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(必備)小學(xué)的作文600字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)的作文600字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)的作文600字 篇1
我有一個(gè)多功能的鉛筆盒，我非常喜歡這個(gè)鉛筆盒。
這個(gè)鉛筆盒是今年媽媽在我過(guò)生日的時(shí)候送給我的禮物。它是黃色塑料的長(zhǎng)方形的盒子，上面畫著一只可愛(ài)的卡通小熊和三只小精靈，它們正在做游戲。它具有很多功能，主要由三部分組成：正面分兩部分，右側(cè)是放鉛筆的，配有鉛筆座；左側(cè)是多功能按鈕開(kāi)關(guān)，有日期、轉(zhuǎn)筆器、溫度計(jì)、橡皮盒等開(kāi)關(guān)。只要你一按動(dòng)開(kāi)關(guān)，日期、轉(zhuǎn)筆器、溫度計(jì)、橡皮就會(huì)一一展示在你面前。反面只有一部分，主要放直尺、三角板、量角器等。
我很喜歡我的鉛筆盒，每次從書(shū)包里拿出來(lái)時(shí)，都會(huì)吸引很多同學(xué)來(lái)看，如此看來(lái)我的鉛筆盒是很時(shí)尚的。每當(dāng)同學(xué)們夸贊我的鉛筆盒時(shí)，我心里就美滋滋的。
可是有一天，有個(gè)同學(xué)趁我不在悄悄欣賞我的鉛筆盒的時(shí)候，很不小心地把我的鉛筆盒摔壞了。當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒像個(gè)殘疾人似的躺在我的課桌上。
我很喜歡我的`鉛筆盒，這是我擁有過(guò)的最時(shí)尚、最漂亮、最好的鉛筆盒，也是我擁有的一件最讓同學(xué)們關(guān)注的東西。鉛筆盒的損壞讓我傷心了很久，但讓我最傷心的是沒(méi)有同學(xué)承認(rèn)是他摔壞的。有的同學(xué)說(shuō)是甲同學(xué)摔壞的，有的說(shuō)是乙同學(xué)摔壞的。這件事讓我困惑了好久，至今我還沒(méi)有搞清楚。
第二天我不得不用回我以前的鉛筆盒，雖然它是鐵制的，雖然它已經(jīng)不那么美觀平整，但是它很結(jié)實(shí)，還能行使鉛筆盒的功能。
我喜歡我以前那個(gè)漂亮的鉛筆盒，但是它太脆弱了；我也喜歡我現(xiàn)在的鉛筆盒，它每天靜靜地呆在我的課桌上，完成它的工作。
小學(xué)的作文600字 篇2
“云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙”。今年的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，就在這江南青青的色彩里、濕濕的雨季中緩然而來(lái)。在江南春雨的背景中，我和母親回到老家枝江，那清涼的春雨一直下著、下著，伴著我們舒緩閑適地度過(guò)了這個(gè)美好的節(jié)日。
推開(kāi)家門，婆婆正在廚房里忙著包粽子。粽草葉的青味合著客廳里那棵玉蘭樹(shù)的花香，襲滿了整個(gè)房間。我看見(jiàn)餐廳里大魚(yú)池的魚(yú)兒也仿佛受到這清香的誘惑，時(shí)時(shí)躍動(dòng)，想要嗅上一口這個(gè)季節(jié)的味道。婆婆看見(jiàn)我是那樣的高興，連連說(shuō)我又長(zhǎng)高了， 就象這個(gè)季節(jié)里的玉米稈兒，不愁長(zhǎng)個(gè)兒！爸爸試著抱了我一下，也大聲喊著，抱不動(dòng)了，又長(zhǎng)塊兒啊，是個(gè)運(yùn)動(dòng)員的材料啊。大家先吃香粽子，又吃甜玉米，伴著些問(wèn)候和祝福的話兒，吃飽喝足，老幼皆歡。接著媽媽又泡上我從來(lái)沒(méi)有喝過(guò)的薄荷葉茶，那清涼的味道，真是好極了！
端午節(jié)，是個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日，也是個(gè)季節(jié)的符號(hào)。我們固然不會(huì)忘記關(guān)于端午的來(lái)歷，不會(huì)忘記詩(shī)人屈原，不會(huì)忘記圍繞端午的許多故事。除了這些，我在融觸于這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)氣的同時(shí)，也深深感受著這個(gè)季節(jié)的氣息。清涼的`細(xì)雨中，我家的空中花園里的牽牛花、繡球花、玫瑰花和一些不知名的花兒紛紛開(kāi)放，就連那棵去年還不曾經(jīng)意的小花椒樹(shù)兒，今年也忽地長(zhǎng)的好高，結(jié)滿了果實(shí)，在濕濕的空氣中散發(fā)著陣陣麻香味道。我禁不住這美好的春色的吸引，不懼雨濕，投身其中，在花園里一會(huì)兒打籃球，一會(huì)兒蕩秋千，一會(huì)兒在單雙杠上撲騰，一會(huì)而去撥弄花草。我痛快地徹底地玩樂(lè)著，放開(kāi)了都市的紛擾和學(xué)習(xí)的壓力，伴著傳統(tǒng)的絲竹音樂(lè)，細(xì)細(xì)地觸摸、足足地感受著這個(gè)美好的季節(jié)。非常感謝我的爸爸，他在家中布置了一道大自然的美好風(fēng)景，讓我足不出戶就能體會(huì)這個(gè)季節(jié)的韻味。
我愛(ài)吃粽子，愛(ài)過(guò)端午節(jié)，愛(ài)享受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。青青的端午, 濕濕的端午，美好的端午！端午的味道，是我難忘的回憶。
小學(xué)的作文600字 篇3
那個(gè)人現(xiàn)在在哪？那個(gè)人生活快樂(lè)嗎？那個(gè)人身體還好嗎？……她是我印象中最深刻的一個(gè)陌生人。
那是我10歲的事情了吧。那時(shí)候我們還有三輪車。每個(gè)周末我都要自己打三輪車去上補(bǔ)習(xí)班。
每次我打車的時(shí)候我都很害羞，坐在車上的叔叔阿姨都望著我，以為我會(huì)打他的車，就慢慢的走�？晌已b做要過(guò)馬路的樣子，他們也就繼續(xù)開(kāi)車找“目標(biāo)”了。
我看了看表，離上課時(shí)間還有十幾分鐘。我一直望著路過(guò)的三輪車。我的手不爭(zhēng)氣，抬不上來(lái)。正當(dāng)我煩的時(shí)候，有個(gè)溫柔的`聲音傳到我耳邊：“小妹妹，你要打車吧？”我抬頭一看，是一位阿姨�？瓷先ナ巧^(guò)孩子的。大約三十多歲。我吞吞吐吐的說(shuō)：“是。。。是。。是的。�！彼笭栆恍�，說(shuō)：“我在一旁看你很久了，覺(jué)得你要打車。我便過(guò)來(lái)了。走吧，上我的車子。我?guī)闳�！”我那時(shí)候沒(méi)想些什么。她溫柔的語(yǔ)氣應(yīng)該不像個(gè)壞人。我便坐上了她的車。她問(wèn)我：“你要去哪呢？”“××××�！薄昂玫�。我們出發(fā)了！”便帶我走了。
到了地點(diǎn)，我下車，把錢給了她，她問(wèn)我來(lái)這干什么，我把補(bǔ)習(xí)的事情一一說(shuō)了出來(lái)。她對(duì)我微笑，說(shuō)：“好好補(bǔ)習(xí)吧！”我點(diǎn)了頭。當(dāng)天老師考的卷子我是第一名。
放學(xué)后，她在下面等我了。我坐上她的車，回到了家。
然后每個(gè)周末我一下去或一放學(xué)，她都會(huì)在下面等著我。每次我都是坐她的車子。
放假了，我就天天宅在家不出去了。可是有了出租車，三輪車被PASS【淘汰】了。
我周末下去，不見(jiàn)了她的人影。。。她在哪？
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