眼神小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的眼神小學(xué)作文 ，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
眼神小學(xué)作文 1
不同的眼神，我已經(jīng)目睹無(wú)數(shù)，但已從記憶中悄悄溜走。唯有一個(gè)人，她的眼神是如此的不同，令人難忘。因?yàn)槟鞘且晃荒赣H的眼神。
眼神是打開心靈窗戶的一把鑰匙，如果沒有眼神，就會(huì)黯然無(wú)光。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，天空湛藍(lán)如洗，就連漂浮在天空的朵朵白云都潔白如玉。那天早上，媽媽拿著雨傘對(duì)我說(shuō)：“今天可能會(huì)下雨，帶上雨傘吧�！蔽艺f(shuō)：“今天天氣這樣好，陽(yáng)光明媚，怎么可能會(huì)下雨。”說(shuō)完，我便背上書包到學(xué)校去了。
到了下午最后一節(jié)課時(shí)，天氣就像“孫猴子的臉——說(shuō)變就變”。忽然，狂風(fēng)大作，大雨滂沱。我想：這下完蛋了，我肯定會(huì)變成一只“落湯雞”的，早知道就聽媽媽的話了，這回媽媽肯定會(huì)覺得我沒聽她的話而不理我了。
放學(xué)了，許多同學(xué)都陸續(xù)回家了，就剩下我和幾個(gè)值日生了。我很后悔，背上書包無(wú)助地站在教室外，期待雨能停一下，但是雨并沒有停。我站在外面，被風(fēng)吹得好冷。突然，有一個(gè)熟悉的`身影，映入了我的眼簾。那是媽媽的身影！她拿著一把雨傘來(lái)了！我熱淚盈眶，媽媽關(guān)心地問(wèn)我：“冷嗎？”媽媽的眼睛里有一股熱流，就像冬日里的一把火，溫暖了我的心，沒有一點(diǎn)生氣，沒有一絲責(zé)備。
眼神是心靈的窗戶，眼神很重要。
眼神小學(xué)作文 2
望見的——留戀
教室內(nèi)的鐘表，依舊在轉(zhuǎn)動(dòng)，這次，迎來(lái)的是分離。
班主任幾步踏進(jìn)教室，手里拿著分班名單，可那張輕薄的紙對(duì)我來(lái)收卻是如同千金重。
室內(nèi)出奇的靜，這種靜讓我有一絲恐慌。在你我的名字在被分開的`那一刻，我的心有一種說(shuō)不出的痛，我想你也和我一樣吧。
人群中，我不敢去直視你，我怕——我會(huì)忘不掉你的眼神。在我低頭的時(shí)候，你一直都在望著我，在等我的回應(yīng)，可是我卻——不敢。在你扭頭的那一瞬間，再也按奈不住心中的悲傷，偷偷的瞟了你一眼，而你去是如此落寞，悲傷。
你的眼神刻畫在了我的腦海里，永遠(yuǎn)也不可能抹去。盡管我再也望不到你的眼神，但，我會(huì)把它埋藏在心靈的最深處。
耳畔又響起了那首歌——掉落一片秋天的楓葉，幻化成蝴蝶……在你離開我的那瞬間，你我禮貌的道別，散落漫天回憶的碎片，拼不回完整畫面……
——后記
眼神小學(xué)作文 3
課堂上，當(dāng)王老師要同學(xué)們提煉對(duì)本課的認(rèn)識(shí)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位女同學(xué)陷入深思，忽然眼睛一亮，轉(zhuǎn)而又猶豫起來(lái)，最后搖搖頭。此時(shí)，王老師微笑著用充滿期待和鼓勵(lì)的目光看著她，似乎在說(shuō)：“沒關(guān)系，盡管談?wù)勛约旱目捶��！?/p>
終于，女同學(xué)站起來(lái)說(shuō)出了自己的觀點(diǎn)，王老師又及時(shí)把握住契機(jī)，引導(dǎo)同學(xué)們展開熱烈的討論，將課堂推向高潮。 在教學(xué)中，老師的每一個(gè)眼神無(wú)不深深地刻在學(xué)生的心里：關(guān)愛的眼神帶來(lái)春的生命，憤怒的眼神帶來(lái)秋的凋零，鼓勵(lì)的眼神帶來(lái)夏的赤誠(chéng)，冷漠的眼神帶來(lái)冬的寒冷。這節(jié)課中，老師關(guān)愛、鼓勵(lì)的眼神給這位羞澀的`女同學(xué)帶去了支持和信任、勇氣和自信，使之勇敢地克服心理障礙，將自己的觀點(diǎn)展示給大家，不僅張揚(yáng)了個(gè)性，也給同學(xué)以啟迪，在新一輪課程改革中，我們呼喚每一位老師將每一個(gè)關(guān)愛、鼓勵(lì)的眼神傳遞給每一位學(xué)生，讓他們不同的個(gè)性張揚(yáng)，讓他們內(nèi)在的潛質(zhì)開發(fā)，為他們點(diǎn)燃創(chuàng)造的火花。
眼神小學(xué)作文 4
一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，讓人覺得如此溫暖，暖入心底，使我難以忘懷。
三年級(jí)的時(shí)候，教我的還是一個(gè)二十來(lái)歲的女老師——鄭老師。她溫柔、善良。在班級(jí)里很少批評(píng)學(xué)生。她戴著一副黑色的`眼鏡，一雙桃花眼，眼鏡水汪汪的，特別大。小臉蛋旁邊還有兩個(gè)小酒窩，好像春天的花朵綻放開來(lái)一樣動(dòng)人、使人陶醉……簡(jiǎn)直無(wú)法形容。
每次上課，我都特別有精神，我覺得鄭老師太美麗了，真想多看她幾眼。那天下午，窗外下著大雨，雨水滴到桌子上，我“放下鄭老師”，玩起了雨水。
“瑜默！”一聲溫柔的聲音在對(duì)我說(shuō)話，我猛地一抬頭，是鄭老師在叫我！鄭老師桃花眼一直看著我，那么可愛。兩個(gè)小酒窩凹進(jìn)去，酒窩上好像涂了粉粉顏色，粉撲撲的。但那一種微笑有些嚴(yán)肅，有些神圣不可觸犯的感覺。那眼睛一直盯著我，我就像老鼠見了貓似的。我從走神中又回過(guò)頭專心致志地聽講。這時(shí)，老師臉上又有了微笑，那雙眼睛里透著溫柔的眼神也似乎在微笑，雙眼下是兩個(gè)紅撲撲的小酒窩真好看，令人賞心悅目。
鄭老師笑容可掬，玩起來(lái)像是一個(gè)小孩，但嚴(yán)肅起來(lái)也會(huì)令你害怕。
那眼神與微笑是柔和的，是可愛的。那一次的微笑使我難以忘懷。
眼神小學(xué)作文 5
想起她的一只眼睛讓我愧疚到了極點(diǎn)！
那天，我的好朋友讓我和其他幾個(gè)好同學(xué)一起玩游戲。
制定好游戲規(guī)則后，我們開始了。突然，我不小心出了游戲區(qū)。本來(lái)想瞞著朋友，但是好朋友看到了。
在業(yè)余時(shí)間，她給我講了許多關(guān)于誠(chéng)實(shí)的著名故事。剛開始只是不承認(rèn)錯(cuò)誤。后來(lái)，我忍不住了。終于，我羞愧地低下頭，臉紅了，吐出了我藏了很久的東西。
“對(duì)不起。我不小心打破了游戲規(guī)則。以后我會(huì)遵守游戲規(guī)則。其實(shí)我不想違反游戲規(guī)則�！辈缓靡馑颊f(shuō)。
“以后小心就好�！焙门笥崖唤�(jīng)心地說(shuō)：“看來(lái)我沒白費(fèi)口舌，什么都沒干！”我們會(huì)意地笑了。但是她冷漠的眼神和話語(yǔ)深深的'印在了我的心里。
她的眼神，她的話語(yǔ)，告訴我這個(gè)道理：做錯(cuò)了，就要勇敢的承認(rèn)，不能放在心里�？倳�(huì)有天闊天空的時(shí)候。
眼神小學(xué)作文 6
如果說(shuō)鼓勵(lì)是一部字典，那么，眼神的鼓勵(lì)是音序，它傳遞出的精神的鼓勵(lì)就是頁(yè)碼中你的苦苦尋覓。
那是一個(gè)漆黑的夜晚，伸手不見五指，我站在房門口，“啊，要自己回嗎？萬(wàn)一路上有鬼呢？遇到壞人怎么辦？不小心摔了受傷了管都沒人管啊！”于是我轉(zhuǎn)過(guò)頭，剛想開口讓姑父送我回家，可一直沉默不語(yǔ)的姑姑，嘴角緊抿卻微微上揚(yáng)，遞給我一個(gè)眼神，里面似乎寫著一種期盼，希望我勇敢。我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣，向他們一揮手就邁向了漆黑的大路。這時(shí)，天上一直在偷窺的月亮看見街上漸漸沒什么動(dòng)靜了，才一閃身出現(xiàn)在人間，像一盞明燈，亮極了�；蛟S是他看我孤獨(dú)，便同我一起走著吧。我回頭望了一眼，漆黑的夜里，影影綽綽的，姑姑他們似乎還站在門口，我仿佛又對(duì)上了那個(gè)鼓勵(lì)的.眼神，心里瞬間升騰起一股暖意來(lái)，便轉(zhuǎn)過(guò)身向家跑去。
天有不測(cè)風(fēng)云，不一會(huì)兒月亮被擋住了，轉(zhuǎn)過(guò)身只剩下一陣模模糊糊的黑暗，情緒莫名地不打一處來(lái)，我竟有些哽咽。我不住地看向漆黑的天空，像在尋找什么。突然之間，星星像被點(diǎn)亮一般，一顆，兩顆，越來(lái)越多，它們斜斜地灑向東南大地，我不再恐懼了，因?yàn)檫@時(shí)我又想起了姑姑的眼神，看著看著星星變成了他們的眼睛。
眼神小學(xué)作文 7
抬頭的那一瞬間，眼角的余光瞥見了你的目光，是那樣的安靜平和；你的眼神透露出你的心思，你停滯的.目光呆呆的望著遠(yuǎn)方，讓我不經(jīng)意的再去嫖你一眼。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，你的眼神有著非凡的魔力，它可以讓我焦躁，也可以讓我溫暖。
望見的——相識(shí)
四年前的秋日，你我坐在了同一間教室里。那時(shí)候，依舊稚嫩的我不懂得去相處，只是靜靜的望著你。開學(xué)的第一天，你我意外的成為了同桌，呆呆的凝視著你，疑惑和陌生的眼光從你身上劃過(guò)。本以為你會(huì)對(duì)我冷眼相待，相反，你的眼神給了我溫暖，讓我感到了一種似曾相識(shí)的感覺。
“叮鈴鈴—”悅耳的鈴聲回蕩在我耳邊，我這才意識(shí)到，沒有書的我是多么的窘迫、無(wú)助。將視線慢慢轉(zhuǎn)移到了你的身上，你望著可憐巴巴的我，將你的書向我這邊推了推。那刻，我的眼中泛起了淚花，就在我們四目相對(duì)的那一刻，我在你的眼神中感到了溫暖。
眼神小學(xué)作文 8
老師，您的眼神時(shí)常讓我感到溫暖，有一次，在上課時(shí)我在開小差，注意力不集中。突然在不經(jīng)意間和您那嚴(yán)厲的眼神相遇了，您用那嚴(yán)厲的目光盯著我，所謂無(wú)聲勝有聲，我馬上從您的眼神中讀懂了您的話語(yǔ)，認(rèn)真聽講起來(lái)。同學(xué)們都說(shuō)您有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，這一點(diǎn)也不假。
老師，在我們眼里您有著一雙萬(wàn)能的手，是您用這雙手教我們寫出了一篇篇優(yōu)美的.文章，您備出了一張張精彩的教案，您在我們的作業(yè)奔上留下了一個(gè)個(gè)秀美的字跡，您在黑板上寫下了一行行有力漂亮的文字。
老師，我最喜歡的還是您那甜甜的笑容，那是您發(fā)自內(nèi)心的微笑，不知多少次我都在夢(mèng)中看到您笑的甜蜜蜜，好像花兒開在春風(fēng)里，您的笑容這樣熟悉。
您，徐老師用心愛著我們，呵護(hù)著我們。您對(duì)我們的愛是恒久不變的愛，就如一張沒有雜色的紙張，是那么的潔白無(wú)瑕，食物放久了會(huì)變質(zhì)，銅鐵放久了會(huì)生銹，只有您對(duì)我們的愛向在沒有生機(jī)的冬日里的那一縷陽(yáng)光，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我們，陪伴著我們，永遠(yuǎn)都不會(huì)改變。
您的愛，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，泉水一般甘甜。您的愛比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，必友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最純潔，最高尚。
眼神小學(xué)作文 9
我的媽媽有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，無(wú)論我干了什么壞事，媽媽會(huì)用眼神提醒我，讓我通通說(shuō)出來(lái)。
有一次，我在玩的時(shí)候，一不小心，把一個(gè)人撞倒了，我連忙說(shuō)；“對(duì)不起！”這時(shí)，心里想：“完了！”我一回到家，媽媽看了我，用眼神提醒我，我看都不敢看，媽媽又用更加嚴(yán)厲的.眼神看著我，我沒辦法，只好從實(shí)招來(lái)。有一次，我打了一個(gè)同學(xué)，我明明知道這樣會(huì)被媽媽罵，可也是被逼的�；氐郊遥瑡寢尶匆娢沂悄菢拥氖�，說(shuō)：“是不是干壞事了？”我心虛地說(shuō)：“沒有�！眿寢層盟茄凵裉嵝盐�，我只好把事情一五一十地告訴了媽媽。還有一次，我推到了一個(gè)人，我連忙扶他起來(lái)，心里想：“闖禍了！”我心神不寧，一回到家媽媽用她那眼神提醒我，意思是讓我承認(rèn)，可表面上裝得無(wú)所事事，我呆了一會(huì)，跑到媽媽面前，把推人的事告訴了媽媽，我還以為媽媽會(huì)罵我，可我沒想到媽媽是跟我講道理，從此，我再也沒推過(guò)人。我有一個(gè)好媽媽！
眼神小學(xué)作文 10
隨著時(shí)間的推移，新的一個(gè)學(xué)期即將到來(lái)。
不知道什么原因，從小學(xué)開始，我就是一個(gè)不知名的人。也許是年齡的變化。漸漸的，我的性格不再像小時(shí)候那么開朗活潑，變得很內(nèi)向。和同學(xué)疏遠(yuǎn)，和老師有很深的隔閡，上課40分鐘對(duì)我來(lái)說(shuō)只是無(wú)聊的'等待。
隨著新學(xué)期的到來(lái)，新老師已經(jīng)換了。下課后，一位漂亮的女老師走進(jìn)老師的門口，站在講臺(tái)桌前笑著對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們好，我是你們的班主任，你們可以叫我陳老師，不管你們以前的成績(jī)?cè)趺礃�。從現(xiàn)在開始，只要你好好學(xué)習(xí)，你就是我的好孩子，好學(xué)生�！彪S著這段話，響起了很多掌聲。
第一節(jié)課，陳先生教了我們一首古詩(shī)�？煜抡n的時(shí)候，老師對(duì)我們說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)背這首古詩(shī)？”話落，十幾雙手舉。這首古詩(shī)詞我?guī)缀醣诚聛?lái)了，卻沒有勇氣舉手。我只是舉手縮了回去。這個(gè)舉動(dòng)被老師看到了。老師用堅(jiān)定的目光鼓勵(lì)我。我慢慢舉起手。老師笑著邀請(qǐng)我上去。我鼓起勇氣，自信地背誦了這首詩(shī)。得到了老師贊賞的目光，和同學(xué)們一起熱烈鼓掌。心里暖暖的。
從此，我變得開朗活潑。我開始笑了，成績(jī)也提高了，都是因?yàn)殛愊壬鷪?jiān)定的眼神在鼓勵(lì)我，里面包含著鼓勵(lì)，更多的是期待！
眼神小學(xué)作文 11
雨“嘩嘩”的下著，我的心情像天氣一樣的陰沉，低頭看著那張只有70分的英語(yǔ)試卷。一個(gè)月的認(rèn)真才比上次高1分，學(xué)與不學(xué)沒有區(qū)別了，唉！
垂頭喪氣的來(lái)到了家門口，突然聽到家里傳來(lái)“碰碰，碰碰”的響聲。
我小心翼翼的打開了門，看著亂七八糟的房子。
突然看到我家剛買的寵物貓以飛快的速度向窗戶撞去，“碰”的一聲又落了下來(lái)。
一次，兩次，三次……。忘記了是多少次。它是一次又一次的失敗，卻一次又一次的站了起來(lái)，為了他自己的自由。
他眼里閃爍著光芒，那個(gè)眼神使我難以忘記，那個(gè)眼神里包含著，他的堅(jiān)毅，他的威武不屈的精神。是他追求自由和目標(biāo)堅(jiān)持不懈的努力。
這一刻我呆住了，他那使人難忘的眼神，喚起了我那熄滅了沒多久學(xué)習(xí)之火。
那個(gè)眼神讓人多么的震撼，蘊(yùn)藏著生命的力量，和向著目標(biāo)進(jìn)發(fā)的活力。
這一刻時(shí)間是那么的`緩慢，透過(guò)那平靜而又堅(jiān)毅的眼神，我看見了他身上那為了自由的沖勁。
我明白了，我們現(xiàn)在這個(gè)年齡就是追逐目標(biāo)的年齡，應(yīng)該是向著目標(biāo)進(jìn)發(fā)。而是像我這樣遇見困難就退縮。
我感到心中的學(xué)習(xí)之火再次燃燒起來(lái)。
正是那難忘的眼神使我明白了這么多！
是��！那是令人震撼的眼神。難忘的眼神！
眼神小學(xué)作文 12
從小在蜜罐里面長(zhǎng)大，沒有覺得生活有多苦，也不會(huì)想到他人的生活會(huì)是怎樣的，在我的印象里，大家都是一樣的好，有爸媽呵護(hù)，有香噴噴的飯菜，還有可愛的毛絨玩具，可是，今天看到那眼神，徹底改變了我的看法。
那是怎樣的眼神？怯生生的？可憐巴巴的？渴望溫暖的`？我說(shuō)不出是怎樣的眼神，只是看了一眼，便再也無(wú)法抹去，四目相對(duì)的那一刻，我想要給她一個(gè)大大的擁抱，讓我的懷抱來(lái)溫暖她。
見到她時(shí)，我們剛好下車，她就蹲在路邊，和一群孩子玩耍著，我叫她的名字，她興奮得轉(zhuǎn)過(guò)了身。那一瞬間，她的眼神發(fā)生了巨大的變化，完全沒有了興奮，而是木然的站在那里，張大眼鏡看著我們。
今日的她和往常不同，穿著很樸素，衣服上也是污點(diǎn)重重，最不堪入目的是鞋子，拖拉著，貌似大了很多。當(dāng)我們走進(jìn)她的家里，才見到了只有電視上泥土房。
突然，我明白了那眼神。
眼神小學(xué)作文 13
早晨，我剛起床準(zhǔn)備給兩個(gè)小子加食的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)兩只鸚鵡正用一種斜視的眼神望著我，我一下子來(lái)了興趣連牙都不刷了，急忙跑過(guò)去，我盯了它們好一會(huì)兒，經(jīng)過(guò)比較，小金剛的.頭上好像掉了幾根毛，想知道怎么回事嗎？馬上告訴你！
有一次，我把食加滿，一開始就搶，小金剛的頭上有好幾顆玉米，水晶娃二話不說(shuō)就往小金剛頭上啄，小金剛被啄得哇哇直叫，連頭上的毛都被啄了下來(lái)。雙方互相對(duì)視，小金剛很生氣但又有紳士風(fēng)度，所以沒有還擊，可它用著可怕的眼神望著水晶娃，水晶娃被嚇得躲到了天花板上去了，兩眼瞪大，斜著身子，好像一位剛從戰(zhàn)場(chǎng)上回來(lái)的戰(zhàn)士一般，把水晶娃嚇得像老鼠一樣。
我終于明白，動(dòng)物也有自己的氣魄，也有可怕的一面，我以后不會(huì)再小看這些弱小的生物了。
眼神小學(xué)作文 14
我目睹了很多微笑的眼神，但唯獨(dú)有一個(gè)微笑的眼神讓我難以忘記，因?yàn)檫@個(gè)眼神是母親的眼神，讓我感到溫暖。
記得有一次我穿著新睡衣，打了幾個(gè)哈欠昏昏欲睡。當(dāng)我準(zhǔn)備上樓睡覺時(shí)，被臺(tái)階絆倒了，結(jié)果我的額頭擦破流血了。媽媽發(fā)現(xiàn)了立刻沖過(guò)來(lái)抱起我，提著包就沖到外面去，四處張望著有沒有三輪車經(jīng)過(guò)。結(jié)果沒有找到三輪車，媽媽的眉頭緊皺，像是被鎖住了一樣，分也分不開。那雙杏仁眼顯得很慌張很著急，還噙著一顆豆大的淚珠。那淚珠掉在我臉上，一股冰絲絲的感覺像是噴泉一樣涌了上來(lái)，而我在媽媽的懷里苦苦掙扎著。
媽媽抱著我奔向附近的一家醫(yī)院，到了醫(yī)院門口，媽媽就直勾勾地看著醫(yī)院大門，仿佛在絕境中看到了希望，在黑暗中看到了光明，她的眼里冒著亮光。媽媽直接沖進(jìn)去告訴醫(yī)生我的狀況，我看到了媽媽似乎已經(jīng)沖出黑暗不再陷入那個(gè)坑里。她用那雙露出笑意的`眼睛溫柔地看著我。在我處理傷口的時(shí)候，聽說(shuō)媽媽還昏倒在座椅上。聽到這句話時(shí)，我的內(nèi)心很感動(dòng)，不禁流下了眼淚。
媽媽的眼神像太陽(yáng)，暖暖的，一直溫暖我的心。希望時(shí)間停留在那一刻不要?jiǎng)�，讓我靜靜地看著媽媽的眼睛。
眼神小學(xué)作文 15
一年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)女老師手拉手把我們領(lǐng)進(jìn)了草橋小學(xué)的大家庭。她就是楊穎，一位學(xué)生們非常喜愛的老師。
楊老師的眼睛會(huì)“說(shuō)話”。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)誰(shuí)上課注意力不集中時(shí)，眼睛一掃，讓你明白了�，F(xiàn)在，我已經(jīng)四年級(jí)了，我至今記憶深刻的是那種眼神。
那是一個(gè)金色的秋天。剛?cè)雽W(xué)的.時(shí)候不知道學(xué)校的規(guī)矩。我甚至在課堂上看課外書。我的小舉動(dòng)被“辣眼金”的楊老師發(fā)現(xiàn)了。她走到講臺(tái)前，溫柔而慈祥地看了我一眼。這種“凝視”讓我明白了學(xué)生的最低規(guī)則；這種凝視拯救了我年輕而脆弱的自尊；這種凝視保留了我最起碼的自信；這個(gè)“瞪”是一個(gè)用再多的錢都換不到的價(jià)值，而楊老師恰恰給了我這么好的禮物。怎么才能忘記？
雖然楊穎先生被調(diào)到了其他學(xué)校，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師的愛，正是這種愛激勵(lì)我每天努力學(xué)習(xí)，取得進(jìn)步。
【眼神小學(xué)作文】相關(guān)文章：
媽媽的眼神小學(xué)作文10-06
小學(xué)作文：那個(gè)眼神12-01
鼓勵(lì)的眼神小學(xué)生作文10-05
眼神的作文03-03
鼓勵(lì)的眼神作文10-07
眼神優(yōu)秀作文04-16
期待的眼神作文02-02