小學(xué)的作文(5篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的作文 篇1
今天語文課上，李老師笑瞇瞇地對我們說：“上個星期，李老師到南通學(xué)校，我還給大家買了禮物呢！”
大家聽了，都情不自禁地輕輕地拍起手來。我想：啊，竟然還會有禮物啊，那么會是什么禮物呢？我猜想禮物應(yīng)該是學(xué)習(xí)用品或是課外書吧。王梓高說是世界地圖。金典說是學(xué)習(xí)用品或書。郁柱濤卻說：“我懷疑肯定是吃的�！边@句話逗得大家哈哈大笑。我想：這不可能是世界地圖吧，之前李老師買的世界地圖都把教室給貼滿了。
這時，李老師從桌子底下拿出兩個大紅口袋。幾個男生看見了，高興得跳到了椅子上，我也開心都跳了起來，喊道：“太好啦，真的有禮物呀！”大家又唱又跳，有的跑下了座位，有的甚至跳起了舞。教室里一片歡聲雷動，好像是一群馬蜂在那兒“嗡嗡翁”地吵個不停。
李老師問我們：“同學(xué)們，你們知道第三步是要準備干什么嗎？”大家不約而同地大聲說：“是要送禮物！”“對。六人一盒，一組一盒。”
李老師說完，就從大紅口袋中拿出了一盒盒好吃的。我喊道：“發(fā)禮物啦！”教室里頓時又成了歡樂的海洋。李老師把吃的發(fā)給組長，讓我們分著吃。我們一擁而上，到組長那去吃東西。我仔細地看了包裝盒和食物，看見它的'名字是叫嵌桃黑芝麻糕，是南通的特產(chǎn)。我又看見食物是灰色的，上面有著一些芝麻。我迫不及待地嘗了一口，啊，甜甜的，真好吃呀！我又嘗了別的組的食物，也很好吃。
李老師送給我們的禮物真神秘，禮物里不僅有著香甜的味道，還有著李老師對我們的關(guān)心。這禮物可真好呀。
小學(xué)的作文 篇2
我是一張CD，剛出生不久，我有許多兄弟姐妹，不用說，你們蒙都蒙得出來，什么VCD、DVD等等，對了，你看我怎么這么糊涂，連自己的名字都忘介紹了，我姓“大耳朵”，名“胡涂涂”，你們不會不知道吧！
剛出生的我，身著粉紅連衣裙，頭戴休閑帽，覺得自己是天下最最美的CD，見到煙灰盒老大爺，我嘲笑道：“老爺爺啊，像我這樣全身亮閃閃，一看就是高科技產(chǎn)品，多好啊，還有那么多人喜歡我，而你呢？只是一個垃圾盒，滿身沾著股煙臭味�！�
有一天，我的許多兄弟姐妹都被裝進一只箱子里，被送上一輛叫五十鈴的貨車，運到一個很大很大的房子里，聽說這是全市最大的超市，在超市里的CD區(qū)，有幾臺大架子，共有三層，我被放在了最顯眼的架子上，我沾沾自喜。
不一會兒，一個年輕時尚的小姑娘買下了我，從此，我有了一個新家。女主人把我放進放映機里，快速的轉(zhuǎn)動使我頭昏眼花，之后，我便經(jīng)�？◣А⒛：�，放出來的'圖象是”馬塞克”，因為我已傷痕累累。
從人們的議論中我得知，原來我只是一張盜版光碟，是非法的，頓時，我的心情從云端跌入谷地。女主人把我放進垃圾桶，這時，我才明白，我連煙灰盒都不如，唉，人類，你們?yōu)槭裁窗盐抑瞥伞胺欠ㄎ锲贰�，讓我的生命如此匆匆�?/p>
小學(xué)的作文 篇3
我的媽媽你見過嗎？我的媽媽頭發(fā)黃黃的，短短的，戴著眼鏡，眼睛大大的，每次都打扮的很漂亮。
她喜歡打羽毛球，只要是放假的下午，媽媽就像瘋了一樣飛奔到體育場，一去幾個小時。只要幾天不打球，她就會很失落，就找不到打球的感覺。
我媽媽也喜歡逛街，禮拜天的時候，經(jīng)常瘋狂購物幾個小時，每次都要五六個小時回來，還要買很多的`東西。
我媽媽也很嘮叨，每次都說個不停，像鸚鵡一樣嘮叨，比如說吃飯，都說十幾遍。
我永遠愛我的媽媽，雖然很嘮叨，但我很愛她。
小學(xué)的作文 篇4
仲夏總是最惹人厭的，耀武揚威了一天，只有在黃昏時才討好似的搔首弄姿出一些涼意，不溫不火的風(fēng)吹在臉上，總感覺少了那股勁把胸口的悶熱吹走。
老媽也真是的，我不就是沒打招呼就出去玩了嗎，用得著教育那么久嗎？不明白!十六歲了，用不著事事都稟報吧，連出去也要請示，我也需要自由啊!跺了跺腳，踢開了腳邊的石子。我剛從老媽的吐沫星子中逃出來，只覺得有個塞子堵住了胸口，連呼吸也難受。
心情不好時就希望有個伴兒。我貓著身子，避開老媽，去院子里牽走了阿黃。阿黃倒是挺樂呵的，難得出來溜達，就興奮地直往前沖。雖然多次叫它停下來，但都無用。突然，我身子不由地向后仰，手中失去了力道——鏈子斷了。看著快要消失在我視線中的身影，我突然慌了，阿黃要是跑丟了怎么辦？要是被別人抱走怎么辦？會不會被汽車撞？呸呸呸……沒敢再往下想下去，我就馬上追了上去。
也不知跑到哪去了，一拐彎就不見了�？謶钟腿欢�，從它小時候開始就來到了我家，我照顧它，看著它一天天長大，它已經(jīng)是我生活中的一部分。所以我害怕失去它，我愛它。
我要快點找到它才行!能清楚地感覺到汗從臉頰劃過，但是我還是不停地跑，找。
終于我在草叢中發(fā)現(xiàn)了它，我一把把它擁住，吊起的心也放了下來。我開始埋怨起來，我生氣為什么阿黃不聽我的話，不乖乖停下來，我生氣難道它不知道回家嗎，它不知道我在找它嗎？我打了打它的腦袋，也許是我生氣的面孔嚇到它，它望著我顯得那樣無辜，一臉的不解。
仿佛一陣涼風(fēng)襲來，我清醒了，那樣的表情我也有過。終于明白，老媽之所以那么生氣�，F(xiàn)在我同樣感受到了那種感覺，我深知那滋味多不好受，我也知道，那是為什么，因為擔(dān)心，會不安，因為不想它受傷害，所以會更想保護，這些是為什么？因為是愛啊!老媽對我的.愛肯定比我對阿黃的愛更濃更深!所以更在乎!我不應(yīng)該怪她，應(yīng)該理解才對。讓老媽擔(dān)心了，這次沒打招呼就出去是我的不對。
因為愛，所以在乎。抱起阿黃，風(fēng)里已經(jīng)夾雜了夜的涼氣，吹上來也舒心多了。真正關(guān)心，真正疼愛我的老媽，會在乎我的一切，有如此疼愛著我的人，我是多么幸福呢!
一彎新月如一只金色的舟子泊在疏疏的枝椏間。糟糕，都這么晚了，老媽，我馬上回來!
小學(xué)的作文 篇5
作業(yè)認真完成，保持安靜！老師交代了一句就走了。
教室里鴉雀無聲，連針掉在地上的聲音都聽得到，看著老師的身影漸漸遠去，我心里的石頭掉了起來。聲音漸漸傳入我耳朵里，有的同學(xué)在竊竊私語，慢慢地，那些不自覺的同學(xué)越來越大聲，見沒人管，大膽到下位子亂跑。
一直在寫作業(yè)的我也忍不住了，來了一聲獅子吼：安靜點！果然，很有效果。但維持不到三分鐘，教室里頓時開了鍋，跑的跑，笑的笑，放風(fēng)的放風(fēng)，誰也不閑著。我拉住幾個同學(xué)叫他們坐好，但那些囂張的.男生毫不聽勸，我氣的跑到講臺上大叫：誰再說話，就去老師辦公室報到。教室里又恢復(fù)了難得的寧靜，我露出了欣慰的笑容，終于又能安心的寫作業(yè)了。
干嘛呀。還給她呀。剛停息的火苗又漲起來了。我轉(zhuǎn)頭一看，李建興和俞涵鈞發(fā)生了沖突，俞涵鈞瞪大雙眼盯著李建興，可能是想嚇唬他，而李建興似乎沒有被嚇到，反倒是理直氣壯地說：管你什么事，我問他借，又不是問你借。俞涵鈞快要氣炸了，臉紅通通的，可是人家不給啊，還給她呀。李建興看這么多人盯著他倆，想找個臺階下，便直接還給了橡皮的主人，俞涵鈞似乎也不想再斗下去了，什么也不說回到了座位上。同學(xué)們看著兩個人，先是愣了半天，然后又恢復(fù)正�！�、鬧、說。也不知道是誰喊了一聲：勞斯萊斯！意思是老師來了。班里的同學(xué)下位子的回位子，睡覺的被叫醒，聚一起聊天的都散了，我心里的石頭也落下了
真是國不可一日無君，班不可一時不管不管有沒有老師在，我們都應(yīng)該管好自己。
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