難忘的小學(xué)作文300字[優(yōu)選4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的難忘的小學(xué)作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難忘的小學(xué)作文300字 篇1

　　今天是一個陽光明媚的日子，今天是屬于我們的節(jié)日，今天就是六一，我們學(xué)校組織了慶�；顒樱�早上9：30，活動正式開始，只見校園里座無虛席，臺上的報幕員正在向大家祝辭呢，接下來就到文藝表演的時間了。

　　第一個節(jié)目是由一年級的小朋友帶來的'舞蹈《小鴨子》，我們看著一年級的小朋友活好像一只只活潑可愛的小鴨子，在臺上盡情的表演。他們多么開心、多么快樂呀！接下來是我最喜歡的節(jié)目，也是本人出演的相聲《一件天大的事》，我的剛開始我還有一點緊張，慢慢的我完全融入表演里去了，我精彩的表演贏得了所有人的掌聲。

　　隨著主持人宣布慶�；顒咏Y(jié)束后，人們漸漸地離開了，我到了臺下爸爸正在對我的相聲大加贊賞。

　　這是我過的最開心的六一。

難忘的小學(xué)作文300字 篇2

　　今天，作文老師讓我們比賽誰觀察得仔細(xì)。老師讓我和沈傲、馮夢龍三位同學(xué)分別讀自己的作文，讓同學(xué)們觀察我們讀作文時的聲音、表情、動作等，比比誰觀察得仔細(xì)。

　　沈傲首先出場。他穿著黑底帶紫色的外套，胖乎乎的臉蛋顯得可愛又精神。他面帶微笑，不緊不慢地走向臺前，拿起本子，讀起自己的作文來。一開始他好像心里非常不安，搖搖晃晃地仿佛是一個喝醉酒的人。不過他不一會兒就安定下來，聲音也大了許多。

　　輪到我了，我自信地走向講臺，拿起作文本，定下了心，開始朗讀起作文。一開始，我心里還是有一絲緊張的，但很快融入到作文中，猶如又回到了從前那段記憶。朗讀結(jié)束后，老師夸我讀得棒，我心里樂滋滋的。

　　接下來，馮夢龍就登場了。他穿著一件深藍(lán)色的羽絨服，兩只招風(fēng)耳特別顯眼，一副黑色的`眼鏡更顯得他斯斯文文。他走上臺，慢條斯理地讀了起來。突然，他的聲音戛然而止，讓全班人迷惑不解。他抬起頭，尷尬地說：“老師，你加的句子我不會讀。”全班人仿佛撥云見日，都哈哈大笑。老師上前告訴他，他這才又繼續(xù)讀了下去。

　　這節(jié)作文課令我終身難忘。

難忘的小學(xué)作文300字 篇3

　　一個陽光明媚的下午，我剛來到校門口，就聽到一些罵人的粗話，傳入了我的耳朵里，我正在納悶這是怎么回事，忽然，我看到了校園的以矯正有幾個六年級的大哥哥一邊罵人，一邊有的人還上了手。

　　我看著他們打架的樣子，非�？膳�，我正想著這可怎么辦呀？如果他們一直打下去，他們會打一個兩敗俱傷的，如果去拉加，肯定拉不了的。他們那么高大，我去的話，肯定也會被打著的。正在我左右為難時，一個小女孩帶著郭老師來了。郭老師說：“你們干什么呢？”頓時他們鴉雀無聲又說：“同學(xué)之間因該和睦相處，為什么打架呢？哪一個班的”。他們說了班級扣了他們班的`分。

　　我看著郭老師那嚴(yán)肅的表情，我想：唉，我剛才應(yīng)該去拉加的呀！就算拉不開，也能去告老師呀！然后老師或校長就能解決這件棘手的事情了。

　　我從這里知道：以后不能這樣懦弱的做事了。

難忘的小學(xué)作文300字 篇4

　　星期四下午，陳侃、余雪茗、黃楊艦劉俊輝他們小組舉行了一次激烈的乒乓球比賽。

　　比賽了，我們先把桌子往兩邊拉，然后等待組長講比賽規(guī)則。組長說：“我們比賽時，每個人手中會有一個乒乓球拍和一個乒乓球，走到書架邊之后，再原路返回，誰先到，誰就贏，如果第二次再贏，再比賽第三次，最終贏的人加分�！蔽衣牭檬敲悦院�糊的，不過能確定的是只有一個人是“冠軍”。天啊，不知道誰會是冠軍？比賽正式開始，這時我的心都快跳到嗓子眼上了。1號蔡旦萍對3號鄧妮，5號賀佳琪對9號李佳寧……選手們都使勁地在跑，誰都不甘落后。馬上便輪到我和吳詩穎了，因為我在比賽之前做好了充分的準(zhǔn)備，所以吳詩穎以失敗而告終，不過在第三場比賽時，因為對手是19號盛嘉濤，那可是個厲害角色，所以這一次我像火車出了軌道一般地失控了，當(dāng)然是輸了。最激烈的是最后一次的.冠軍之爭，盛嘉濤和趙譽(yù)匯碰在了跑道上，真應(yīng)了那句歇后語：釘頭碰釘子——硬碰硬，可冠軍只有一個，最后還是趙譽(yù)匯略勝一籌。

　　“叮咚、叮咚……”比賽也隨著這熟悉的下課鈴聲圓滿的結(jié)束了，但這卻是一節(jié)令人難忘的班隊課，同學(xué)們在激烈的比賽中增進(jìn)了彼此的友誼。

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