可愛的小學作文9篇[通用]

　　在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的可愛的小學作文9篇，歡迎大家分享。

可愛的小學作文 篇1

　　我住的小區(qū)里有一些小螞蟻。它們生活在草叢下，全身都是黑乎乎的，頭和屁股大大的.，腰卻很細，身上長著一對觸角和三對足。

　　小螞蟻幾乎什么都愛吃，只要在它的旁邊丟一塊糖或者一粒瓜子，它就會叫來朋友一起搬。有一次，一只小螞蟻出來找糧食。我拿出山楂片，掰成碎片，撒在它的旁邊。過了一會兒，它叫了許多小伙伴來搬山楂碎片。螞蟻們有的拉、有的推，使勁地把山楂碎片抬進洞里。

　　你們看螞蟻多么團結啊！

可愛的小學作文 篇2

　　一天下午放學了，我看見有一位老奶奶坐在那里賣蠶寶寶，就和爸爸說：“爸爸我想養(yǎng)蠶寶寶�！卑职终f：“那買幾只吧！”然后我挑了十只看起來很健康的蠶寶寶，還買了一包桑葉。

　　一回到家里，我就迫不及待找了一個小紙盒，把蠶寶寶一只一只的放了進去，又給它們放了一些桑葉。它們吃桑葉的時候從葉子的上面吃到下面，發(fā)出了嚓嚓嚓的聲音，看著它們吃得可香了。

　　我摸摸它們的'身體感覺涼涼的，軟軟的。忽然有一只蠶寶寶不動了，我就問媽媽怎么回事，媽媽說，那只蠶寶寶可能是要褪皮了，不要驚動它。我又問媽媽蠶寶寶為什么要褪皮呢？媽媽說蠶寶寶褪一次皮就長大一些，如果不褪皮它就長不大的。我聽了趕緊去看蠶寶寶，它果然褪下了一點卷在一起褐色的皮，我感覺蠶寶寶好象真的長大了一些。

　　現(xiàn)在我每天放學的第一件事，就是來喂蠶寶寶，我真希望它趕快長大，結出潔白的蠶繭。

可愛的小學作文 篇3

　　每當我有了秘密，我會想在第一時間和他分享；每當我有了煩惱，我會第一個去和他討論；每當我遇到了瓶頸，他總會是陪我一起闖關的那一位，他，就是我的朋友；人生是一幅畫，而朋友就是其中的一種顏料，讓畫更完美。

　　依稀記得，我們的第一次相遇，我的朋友將他介紹給我認識，一開始，我認為他是一位很可愛的`女孩，有神的雙腿，開朗的笑容……無一不讓他顯得可愛；后來我們時常在一起，談天、看書、說笑，我們漸漸的有了絕佳的默契，只要一個眼神、一個手勢，我們就了解對方的想法；有一次美術課，老師要我們自行分組，幫同學畫畫像，在老師說完后，我看像他的坐位，發(fā)現(xiàn)他也看著我，他對著我點了點頭，我笑了；當老師講解完后，我立刻帶著紙筆到他的座位畫畫像，在作畫的過程中雖然我們彼此都沒有畫得很好，但我們都沒有埋怨對方，而是希信他已經(jīng)用盡全力了。

　　人生的旅途不會永遠平順；明亮的太陽不會永遠高掛在空中；海的暗礁旁不會沒有漩渦，但是我知道，當我在走下坡時，他會拉我一把；當我走進未知的世界時，他會是我最好的同伴；幫我跌入深淵時，他會是那位最先把我救起的人，因為他是我“真正的朋友”。

　　我一直有句話想對他說：“謝謝你，謝謝你和我一起建立友誼�！钡�我始終沒說出口，因為我相信，就算我不說，他也會知道我對他的感謝；友情是無形的，但他就像空氣一樣在我們身邊；就像陽光一樣照亮我們的心房；就像顏料一樣，美化那張名為人生的畫紙，讓他更佳完美。

可愛的小學作文 篇4

　　真好！奶奶家養(yǎng)了一只小烏龜，樣子很好玩呢！它的殼像戰(zhàn)士堅硬的盔甲一樣，又像光禿禿的小山丘。它的腳有蹼，像“冒牌”鴨子腳似的，腳上及腿還有鱗片。小烏龜?shù)念^呈三角形，“畫”上了紅色、黑色、綠色的花紋，點綴著一雙機靈的小眼睛和可愛的小鼻子。它的尾巴又短又尖，不過你很少能看到它的尾巴，小烏龜總是把尾巴縮起來，遇到危險時，頭也跟著縮呢！

　　人們都說烏龜不會翻身，才不是呢！小烏龜聰明極了！如果你把它的殼朝下放，它會好大一會兒沒動靜，大概是不想讓人“學會”它的“翻身獨門絕技”吧！可肚皮朝天肯定難受，我耐心地等了一會兒，小烏龜終于行動了！它突然把脖子伸得老長，作為一個支點靠在缸壁，再把短短的腿往右一撇，豎直，一個身子就翻過來了！好聰明呀！

　　到奶奶家看見小烏龜，我就問爸爸小烏龜吃什么。爸爸挖了幾條蚯蚓來喂小烏龜吃，而我正好幸運地看到了小烏龜吃蚯蚓的過程。瞧見了蚯蚓，小烏龜慢慢游了過去，先用嘴輕輕碰蚯蚓尾巴，是想試探一下吧，再像我們唆面條一樣慢慢唆進去（想了就惡心）。真是謹慎極了！

　　我發(fā)現(xiàn)小烏龜總把頭伸出水面，想往上竄，它的`爪子不停地在玻璃缸壁上爬，又不停地掉下來，它是不是對這個家不滿意呢？哦，對了，烏龜是兩棲動物，我和媽媽覺得給它營造一個有水又有“沙灘”的家會更好。于是，我們在河里淘洗了一大堆小石頭，在玻璃缸里搭了一個沙灘，讓小烏龜過上更舒適，更快樂的生活！

　　哪一個動物不渴望自由？小烏龜呀，你要知道，放你到河里，你不是被人抓去吃掉，就是也被人養(yǎng)著。你這可悲的命運，我也無能為力！

可愛的小學作文 篇5

　　春游的時候，老師帶領我們?nèi)�班同學去長沙海底世界玩。突然，我看到了一只小烏龜。

　　小烏龜可真有趣!它的腦袋是橢圓形的，它的脖子長長的，它的眼睛像兩顆黑芝麻，腿短短的，它的腳趾尖尖非常銳利，可以用來捉小魚小蝦吃。小烏龜背著一個堅硬的.外殼，外殼上有一塊塊的花紋。它的尾巴翹起來尖尖的。它喜歡爬來爬去，偶爾還會摔個四腳朝天。

　　小烏龜喜歡吃面條、面包渣、米飯、還有小魚和小蝦，感覺它什么都喜歡吃。

　　小烏龜活動起來就更加有趣了。有時候把頭伸出來，東張西望的，還喜歡在草地上打滾。當我用小木棍嚇唬它的時候，它馬上就把頭縮進去了，縮頭縮腦的樣子可愛極了。等到四周安靜下來，它又會偷偷地把頭伸出來一點點，東張張，西望望，確定周圍沒有人了，它才會把頭和四肢都伸出來!我只好在旁邊傻笑。過了一會兒，小烏龜又爬到池塘里跟小伙伴們一起參加游泳比賽去了。比賽開始，中間那只小烏龜一邊拼命地游，一邊拼命地吐泡泡，結果它贏了，旁邊的兩只小烏龜輸了，顯得很沮喪。我在旁邊自言自語地說：“輸了沒關系，下次再贏吧!”

　　小烏龜太招人喜歡了，我很喜歡它。我喜歡它銳利的爪子，喜歡它打滾的樣子，更喜歡它們游泳的樣子!

可愛的小學作文 篇6

　　我有兩只可愛的小蝸牛，它們都是從奶奶買來的青菜里爬出來的，神奇吧？我把小蝸牛放進水杯里，還放進了幾片菜葉，算是給它們安了一個家。

　　小蝸牛很可愛，它們背著一座“小房子”，房子上有螺紋，一只是順時針的，另外一只是逆時針的.。它們頭上有一對長短不一的觸角，長的觸角上還有一對小小的眼睛，真有趣。我碰了碰，蝸牛馬上就縮進了殼里。嗨，真是個膽小鬼。

　　第二天，我起床去看這兩只蝸牛。我發(fā)現(xiàn)只有一只了，我很著急，連忙拿起一片菜葉找。哈哈！原來另外一只爬在上面吃菜葉哩！我笑著說：“你真頑皮！”

　　第三天，我看到一只蝸牛爬在水杯的蓋子上，而另外一只蝸牛還是躲在菜葉底下。我想：是不是它們在玩捉迷藏呢？我仔細觀察，發(fā)現(xiàn)在頂上的蝸�？匆娏硗庖恢晃伵３霈F(xiàn)了，就飛快地向下爬去，好像在說：“我找到你了。”在下面的蝸牛卻向菜葉下面爬去，仿佛在說：“你捉不到，來追我吧！”

　　我的蝸牛是不是很有趣？

可愛的小學作文 篇7

　　一雙不算大的眼睛，但是很有神，眼珠總是轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，小小的鼻子下面一張小巧玲瓏的嘴，總是微笑著，像彎彎的月牙，可愛的我。這就是即文靜又活潑——可愛的我。

　　說我文靜吧，我確實很文靜。唱歌跳舞我都行，合唱比賽，老師還讓我領唱呢！上課時我也是很認真地聽講，朗讀課文時，同學們經(jīng)常給我鼓掌呢！

　　說我活潑吧，我確實很活潑。一天，我和爸爸去動物園玩。我們先去看小熊，小熊胖乎乎的，走起路來笨笨的，特別可愛，我想喂它點什么呢？我想起爸爸給我買的花生米，于是就拿出一�；ㄉ�米，我向小熊扔去，它往前走了一步就接住了。我高興極了，又扔了幾個，它都接住了。我覺得很有意思，就往上扔了一�；ㄉ�米，然后用嘴去接，結果花生打在了我的腦門上，我不服，又扔了一粒，結果打在了我的'下巴上，我奇怪地想：熊吃東西一下就接住了，我怎么就接不住呢？我去問爸爸，爸爸聽了我的話笑了，搓了一下我的小額頭，說：“你可真是一個可愛的女生！”我開心地笑了。我們又去看了鴿子、孔雀、鴕鳥和駱駝，我歡蹦亂跳地跑前跑后。爸爸好像也年青了，跟著我一起跑前跑后。

　　你們說我可愛嗎？

　　指導老師：趙愛東

可愛的小學作文 篇8

　　我的小烏龜養(yǎng)了一個多月了，它倆非�？蓯邸Ｒ恢换顫姾脛�、一只總是懶洋洋的。它們最愛吃葷食。姥姥買來新鮮的雞肉，我拿了一點喂給它倆，只見它們先走近食物用鼻子聞聞，然后張大嘴一口吞 下，不一會就吃了好幾塊肉。過了不久它們在龜池里游來游去，一會兒又站在石頭上曬太陽。

　　我望著小烏龜看得正高興的時候門鈴響了，鐵蛋提著他的大烏龜來到了我家，我們坐在地毯上玩起了烏龜。鐵蛋的烏龜有碗那么大，走起路慢慢地，一點都不優(yōu)雅，眼睛總是閉著，看著真是傻。難 道它的.眼睛看不見？我都替鐵蛋難過。哎！鐵蛋看著我的烏龜那么活潑好動，他也喜歡的很。

　　過了兩天鐵蛋告訴我姑姑也給他買了一對小烏龜，他高興地說：“妹妹我也有小烏龜了。”哈哈！原來鐵蛋還是喜歡“小”烏龜呀！

可愛的小學作文 篇9

　　今天終于看見大熊貓了，好可愛啊！今天跟同學去動物園玩，就是想去看看大熊貓。雖然在電視上經(jīng)常看見，但還是想近距離的和大熊貓接觸�？赡芪覀�?nèi)サ牟皇菚r候吧，當時熊貓館里的三只熊貓到在睡午覺，特別遺憾。剛進動物園的時候，我們兩就迫不及待的直奔熊貓館去了，沒想到它們卻在睡覺。只見兩只大熊貓賴賴的睡在大塊的石頭上，時不時的伸伸粗壯的腿和爪子，旁邊好多小朋友都在喊：“大熊貓，快起來”。但熊貓還是在那若無其實的睡著，根本不理我們這些游客的心情。飼養(yǎng)員好象看出游人的心思來了，就對躺在假山背后的'一只小熊貓說話，那只小熊貓睡在假山后面，只露出了兩只肥胖的大腿，在飼養(yǎng)員再三的呼喚下，那只小熊貓才極不情愿的伸伸懶腰，起來了。

　　小熊貓的醒淶引起游人一陣歡呼，那酣態(tài)可居的樣子也非�？蓯�。但是熊貓起來后絲毫不理解游客的心情，背對著我們，像個餓壞了的小孩子，用爪子抓者門上的鋼柱，四處找尋飼養(yǎng)員�？磥硭�是餓了。為了讓游客看到熊貓的正面，飼養(yǎng)員仍了一只大蘋果，但是檢起蘋果后，它有背對者我們自己享受起來了。哎，這只熊貓啊。不過，雖然只是背面看了一眼，還是覺得它挺可愛的，當時，有一種沖動，特別想上前摸摸它。

【可愛的小學作文】相關文章：

【經(jīng)典】可愛的小學作文12-21

可愛的小學作文(精選)08-10

可愛的小學作文（經(jīng)典）10-09

可愛的小學作文[經(jīng)典]09-29

（經(jīng)典）可愛的小學作文09-22

（精選）可愛的小學作文10-30

可愛的小學作文（精選）10-14

【精選】可愛的小學作文10-25

可愛的小學作文(經(jīng)典)09-02

可愛的小學作文11-18