小學(xué)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的作文 篇1
門(mén)前綠草如茵，墻壁閃閃發(fā)光，飛碟似的屋頂盛開(kāi)著五顏六色千姿百態(tài)的花，你一定以為這是公園，錯(cuò)！這是未來(lái)的教室。
未來(lái)的教室是飛碟形的，還可以飛起來(lái)，想去哪個(gè)地方，教室就飛到哪個(gè)地方。
未來(lái)教室的門(mén)是具有自動(dòng)識(shí)別系統(tǒng)的，只要是本班的.老師和同學(xué)們，門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。如果是壞人的話(huà)，就會(huì)發(fā)出滴滴滴滴……的聲音，而且會(huì)有一個(gè)大網(wǎng)子把壞人包住，讓壞人逃走了也會(huì)被抓住。
未來(lái)教室的課桌上有一個(gè)隱形的電腦，課本上的知識(shí)全都在電腦里，我們的作業(yè)都在電腦上完成，這樣就不用再每天背一個(gè)重重的書(shū)包來(lái)上學(xué)了。
未來(lái)教室的墻是什么顏色都有的，按一下粉色的按鈕，墻就變成粉色的了，按一下藍(lán)色按鈕，墻就變成藍(lán)色的了。
未來(lái)教室的自動(dòng)清潔器，是人們的好幫手，只要發(fā)現(xiàn)教室里有一點(diǎn)垃圾，就會(huì)把垃圾吸到垃圾桶里，同學(xué)們就不用打掃衛(wèi)生了。
我長(zhǎng)大以后，一定要當(dāng)一個(gè)設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)一個(gè)這樣的教室。
小學(xué)的作文 篇2
二十年后的家鄉(xiāng)是怎么樣的呢?讓我們進(jìn)入時(shí)空機(jī)來(lái)看看自己家鄉(xiāng)的模樣吧。
穿越時(shí)空，來(lái)到了第21世紀(jì)40年代的外婆家，令人吃驚的是，門(mén)口的一條小河，原本清澈見(jiàn)底，可以看到小魚(yú)小蝦在水底歡快的流動(dòng)，可是，現(xiàn)在小河黑黑的，就像我們刷房子用的黑油漆一樣;來(lái)到山上，原本樹(shù)木茂盛，結(jié)著一個(gè)個(gè)楊梅的樹(shù)和棲息在這里的野豬，野兔，野雞都不見(jiàn)了，成了一套套別墅。我說(shuō)，這里現(xiàn)在怎么這么會(huì)有這么多的沙塵暴呢，原來(lái)是人類(lèi)，把所有山上的樹(shù)砍來(lái)造房子了。
我們?cè)谌サ厍虮砻婵纯窗?我乘坐著長(zhǎng)江52號(hào)，來(lái)到了宇宙，我看到地球表面的水不斷在減少，綠地不斷減少，地球表面不斷露出了黃黃的'土地……接著我們又往森林里一瞧，那里的小動(dòng)物正準(zhǔn)備坐飛船UFO到另外一個(gè)星球過(guò)日子。因?yàn)槿祟?lèi)把樹(shù)木亂砍，把河水污染了，引來(lái)了沙塵暴，所以動(dòng)物們不得不搬家。
我們呼吁人們：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。為了我們自己的家園，請(qǐng)把地上的垃圾放到垃圾桶里;為了環(huán)保，買(mǎi)東西請(qǐng)不要用塑料袋子，用竹籃;為了我們周?chē)沫h(huán)境更優(yōu)美，請(qǐng)不要亂砍樹(shù)木。讓我們的家鄉(xiāng)回到原來(lái)的樣子。
小學(xué)的作文 篇3
從二年級(jí)的那件事起，我就覺(jué)得自己是龍的傳人啦……
這一天，烈日高懸在清碧如流的高空中，噴射出灼熱而刺眼的光芒，好像要把整個(gè)大地消融，化成翻滾著烈焰的茫�；鸷�，小學(xué)四年級(jí)作文,別忘了，自己是龍的傳人。那時(shí)，我們正在上體育課，忽然，體育老師提出了“跑步比賽”，正在躲避烈日的我們聽(tīng)了之后忙向老師求饒。老師說(shuō)到做到，不出我所料，比賽自然順利開(kāi)始，同學(xué)們也一個(gè)接一個(gè)地上去了，小學(xué)四年級(jí)作文《小學(xué)四年級(jí)作文,別忘了，自己是龍的.傳人》。
輪到我了，我非常鎮(zhèn)靜地走了上去，心里還得意地想著：“反正我的跑步成績(jī)是差的，即使我跑得最差，老師也不會(huì)把我怎么樣！”
“預(yù)備——跑！”一個(gè)洪亮的聲音在耳邊響起。跑了一圈之后，我開(kāi)始吃不消了，離第二位同學(xué)的距離也越來(lái)越大。這時(shí)，一陣陣加油聲傳入我的耳朵：“穎超加油，穎超加油……”我回頭，仿佛看到同學(xué)們對(duì)我的支持，聽(tīng)到同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)和信任。剎那間，我的心里不停地開(kāi)始回唱著：“遙遠(yuǎn)的東方有一條龍，他的名字叫中國(guó)……”頓時(shí)，我似乎又充滿(mǎn)了無(wú)窮的力量，勇敢地向前沖去。沖次，第一名！
老師夸獎(jiǎng)了我，自己也是頭一回贏得榮譽(yù)。我的眼前仿佛又呈現(xiàn)出那條不怕刀山火海的巨龍，那就是我，他讓我充滿(mǎn)了信心。
朋友，每逢遇到困難和挫折時(shí)，請(qǐng)不要忘了，自己是龍的傳人。
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