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難忘的小學(xué)作文300字[優(yōu)選4篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的難忘的小學(xué)作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
難忘的小學(xué)作文300字 篇1
今天是一個陽光明媚的日子,今天是屬于我們的節(jié)日,今天就是六一,我們學(xué)校組織了慶;顒樱缟9:30,活動正式開始,只見校園里座無虛席,臺上的報幕員正在向大家祝辭呢,接下來就到文藝表演的時間了。
第一個節(jié)目是由一年級的小朋友帶來的'舞蹈《小鴨子》,我們看著一年級的小朋友活好像一只只活潑可愛的小鴨子,在臺上盡情的表演。他們多么開心、多么快樂呀!接下來是我最喜歡的節(jié)目,也是本人出演的相聲《一件天大的事》,我的剛開始我還有一點緊張,慢慢的我完全融入表演里去了,我精彩的表演贏得了所有人的掌聲。
隨著主持人宣布慶;顒咏Y(jié)束后,人們漸漸地離開了,我到了臺下爸爸正在對我的相聲大加贊賞。
這是我過的最開心的六一。
難忘的小學(xué)作文300字 篇2
今天,作文老師讓我們比賽誰觀察得仔細(xì)。老師讓我和沈傲、馮夢龍三位同學(xué)分別讀自己的作文,讓同學(xué)們觀察我們讀作文時的聲音、表情、動作等,比比誰觀察得仔細(xì)。
沈傲首先出場。他穿著黑底帶紫色的外套,胖乎乎的臉蛋顯得可愛又精神。他面帶微笑,不緊不慢地走向臺前,拿起本子,讀起自己的作文來。一開始他好像心里非常不安,搖搖晃晃地仿佛是一個喝醉酒的人。不過他不一會兒就安定下來,聲音也大了許多。
輪到我了,我自信地走向講臺,拿起作文本,定下了心,開始朗讀起作文。一開始,我心里還是有一絲緊張的,但很快融入到作文中,猶如又回到了從前那段記憶。朗讀結(jié)束后,老師夸我讀得棒,我心里樂滋滋的。
接下來,馮夢龍就登場了。他穿著一件深藍(lán)色的羽絨服,兩只招風(fēng)耳特別顯眼,一副黑色的`眼鏡更顯得他斯斯文文。他走上臺,慢條斯理地讀了起來。突然,他的聲音戛然而止,讓全班人迷惑不解。他抬起頭,尷尬地說:“老師,你加的句子我不會讀。”全班人仿佛撥云見日,都哈哈大笑。老師上前告訴他,他這才又繼續(xù)讀了下去。
這節(jié)作文課令我終身難忘。
難忘的小學(xué)作文300字 篇3
一個陽光明媚的下午,我剛來到校門口,就聽到一些罵人的粗話,傳入了我的耳朵里,我正在納悶這是怎么回事,忽然,我看到了校園的以矯正有幾個六年級的大哥哥一邊罵人,一邊有的人還上了手。
我看著他們打架的樣子,非?膳,我正想著這可怎么辦呀?如果他們一直打下去,他們會打一個兩敗俱傷的,如果去拉加,肯定拉不了的。他們那么高大,我去的話,肯定也會被打著的。正在我左右為難時,一個小女孩帶著郭老師來了。郭老師說:“你們干什么呢?”頓時他們鴉雀無聲又說:“同學(xué)之間因該和睦相處,為什么打架呢?哪一個班的”。他們說了班級扣了他們班的`分。
我看著郭老師那嚴(yán)肅的表情,我想:唉,我剛才應(yīng)該去拉加的呀!就算拉不開,也能去告老師呀!然后老師或校長就能解決這件棘手的事情了。
我從這里知道:以后不能這樣懦弱的做事了。
難忘的小學(xué)作文300字 篇4
星期四下午,陳侃、余雪茗、黃楊艦劉俊輝他們小組舉行了一次激烈的乒乓球比賽。
比賽了,我們先把桌子往兩邊拉,然后等待組長講比賽規(guī)則。組長說:“我們比賽時,每個人手中會有一個乒乓球拍和一個乒乓球,走到書架邊之后,再原路返回,誰先到,誰就贏,如果第二次再贏,再比賽第三次,最終贏的人加分!蔽衣牭檬敲悦院,不過能確定的是只有一個人是“冠軍”。天啊,不知道誰會是冠軍?比賽正式開始,這時我的心都快跳到嗓子眼上了。1號蔡旦萍對3號鄧妮,5號賀佳琪對9號李佳寧……選手們都使勁地在跑,誰都不甘落后。馬上便輪到我和吳詩穎了,因為我在比賽之前做好了充分的準(zhǔn)備,所以吳詩穎以失敗而告終,不過在第三場比賽時,因為對手是19號盛嘉濤,那可是個厲害角色,所以這一次我像火車出了軌道一般地失控了,當(dāng)然是輸了。最激烈的是最后一次的.冠軍之爭,盛嘉濤和趙譽(yù)匯碰在了跑道上,真應(yīng)了那句歇后語:釘頭碰釘子——硬碰硬,可冠軍只有一個,最后還是趙譽(yù)匯略勝一籌。
“叮咚、叮咚……”比賽也隨著這熟悉的下課鈴聲圓滿的結(jié)束了,但這卻是一節(jié)令人難忘的班隊課,同學(xué)們在激烈的比賽中增進(jìn)了彼此的友誼。
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