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小學(xué)的作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文300字 篇1
童年中有許多的第一次，比如說第一次走路，第一次洗澡，第一次睡覺，第一次獨(dú)自去上學(xué)……在許多的第一次中，我經(jīng)歷最深的那個(gè)第一次是騎車。
那是一炎熱的一天，我看風(fēng)有很多人都在騎車，我也想騎車，“爸，你能教我騎車嗎？”我問正在津津有味地看著報(bào)紙的老爸。老爸一聽，頓時(shí)來了興趣，把手里的報(bào)紙一扔，說“好的，正好你老爸這位騎車高手正想收個(gè)徒弟玩玩呢！”我一聽，樂了。急忙抱著老爸的折疊式自行車下了樓。我剛想跨上自行車，爸爸叫道：“停，我來給你調(diào)整調(diào)整�！敝灰娝罂纯从颐�，總算好了，我一屁股坐上，啊，真舒服呀！可我還來不及享受就摔倒了。騎車真難呀！我堅(jiān)強(qiáng)的爬起來，對(duì)爸爸說：“你幫我抓住自行車�！闭f完，我又爬上了自行車，這次有爸爸抓著，我輕輕松松騎著，還看了看路兩邊的.景色，老爸說：“小心前面�！蔽乙苫蟮貑枺骸扒懊嬖趺戳�。”誰知，此話一出，就遭到“報(bào)應(yīng)”了。怎么回事？原來前面有個(gè)柱子，而我一頭撞到柱子上了。頓時(shí)，我眼冒金星，過了好一會(huì)兒，才爬起來，我真不小心呀！
這就是我第一次騎車，為了騎車，我可受了不少苦呀！對(duì)了，我還有許多有趣的第一次，下次再講給你聽。
小學(xué)的作文300字 篇2
人生中一定會(huì)有些令你覺得印象深刻、動(dòng)人心弦的時(shí)候，有些人因?yàn)殚_心的事而感動(dòng)，有些人則因?yàn)槁牭侥承┕适露袆?dòng)。生活中有各種理由能讓人感動(dòng)，甚至還有人因?yàn)樘袆?dòng)而哭了呢！現(xiàn)在我也來講一下令我感動(dòng)的故事吧！
從我出生到現(xiàn)在，最令我感動(dòng)的事，那是從我有記憶開始的第一首生日快樂歌，我記得那時(shí)我只會(huì)坐在桌子上面玩而已，連哪天是自己的生日都還不知道。然后從早上到中午再到晚上，越來越多人陸陸續(xù)續(xù)的來到我們家里，之后“啪”的一聲，電燈突然關(guān)掉了，那時(shí)我真的被嚇到了，然后在黑暗中出現(xiàn)了一個(gè)小火苗，那時(shí)我慢慢的看見了大家的臉，我才不會(huì)覺得害怕了。之后大家就一起圍著我唱起“生日快樂歌”，我才知道原來今天是我的生日，因此令我非常的感動(dòng)。
不管大家是因?yàn)殚_心的`事而感動(dòng)，還是因?yàn)殡y過的事而感動(dòng)，也不管你有沒有因此受到影響，都要往好的方向思考，不要往壞的方向發(fā)展，才不會(huì)使你的人生因此而被毀了。
小學(xué)的作文300字 篇3
�。∷{(lán)天真美呀！
一朵朵白云在藍(lán)天上隨風(fēng)飄蕩，它們瞬息萬變，一會(huì)兒變成一匹匹四蹄生風(fēng)的駿馬，馳騁在遼闊的草原；一會(huì)兒變成一朵朵盛開的棉花，在美麗的田野綻放；一會(huì)兒又變成連綿起伏的山巒屹立在藍(lán)天之中，一顯雄偉壯觀本色。
一群群小鳥在空中自由自在的飛翔。它們一會(huì)兒飛到這里的樹枝上，一會(huì)兒又落在遠(yuǎn)處的大山中，一會(huì)兒又展翅在空中嬉戲。它們嘰嘰喳喳地在叫個(gè)不停，仿佛和藍(lán)天有著說不完的.話語。
一輪紅日懸掛在藍(lán)天中。它那張發(fā)紅的臉蛋好像是一個(gè)大火球。時(shí)而被白云遮擋，時(shí)而又露出那燦爛的笑容。陽光下，萬物叢生，它們和藍(lán)天相呼應(yīng)，顯得多 么和諧。突然一架戰(zhàn)鷹從藍(lán)天中飛過，那巨大的轟鳴聲仿佛是在為這美麗地藍(lán)天高聲歌唱，唱完后它留下一道長(zhǎng)長(zhǎng)的白色綢帶，伴隨著微風(fēng)漸漸消失在遠(yuǎn)方……
藍(lán)天是人們最喜歡的宇宙空間；藍(lán)天是人類生活的必備空間；藍(lán)天是充滿科幻的開發(fā)空間。我喜歡這美麗的藍(lán)天，我要做藍(lán)天中的一只雄鷹，為美好的明天去拼搏。
小學(xué)的作文300字 篇4
是那雙手，把我舉得很高很高;是那雙手，緊緊地拉著我過馬路;又是那雙手，哄著我進(jìn)入了一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)鄉(xiāng)。那雙手，是爸爸的手……
我多想握住那雙手……
你，時(shí)刻陪伴在我的身旁。讓我從未感到過孤單。在我寫作業(yè)時(shí)，你便是我手中的筆，一筆一劃，描繪著知識(shí)的海洋;在我看書時(shí)，你便是我手中的書本，帶領(lǐng)著我在那片蔚藍(lán)色的`區(qū)域內(nèi)翱翔;在上課時(shí)，你便是黑板上的字符，跳躍著，一股腦兒鉆進(jìn)我的腦海，引領(lǐng)著我前進(jìn)的步伐。
你，既是我的良師又是我的益友。每次在我傷心時(shí)，你讓我依靠讓我傾訴，又無聲息地溜入我的心房，給我注入力量，帶來新的希望。在我上課走神時(shí)，是你用你那溫柔無形的雙手，輕輕叩擊我的心門，提醒我集中精力。
你，就是我傳說中的守護(hù)天使。每天細(xì)細(xì)地打理著我的日常生活。是你的成員們，給予了我生命、快樂、美好，令我無憂無慮地生活著、學(xué)習(xí)著、努力著。在我跌倒再爬起來的時(shí)候，你關(guān)切地問我摔疼了沒有，輕輕地?fù)崦业膫�。在我遭受打擊時(shí)，是你陪我走出低谷，走出傲慢，跨過鴻溝。
那雙手，長(zhǎng)滿了繭子，微微有些變形，是那么粗糙，一點(diǎn)兒光澤都沒有。盡管如此，我還是想握住你的手，握住我親愛的爸爸的手。
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