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小學生作文

我們小學作文

時間:2024-02-21 18:34:15 小學生作文 我要投稿

我們小學作文大全(9篇)

  在學習、工作乃至生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的我們小學作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我們小學作文大全(9篇)

我們小學作文 篇1

  我們班突然多了一個漂亮的竹書架,書架上 還 放著 幾十本好看的書,如:《格林童話》、《笑貓日記》、《漫畫》……我是班長,就問同學們:“這書架和書,是誰捐的?那個同學就可以得到一朵小紅花喲!”當時 小紅花是班上最好的鼓勵?蓻]有說話,最后同學們堅持不住了,就說:“可能是老師捐的吧!”我一想也有道理。這時班主任馬老師來了,也看到了書架,就問: “那個同學那么乖,捐那么大個書架來?”“馬老師,我們還認為是您捐的呢?”“不是我。”馬老師又把我叫出去,說:“這件事,是件好事,所以你調查一下, 這個任務交給你了。”“好!”我爽快地答應了。

  第二天,書架上又添了新書,我看著同學們的面部表情,沒有“可疑人物”,這個計劃失敗了。

  我又開始了我的“偵破計劃”,我早早地來到了學校,“潛伏”在門后。這時,王梓同來了,看見門是開著的,也沒覺得異常,他進屋后打掃打掃了教室,擦 黑板,可沒看到他拿書來,我失望地搖了搖頭。接著等,可一直沒有找到我需要的人(雖然我都不知道我要找誰),失望再失望的我,默默地走進了教室,這個計 劃,也失敗了。

  周一,我來到學校一看,沒什么變化,可走進教室一看,讓我耳目一新:班上多栽發(fā)、了一盆鮮艷的月季花,上面還掛著露珠,晶瑩剔透,像水晶一樣。班上只有王任飛家里有月季花,一致認為是他拿過來的.,可他說:“不是我,這盆子,花兒的顏色都不是我家的!

  班上的壞課桌、椅子,都修好了,可都沒人說,做好事大家都應該想得到表揚,才做的,可為什么這樣,大家都不說是自己呢?

  我們班上真有許許多多的活雷鋒啊!

我們小學作文 篇2

  在我們六(3)班有一位“女強人”。她是插班生,雖說是插班,可是成績可一點也不賴哦。

  她有一頭烏黑的頭發(fā),一雙似乎能看透別人心思的眼睛,高挺的鼻子,還有一張能說會道的`小嘴巴,一看就讓人有一種很可愛的感覺。

  我佩服她的學習成績,可是更令我佩服的是她的體育成績。說起這件事,就要從兩年前說起了……

  那時候,我們只不過是四年級的小學生。我清晰的記得,那是一節(jié)在星期三的體育課。老師讓我們自由活動。解散之后,她立即找來我和其他幾個女生。她讓我們陪她一起跑步,我們不約而同地答應了。這可讓她興奮了,是因為她組織的跑步訓練營馬上就要開跑了!

  她一本正經地告訴我們:“這可不是鬧著玩的,我們今天先練長跑吧!這還不算長的哦——一千米!彼龍远ǖ纳袂榘盐医o驚倒了。這可真是一個莫大的挑戰(zhàn)!她用著遷就我們的語氣,說:“不怕不怕,沒事的,慢一點吧!”

  我們也只好硬著頭皮上了。除了她,我和其他女生跑了一兩圈都停下來了。唯獨她仍跑在前頭。她很累,可她一直堅持著。

  她是誰?她便是我的好姐姐——陳曼榆。從那天起,她讓我懂得了一個道理:只要有恒心,鐵杵磨成針。他真不愧是我們的領跑者。

我們小學作文 篇3

  早晨,從馬路上,從居民樓里,從一條條長著大樹的林蔭路上,走來了許多小學生。有官柳的,有西山的,有四棟的,有雨臺山的,還有花園小區(qū)的。大家高高興興地來到學校里,都成了好朋友。同學們在校園里向歡唱的小鳥打招呼,向敬愛的'老師問好,向高高飄揚的國旗敬禮。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課的鈴聲敲響了。上課了,大家一起讀課文,那聲音真好聽!這時,窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽同學們讀課文。最有趣的是,跑來了幾個小小朋友,這些還沒上學的小孩子,是那樣好奇地聽著同學們讀課文。下課了,大家在操場上踢毽子,打籃球,打排球,做游戲,玩得真開心呀!

  這就是我們的官柳小學,一所美麗的學校。

我們小學作文 篇4

  不是經常夢到你,只經常想到你。

  很久沒見面了,半年的時間說短不短,說長也不長。我沒什么大的變化,只是比半年前又多長了點肉;把頭發(fā)剪短了,把那些沒有你的日子,如流水般漸漸遺忘,習慣了趴在桌子上發(fā)呆。

  隔壁班的同學送來一串糖葫蘆,便使我不由自主想起了你。我不是故意想起,只是場景太過于相像。那時候,我叫著你的名字,然后將一大把糖葫蘆塞進你的書包,你不是很喜歡糖葫蘆,但是,你知道,我喜歡。在某年某月某日某時某人,不知從某處弄了條鏈子掛在脖子上,興沖沖地跑過來問我?guī)洸粠,我只覺得肚子里如翻江倒海般難受,卻還是強忍著拍了拍某人的臉說“好帥哦!!蹦橙司垢袆拥乜蘖,天知道某人是多么的白癡。當然更白癡的是那些花癡女,越是喜歡白癡的人當然更白癡了。

  “免子,我想你了!被叵肫甬敵跄懵冻瞿莻自認為迷死人的招牌微笑,而我卻忍不住想吐。你轉過頭去,可我還是看到了你眼里一閃而逝的`薄霧。其實,你不說我也知道,只是我偏執(zhí)地認為你仍舊是那個我親愛的小樣,從未改變。只是你說你不再是從前我眼中那只玻璃杯里澄清的水,它被時問攪拌得渾濁不堪。

  那年,你吹熄了你十五歲的生日蠟燭后,你也被時間吹離了我的軌道。你走得太靜默。無盡頭的搜索到頭來還是找不到你。我知道,我都知道。我在逃避沒有你的世界,所以為自己安置了無數(shù)個冠冕堂皇的理由。我們說好的,一起去尋夢,一起考海南師范大學。我們說好的,無論怎樣變,你都是我親愛的小樣。

我們小學作文 篇5

  我們的信息老師是一個非常有責任性的人,我們的信息老師。記得有一次,那是一個星期五的`下午,我們班級輪到上信息課。我們在上課以后換上鞋子就走進了電腦室。

  進了電腦室,我立刻向自己的電腦走去。來到電腦前面,我往椅子上一坐,迅速打開了電腦準備上網。剛剛打開電腦,我就發(fā)現(xiàn)電腦上面有病毒。于是,我趕緊用瑞星殺毒軟件進行殺毒。可是,這一天不知道是怎么一回事,瑞星軟件竟然殺不了這一種病毒。我一時手足無措,不知道應該怎么辦。正在我發(fā)呆的時候,老師走了過來,輕輕地問我:“是不是電腦上面出現(xiàn)了一些問題,你沒有辦法解決?”我說:“是呀!”他邊說邊走到我的電腦前面,只看了一眼,就對我說:“孫濤,你用過瑞星殺毒軟件了沒有?”我說:“用了,可是殺不了它。”

  老師這才感到問題有點兒嚴重,就對我說:“讓我來看看!蔽伊⒖套屃俗@蠋熞苿邮髽诉M行殺毒,也不行。他抬起頭緊皺雙眉思考了一會兒,終于得出了結論對我說:“看來這是一種新病毒,需要給瑞星殺毒軟件升級,然后,再來殺毒。“老師邊說邊給電腦上的瑞星殺毒軟件升級。升完級,老師再讓它殺毒。果然,這一次病毒被殺掉了。好了,我可以上網尋找資料了。

  這時,幾個同學也遇到同樣的問題,老師就走過去告訴他們解決問題的方法。有的不會,老師就直接幫助他們殺毒。

  我們很快全都高高興興地在電腦上工作起來。

我們小學作文 篇6

  “書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”;“讀本好書,就是和個偉大的心靈對話”;“書是人類進步的階梯”。這些名言警句揭示了同個道理:書籍是人生活中必不可少的精神食糧,是我們人生的“支柱”。從小到大,書帶給我許多的快樂,許多人生的啟迪。

  從我第次閱讀《格林童話》開始,我就漸漸對書有了好感。它就像個神秘而又巨大的寶庫,煥發(fā)出耀眼的光芒,吸引著我去探索、發(fā)現(xiàn)、品味,感受它那獨特的魅力。白雪公主的善良純潔,小矮人的熱情大方,巫婆的心狠手辣……這點滴都在我幼小的心田中生根、發(fā)芽,讓我明白了什么是真善美,什么是假丑惡。

  隨著年齡的增長,我開始閱讀、背誦《三字經》《論語》《老子》。起初,我很是苦惱,拗口的古文讀都讀不流暢,談何背誦?但在老師的耐心指導下,我漸漸地明白了蘊含其中的道理。這些中華民族的經典滋潤了我的心靈,讓我感受到了中華文化的源遠流長、博大精深。

  看書,讓我交到了許多朋友,我與他們對話,獲得了勇氣!都偃缃o我三天光明》中的海倫凱勒,《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜,他們告訴我,面對困難、挫折,我不應該哭泣,不應該退縮,只有坦然、只有頑強,只有奮斗,才能擊敗他們,使自己強大。

  現(xiàn)在,祝老師又開始指導我們閱讀《三國演義》,作為中國古典文學四大名著之的《三國演義》,它的確是古典文學的精髓。書中那氣壯山河的場面,跌宕起伏的情節(jié),讓我心潮為之起伏。奸詐的曹操,忠義的劉備,睿智的諸葛亮,狹隘的周瑜,這些栩栩如生的人物,帶我領略了他們波瀾壯闊的'人生。

  書,真的是世界上最好的老師,它帶我領略了世界的神奇美妙,看到了人間的悲歡離合,品味了人生的酸甜苦辣,它不斷洗滌著我的靈魂,讓我純潔、高尚起來。同學們,年輕時讀書就像迎著朝霞走路,成長中的我們應該從書中汲取精神甘霖,讓我們起讀書吧,愿每個同學都做個愛讀書的人,在書海中遨游,享受讀書的快樂。

我們小學作文 篇7

  “啪!”一聲震天響,嚇得正在看書的我一抖。不好,“野蠻班長”又發(fā)威了!只見她站在講臺上,虎著臉,豎著眉,將講桌上的長尺子重重一拍,沖我們吼道:“干嘛哪?還不乖乖看書!”這可是她的看家本領!你別說,還真靈,剛才那幾個不認真午讀的“小搗蛋”一溜煙地跑回座位,乖乖地開始看書了。

  這“野蠻”班長呀,我對她可是佩服得五體投地。別看她個兒不高,可十八般武藝樣樣精通。在我們班里“叱咤風云,”打敗了無數(shù)小搗蛋,憑著那股蠻勁,把班級管理得井井有條。

  一天,老師因為臨時去辦公室開會,便布置了些作業(yè),讓我們自習。老師前腳剛走,班上有名的搗蛋王—張峰就開始撒野了。只見他高高地站在凳子上扯著嗓門兒嚷:“老師們全部開會去了,我們自由了。”幾個小搗蛋便迫不及待地附和起來:“耶!耶!耶!”教室里一下子就炸開了鍋。只見“野蠻”班長不慌不忙地走上講臺,舉起右手掌,在講桌上重重地拍了三下,用她那充滿磁性的`粗嗓門鄭重宣布:“想自由的,都可以出去,我絕不阻攔!”說完,眼睛直直地盯著那幾個搗蛋的同學。哈哈,教室里頓時鴉雀無聲,小搗蛋們像泄了氣的皮球一樣乖乖地回到了座位上,認真地做作業(yè)了。

  她,就是我們的班長—楊鎮(zhèn)寧。同學們都喜歡這個“野蠻”班長!

我們小學作文 篇8

  他的性格有些古怪,時而者文靜,時而調皮,時而害羞,時而開朗,時而心思細膩,有而粗心大意,時而做事謹慎,時而大大咧咧……他就是我們海星健健中隊。

  金黃的沙灘搖籃里,臥著一只健康的小海星,海星健健,運動健康快樂成長!聽,它的'口號多響亮,聲音多悅耳呀,它身上跳躍著37個活潑的音符,奏響著37曲歡樂的樂曲,37個健康積極向上的鮮活生命,構成了這只可愛的小海星。

  但他吧,身上有許多不安分的細胞寶寶,有時闖闖禍,挨挨罵也成了家常便飯哦?墒沁@卻讓那耐心慈祥和藹可親的老師操碎了心!看!去專用教室上課?!一路上,他的幾個關節(jié)!罷工了,落在后頭,不時嘰嘰喳喳講著,發(fā)出細細的聲響,但這可是要上課了,得保持安靜!自然而然,那幾個不聽話的關節(jié),使他顏面掃地……

  他也有出色的時候。運動會上,它風弛電擎,動如脫兔,神采奕奕,威風十足!課堂上,它一絲不茍,聚精會神,專心致志,博學強記!她還會說相聲,演小品!美文朗誦,古文解析樣樣在行,巧舌如簧,出口成章,三百六十行~行行出狀元!他還有一雙纖纖玉手,擁有馬良神筆,能將人物,動物,事物,畫的活靈活現(xiàn),栩栩如生,惟妙惟肖,出神入化,能將教室后面的黑板報打造得令人嘆為觀止呢!

  他就是他!我們的海星健健,我們自己做主!

我們小學作文 篇9

  我們的學!褪袼{湖郡小學,座落在北部新區(qū)。他是一個美麗、充滿快樂的地方。只要你進去,就會有一種溫馨、和睦的感覺涌上心頭。這里春天陽光明媚;夏天綠葉成蔭;秋天天高云淡;冬天寒梅怒放。

  來到校園門口,你就會發(fā)現(xiàn)校門旁的石碑上寫著一行字——千載一心,四海為量。它蘊含著巴蜀國際學校的胸懷。

  進入校園,首先映入眼簾的就是我們的室內籃球場和綠草如茵的大操場,操場四周有四條紅色的環(huán)形跑道,每條道有200米那么長。我們就在這里做操、上體育課。操場四周2米高的圍欄上貼著我們國際明星的一張張笑臉。

  繼續(xù)前行就到了我們的門廳,門廳的左前方有一堵笑臉墻,墻上全貼著巴蜀國際孩子最燦爛的'笑臉。門廳的左邊墻上掛著我們巴蜀八十年來的一些老照片。而門廳的正前方橫梁上,寫著我們學校的教育理念——與學生脈搏一起律動。

  穿過門廳,就來到了用石頭鋪成的名人廣場,給人一種厚重的感覺。廣場兩邊立著許多古今中外赫赫有名的任務的畫像及介紹。有孔子、阿基米德、屋天維、牛頓、李嘉誠、達.芬奇和孫中山。我們在與名人的對話中獲得成長。

  再往里走,就來到了我們的心愿林。里面的樹是我們一年級時種下的,樹根底下埋著我們的愿望。我們常到這里來捉迷藏。

  瞧!那片地里躺著一個個金色的大南瓜。告訴你,那是我們的陽光農場。農場里面是我們自己種下的蔬菜。

  沿著石板路繼續(xù)往前,就到了迪斯尼樂園了,那里常年洋溢著孩子們的歡笑聲,那里也是我們最喜歡去的地方。

  繞了一圈,該回到學校中心了,這里有我們的教學樓。我們的教學樓就更不一般了,整個樓成回字形。清晨,從教室里傳來同學們朗朗的讀書聲。教學樓里面有一顆黃角樹,不知過了多少年,他依然挺拔,就像寒冬里的松柏,蟒蛇口里的雄鷹。那天井中的芭蕉有3層樓高,常年蔥綠,給校園增添了生命的色彩。

  這就是我們的校園,只要你愿意用你那雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛去認真觀察,你會發(fā)現(xiàn)校園里的美麗真是無處不在。走進巴蜀園,走進快樂園;走進巴蜀園,走進創(chuàng)造園;走進巴蜀園,走進成長園。

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