學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文，歡迎大家分享。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1
“xx都這么大了，該學(xué)點(diǎn)家務(wù)活了”�！班牛蔷妥屜此氚�！”我聽(tīng)了爸爸媽媽的對(duì)話，心里十分興奮，心想：哼哼，洗碗這么簡(jiǎn)單，不就是里一擦，外一抹嗎!難道我還不會(huì)？今天我可要讓他們好好瞧瞧我的厲害，嘻嘻嘻——好像過(guò)了半個(gè)世紀(jì)似的，爸媽終于來(lái)叫我去洗碗了。我呢，立即就春風(fēng)得意地去了。我首先從洗手池旁邊的掛鉤上取下抹布，擰開(kāi)水龍頭。接著我拿出臟碗，準(zhǔn)備實(shí)行我的秘密計(jì)劃——大顯身手啦。然后，我緊緊地拿著抹布，用手托著放進(jìn)臟碗內(nèi)部，使勁地抹了兩回合，便認(rèn)為擦干凈了，便放心地把碗翻了個(gè)底朝天來(lái)洗下面，我又像剛才那樣擦了幾下，一只碗就算被我“洗”干凈了。站在旁邊的媽媽看見(jiàn)我的模樣，忍不住哈哈大筆起來(lái)“你這哪叫洗碗啊，衣服都濕透了，碗也洗不干凈。好好看看媽媽是怎樣洗的！”
我聽(tīng)了媽媽的知，低頭瞧了一瞧自己的'衣服，濕一塊干一塊地。貼在身上好不舒服。我覺(jué)得洗碗太難了，不僅廢力氣，還要有“犧牲”精神才能把事做好。我不想再洗了，打算中途“開(kāi)溜”。媽媽似乎看透了我的心思，便對(duì)我說(shuō)：“做什么事都不能灰心，堅(jiān)持不懈才能成功�！眿寢尩倪@一番話給了我無(wú)究的勇氣和力量，我又仔仔細(xì)細(xì)地看著媽媽是怎樣洗碗來(lái)：只見(jiàn)媽媽左手拿碗，右手拿抹布，又把抹布放在碗的邊緣，一邊快速轉(zhuǎn)動(dòng)碗一邊用力地擦，邊緣擦干凈了，媽媽又照樣把碗的里面與底部擦得一干二凈。我情不自禁地贊美道：“真神了，這么干凈！”說(shuō)著我像媽媽一樣洗起碗來(lái)，不一會(huì)兒，一堆干干凈凈的碗擺在我眼前。啊，我不禁為我又學(xué)到新本領(lǐng)而高興。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文2
房間里居然有一只蛐蛐。我發(fā)現(xiàn)它時(shí)，它在我視線右下角的地板上。
那家伙一聲不吭。試圖從地板躍上角線進(jìn)而上墻。好大的目標(biāo)。
我停下拖動(dòng)鼠標(biāo)的手，側(cè)臉看著它。
躍了幾下，根本沒(méi)有成功。它的目標(biāo)已經(jīng)嚴(yán)重脫離實(shí)際了，我想。
而它是鍥而不舍的，憋足了勁兒，扇著翅膀再次躍起時(shí)，點(diǎn)到了墻，就像玩輕功的人點(diǎn)著借力想繼續(xù)上升，而它卻是一個(gè)跟頭就摔個(gè)仰八叉。這家伙。
它還在仰面掙扎時(shí)，我已經(jīng)沒(méi)有耐心看它的表演了，我蹲下身，食指和拇指捏住它的'一根觸須，它就勢(shì)想翻身。真不幸，那個(gè)觸須斷了。我又捏著另一條觸須，提著它從陽(yáng)臺(tái)的窗戶扔了出去。
完了，才想，這小東西是怎么跑進(jìn)來(lái)的呢，難不成真的從地面的某個(gè)角落跳到墻上，一直跳到四樓，再?gòu)募喆暗哪硞�(gè)縫隙中匍匐而進(jìn)偷偷潛入我的室內(nèi)？
又或許它劈荊斬棘，從地面某個(gè)草叢里窸窸窣窣地鉆出來(lái)，一路艱苦跋涉翻山越嶺。
它需要躲避業(yè)主和裝修工人上上下下的腳步，它需要躲避清潔人員芭蕉扇似的掃帚，還需要躲避五樓那個(gè)不知姓甚名誰(shuí)芳齡幾何的難見(jiàn)樓山真名目的女人見(jiàn)天地以水沖樓梯大有制造泥石流之勢(shì)的壯舉。
然后，不知過(guò)了幾日幾時(shí)，它歷盡艱難險(xiǎn)阻，冒著生命危險(xiǎn)，終于到了我的門(mén)前。在我開(kāi)門(mén)的當(dāng)兒，它一個(gè)貓步就溜了進(jìn)來(lái)。在我換鞋的當(dāng)兒，它閃展騰挪，前撲后躍，使出渾身的解數(shù)，只為和我捉迷藏。
說(shuō)不定，還偷吃了我的食糧。沒(méi)被我發(fā)現(xiàn)。
再后來(lái)，竟然膽大包天，在亮晶晶的燈光照耀下，公開(kāi)挑釁我的視線，讓我忍無(wú)可忍，終于手之以法，判以離刑。
不過(guò)，想想。它和人一樣，也怪不容易的。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文3
夜幕悄悄地降臨了，為了第二天的考試，我扭亮了臺(tái)燈，坐下來(lái)復(fù)習(xí)功課。
燈下，我那可愛(ài)的小蠟人仍舊咧著嘴，對(duì)著我笑，仿佛在向我問(wèn)好。望著它那紅紅的腦袋，胖乎乎的身軀，還有那頭頂上烏黑的辮子，我不禁伸出手去，拍拍它說(shuō)：“嘿，小蠟人，嚴(yán)肅點(diǎn)兒，別影響我復(fù)習(xí)功課。”
時(shí)間一秒一秒地過(guò)去，當(dāng)我正復(fù)習(xí)得起勁時(shí)，燈忽然滅了，屋里變得一團(tuán)漆黑�！安缓�，停電了，怎么辦呢？”我自言自語(yǔ)。“斌兒，家里沒(méi)煤油了，你就把小蠟人點(diǎn)燃了吧！”爸爸在廚房里喊道。我不禁一驚，為了做這個(gè)小蠟人，我不知花了多少心血。
上個(gè)月，我把家里的蠟燭頭堆在一起熔化了，然后冷卻，依次捏出腦袋、身軀，再在腦袋上捏成了長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，然后用小刀刻出眉毛、眼睛和嘴巴，用燒紅的鐵絲，把辮子穿了進(jìn)去，好不容易，花了兩個(gè)晚上的時(shí)間，一個(gè)小蠟人才做成了。現(xiàn)在我怎忍心點(diǎn)燃它呢？
爸爸好像看見(jiàn)了我的心思，說(shuō)：“斌兒，明天就要考試了，復(fù)習(xí)要緊，快點(diǎn)兒吧！”我用顫抖的雙手擦燃了火柴，火光中，小蠟人還是那樣笑著，仿佛在鼓勵(lì)我說(shuō)：“小主人，點(diǎn)燃我吧，我應(yīng)該做一個(gè)對(duì)別人有用的人�！贝丝�，我的眼淚忍不住流下來(lái)了，伸出去的雙手縮了回來(lái)，手里仍捏著那半根帶著火星的.火柴。
這時(shí)，爸爸走了進(jìn)來(lái)，點(diǎn)燃了小蠟人，小蠟人痛苦地流下了眼淚，“味味”的火苗跳動(dòng)著，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“小主人，快抓緊時(shí)間，明天考個(gè)好成績(jī)……”漸漸地，小臘人的眉毛著了，我不忍再著下去，低著頭，咬著嘴唇，心里默念著：
“永別了！小蠟人，為了我，你燃燒了自己，明天我一定用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答你�！�
燭光下，我又捧起了課本……
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文4
下午，天氣突然陰暗下來(lái)，又悶又熱，叫人透不過(guò)氣來(lái)，汗珠順著臉頰一個(gè)勁兒地滴下來(lái)。
大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，起風(fēng)了。先是輕飄飄地沙沙吹來(lái)，一會(huì)兒，風(fēng)大了，一陣猛過(guò)一陣，天空更加陰沉了。雷在西北的天空隆隆地滾動(dòng)著，聲音十分沉悶。
猛然問(wèn)，一道閃電劃破了長(zhǎng)空，大地被照得雪亮雪亮。緊跟著一陣震耳欲聾的響聲，黃豆般大小的雨點(diǎn)稀稀拉拉地落了下來(lái)。過(guò)了不一會(huì)兒，天上的陰云漸漸散開(kāi)，雨點(diǎn)也愈來(lái)愈密集，“劈里啪啦”一個(gè)勁兒地敲擊著地面，時(shí)響時(shí)輕。窗外的天空，仿佛滿是裂縫似的，水嘩嘩地往下倒……一道耀眼的藍(lán)光在天空中閃了一下，緊接著又是轟隆轟隆的一聲雷響……到處充滋著風(fēng)聲、雨聲和雷聲，不知哪家的窗玻璃被風(fēng)吹碎，嘔哪一聲響……
透過(guò)窗子向外望去，天地間一片灰蒙蒙的.水簾，大樹(shù)被雨水沖擊得低下了梢頭，街上到處是淺淺的“小水溝”。冒雨出門(mén)的人們，撐著花花綠綠的傘兒在雨中艱難地行走著，風(fēng)兒不時(shí)帶來(lái)他們抱怨的聲音。順著雨勢(shì)的，扛著傘，身子傾斜；逆著雨勢(shì)的，則使勁地握住傘把，頂著風(fēng)一步一滑地向前。
雨水不斷地往下傾瀉，似乎要把所有的灰塵都沖刷掉。就連平素雄偉高大的電視塔也似乎對(duì)這雨感到恐俱，在不住地顫抖。人們都盼著這狂暴的雨早點(diǎn)停下來(lái)。
雨劈里啪啦一直下到傍晚才停，烏云散盡，天空變得明朗起來(lái)�？諝庵谐湟缰还赡嗤恋姆曳�，樹(shù)又伸直了腰板，電視塔也恢復(fù)了往日的雄姿。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文5
今天爸爸決定帶我去團(tuán)風(fēng)天然釣魚(yú)場(chǎng)釣魚(yú)。我興奮極了，拿起工具就往外沖。
剛一下樓就看見(jiàn)一輛黑色小車來(lái)接我們。一鉆進(jìn)車，我就沒(méi)停，說(shuō)說(shuō)笑笑的，開(kāi)心得不得了。一會(huì)兒工夫就到了團(tuán)風(fēng)。
我迫不急待地跳下車，哇！好美！印入我眼簾的是一片白茫茫的棉花地，一望無(wú)際，好像一團(tuán)巨大的.白云鋪在地上。我一口氣沖進(jìn)了棉花地里，呵，這些棉花居然比我還高呢。這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)爸爸在叫：“林林，你在哪兒？別迷路了！”哼！怎么會(huì)？我沒(méi)有應(yīng)他，只顧往前沖，兩邊的齊刷刷的棉花一股腦兒拋在了后面。我仿佛覺(jué)得自己也是一株棉花，在風(fēng)中飄搖……小路越走越窄，剛好只能走一個(gè)人。我猛一抬頭，咦？什么時(shí)候我來(lái)到了蘆葦?shù)乩铩Ｕ嬗幸馑�！我在蘆葦里穿行，時(shí)時(shí)回頭看看那些在“白云”中晃動(dòng)的人影，大聲歡呼：“快點(diǎn)！爸爸，你太慢了�！�
到了魚(yú)塘，爸爸拿出工具準(zhǔn)備釣魚(yú)。只見(jiàn)爸爸熟練地把魚(yú)竿拉長(zhǎng)，放線，在魚(yú)鉤上放好蚯蚓。我見(jiàn)爸爸手里揉著什么東西，就問(wèn)他，爸爸說(shuō)：“這是專門(mén)吸引魚(yú)的魚(yú)食。”爸爸見(jiàn)我半信半疑，就笑著把魚(yú)竿往水里一扔，一會(huì)兒，魚(yú)兒果然上鉤了。一條一條的，爸爸很快釣了一小桶。提著這些“戰(zhàn)俘”，我四處?kù)棚@耀。
時(shí)間真快，眼看天色漸漸暗下來(lái)了。爸爸說(shuō)我們?cè)摶丶伊�。我一邊幫爸爸收拾一邊四處觀望，真有點(diǎn)舍不得。車啟動(dòng)了我扒著車窗往后望，白茫茫的棉花地，垂柳般的蘆葦一下子跳到我身后去了，離我越來(lái)越遠(yuǎn)，漸漸的和天連成一片，分不清了。爸爸拍拍我：“別看了有機(jī)會(huì)再來(lái)，這里的春天更美！”聽(tīng)了這話，我的心輕松起來(lái)，好盼望春天快點(diǎn)來(lái)臨。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文6
今年春節(jié)，我們一家，姨姨一家，舅舅一家，全集中到了外公家里，一大家在一起別提有多熱鬧了，特別是我們幾個(gè)小朋友，每天快活得像小神仙，有時(shí)一起放放煙花、有時(shí)一起玩玩游戲、有時(shí)一起寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，可最讓我們興奮地還是我們幾個(gè)一起逗表弟的小狗小花玩。
你瞧，小花一身乳白色的毛，光亮光亮的，上面還點(diǎn)綴著一小點(diǎn)一小點(diǎn)的黑色的毛，呵呵還真的有點(diǎn)像穿了一件白底黑點(diǎn)的漂亮衣服呢，兩只大眼睛不停地望著你轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，小尾巴也不停地?fù)u晃著，總喜歡有事沒(méi)事的在你身上蹭來(lái)蹭去，別提有多可愛(ài)了，我們幾個(gè)總是搶著逗它呢！
大年初四這天，我們一大早就出門(mén)去親戚家拜年了，直到下午才回來(lái)，可一進(jìn)家門(mén)，我們?nèi)@呆了，迎面撲上來(lái)的小花身上一點(diǎn)一點(diǎn)的紅色特別明顯，那是一滴一滴的血。表弟一個(gè)健步?jīng)_上去，一把抱起小花，焦急地查看它的傷勢(shì)，可把小花的整個(gè)身子都查遍了也沒(méi)發(fā)現(xiàn)出血的地方，再看看小花，活蹦亂跳的，真不像受傷的樣子。
哥哥你看，大公雞嘴上有血，小花就是它啄的吧。
妹妹的話音未落，表弟一把放下了小花，直沖廚房，找到了一截?zé)鹩玫?棍子，追在大公雞后面就打，連舅舅也沒(méi)能勸住，大公雞嚇得亂飛亂跳，不停地躲閃，可還是挨了兩棍子，眼看晚上就能吃到雞肉了。
哎呀！大公雞的雞冠子怎么少了一塊，被小花咬的吧。舅媽的一句話把我們都震住了，表弟也住手了。真相大白，原來(lái)小花身上的血是雞冠子流的，淘氣的小花，害得大公雞挨了一頓打。
看著蹲在一旁給小花洗澡的表弟，不時(shí)地抬頭望向躲在雞棚里的大公雞，眼神中充滿了歉意，我知道，表弟肯定后悔了。是啊！不論做什么事我們都不能莽撞，要把事情弄清楚再想處理辦法，這樣才能圓滿解決問(wèn)題。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文7
它，撫過(guò)我的臉頰，伴我玩耍。它，是留在我心底最美的風(fēng)景線。它，雖然冷，但給我的感悟卻太多太多。它，像頑皮的娃娃，活潑亂跳，讓我的心，留在了它那。嘟—安靜的大街上，蓋滿了雪，被大衣嚴(yán)嚴(yán)裹住的人們慢慢的，走著。嘴里還不停的嘀咕著什么�！斑@是什么鬼天氣，一天比一天冷�！钡铱偸菍�(duì)自己說(shuō)著：“什么事情都是好的，關(guān)鍵時(shí)你的心態(tài)。”就像這個(gè)季節(jié)——冬，人們總說(shuō)：“春天好啊！萬(wàn)物復(fù)蘇�！笨晌铱偸菍�(duì)自己說(shuō)著：“我愛(ài)冬天，冬日勝春朝!”它，這么安靜的躺著，讓我的心也靜了下來(lái)。看去，人家屋頂上都蓋著一層薄雪，慢慢的，一點(diǎn)點(diǎn)的滑落下來(lái)，落在石頭上，在我的手心里，這時(shí)我正想唱一支歌，跳一支舞，讓我的心安靜下來(lái)。慢慢，天氣漸漸暖和了，那些薄雪像流水已像快速的落下去。我不僅不是用留戀的眼光去看，而時(shí)用春的眼光去看。它，慢慢的，消失了，不見(jiàn)了。它，被那個(gè)紅得像火的太陽(yáng)毫不留情的把它溶化了，但我是開(kāi)心的，是快樂(lè)的，因?yàn)�，若我是抱怨，或許只會(huì)讓我的心情更糟，我應(yīng)該感激冬天的結(jié)束，因?yàn)槲覍⒂瓉?lái)下一個(gè)更美的冬天。漸漸的.，它消失了，在云海的邊際，在我的眼里，但它卻存在于我的心里，存在于我的腦海里。就像現(xiàn)在，無(wú)論失去了什么，都應(yīng)該開(kāi)心，勇敢的去面對(duì)！而它，就是我的最愛(ài)，我的最盼！它，就時(shí)留在我心底最美的風(fēng)景——冬天。它，走了，也一樣，撫過(guò)我的臉頰，走了。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文8
現(xiàn)在已是深秋了，天氣漸漸地變得清冷了，漢江也開(kāi)始顯露出伊人的秋色：天空的藍(lán)，變得越來(lái)越淡，同那漂浮著的云一起，映在淳淳流動(dòng)的江水上面，兩岸的植被也由青翠變枯黃，只有菊花在靜靜地成長(zhǎng)，有時(shí)一群野鴨一起飛到江面上，在水中游來(lái)游去，好像是在欣賞自己在水中倒影，最后在理一理羽毛，展翅飛去。
在寧?kù)o的清晨，江水碰擊石頭的'聲音成為了歡快的節(jié)奏，伴隨著陣陣秋風(fēng)吹落枯黃的樹(shù)葉，為在以后培育出嫩綠的芽?jī)�。水邊的花草早早鋪上了一層霜似的露珠，太�?yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地冒出山頭，清亮的光輝撒在上面，折射出繽紛的色彩；白云投在江面上，仿佛與江水一齊向遠(yuǎn)處緩緩流去。
中午，江里的魚(yú)兒時(shí)不時(shí)躍出水面，用尾巴拍擊著水面，濺起一朵朵水花。這時(shí)，太陽(yáng)射出耀眼的光芒，向江面撒下一把金黃的陽(yáng)光，好像是在起伏的江水上快樂(lè)地嬉戲。漢江頓時(shí)精神抖擻，水流好像湍急了一些，洶涌奔騰地向南呼嘯而去。
到了下午，殘陽(yáng)還沒(méi)有落山，夕陽(yáng)染紅了天空，染紅了白云和江面，一群不知名的飛鳥(niǎo)盤(pán)旋在江面，為這幅活生生的畫(huà)面又添加了幾分生動(dòng)的氣息；漢江現(xiàn)在仿佛有些累了，慢慢流動(dòng)到遠(yuǎn)處的天邊。
夜色，終于悄無(wú)聲息的來(lái)了，兩岸鱗次櫛比的高樓開(kāi)啟了璀璨的霓虹燈，這迷人的景象倒映在江面，漢江好似忙碌了一天，想休息了，于是它像小溪一樣涓涓流淌，流動(dòng)的聲音變得輕緩了，樓房的倒影仿佛隨江水齊齊流到遠(yuǎn)方。
雖然漢江沒(méi)有“奔流到海不復(fù)回”的壯麗氣勢(shì)；也沒(méi)有“不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的雄渾氣魄，但它的秋色是迷人的，生動(dòng)的，它總是我深深陶醉在其中。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文9
每逢星期六，便是我最期待的日子，不僅可以吃到媽媽親手烹調(diào)的美味晚餐，更是大姐、二姐回來(lái)，一家團(tuán)圓的日子。
那天我依舊站在門(mén)外，干巴巴的盼著姐姐們回來(lái)，忽然，一陣車子的引擎聲由遠(yuǎn)而近的響著，“哇！是爸爸開(kāi)車帶姐姐們回來(lái)了。”我開(kāi)心的又跑又跳，趕忙去告訴媽媽這個(gè)好消息，到了廚房門(mén)口，我不禁停下了匆忙的腳步，靜靜的看著媽媽用心為家人準(zhǔn)備晚餐的神情，因廚房十分悶熱，汗水不斷的自她的臉頰滑落，可是媽媽卻不以為苦，嘴角依舊上揚(yáng)微笑著，她心里想著， 可是一家人團(tuán)聚開(kāi)心吃飯的模樣嗎？今日的晚餐，媽媽準(zhǔn)備了我們?nèi)忝脨?ài)吃的火鍋，媽媽說(shuō)：“姐姐們出門(mén)在外，有時(shí)外食吃不慣，容易營(yíng)養(yǎng)不均衡�！眿寢尶偸菚r(shí)時(shí)刻刻掛心著我們姐妹，對(duì)我們呵護(hù)有佳，看著媽媽在廚房忙進(jìn)房出的身影，莫名的感動(dòng)涌上心頭。
媽媽是一個(gè)廚藝高手，聞著那火鍋高湯的香氣從遠(yuǎn)處傳來(lái)，肚子開(kāi)始播送著“咕嚕！咕嚕！”的樂(lè)曲聲，此時(shí)火鍋正滾燙的冒泡，爸爸一聲令下“開(kāi)動(dòng)！”我迫不及待的拿起碗筷一直吃，宛如許久沒(méi)吃飯的餓狼一般，我這般狼吞虎咽，使得肚子越來(lái)越大，姐姐們看著我圓滾滾的大肚子，忍不住哈哈大笑，不過(guò)美食當(dāng)前，我才不在乎別人笑我肚子大，媽媽準(zhǔn)備的菜肴，可是我百吃不厭的'呢！
那天，爸爸看著一家人圍著圓桌而坐，說(shuō)道：“你們?nèi)忝媒】悼鞓?lè)，便是我們做父母的，心中最大的安慰。”我生長(zhǎng)在一個(gè)小康家庭，日子平凡單純，但因?yàn)楦改傅膼?ài)，讓我深刻的體認(rèn)到何謂平凡中的幸福。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文10
他，一個(gè)五年級(jí)的男孩，身材挺肥，看上去像一只大猩猩，他便是我的弟弟——星星。
老弟比我小一歲，我倆是在一塊上小學(xué)的。他的人緣不太好，學(xué)習(xí)也不突出，所以他上學(xué)的`時(shí)光不是一帆風(fēng)順的。剛上學(xué)時(shí)，他每天都受人欺負(fù)，但他從不說(shuō)什么，我知道后便很生氣，說(shuō)：“你干嘛不告訴咱媽呀？也不告訴我？”他憨憨一笑，說(shuō)：“姐，我先打他了，真的沒(méi)事。怪我吧！”我哭了，我不知道我有一個(gè)這么懂事的弟弟。那年我8歲，弟弟7歲。
慢慢地，我上了五年級(jí)，學(xué)習(xí)更緊了。每天放學(xué)總是很晚才回家，爸媽工作也忙，弟弟總是早早的回家為我做點(diǎn)米飯。每當(dāng)我回到家，弟弟總會(huì)把一碗熱騰騰的大米端在我面前。我便說(shuō)：“你吃了嗎？趁熱吃點(diǎn)吧！”“不，姐，我吃飽了�！蔽矣挚蘖�，弟弟那碗熱米飯溫暖了我的心，那年我10歲，他9歲。
小升初考試時(shí)，媽媽去新鄉(xiāng)學(xué)習(xí)了，弟弟把媽媽留給他的巧克力給了我，說(shuō)：“姐，巧克力給你，好好考試喲。”我含淚拿著巧克力出了門(mén)，想起弟弟暖人心的話語(yǔ)，我發(fā)揮的很棒！那年我11歲，他10歲。
如今的我已是一名初一的學(xué)生，是初一的日子是我和弟弟分離了。我們一周一見(jiàn)面，弟弟總會(huì)給我點(diǎn)什么，有他的，也有媽媽給他的。昨天晚上我撥通了那熟悉的電話號(hào)碼，是弟弟接的電話，我說(shuō)我下周就要月考了。他說(shuō)：“姐，別緊張，你是最棒的！你周六回家吧？早點(diǎn)來(lái)，我在家等你�！睊炝穗娫�，不爭(zhēng)氣的眼淚又順著我的臉龐而下。
弟弟呀！星��！你永遠(yuǎn)那么閃爍！你為姐姐撐起一片藍(lán)天，有了你，姐姐不再孤獨(dú)。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文11
星期六下午第二堂課，我們?cè)诮淌依锱e行了一次中隊(duì)活動(dòng)。叫“做一做想一想”�；顒�(dòng)開(kāi)始后，班主任李老師宜布第一個(gè)小實(shí)驗(yàn)名叫“不吹自滅的蠟燭”，是由我們這一組王思華同學(xué)表演。只見(jiàn)他快步來(lái)到講臺(tái)上，把早就準(zhǔn)備好的蠟燭放在桌子上，然后用火柴點(diǎn)燃它，再用一只透明玻璃茶杯倒扣在蠟燭上方，慢慢往下放，杯口離桌面還有一寸來(lái)高的時(shí)候，只見(jiàn)蠟燭上的火苗越來(lái)越小，還在微微地晃動(dòng)著，過(guò)了兒秒鐘，火苗竟然熄滅了。把茶杯拿掉，蠟燭頭上還飄著一縷淡淡的.青煙。王恩華同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后，對(duì)大家講解了蠟燭熄滅的原因：“蠟燭在玻璃杯里燃燒，燃燒要氧氣，氧氣消耗完了，杯里只剩下二氧化碳，而二氧化碳是不能幫助燃燒的，所以火苗處在二氧化碳包圍之中時(shí)自然就熄滅了。”我聽(tīng)了暗想：“不吹自滅的蠟燭”里還有這么多的學(xué)問(wèn)呀。
正當(dāng)我想得出神時(shí)，第二個(gè)實(shí)驗(yàn)“會(huì)游的花籃”表演開(kāi)始了。只見(jiàn)扎著一條長(zhǎng)辮子的許慧昭同學(xué)把一只紙折的花籃放在盛著水的瞼盆里。嗨！真奇怪，不一會(huì)兒，花籃在水里就自由自在地游起來(lái)……同學(xué)們不約而同地發(fā)出了一陣贊嘆聲。許慧昭同學(xué)煞有介事地告訴我們，花籃的動(dòng)，是因?yàn)樗牡撞繆A著一片薄肥一皂，后面水的張力減弱的緣故。
這個(gè)道理還挺深?yuàn)W的，老師說(shuō)等我們學(xué)到中學(xué)物理的時(shí)候，就會(huì)知道。接著有的同學(xué)做了“巧取硬幣”、“雨的形成”等小實(shí)驗(yàn)，每個(gè)實(shí)驗(yàn)的成功都引起教室里一陣掌聲。
通過(guò)這次中隊(duì)活動(dòng)，我又增長(zhǎng)了一些知識(shí)。我們身邊的知識(shí)真多��！
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文12
早上，春光明媚，萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云，正是外出游玩的好天氣。我做完作業(yè)就興致勃勃地上動(dòng)物園玩去了。
動(dòng)物園里的動(dòng)物可多了，有可愛(ài)的海豹，兇猛的老虎，笨重的黑熊……這么多的'動(dòng)物真讓我大飽眼福。
“咦！前面怎么這么熱鬧？”我趕快跑過(guò)去，可是人太多了，我什么也看不到。突然，人群中有人高聲喊道：“來(lái)了，來(lái)了，出來(lái)了！”“是什么呀？”好奇心使我不顧一切地往人群中擠。踩到人家的腳了，人家向我投來(lái)責(zé)備的目光，我顧不了那么多，便又一個(gè)勁兒地?cái)D上前去看究竟。
只見(jiàn)一只只企鵝排著整整齊齊的隊(duì)伍從小屋里出來(lái)了。它們披著黑大褂，挺著圓滾滾的白肚皮，翹著嘴巴，還拍著一對(duì)小翅膀呢，真有趣！
這時(shí)，飼養(yǎng)員端上來(lái)一盆食物給企鵝吃。我暗暗想：嘿！這下，我要看看哪一只企鵝最厲害，搶到的食物最多。正當(dāng)我一心等著看好戲的時(shí)候，企鵝們卻像受過(guò)訓(xùn)練的士兵似的，排著整整齊齊的隊(duì)伍，一個(gè)接著一個(gè)非常有秩序地吃起了食物。
“姐姐，能讓我看一下嗎？”突然，剛才被我擠在后面的小妹妹拉了拉我的衣角說(shuō)。看看遵守秩序的企鵝，想想剛才蠻不講理擠上前去的我，我臉“刷”地一下紅了，羞愧地低下了頭。我悄悄地往后退了兩步，把位置讓給了小妹妹。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文13
英國(guó)劍橋大學(xué)最近在一項(xiàng)研究中，分析了10多個(gè)國(guó)家的人的飲食習(xí)慣和癌癥之間的關(guān)系，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，食用淀粉類食物越多，小腸、結(jié)腸和直腸癌的發(fā)病率越低。比如，以肉類食物為主食的澳大利亞人，結(jié)腸癌發(fā)病率是以淀粉類食物為主食的中國(guó)人的4倍。
所謂淀粉類食物，主要指富含碳水化合物的主食，如大米、玉米、小麥等，以及根莖類蔬菜，如土豆、山藥、薯類等，此外，還包括各種豆類和香蕉等含淀粉比較多的水果。
研究人員指出，淀粉類食物主要通過(guò)兩種方式抑制腸癌：一是當(dāng)?shù)矸圻M(jìn)入腸道后，經(jīng)一系列反應(yīng)有助于增加糞便，促使結(jié)腸排泄，加速致癌代謝物排出體外。二是淀粉在腸內(nèi)經(jīng)發(fā)酵酶作用，會(huì)產(chǎn)生大量的丁酸鹽。實(shí)驗(yàn)已經(jīng)證明，丁酸鹽是有效的癌細(xì)胞生長(zhǎng)抑制劑，它能夠直接抑制大腸細(xì)菌繁殖，防止大腸內(nèi)壁可能致癌的.細(xì)胞產(chǎn)生。
在生活中應(yīng)該如何選擇含淀粉的食物呢？對(duì)于忙碌的上班族來(lái)說(shuō)，超市中粗加工未經(jīng)去除谷皮的全谷食物，如谷類面包應(yīng)是首選。購(gòu)買(mǎi)谷類面包時(shí)要注意識(shí)別：如果成分表的第一位就是谷類，說(shuō)明它的谷類含量的確豐富；如果谷類成分排在其他成分或者糖的后面，說(shuō)明這種食物里谷類成分不多。還有一個(gè)方法是：用手拿著面包，如果感覺(jué)面包密實(shí)緊湊，有明顯的麥粒，就是谷類含量豐富的面包。
除了谷類面包以外，用蕎麥做成的面條、涼粉、烙餅、蒸餃和米飯等主食也是不錯(cuò)的選擇。富含B族維生素、維生素E的五谷雜糧粥，比如臘八粥、八寶蓮子粥、荷葉粥等則更適合中老年人食用。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文14
我家養(yǎng)了一條可愛(ài)的比熊犬，它的名字叫“球球”。之所以取名為球球，是因?yàn)樗芷饋?lái)四條腿都看不見(jiàn)了，活像一個(gè)毛茸茸的球在滾動(dòng)。它的毛雪白雪白的，摸起來(lái)很柔軟，又像一塊大大的棉花糖。它的臉上嵌著一雙明亮的'大眼睛，好似夾著兩顆黑葡萄，十分可愛(ài)。
有時(shí)家里來(lái)了客人，球球太過(guò)于熱情，搖搖尾巴，又撲到了客人的腿上，左聞聞、右聞聞，這樣可把客人嚇得面如土色，腿直發(fā)抖，一動(dòng)也不敢動(dòng)，生怕球球咬他一口�？汕蚯騾s不會(huì)察言觀色，一直趴在客人腿上，把水汪汪的大眼睛對(duì)著客人，好像在對(duì)客人說(shuō)：“我很無(wú)聊，求求你陪我玩玩吧，我不會(huì)傷害你的，你怎么這么膽小啊�！蔽覀円�(jiàn)了，趕緊把它拉下來(lái)。它玩累了，就跑到自己的房間里，呼呼大睡，歪頭側(cè)腦的。夏天睡覺(jué)時(shí)，它感覺(jué)太熱了，便直接五體投地，趴在地板上睡。它睡覺(jué)時(shí)，無(wú)論你想多少法子，它也無(wú)動(dòng)于衷，你怎么碰也碰不醒它，沒(méi)辦法，讓它慢慢睡去吧。它如果睡醒了，就急忙跑到狗盆旁，大口大口地吃起食物來(lái)。它的食物能稱得上是狗狗界的大餐———鴨肝拌米飯，把鴨肝切碎，倒入松軟的米飯中攪拌，有時(shí)還會(huì)加餐———紅燒肉呢。對(duì)它來(lái)講，這些食物真是美味可口，它有時(shí)會(huì)一掃而空，甚至有時(shí)吃完了還覺(jué)得不飽，會(huì)朝你汪汪大叫，這時(shí)我們便會(huì)替它添飯�？墒�，它在吃飯時(shí)，你若是碰它，或是逗它玩，它就會(huì)毫不留情，不管你是誰(shuí)，無(wú)論是它的主人，還是它最喜歡的人，它都會(huì)咬你一口。因此，誰(shuí)也不敢在它吃飯的時(shí)候碰它。
哈，球球可真有趣，它給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣！
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文15
藍(lán)天，你是否也會(huì)寂寞?你深邃的藍(lán)，讓人怎也看不透，小鳥(niǎo)歡叫著與你嬉戲，白云與你賽跑，你卻依舊沉默，好像從未有過(guò)這些歡樂(lè)的伙伴。我時(shí)常仰望你，好像你的藍(lán)，從未明亮過(guò)，從未暗淡過(guò)，你一直保持著自己獨(dú)特的本色。烏云?可烏云總會(huì)褪去，藍(lán)天依舊那么藍(lán)。
可是，地上的我們，卻無(wú)法與你一樣，我們每一天都在改變，變得跟高，變得更懂事，直到老死，才停止了所謂的變化。也許，只要是個(gè)孩子，都逃不過(guò)長(zhǎng)大的洗禮，永遠(yuǎn)的遠(yuǎn)離那個(gè)天真爛漫的童年，然后，與世俗融為一體，再也找不回童年。
藍(lán)天，你是否也會(huì)哭泣?那一顆顆晶瑩透亮的雨滴，就是你的淚吧，我們的淚，只為了沖刷心里的煩惱，哀愁，那你的淚，是為了洗滌大地吧!藍(lán)天，你是幸運(yùn)的，大地因你的洗禮而整潔，但是我們，哭了，累了，心靈的創(chuàng)傷依舊還在，只能祈求時(shí)間的流，把它慢慢沖走。
我是你人山人海里匆匆的過(guò)客，寂寞的時(shí)光，也無(wú)法流出曾經(jīng)的幸福與歡笑。也許，只有翻翻那些塵封的時(shí)光，寂寞，才能露出笑容吧!
藍(lán)天，我是多么渴望變成你，你不用為人世間的鎖鎖煩事?tīng)柨鄲�，地上的我們，還要為了自己的夢(mèng)想，為了自己的`瑣事，繼續(xù)努力下去。也許，這些努力會(huì)化成泡沫飛去，但，還是要努力一番，對(duì)嗎，我不能讓我的幸福白白流失。
藍(lán)天，我多么渴望擁抱你，我們都是寂寞的人，懷著寂寞的心情，走著寂寞的路，每一次，我抬起頭看著你，你那么大，一望無(wú)際，卻是孤零零的獨(dú)自一人，風(fēng)從我身邊經(jīng)過(guò)，夾雜著你的絲絲寂寞，如果可以，我們一起擁抱。
原來(lái)， 我們的生活，就如同毛毛蟲(chóng)般，只有經(jīng)過(guò)一次又一次的脫落與蛻變，才能化蝶飛舞。
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