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(必備)我們小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我們小學(xué)作文8篇，歡迎大家分享。
我們小學(xué)作文 篇1
聽(tīng)著窗外的煙花聲，聞著廚房里香噴噴的年夜飯味，看著電視機(jī)里精彩的春晚；猜燈謎、看煙火、吃元宵、賞花燈我們?nèi)胰似錁?lè)融融，樂(lè)不可支。
對(duì)了，就是那晚就是除夕夜。落日的余暉染紅窗欞，漸漸的，整片天空隨著處處響起的煙花炮竹聲變成黑藍(lán)色。由于我家樓層住的比較高，把盛開的煙花盡收眼底。煙花迅速升起，在空中綻放成各種顏色、樣子�？矗‰S著震耳欲聾的一聲，一片天像下著暗金色的大雨，轉(zhuǎn)瞬即逝猶如曇花一現(xiàn)。美麗的煙花綻放、落下。完美的展現(xiàn)了那一瞬間的輝煌，全世界仿佛瞬間黯淡失色……天空亮如白晝，接著是迎面而來(lái)的星辰無(wú)數(shù),再而迅速的消逝,華麗謝幕。一發(fā),又一發(fā),夜色中的云端上焰火如宇航者窗外飛速流過(guò)的星海,雖然綻放后枯萎,然而一瞬間的光華已足矣,但愿燃燒為灰燼,不愿腐朽于泥土。璀璨，而又迷離……
欣賞完煙花，家里人坐在一起看春晚。大家在一起評(píng)論著一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目。今年令我最感興趣的是小彩旗，她在四個(gè)小時(shí)內(nèi)轉(zhuǎn)了約19000圈！平常人轉(zhuǎn)10圈就暈了，而小彩旗竟然轉(zhuǎn)了那么多圈！當(dāng)時(shí)第一反應(yīng)只覺(jué)得驚奇，而后來(lái)，我到網(wǎng)上了解小彩旗的資料，我發(fā)現(xiàn)小彩旗并不是天生就這么有天賦，而是多年練習(xí)舞蹈的結(jié)果。在這件事情我有很深的體會(huì)：任何事物并不是原本就那么好，上帝是公平的，現(xiàn)在所有光鮮亮麗的外表下都有著一顆堅(jiān)強(qiáng)、努力地心。付出多少回報(bào)多少，這是世間永遠(yuǎn)不會(huì)變的真理。
不一會(huì)兒，年夜飯就做好了！看看桌上豐富的宵夜：餃子、燉肉、魚。飯菜飄香，傳到了所有人的鼻子里，爸爸先忍不住了，便說(shuō)道：“我們開吃吧！”在吃的過(guò)程中，爸爸媽媽不停的給奶奶夾菜，奶奶笑得合不攏嘴。我又給家人們倒?jié)M可樂(lè)，奶奶直夸我乖。家里充滿了歡聲笑語(yǔ)……邊吃年夜飯邊嘮家常，蕩漾的是心情。親情才是永恒的。
就這樣，一個(gè)除夕夜過(guò)去了，伴著陣陣煙花聲，我?guī)е鹈鄣膲?mèng)入睡……
難忘的春節(jié)還沒(méi)有從腦海記憶中淡去，又迎來(lái)了一年一度的元宵佳節(jié)。猜燈謎、看煙火、吃元宵、賞花燈，一切顯得那么美好而又充足……我們靜靜的'享受著這美好生活，歲月靜好。我們?nèi)胰嗽诩页灾聼糁i。提前做好了準(zhǔn)備工作，我們家的活動(dòng)就開始了！爸爸拿著紙條有模有樣的念著：“蜜餞黃連，打一成語(yǔ)�！蔽液蛬寢尪冀g盡腦汁想。我心里想著：蜜餞是甜的，黃連是苦的，兩者有什么聯(lián)系呢……我腦海里把自己的知識(shí)字典一一翻過(guò)，突然出現(xiàn)一個(gè)成語(yǔ)：同甘共苦！我大聲的說(shuō)了出來(lái)，媽媽雖然是我的對(duì)手，但也溫柔的賞賜了我一個(gè)吻，爸爸則賞賜了我一個(gè)湯圓。就這樣節(jié)目一一進(jìn)行……
我們小學(xué)作文 篇2
我們的校園是一個(gè)美麗的校園，它位于深圳市福田區(qū)。
首先，映入眼簾的是一個(gè)大廳，大廳里有許許多多的書，每到放學(xué)的`時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)坐下來(lái)看書，這時(shí)候，讓我想起了一句詩(shī)句：為中華之崛起而讀書。大廳的兩邊是教學(xué)樓，左邊是一、三、五年級(jí)的教學(xué)樓，右邊是二、四、六年級(jí)的教室。
接著，我們來(lái)到了草坪，草坪前面精心雕刻著一尊孔子，你知道為什么要雕刻嗎？因?yàn)槔蠋焸兿胱屛覀兿窨鬃右粯右恍囊灰�，一絲不茍的學(xué)習(xí)。
然后，來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)是用漂亮的綠磚鋪成的，再加上操場(chǎng)上一圈紅色的塑膠跑道，操場(chǎng)看起來(lái)又干凈又整潔。
最后，我們來(lái)到綜合樓，綜合樓有美術(shù)室、閱覽室、音樂(lè)室等等。
我愛(ài)我們的校園，它給我們的生活帶來(lái)了多姿多彩和無(wú)窮的快樂(lè)。
我們小學(xué)作文 篇3
誠(chéng)信在我們身邊，讓誠(chéng)信在我們身邊，我們要學(xué)會(huì)誠(chéng)信，一件小事就可以看出一個(gè)人講不講信用，守不守誠(chéng)信。我們要學(xué)會(huì)誠(chéng)信，不要向他學(xué)習(xí)。
劉子浩怎么還不來(lái)啊，都3點(diǎn)了怎么還不來(lái)啊，說(shuō)好了2點(diǎn)到的啊。事情是這樣的，“子浩我們?nèi)ス浣秩グ�，我知道有一家店做的小吃特別好吃我們?nèi)グ伞昂冒桑沁@樣我們下午2點(diǎn)去好嗎?‘”好吧我們到某某地點(diǎn)集合啊，不要遲到啊“’知道了，我回家了，”“去吧去吧”就是這樣的'�？墒且呀�(jīng)3點(diǎn)了他怎么還沒(méi)來(lái)啊，我垂頭喪氣的回家去了沒(méi)心情再逛了，可惡，臭子浩為什么不來(lái)，害的我白白等了1個(gè)小時(shí)，不守信用的臭子浩我再也不理你了，就這樣我嘟囔著回家了，次日，我再一次找到了他問(wèn)他你為什么不來(lái)我可是等了你一個(gè)小時(shí)耶，沒(méi)想到他說(shuō)“抱歉，我給忘了，對(duì)不起”我頓時(shí)不無(wú)語(yǔ)了他怎么能這樣說(shuō)好了的啊，我再一次垂頭喪氣的回家了，老師不是說(shuō)過(guò)“言必行，行必果嗎?” 他怎能這樣。
同學(xué)們，我們一定要做到“言必行，行必果”不要向他學(xué)習(xí)啊，我們要做到“一言既出駟馬難追”。
我們小學(xué)作文 篇4
我有很多好朋友，但是好朋友中間，我最喜歡的是杜豫蒙。
杜豫蒙是一個(gè)男生。他的頭發(fā)很特別，因?yàn)樗念^發(fā)是自然卷的緣故，剛理過(guò)發(fā)還好，但是頭發(fā)一長(zhǎng)看上去就有點(diǎn)像鳥窩了;他很愛(ài)瞇眼睛，所以看起來(lái)眼睛小小的;他的眉毛很淡，你要是不仔細(xì)看，還以為他沒(méi)有張眉毛呢!但是他的鼻子和嘴巴都很大，所以說(shuō)起話來(lái)聲音也很大，也很響……他還有一個(gè)特點(diǎn)就是——腿長(zhǎng)，所以跑起路來(lái)沒(méi)人能超過(guò)他!
杜豫蒙有一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)就是負(fù)責(zé)。自從他被英語(yǔ)老師任命為英語(yǔ)課課代表之后，他不但學(xué)習(xí)用功了，還每天來(lái)的早早的、很積極的、不厭其煩的催其他的同學(xué)交作業(yè)，然后再抱到老師的.辦公室，干的可認(rèn)真了。
杜豫蒙還是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的人。有一次開運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，他跑到拐彎處時(shí)，不小心摔倒了，膝蓋都流血了，可是他很堅(jiān)強(qiáng)，一點(diǎn)兒都沒(méi)有退宿和猶豫，忍著痛，馬上就站了起來(lái)，不顧一切的繼續(xù)比賽，最后跑向終點(diǎn)，為我們班爭(zhēng)得了寶貴的成績(jī)!
怎么樣，我最好的朋友很棒吧!
我們小學(xué)作文 篇5
“耶，我成功了！”我從欄桿上一躍到地。怎么回事？原來(lái)是我和我的朋友們一起在玩‘360’度大轉(zhuǎn)彎。我、劉妍希和谷璀珊是不會(huì)的，谷璀婕和劉琪最拿手。谷璀婕是跳舞練的，劉琪是拜廖志鴻學(xué)的。
劉琪當(dāng)起了老師。先爬上欄桿上，然后雙手拿住最上面的那個(gè)。又一只腳準(zhǔn)備往上躍，最后劉琪另一只腳再往上躍便來(lái)了個(gè)‘360’度大轉(zhuǎn)彎。我也馬上學(xué)著劉琪的做，可到了最后一步，我卻因?yàn)楹ε露鴽](méi)成功。谷璀珊、劉妍希和谷璀婕正在一旁喊加油，不行，一定要成功，不然可‘對(duì)不起’那些為我喊加油的鄉(xiāng)親父老們�？删驮谖乙僭囈淮螘r(shí)，劉琪說(shuō)放棄我了，要教谷璀珊了。我一聽(tīng)，定了定神，暗暗為自己鼓勵(lì)，默默地，二話不說(shuō)，學(xué)著劉琪先爬上欄桿上，然后雙手拿住最上面的那個(gè)。雙腳爬到豎著的、最高的'欄桿上，然后又一只腳往上一躍，最后我的另一只腳再有往上躍，便成功的來(lái)了一次‘360’度大轉(zhuǎn)彎�！翱�，胡怡成功了！”谷璀珊說(shuō)。劉琪也對(duì)我豎起了大拇指。呵呵，我成功了！我們幾個(gè)開始了比賽，我飛快的把‘360’度大轉(zhuǎn)彎完成了！第一輪，谷璀珊勝利了，我又練了一會(huì)，然后休息了一會(huì)。第二輪開始了結(jié)果我第一！第三輪，谷璀珊第一，我和劉妍希同時(shí)落地。
過(guò)了一會(huì)，一個(gè)同學(xué)說(shuō)上課了。我成功了！在‘360’度大轉(zhuǎn)彎這個(gè)游戲中，我深刻領(lǐng)悟到凡事不要害怕，樹立自信，沒(méi)有做不到的事情哦！
我們小學(xué)作文 篇6
徐老師帶著我們?nèi)ゲ稍L苦難人，對(duì)我印象最深的是于淑珍奶奶。
于奶奶今年75歲，個(gè)子挺高。在于奶奶的頭上有著一根根銀發(fā)，顯然是吃苦、操心、勞累的結(jié)果。一張瓜子形的蒼老的臉，爬滿了皺紋。淡淡的眉毛下長(zhǎng)著大眼睛，深深地陷入眼眶。從于奶奶的眼神里可以看見(jiàn)陽(yáng)光，可以看見(jiàn)生活的艱苦和辛酸。鼻子挺挺的，長(zhǎng)著一張哀求的嘴。于奶奶有一個(gè)菩薩似的心腸，不喜歡社會(huì)有著孤兒的流浪和眼淚。于是，她決定收養(yǎng)孤兒，丈夫也同意了。
丈夫是1993年因得了腦血栓而死，于奶奶家負(fù)債累累，于奶奶無(wú)錢抵債。于是，債主把于奶奶告上法庭，于奶奶一無(wú)所有，只有一套房子，她把房子給債主，債主不要。打了三、四年的官司，最后，法官判給了債主那套房子，才免去于奶奶的債務(wù)。
于奶奶收留的第一個(gè)孤兒叫李鵬，今年39歲了。本來(lái)這時(shí)的李鵬應(yīng)該贍養(yǎng)于奶奶的，他年輕時(shí)，游手好閑、不務(wù)正業(yè)，反倒成了負(fù)擔(dān)，于奶奶想：“我把他養(yǎng)得這么大，也沒(méi)有用，還增加了家庭負(fù)擔(dān)�！�
7年前，于奶奶通過(guò)法律解除了與大兒子的撫養(yǎng)關(guān)系。大兒子和他的妻子去了密山，到了密山不知什么時(shí)候就得了腦出血，經(jīng)治療保住了生命，真是命大呀！妻子和李鵬離了婚，讓人把李鵬送回來(lái)了，是一個(gè)啥事也不懂，身患腦出血后遺癥的男子漢。這對(duì)于奶奶的生活是雪上加霜，增加了生活負(fù)擔(dān)。
于奶奶收留的第二個(gè)孤兒名叫李月輝，今年16歲了。本來(lái)考入高級(jí)中學(xué)，可是沒(méi)有錢上，就在職高上學(xué)，需各種費(fèi)用2千多元錢。這對(duì)于于奶奶來(lái)說(shuō)是多重的負(fù)擔(dān)��！于奶奶對(duì)二兒子說(shuō)：“這學(xué)咱不上了，行嗎？”兒子淚流成河，一天都沒(méi)吃飯。于奶奶于心不忍，去找了職高校長(zhǎng)，講到這里時(shí)，于奶奶淚流滿面。校長(zhǎng)免一些可免去的費(fèi)用，這筆費(fèi)用由學(xué)校來(lái)承擔(dān)。李月輝每次考試都是前四名，多么優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，這真使于奶奶安慰啊！
于奶奶收留的第三個(gè)孤兒名叫李月紅，今年15歲了，在市一中上學(xué)。有一次學(xué)校讓交資料費(fèi)7元，李月紅不知如何向于奶奶開口。她的心思似乎被班主任看穿了，老師知道李月紅的家庭困難，就自己代替李月紅交了。老師不讓李月紅告訴于奶奶，人心都是肉長(zhǎng)的，李月紅能不告訴于奶奶嗎？于奶奶聽(tīng)了，雙眼再一次被淚水沖洗，于奶奶一直在說(shuō)：“好人呀！好人呀！”
3年前，綏芬河日?qǐng)?bào)曾經(jīng)報(bào)道過(guò)于奶奶一家的生活，有許多好心人給予生活上的幫助。邊防大隊(duì)的戰(zhàn)士把于奶奶的債務(wù)全部還清了，還給于奶奶捐了款，于奶奶又一次被感動(dòng)。綏芬河鎮(zhèn)政府蓋了兩間磚房，就是于奶奶現(xiàn)在住的房子。雖然有人幫助，但是現(xiàn)在生活仍然十分困難。
于奶奶家徒四壁，沒(méi)有家具，沒(méi)有電燈。有人會(huì)想太夸張了吧！不，這一點(diǎn)也不夸張，于奶奶家用的是過(guò)去的油燈，吃的那就更可憐了，一家三口每天只能吃一小碗米做成的.稀飯，每一天都填不飽肚子，一年可以吃上一次肉就三生有幸了，咱們一年的豆油相當(dāng)于于奶奶家吃十年，衣服和鞋全都是好心人捐贈(zèng)的。多么艱苦呀？多么可憐呀！
看一看于奶奶一家，再看一看我們，他們用的是油燈，我們用的電燈。他們每天吃的是稀飯，我們每天吃的是米飯，有的時(shí)候還剩飯，還吃零食。他們的衣服、鞋子都是捐贈(zèng)的，我們呢，衣服、鞋子都是名牌，有時(shí)不買名牌就不要。唉，真是慚愧��！這真是個(gè)鮮明的對(duì)比。我們比于奶奶一家幸福多了，還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
盡管這樣，于奶奶一直頑強(qiáng)地拼搏著，用她的風(fēng)燭殘年無(wú)私地?fù)狃B(yǎng)孩子。她勇于面對(duì)生活，不怕命運(yùn)挑戰(zhàn)精神，給我留下了十分深刻的印象，將永遠(yuǎn)保留在我的記憶中。
我們小學(xué)作文 篇7
好多好多人，面對(duì)與他們即將逝去的東西，事物。好多好多人都只是面對(duì)逃避，哭泣。我想知道，哭泣和逃避有什么用呢？為什么不坦然去面對(duì)我們即將逝去的東西？
小學(xué)畢業(yè)了，我們何曾剩過(guò)些什么？面對(duì)我們小學(xué)即將逝去的生活，會(huì)有人難忘的，會(huì)有人忘的，我也快畢業(yè)了，今天，考完試，回到家，突然想到了好多好多，我們對(duì)于同學(xué)。老師，留下了什么映象，會(huì)是開心的，難忘的，還是可笑的？誰(shuí)會(huì)知道呢？我的頭腦中突然想到了許多我們之前在學(xué)校跳的舞，做的游戲，又覺(jué)得這一切又好像過(guò)往云煙。突然的一下就什么也沒(méi)有了，對(duì)于那些我們逝去的小學(xué)生活，好難忘，又覺(jué)得好恍惚。突然的一下，時(shí)間也就過(guò)去了，什么事也只是在腦海中留下了一個(gè)烙印，就像冬天時(shí)候的落葉，想回到他們生機(jī)勃勃的時(shí)候，卻什么也就過(guò)去了，剛剛生命綻放的時(shí)刻，忽悠忽悠著也就過(guò)了那些名法依舊的時(shí)候，落下的也只有屈膝的軀體罷了。
我的那些老師，再見(jiàn)了。也許也就在這一刻時(shí)間，我也就煙消云散了，也許以后你們回憶起20xx級(jí)6（4）班的時(shí)候，我落下的，也就是以后恍恍惚惚的記憶而已，在我的腦海中，我們第一個(gè)真正的啟蒙老師，只有你們倆個(gè)，我敬愛(ài)的高老師，鄧?yán)蠋煟?qǐng)記住我，你的學(xué)生，記住這個(gè)班級(jí)體，這個(gè)讓人難忘的夏天。
我的那些同學(xué)，以后，你們一定要好好的，考上自己的中學(xué)，我的馬馬，我的莫微，我的鐘嘎，我的盈盈，我的`玲玲，我的朋友。。。祝你考上好的中學(xué)，沒(méi)有了你們，我還得自己學(xué)習(xí)照顧自己，就想一個(gè)還沒(méi)有學(xué)會(huì)飛行的鳥兒，還需要人照顧，還需要愛(ài)護(hù)，現(xiàn)在，已經(jīng)到了該學(xué)會(huì)照顧自己，學(xué)習(xí)飛翔的鳥了。讓我們好好地期待，期待學(xué)會(huì)飛行的那一天。
我敬愛(ài)母校，請(qǐng)?jiān)傥一厥谆貞浕叵胍幌�，那些給予我們好多好多的母校。
面對(duì)即將逝去的小學(xué)生活，我還是會(huì)去面對(duì)他，因?yàn)�，我想我該學(xué)會(huì)獨(dú)立了。
在那個(gè)梔子花盛開的夏天，我們即將分離，又相聚在下一個(gè)梔子花開的夏天，也許，我們會(huì)重逢。
我們小學(xué)作文 篇8
真所謂我們班是個(gè)“風(fēng)流之班”——一個(gè)個(gè)鬼靈精怪、各式各樣的“風(fēng)流人物”——假小子、辣妹子、紙老虎、學(xué)習(xí)狂......這些同學(xué)構(gòu)成的班級(jí)能不是風(fēng)流之班嗎？但這其中，最最最有特點(diǎn)的，還是屬咱班的“鐵公雞”。
她每天梳個(gè)麻花辮，帶著戴著一副桃紅鏡框的眼鏡。嘿，可別小看了這四只眼呢！在漫畫書上看見(jiàn)的人物，不出半天，就被她畫的.有模有樣，連我們的語(yǔ)文老師都稱贊為“美女圖”。
就因?yàn)樗漠嬇c眾不同，坐在她旁邊的我自然也想要一張啦！于是，請(qǐng)她幫我畫一幅畫，可沒(méi)想到，她做出一副哭喪的樣子，皺起眉，嘴巴撅得都可以掛水壺了�！安恍醒�！”她“哀求”道。我心想：有可能，是她沒(méi)時(shí)間？還是她不愿意幫我畫？或者......哎，還是算了吧。”種種猜想劃過(guò)腦際，但她接著說(shuō)：“畫畫要紙的，畫在本子上，我虧錢啦！你給我一張白紙吧？到時(shí)，反正都要給你的！......”哦，天哪，就為了這個(gè)？以前那大方的形象在我心中轟然倒去，一個(gè)小氣鬼鐵公雞的形象豎立起來(lái)......我傻了眼。
為了畫畫，她成了一位漫畫迷，每次都要定期去買漫畫。坐在她旁邊時(shí)間久了，發(fā)現(xiàn)她有這么一句口頭禪：“《知音漫客》又出了，又要花我可憐的5元錢了，為什么不能用超市卡呢？好痛心！”可我湊近一瞧，嘿，錢包里還有許多錢呢！再看看她，哭喪著的臉，眼睛瞇著，懷里揣著錢包——真讓人哭笑不得！
同學(xué)們，現(xiàn)在你們能猜出這位“鐵公雞”是誰(shuí)了嗎？
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