(必備)實(shí)用的我的小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的我的小學(xué)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的小學(xué)作文 篇1
每個(gè)人都有自己喜歡的工藝品吧,我也有喜歡的工藝品呢,我來介紹一下吧。
我喜歡的工藝品就是那個(gè)擺在客廳桌子中央的小瓷象了,它是個(gè)大約10厘米長5厘米寬的袖珍小瓷象。它有一雙忽扇忽扇的耳朵,象一扇扇子一樣,耳朵里是嫩嫩的粉紅色,整個(gè)身子都是白色的,長長的鼻子頑皮的揚(yáng)成一個(gè)半圓,圓溜溜的眼睛像一面鏡子一樣映出我的影子,背上披著正方形的絲巾,紅和黃色搭配的絲巾讓小象更加可愛了,絲巾四角還墜著穗子,邊緣還粘了幾顆珍珠,尾巴和鼻子一樣高高揚(yáng)起。整個(gè)小象可愛地對著我笑,它對我來說,還很重要呢,20xx年末,我去了泰國,貨攤上漂亮的擺設(shè)讓我眼花繚亂。這時(shí),我一瞧,一家木色牌匾上用泰文寫著的'‘古色古香’映入我的眼簾,貨攤的中央就擺這個(gè)小象,我的視線被它緊緊吸引住了,老板娘注意到了我的視線,柔聲告訴我:"250泰銖“。我嘆了口氣,50元人民幣!一個(gè)小象值這么多錢呢,我放棄了買它的念頭,同行的堂姐看出了我的念頭,在回國的幾月后,在英國訪問留學(xué)的堂姐給我寄了一個(gè)包,我打開,不禁驚呼出聲,這不就是小象嗎?姐姐還附了一張短箋,寫到在泰國是看到我喜歡,便買下來送我做生日禮物。我一蹦三尺高·,端起它細(xì)細(xì)端詳,這是個(gè)精致的小工藝品!而且當(dāng)我傷心的時(shí)候,我就會看著它,它好像也被我感染了,一副安慰我的樣子。當(dāng)我開心時(shí),他也是一如既往的活潑呢!
這只小瓷象代表著泰國的傳統(tǒng),這個(gè)象在泰國里還代表著一個(gè)祝福,這只象,好像也給我了一種祝福呢!
我的小學(xué)作文 篇2
正因?yàn)槲蚁矚g看書,所以媽媽經(jīng)常使用殺手锏:“三天不讓看書”。天哪!一天不看書,我茶飯不思!兩天不看書,我全身無力!三天不看書,我還不一命嗚呼呀?為此,我發(fā)明了三條對付的辦法。第一:偷渡,就是每天拿一本書到學(xué)校讀,等晚上回來,已是大開眼界啦。第二是挑燈夜讀,當(dāng)晚上夜深人靜的時(shí)侯,拿出一本書,在燈光下讀,第三也是我的.王牌辦法,想知道嗎?也就是在做功課時(shí)讀。
那天,我因?yàn)樽鳂I(yè)寫得不好,媽媽又罰我三天不許看書,我立刻用我的王牌辦法,等媽媽一走,我便裝著做作業(yè),一會兒寫完了,我忍不住拿出一本書看,看得津津有味,這時(shí)媽媽來了,我聽到響動,趕緊把書放到一旁,裝出一幅若無其事的樣子,可我的動作不夠快,被媽媽發(fā)現(xiàn)了,媽媽一把奪過書,怒氣沖沖就要把書往垃圾桶里扔,我也一把奪過書說:“你可以打我罵我,但書不能扔,因?yàn)檫@是我最心愛的書!蔽易匀槐涣P六天不許看書。
讀書,讓我快樂,讓我了解到了世界上的萬種風(fēng)情。讀書是一個(gè)人生命的源泉,有時(shí)也會很有用,在一次社會課上,老師叫我們說一說革命故事,我侃侃而談,同學(xué)們聽了很羨慕我。
同學(xué)們,讓我們一起讀書,一起快樂吧!
我的小學(xué)作文 篇3
轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)50年過去了,也真懷念小時(shí)候上學(xué)的學(xué)校。對了,快去和我看一看吧!
走進(jìn)校園,你的近處有一座大操場,中心有一片草坪,上面有數(shù)不清的專業(yè)健身教材。旁邊是長達(dá)800米的跑道,而且干干凈凈的。每天凌晨,都會有掃地機(jī)器人來掃,打掃得非常干凈。如果下雨,以前同學(xué)們就不能去操場上鍛煉身體了,而現(xiàn)在卻已經(jīng)不同了。操場的墻壁上有兩個(gè)按鈕,只要按一下左邊黃色的按鈕,操場邊上就會升起大帳篷,直到把整個(gè)操場包住,不管是刮風(fēng)還是下雨或者大太陽,都阻擋不了。而右邊的按鈕只要按一下,大帳篷就會降下來。
操場的另一頭有一個(gè)籃球形的'房子,分為四層。哦,忘了說了,這是體育館。地下一層是游泳池,這個(gè)游泳池可大了呢,有200平方米。第一層是籃球場,有四個(gè)籃球框。第二層是排球場,有兩個(gè)筐。第三層是羽毛球場,許多偉大的運(yùn)動員就是在這里誕生的,有的還是世界冠軍呢!
體育館的另一頭是食堂,是三明治形的,分為三層。第一層有洗手臺,共150個(gè),是用來洗手的。走到第二層,有許多美味佳肴,用來點(diǎn)餐的。有時(shí)下課還能來這里和廚師學(xué)做菜。走到第三層,有600張桌子和椅子,在二樓點(diǎn)了餐來三樓吃。
食堂的另一頭是我們學(xué)習(xí)的地方。教學(xué)樓是書本型的,分為六層,每層一個(gè)年級,F(xiàn)在的課桌上只有電腦,上什么課只要在電腦里查詢就可以了。假如上語文課,只要點(diǎn)一下語文的資料就好了。老師也會在電腦里布置作業(yè),同學(xué)們就在電腦里完成,做完了作業(yè),只要按下提交就好了。
教學(xué)樓的另一頭是一座宿舍,有十層,每層都有60張床和10個(gè)房間。這座學(xué)校被現(xiàn)在的學(xué)生稱為“學(xué)習(xí)天堂”,你們喜歡這座學(xué)校嗎?
我的小學(xué)作文 篇4
今天在學(xué)校呂一濤不小心被撞了,連文杰陪著呂一濤,我去告訴李老師,呂一濤受傷了,李老師去看呂一濤,問他痛不痛,呂一濤說痛的,我還不知道醫(yī)務(wù)室在哪里,李老師告訴我在一樓,我就陪呂一濤去了醫(yī)務(wù)室。我覺得以后我們都要小心一點(diǎn),不要讓自己摔跤受傷。如果同學(xué)受傷了,我們要主動去幫助他們,因?yàn)槲覀円呀?jīng)是少先隊(duì)員了,要學(xué)會助人為樂。
我的小學(xué)作文 篇5
時(shí)間,讓深的東西越來越深,讓淺的東西越來越淺!}記
您對于我的愛是天地間最自然的一種情感。爺爺,謝謝您,是您伴我長大,孫女定陪你變老……
爺爺是一個(gè)極有耐心的人,平時(shí)總是喜歡侍弄些花花草草,我經(jīng)常跟著爺爺?shù)教幱瓮妗敔斦f他喜歡野菊花,我卻不以為然,總說:“那花太小了,漫山遍野都是,還是牡丹好,多漂亮!”爺爺卻是嘆一口氣:“丫頭,野菊小是小,但卻是與季節(jié)一同來去的.花呀!”我當(dāng)時(shí)還不太懂這話的意思,便只是似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
——您充滿智慧的愛,伴我成長!
我從小就十分喜歡吃櫻桃,于是爺爺便在后院種了一棵小櫻桃樹。每當(dāng)櫻桃熟了,爺爺總是會摘下最大,最紅的櫻桃給我吃。陽光下,紅艷的櫻桃亮得極美,我拿起一個(gè)最大的櫻桃遞到爺爺嘴邊:“爺爺您也吃!”“不,爺爺不吃,不喜歡吃,謝謝丫頭!”我知道,爺爺是不舍得吃,他想把最好的都留給我。
——您充滿溫暖的愛,伴我成長!
爺爺?shù)拿P字也是十分不錯(cuò)的。小時(shí)候,我總是站在爺爺身邊,看爺爺寫的方塊字。爺爺?shù)淖终婧每矗悍椒秸,剛勁有力。在爺爺(shù)慕虒?dǎo)下,我竟也寫得有模有樣了!爺爺總是對我說:“丫頭,看到?jīng)]?做人啊,就是像這方塊字一樣,堂堂正正光明磊落,以后啊,要是有什么不開心的事,就寫一寫毛筆字吧……”
——您充滿光明的愛,伴我成長!
爺爺,孫女會記。阂熬栈、小櫻桃、方塊字……以及您對我無限的愛。
您是一樹一樹的花開,是愛、是暖、是希望,您是人間的四月天……
您的愛伴我成長……
我的小學(xué)作文 篇6
我叫戴靜茹,今年十歲了,我是一個(gè)活潑開朗的小女孩,我喜歡聽音樂和繪畫,你別看我年紀(jì)輕輕,我可是個(gè)小歌迷呢!聽歌能夠讓人心情舒暢,畫畫可以畫出現(xiàn)實(shí)生活中沒有的、不可能的東西,能夠充分發(fā)揮自己的想象力。當(dāng)然,人不可能是完美無缺的,我有優(yōu)點(diǎn),自然也有缺點(diǎn)。而我最大的缺點(diǎn)就是粗心還有膽小。
說到粗心,可真是讓我后悔啊!記得有一次語文考試我考了93分,就是因?yàn)槲姨中牧耍诙}的選擇正確的讀音是6分的,但是我卻因?yàn)闆]有看見那一題而白白的.浪費(fèi)了6分,還有一點(diǎn),就是我的速度太慢了以至于我根本沒有時(shí)間檢查,不然我應(yīng)該可以檢查到的。當(dāng)我把試卷交給老師的時(shí)候,老師笑著對我說:“戴靜茹啊,你怎么把這道題給漏了呢?”我低著頭,半天不吭聲,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),有些人還在下面偷笑,我不好意思的回到了座位上,回到家還被媽媽“夸獎(jiǎng)”了一番。
說到膽小吧,我的腦海了又浮現(xiàn)了另一個(gè)故事。那是在星期五的下午,語文老師叫我們背書,背不出來的話就不準(zhǔn)回家去,其實(shí)我早就會背了,只是一直不敢上去背,大家都陸陸續(xù)續(xù)地上去背了,只有我一直都不敢上去,當(dāng)教室里已經(jīng)沒有幾個(gè)人的時(shí)候,語文老師說:“戴靜茹啊,還不會背啊?”我趕忙說:“不是的!敝灰娎蠋熌眠^我的書說:“那背啊!蔽艺f“我不敢!闭Z文老師不緊不慢地說:“你就那么怕老師啊,放心,老師教不了你們多久了。”我渾身上下都在發(fā)抖,慢慢的把那篇課文背出來了,直到老師說我可以回家了,我的心才漸漸地平靜下來。
這就是我,一個(gè)活潑開朗的小女孩。
【我的小學(xué)作文】相關(guān)文章:
我就是我小學(xué)作文02-04
[精選]我的小學(xué)作文10-03
我的小學(xué)作文10-02
我小學(xué)作文12-25
我的小學(xué)作文(精選)12-05
【精選】我的小學(xué)作文11-23