)學(xué)了四年了。字寫得比石老師還好，所以石老師就說要拜他為師。怎么樣，知道他寫書法有多強(qiáng)了吧！

　　如果你站在擠滿人的地方的話，別人一定找不到你。但是，如果唐加成站在擠滿人的地方的話，你一定一眼就認(rèn)出他。為什么呢？因?yàn)檠剑袃芍挥执笥珠L的“招風(fēng)耳。我聽爸爸說：“哪一個人有招風(fēng)耳的話，他的成績一定很好。”這可能就是他學(xué)習(xí)成績好的原因吧。在太陽光下，他的影子就像“外星人”一樣。哦，不是像，應(yīng)該是一模一樣。在平常，他那正正方方的頭加上大耳朵，活像一只可愛的“小猴子”。

　　我還通過唐加成認(rèn)識了一新朋友，他叫盛律律。他和盛律律從一年級就認(rèn)識了，一直到現(xiàn)在。兩個人關(guān)系好得有點(diǎn)“不同尋�！�。所以盛律律常常來唐加成的座位玩，我就認(rèn)識了他。

　　唐加成還是一個熱心腸的人，每當(dāng)我遇到不認(rèn)識的題目而去問他的時候，他從不推辭，他總會細(xì)心的教我怎么做這道題目。他會把自己發(fā)現(xiàn)的好方法毫不保留地教給我。我為有這么一個好朋友而感到高興！

小學(xué)的作文600字篇2

　　母親節(jié)那天，我決定送母親一份禮物，給母親一個驚喜。

　　為什么有這樣的打算呢？這事還得從去年說起。

　　那是中招成績揭曉后的第一天。

　　我獨(dú)自站在窗前，望著那淅淅瀝瀝的雨滴，不禁淚流滿面。

　　想想考前，我滿載著理想與父母的期望，可到頭來，望著那張令人心痛的通知單，想到父母那張飽經(jīng)風(fēng)霜卻又滿懷希望的臉，真是悲慟欲絕。細(xì)心的母親輕輕地推開房門，走了進(jìn)來。她仿佛有著一種洞悉一切的能力，很快看出了我的心思。

　　她笑著對我說道：孩子，你并沒有讓父母失望。媽相信你一定是盡力了。相反，如果你因?yàn)檫@一次小小的挫折就一蹶不振，這才不是我們心中的你，因?yàn)樵谖覀冃睦铮阌肋h(yuǎn)都是父母的驕傲！是啊，我永遠(yuǎn)是他們的驕傲！作為讓父母驕傲的女兒，我又有什么理由停滯不前呢？母親的話平平常常，卻又讓我終身難忘。

　　是母親給了我愛，給了我勇氣、希望和力量。我覺得，世界上一切債務(wù)都可以還清，除了我欠母親的情！于是，我決定母親節(jié)給母親一個驚喜。為了給媽媽找到可心的禮物，我在商場里轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)。

　　忽然，一對淺色的發(fā)卡映入我的眼簾。想想樸實(shí)的.母親，忙碌了半輩子，幾時舍得為自己買一件新衣？更別說是裝飾品了。于是我很快付了錢，匆匆向家趕去。晚上，我把禮物拿給了媽媽，向媽媽說媽，今天是母親節(jié)，祝你節(jié)日快樂！話一出口，我就感到自己的聲音有些發(fā)顫。這是啥？母親接過禮物后問道。這是我送您的小禮物，打開看看，看喜歡不喜歡！禮物？媽媽帶著一臉疑惑，打開了盒子。

　　霎時，一對漂亮的發(fā)卡出現(xiàn)在母親面前。母親聽我解釋了半天，才明白了母親節(jié)的意義。她笑著說道：發(fā)卡還是你留著用吧，小姑娘家戴這個，好看；媽老了，戴什么都不行了。

　　再說了，城里人就是名堂多，什么母親節(jié)啊，咱們鄉(xiāng)下可沒這個，反正哪一天我都是你的母親。只要你快樂，我天天都快樂！眼淚如潮水般涌出我的眼眶。

　　是啊，鄉(xiāng)下沒有母親節(jié)，在母親心里，只要孩子快樂，每天都是母親的節(jié)日！

小學(xué)的作文600字篇3

　　翻開浙江省地圖，一個名字吸引著我的眼球，它叫嘉興。

　　嘉興是個水鄉(xiāng)，一條運(yùn)河從中穿過，造就了魚米之鄉(xiāng)這個稱號。乾隆皇帝就被這著美景所深深吸引，多次下江南，就是為了來看一看這秀麗的家鄉(xiāng)。

　　走進(jìn)烏鎮(zhèn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽到一聲聲搖櫓聲：吱呀嘎，吱呀嘎。突然又戛然而止，留下一片靜謐�，F(xiàn)在是早晨，人不多，大都在睡夢中或剛起床。近處的河水鏡一般平靜，影射著天空淡淡的云和偶然掠過的水鳥。河旁的垂柳把她長長的手臂伸在水里掏魚，只可惜掏不上，便也懶得伸手回來了。便垂在那兒。

　　再到別處走走。西塘的風(fēng)光也是同樣的，一條河將對面兩邊劈成兩半，只幾座橋還聯(lián)系著河左右。這里的櫓聲不多，卻有的是水鳥的飛翔。“嘩嘩嘩”地返回了，只嘴里多了點(diǎn)吃的。

　　水鄉(xiāng)人的好客，那是有目共睹的。那次去烏鎮(zhèn)，晌午頭上，肚子也嘰嘰歪歪地叫，可飯廳早已人頭攢動，倒是一戶人家拉我們進(jìn)去，說，家常菜，吃兩個。一會兒邊端菜來了。末了，還不要錢，執(zhí)意要給她，她卻只收了少許辛苦錢，說：吃頓飯又有啥呀。

　　講到人，講到嘉興人，便必要講講徐志摩了。徐志摩是嘉興人，每個人都熟識他。沒聽過她名字，卻必聽過“輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我揮一揮衣袖，作別西天的云彩�！睅拙湓姡o我們留下的是首首詩歌，是嘉興的人文。

　　還有要講的必是王國維，相比于前者，王國維便顯得鮮為人知了。但人們談到《人間詞話》，還是會講：“哦，那是王國維的，他出生在嘉興��！”遺憾的是他在清華的昆明湖里找到了歸宿，留給我們的'是對他深深的懷念和敬仰。

　　同樣還有曝書亭，還有茅盾故居，他們拼在一起，便構(gòu)成了水鄉(xiāng)獨(dú)特的人文景觀。

　　獨(dú)特的人文，獨(dú)特的地蘊(yùn)，這便是嘉興，省地圖上閃亮的嘉興，我所自豪的嘉興。

小學(xué)的作文600字篇4

　　在我的記憶中有很多的事情，有遺憾的事，有尷尬的事，有傷心的事也有開心的事……但是最令我難忘的，還是那年冬天與小伙伴一起走冰的事情。

　　那是在20xx年的冬天，我和鄉(xiāng)下的伙伴們在大河上滑冰，可是我們并不知道，這條大和尚的冰并不厚。我們肆無忌憚地在冰上打鬧，并不知道危險(xiǎn)隨時都會降臨。玩累了的我們上了岸，休息一會兒之后，其中一個大膽的伙伴說：“我們到離岸更遠(yuǎn)的地方玩吧！”很多小伙伴都采納了他的建議，我也只好跟了上去。雖然我和他們一起，但是還是擔(dān)心河中心的冰很薄，承受不了我們的重量。那個大膽的伙伴看出了我眼中的'憂慮，對我說：“沒事的，一起來玩吧�！彼贿呎f一邊把我拉了下去。

　　我膽怯地走到河中心，看見伙伴們頑皮地滑著冰，我的心也漸漸放了下來。好景不長，我剛剛松了口氣，只聽見冰“咔嚓”一聲，裂出了一條縫，我們驚呆了，不知道該怎么辦才好。千鈞一發(fā)之際，我想起了曾經(jīng)在書上看到的小常識：人在冰上時，如果冰裂開了，人必須分散開才能減少人員傷亡的幾率。于是我立刻命令道：“快分散開來，盡快上岸！”我一聲令下，他們便行動起來，結(jié)果全都安全上岸，無一人落水。站在岸上，他們無不佩服我的機(jī)智、勇敢和聰明。

　　這件事情讓我深深難忘，因?yàn)槟翘煳页闪恕按笥⑿邸�，不僅用自己的機(jī)智和鎮(zhèn)定自若救了比自己小的幾個弟弟妹妹，我真為我自己感到驕傲！

　　教師評語：

　　的確的是令人難忘的事情，小作者用細(xì)膩的筆觸寫出了自己當(dāng)時的心情和表現(xiàn)，尤其是自己臨危不亂的精神更值得我們學(xué)習(xí)。用最樸實(shí)的語言寫出最不平凡的經(jīng)歷，真棒！老師相信你會做得更好，加油！

小學(xué)的作文600字篇5

　　我們每一個人都有朋友，也都需要朋友。朋友之間的那份友誼是來之不易的，我們應(yīng)該好好珍惜我們現(xiàn)在所擁有的友情。

　　我有很多的朋友，但要說是知心朋友，恐怕都數(shù)不出第三個。在班上，我有一位知心朋友——劉遠(yuǎn)。我和她常常形影不離，算得上是一對患難與共的好姐妹。我也很喜歡她這個人:長長的黑發(fā)，不大不小的臉蛋，嵌著一雙小眼睛，水靈靈的，還有一個鼻子，一張櫻桃似的小嘴，皮膚紅潤潤的，令人好生羨慕。

　　我喜歡她的微笑，每當(dāng)我生氣或者傷心時，她那如鮮花般的微笑好像是治療我心情的靈藥。我想或許是她的天真可愛感染著我，讓我有一種想要親近她的感覺�？拷�，我所有煩惱、傷心的事都統(tǒng)統(tǒng)消失不見了。我好想一直這樣。

　　但，天有不測風(fēng)雨。這學(xué)期開始，我和她漸漸疏遠(yuǎn)了。其實(shí)，我也不知道我們兩個到底是為了什么而疏遠(yuǎn)彼此。劉遠(yuǎn)她很喜歡音樂，整天像個小音樂家似的，嘴里亨著一些她喜歡的歌，而我則不同，我喜歡清靜，我想可能是因?yàn)檫@個原因我們彼此才疏遠(yuǎn)的。如今的我，真的好懷念我和她曾經(jīng)在一起的日子，每當(dāng)我看見她和她現(xiàn)在的好朋友一起嬉戲時，曾經(jīng)我和她的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴不時地在我腦海中浮現(xiàn)。昔日的歡樂，昔日的友情，都已變成了回憶。我不甘心，為什么兩人的性格不同就不能成為好朋友？我努力地去挽回我和她之間的'友情，可是卻事與愿違，我和她竟越來越疏遠(yuǎn)！

　　在學(xué)校，我就只剩下一位知心好友了。我們之間的友誼一直都存在，但我們卻不在同一班級里，只有在下課、放學(xué)時才能相見。再加上我們的老師不讓我們和外班同學(xué)來往，所以我們二人見面的時間甚少。但是，我們的友誼決不會向時間低頭，盡管見面的機(jī)會少，但我們的友誼不會少，也不可能少。

　　現(xiàn)在，我極其重視友情，我不想再先去另一個“劉遠(yuǎn)”。俗話說得好:“在家靠父母，在外靠朋友�！迸笥�，是我們生命中不可缺少的一部分，所以，我們要好好珍惜現(xiàn)在所擁有的友情。

小學(xué)的作文600字篇6

　　一天早上，我在睡夢中被爸爸吵醒。爸爸說，媽媽的同事送了只甲魚讓我補(bǔ)補(bǔ)身子。我一骨碌從床上起來，跑到樓下去看看素有“美食五味肉”美稱的甲魚。

　　到了樓下，我小心翼翼打開裝著甲魚的袋子，看見了一只大甲魚，它穿著一件暗綠色的“盔甲”，象個盔甲將軍，兇神惡煞的，連袋子都被咬了幾個洞。我想逗它玩玩，就用一根筷子伸到袋子里。只見它，見有人侵犯它的領(lǐng)地，張開利齒，狠狠咬住筷子。經(jīng)過一番戰(zhàn)斗，我費(fèi)了九牛二虎之力才拔出筷子。甲魚張牙舞爪好像對我說“別惹我，我的地盤我做主！”看它那樣子，我有點(diǎn)畏懼，不敢再惹它。

　　一會兒，爸爸下樓來，略作思考，便拿起菜刀準(zhǔn)備殺甲魚。爸爸先把裝在袋子里的甲魚倒在砧板上，然后在甲魚的屁股開了一刀，鮮血流了出來，我想：真是太殘忍了。接著爸爸把甲魚的爪子砍斷了，它拼命地掙扎，用哀求的`眼光看著我，好像對我說“放了我吧！放了我吧！”猛然間，我心里有一絲難受。最后，爸爸把甲魚頭砍掉了，甲魚的身子動了動死了。它的那層盔甲也被弄掉了，只見甲魚的身子里面有很多甲魚蛋，有的有殼，有的沒殼。我想：早知道把甲魚養(yǎng)在家里幾日，等小甲魚出生后再殺大甲魚也不遲，就這樣讓小甲魚“胎死腹中”也太不人道了。殺完甲魚，爸爸讓奶奶把甲魚燉了吃，燉好后，我說“爸爸你敢吃嗎？”爸爸說“不敢”。其實(shí)爸爸也覺得甲魚很可憐。

　　經(jīng)過這件事，我覺得有時人類很殘忍，總是傷害無辜的生命。我們應(yīng)該愛護(hù)動物，讓人類和動物和諧相處。

小學(xué)的作文600字篇7

　　問：“母親，對您影響比較大的一個人是誰？”

　　答：“我的父親�！�

　　問：“請問有哪些影響呢？”

　　答：“我從小出生在一個貧苦的農(nóng)村家庭，每日要與我的其他三個姐妹一起吃飯一起睡覺。雖然日子過得很艱苦，但身為人民教師的父親從來沒有讓我們吃不上一頓饑飯，還常常給我們講一些啟蒙故事，為我們的生活操碎了心。也正是因?yàn)槲业母赣H對我們的關(guān)心與照顧，才讓這個家庭，時刻充滿著溫暖與愛。

　　“我的父親雖然平日里經(jīng)常和我們打成一片，但不知教師職業(yè)的緣故，他對我們的學(xué)業(yè)要求總是很嚴(yán)格，甚至有些苛刻。每當(dāng)我們做錯題或者態(tài)度不認(rèn)真時，他就會用那幾尺的戒尺打我們的手。因?yàn)樗钕Ｍ木褪亲屛覀兒煤脤W(xué)習(xí)，走進(jìn)大城市來繼承父業(yè)。在他的嚴(yán)厲教育中，我們也最終有了一份滿意的工作，擺脫了貧窮的'命運(yùn)。

　　“是父親嚴(yán)苛卻充滿愛的教導(dǎo)，讓我們擁有一個光明的未來。他不僅是一位受人敬愛的老師，更是我們的啟明星在迷途中為我們指明方向，告訴我們學(xué)習(xí)與做人的重要，為我們做出了好的榜樣。我永遠(yuǎn)無法忘記父親給我們的這一切�！�

　　問：“您為什么要選擇您的父親為你們的引路人呢？”

　　答：“其實(shí)也沒有什么為什么，引路人就是在生活中對我們有幫助的人。我的父親雖然沒有鳴人那樣功名顯赫，也沒有財(cái)主那樣身價萬貫，但他卻用一雙勤勞的雙手澆匯了，我們有付出才回報(bào)的道理，用他充滿愛的教育，來讓我們體會到知識就是力量！我的父親，雖然是以為平凡的人民教師。在我的成長之路中，卻給予了我莫大的鼓勵與幫助。引路人，這一稱謂，他當(dāng)之無愧”

　　我：“謝謝您的精彩回答，讓我明白了引路人和一位親人對我們的影響的重要�！�

　　母親：“不客氣，這是我應(yīng)該做的�！�