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小學(xué)生作文

可愛的小學(xué)作文

時間:2024-02-09 08:50:32 小學(xué)生作文 我要投稿

(精華)可愛的小學(xué)作文9篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的可愛的小學(xué)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(精華)可愛的小學(xué)作文9篇

可愛的小學(xué)作文 篇1

  我上動物園,不愛看斑斕奪目的孔雀開屏,也不愛看威風(fēng)凜凜的老虎,總愛看那些活潑可愛、小巧機靈的猴子。

  今天,我到公園去玩,游人的歡笑聲又把我不知不覺地引到了猴山上。只見觀看猴子的'游人里三層外三層,接踵摩肩,把一個喏大的猴山圍了個風(fēng)雨不透,水泄不通。我費了九牛二虎之力,好不容易才擠了進去,和游人們一起興致勃勃地觀賞起這些小精靈們起來。

  只見這些猴兒們在猴山上不是打鬧游戲,就是搔首弄姿;不是閉目養(yǎng)神,就是圍搶食物,游人們看了個個忍俊不禁。

  有的小猴懶懶散散地躺在猴媽媽的懷里,猴媽媽則愛撫地梳理著小猴的毛發(fā),津津有味地抓舔著猴寶寶身上的鹽粒;有的小猴精力充沛,不知疲倦地在猴山上跑來跑去,好像在做爬山練習(xí);有的小猴在蕩秋千,他們從這個秋千蕩到那個秋千,然后又從那個秋千蕩回這個秋千,那股靈活勁兒真叫人羨慕不已。

  看著這些小精靈們,我不禁暗暗豎起大拇指,直夸他們:“真了不起,真不愧為齊天大圣的子孫們!”

  

可愛的小學(xué)作文 篇2

  我有一個可愛的小鬧鐘,樣子就像一座小房子,呈三角形,還有一個方方正正的小煙囪,一看就讓人感覺到很溫馨。

  每天清晨,小鬧鐘都會叮鈴鈴地準(zhǔn)時響起來,好像在說:小懶蟲,小懶蟲,快起床了。我會睜開睡意朦朧的'眼睛,伸手按了一下定時按鈕,不耐煩地說:知道了,知道了,就不能小聲點兒嘴上這樣說,可心里還是挺感激這個小鬧鐘的,自從有它,我上學(xué)從沒遲到過。

  有時晚上做作業(yè),時間一長,我就會不由自主地趴得很近,坐姿不對容易產(chǎn)生疲勞不說,視力也在下降。這時,小鬧鐘那嗒嗒嗒的聲音特別清脆,好像在提醒我:小主人,累了就休息一下吧,可別累壞了眼睛呀!看看時間,又是一兩個小時過去了,在不知不覺中自己竟學(xué)了那么長時間呀,真的感謝小鬧鐘提醒我,是該休息一下了。

  小鬧鐘它那嗒嗒嗒永不停歇的腳步聲時刻在告訴我:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。

  小鬧鐘促我上進,伴我成長,我喜歡我的小鬧鐘!

可愛的小學(xué)作文 篇3

  我們的校園真美啊!

  我們大家一直在美麗的校園生活著,雖然我們的校園只有幾棵小樹,一片小操場,可是這些景物在我眼中都是美不勝收的,到了春天我的校園就更美了。

  先走入大門,第一眼見到的就是數(shù)學(xué)樓了,他是那樣的雄偉,白色的漆綠色的瓦,高高的教學(xué)樓上寫著敏學(xué)樓三個大字,三個金色的大字永不退色。為那高大雄偉的教學(xué)樓增添了許多光彩。再加上 那春天的陽光,像為教學(xué)樓撒上一片金色

  在教學(xué)樓旁,有著茂盛翠綠的大樹,樹枝上吐出了新的綠芽,樹下的小草和花兒。草兒從地上鉆出了了地面,那綠色像是鋪上了一個綠色的大墊子。人們走上去輕而柔軟,非常舒適,鮮花也變成一 個個花苞,再加上清晨的露珠,顯得十分嬌嫩,讓人感到畫一般的美感!

  再往前走就到了寬闊的操場,深綠淺綠搭配得很相等,每到大課間全校學(xué)生都會到大操場做操。踩在這片草地上,是如此的舒適,因為它很柔軟,所以體育課同學(xué)們都喜歡大操場玩耍。累了就躺下 ,那時候好像自己漂浮在云朵上一樣。

  最后又到了后院一個小涼棚,棚上長滿了翠綠色的爬山虎,把墻面封得很嚴,我們可以在里面休息,好像一把綠色的.大雨傘。如果趕上天氣很熱,在涼棚中也可以為我們遮蔽陽光。

  美麗的校園,好像穿上新的衣裳,在對我們說,新的一年新開始,我也穿上了新衣,你也該投入新的學(xué)習(xí)生活啦 。

  這就是我那美麗的校園,伴隨著我茁壯成長!

可愛的小學(xué)作文 篇4

  一雙黑寶石般的眼睛,一個小巧玲瓏的鼻子,四只粉紅色的小腳,一身毛茸茸的衣服,一條短短的尾巴,有高強的攀爬本領(lǐng),在嚙齒動物中是最受人們喜愛的,你猜它是誰嗎?哈哈哈……它就是我最喜愛的'小倉鼠!

  我特別喜歡小動物,也特別想養(yǎng)小動物,比如貓、狗、鳥之類的。在我的百般央求下,媽媽終于同意我養(yǎng)了兩只小倉鼠。一只是褐色的,叫保爾。另一只是灰色的,叫喬治。

  保爾和喬治非常注重保持正常健康的身材,每天要去運動房里“健身”,在滾輪上跑個沒完沒了,看著滾筒滾了一圈又一圈,小倉鼠們卻不知疲倦地使勁地跑著,我忍不住哈哈大笑起來。倉鼠的性格是隨著心情的變化,如果它高興,整理體毛,當(dāng)你把手指伸過去的時候還會輕輕地咬你幾口。 當(dāng)然,我最抗拒不了的就是它那“小手”合攏、后腿微微站起,呈鞠躬狀的可愛姿態(tài),仿佛在說:“小主人,給你拜年了!”

  它若不高興,會耳朵垂下, 翻過身來,卷成圓形,自己待在屋里來解悶,如果你非要跟他玩,它不但不跟你玩,反而還會狠狠咬你一口!

  怎么樣?我家的保爾和喬治可愛吧?自從這兩只小家伙到我們家里來之后,它們倆便給我的生活帶來了許多樂趣,使我的生活變得豐富多彩起來了。我實在太喜歡它們啦!

可愛的小學(xué)作文 篇5

  我有一個可愛的媽媽。她有一雙大大的眼睛,總是扎著一個小辮子。那么,現(xiàn)在就讓我們來聽聽她的故事吧!

  暑假里,我們?nèi)乙黄鹑ハ笊铰糜,媽媽開了大約四個小時的車,終于到了目的'地。其他人都去陰涼處休息了,媽媽拉著我,興奮地奔向海邊。我們來沙灘玩,不是去游泳,也不是去沖浪,而是去捉螃蟹。我們在沙灘上找了很久,也沒有看到螃蟹的蹤跡。媽媽對我說:“再仔細找找吧,可能就會找到。”正當(dāng)我們失望的時候,突然一個小小的黑影閃在了我的面前,“媽媽,蜘蛛!”“怎么可能有蜘蛛?不會是螃蟹吧?”媽媽漫不經(jīng)心地說!澳憧茨莾!”我說。媽媽順著我手指的方向,激動地叫起來:“是小螃蟹!真的是小螃蟹!”媽媽叫得太大聲,小螃蟹似乎被媽媽嚇了一大跳,以最快的速度逃跑了。媽媽也不甘示弱,她腳堵手圍,扔下了陽傘,丟掉了拖鞋,不顧一切地追。媽媽只有兩條腿,而小螃蟹有八條腿,媽媽當(dāng)然爬不過小螃蟹了!沒想到,媽媽把手插入沙地里,瞬間變成有一只“爬行動物”。只聽媽媽自言自語地說“加了兩條腿,不信爬不過你!”經(jīng)過一場戰(zhàn)斗,漸漸地,小螃蟹爬累了,媽媽輕而易舉地把“寶貝”抓住了。她像拿著寶貝似的把小螃蟹放入水桶里,并且激動不已地對我說“抓住了……”

  這就是我可愛的媽媽,一臉的陽光,一臉的孩子氣。

可愛的小學(xué)作文 篇6

  白衣天使,這個圣潔的稱號從小就在我幼小的心靈里烙上了巨大的印記,她是傳承著人間的真情使者,她象征著愛心與美!

  記得小時候體質(zhì)不好,或有時外傷,經(jīng)常由父母帶著去醫(yī)院看病,一進醫(yī)院門,那刺鼻的藥水味,那種肅靜的藍色色會一下子讓人感覺窒息,但總是在驚恐之中有位漂亮大眼睛的年輕阿姨戴著口罩,一襲白色長裙似的工作服,她溫柔地對我說:“寶貝!不要怕,阿姨給你輕輕地,一點都不痛。”讓我有種安全感,很愿意乖乖地聽著她溫柔的聲音,那么巧妙那么得當(dāng)?shù)靥幚韨、打針。雖然,有些怕痛,但還是被那母親般的關(guān)懷征服了,讓我變得堅強起來。

  長大以后,我自己也成了一名護士,也成了大家口中的“白衣天使”,每天都接待著一個又一個的病人,然后又目送給一個又一個的病人康復(fù)出院。多年的工作經(jīng)歷,讓我領(lǐng)受著病人善意的感激,同時帶給我更多的是使命,一個伴隨著無限榮耀與關(guān)系健康生命的重大使命!我勇敢的.承受下這個使命,同樣它的動力源泉還是“白衣天使”這個圣潔的稱號,細心、愛心、責(zé)任心、熱心、耐心,追求精湛的護理技術(shù)的上進心,傳承人類的健康與生命關(guān)懷!這就是我心中的護士!

  我熱愛我的工作,俗話說:三分治療,七分護理,就充分說明護理工作的重要性,我會堅持自己的理想走下去!

可愛的小學(xué)作文 篇7

  我有個小妹妹,小名叫小聽聽,今年7歲。

  她那紅撲撲的臉蛋上,有一雙水靈靈的大眼睛閃亮閃亮的,那小小的.鼻子下面的一只櫻桃小嘴紅紅的,在嘴上有兩排整整齊齊的雪白的牙齒,她一天到晚都纏著我,弄的連作業(yè)都寫不了。

  記得有一次,我和她一起寫作業(yè),她有一本口算書,我就給她布制了一樣作業(yè),就是:口算題做7面。我就用一篇作文和她比試比試,到底誰做得快。過了30分鐘的比賽,我以經(jīng)把作文寫好了,可是小聽聽還剩下一面沒做好,我就說:"小聽聽,你這下認輸吧,因為我已經(jīng)把作文寫好了! 她說:“那你再給我五分鐘時間,如果我做好了的話,那我們就是平局! 我爽快地說:“OK!” 過了五分鐘,我又看了她的作文本,她竟然已經(jīng)做好了,以前小聽聽都是10分鐘一面的,可她這次竟只用了五分鐘就把一面寫好了,為了獎勵她,我給了她一罐飲料、3顆糖、1個放在冰箱里的冰激凌。

  我說:“現(xiàn)在滿意了吧?” 小聽聽喝著飲料說:“滿意了!” “那你以后準(zhǔn)備怎么做呢?"我問 “我爭取以后勤部3分鐘做一面”她說 雖然她現(xiàn)在不可能做到,不過我想,她以后應(yīng)該會實現(xiàn)她自己的夢想!

可愛的小學(xué)作文 篇8

  一天,我和媽媽去逛商場。忽然,“歡迎光臨,歡迎光臨。”的聲音傳入了我的耳朵。我一看原來是一只小鸚鵡,它那圓圓的腦袋上長著一雙烏黑寶石似的眼睛,一張橙色的嘴巴,毛茸茸的肩膀上還披著五顏六色的外衣,一對紅色的.小爪子。誰見了都會喜歡它,我一下子就對它一見鐘情。媽媽見我這么喜歡就把他買了。

  這個小客人,才剛來到新家,對這里的環(huán)境一點兒也不陌生,蹦蹦跳跳的,我們把他的家安好以后,他連忙飛過去,在那里無憂無慮、自由自在的玩耍,可歡快了!

  有一天,媽媽叫我起床說:“伊伊,快起床,太陽曬屁股了!”沒想到被這只小鸚鵡聽到了,她就模仿我媽媽說:“伊伊,快起床,太陽曬屁股了!”結(jié)果,我笑的在床上打滾,媽媽也捧腹大笑,他不明白我們在笑什么就也跟著一起笑。

  我上網(wǎng)查了一下有關(guān)鸚鵡的資料,發(fā)現(xiàn)鸚鵡愛吃米。便在米桶里拿了一點兒大米給他吃,他不但不吃還說:“我不喜歡吃大米,我只喜歡吃小米!蔽艺f:“你這只鸚鵡太挑了吧!”他還說:“你才挑呢!”就這樣我和這只小鸚鵡斗了三百五十個回合。我實在是斗不過了,只好投降。知道為什么這只鸚鵡這么能說呢?是因為我媽媽整天在家里說話,一刻也不停。所以,這只鸚鵡才那么的能說。

  雖然,這只小鸚鵡沒跟我一起住幾天,但我打心眼里喜歡它。

可愛的小學(xué)作文 篇9

  我家養(yǎng)著兩只小鸚鵡,這兩只鸚鵡全身五顏六色,十分美麗。

  我聽說它們很愛吃一些豆類,于是我找了些豆豆和玉米,到了吃飯的時間,我把吃的倒入了它們的“飯碗”里,它們便一擁而上一陣狼吞虎咽,吃飽了,它們伸伸懶腰,梳梳羽毛,顯得十分悠閑可愛。

  你可別以為鸚鵡只知道吃,其他什么都不知道,其實,它們還非常地貪玩,有好奇心,猶如天真的孩子。

  一次,表哥帶來了一只手掌般大小的烏龜,并放入了鳥籠,剛開始并沒有什么動靜,到了后來,鸚鵡發(fā)現(xiàn)了這塊有趣的“石頭”,便飛了下來,用嘴巴使勁地啄著“石頭”弄地它怪癢癢,伸出頭和腳到處亂爬,接著它們又踩到烏龜背上似乎是想讓烏龜送它一程。

  還有一次,我往鳥籠里放了一只小球,并滾來滾去,鸚鵡看見了,不停地去咬球,那好奇勁真叫人忍俊不禁。

  我喜歡動物,由其是鸚鵡,喜歡它的美麗,更喜歡它的'天真,它讓我的生活充滿快樂!

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